以错误为话题的作文(精选15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的以错误为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以错误为话题的作文1
在我们一生之中，会经历许许多多的事，它们大多像流星一样从我们身边滑过，有一件事却像一面小警钟，在我的耳边长鸣。
那是一个夏天的晚上，因为快单元测验了，妈妈让我自我在家背单词，她要和爸爸买东西去，临走前说回来后要检查我。平时我肯定能在半小时之内背完所有单词，可是最近我却被我从“摩尔庄园”上下载的小宠物吸引住了，我每时每课都在想它，满脑子都是它那可爱顽皮的样貌，使我无法静心背单词，刚背完一个，等背第二个的时候，第一个早被我忘了个干净，我十分郁闷，想：“再背一次，试试看!”于是我再背了一遍，可满脑子依然是小宠物可爱的样貌，我彻底失去了信息，仿佛失去了顶梁柱，心想，反正妈妈检查也不严，干脆糊弄过去算了。想到这，我决定做个“小抄”。我顺手抓起一张纸，在上头飞快地写出单词。妈妈回家后，检查时我哪词不会就偷着看看，结果自然是得到了妈妈的表扬。“嘿嘿，糊弄过去了!”，我心里暗自得意。
第二天，考试时，我心里像揣了一只小兔子一样忐忑不安，我看着好多都不会的卷子时，心想：“张曜琪呀，张曜琪，你昨日为什么不静下心来认真背单词，非要耍什么小聪明”，我努力让自我静下心来答题，发卷后，我十分悲痛，因为我只得了85分，要明白，平时我可是百分的。
我回家后，将卷子交给妈妈，妈妈看完卷子，我还以为她会大发雷霆，可妈妈却并没有发火，说：“孩子，告诉妈妈这是怎样回事”看样儿不象要发火，于是我就支吾地说了一遍。妈妈平静地说：“孩子呀，你大了，应当明白学习是自我的事情了，在学习上是不能偷懒的”。听到这儿，我泪如泉涌。
从那以后，我认真对待每一件事情，从不偷懒。
以错误为话题的作文2
每个人都有自我的童年，童年是自由的，是欢乐的。可难免也会犯点小错误，一两个小错误可能在你脑海里留下了深刻的印象。我小时候就常常犯错，可那一次给我留下了最深的印象
那天早晨，阳光明媚，我和妈妈一齐去菜市场买菜，妈妈买了好多东西，有茄子、猪肉、鸡蛋、西红柿等等，买完菜后，刚准备回家时，妈妈突然想起来她还没买青菜呢!妈妈叫我在菜市场门口等，我答应了，我等了还一会儿，妈妈还没来，我心急如焚。跑进了菜市场去找妈妈，我到卖菜的区来找妈妈，我找啊找，最终看到妈妈了，妈妈说：“你来干吗为什么不在门口等我呀那些菜呢”我说：“我等了你好久，你都没来，所以我就来找你了，那些菜我放在门口了。”之后，妈妈快步的向菜市场门口走去，我也跟着去，可等我们到那时，菜已经不翼而飞了。我顿时傻了眼，妈妈不理我，就回家了。
我们到家后，爸爸见我们两手空空，便问：“怎样没买菜啊”妈妈气呼呼的把事情告诉了爸爸，爸爸听完后，他的心境一下子由晴天转到雨天了。立马把我训了一顿，我哭了。爸爸又像老虎一样朝我叫了一声，说：“你犯了错，还哭，在哭我可要打你咯。”一听这话，我立刻停止了哭泣。
训完后。我想犯人一样被贬入了“大牢”我的房间，爸爸妈妈要我想明白后再出来，我对自我说：我以后再也不要看到他们恐怖的脸了。
看，我以前多傻呀!所谓“低头不见抬头见”更何况他们是要照顾我一辈子的爸爸妈妈，我怎样可能不看见他们的脸呢!
期望以后我犯的错误会越来越少!
以错误为话题的作文3
若有似无的雨丝散落在如梦似幻的江南，浓淡相间的绿色跃然于眼底，如山水泼墨画般令人痴迷，青石街道两旁的房屋门环上绣满的铜绿……
你侧身坐于窗前，细细聆听，叩击心扉的是滴滴答答的雨声。此时的你脸上印着时间匆匆而过的痕迹，眼底流着充满期望的柔波，心灵深处等待那个长年漂泊在外的他。
只是你又从何知晓，此时的他是否已化作天边一缕飘渺的云霞。等待他的日子真真切切，却又化成了一首淡淡的歌;回想他身披夕阳叩响家门的黄昏，是怎样的屈指可数，等待他风尘仆仆踏入家门的时刻，是怎样的曲折漫长……
行迹不定的我踏入江南，其实，三月早已先我一步闯入江南，只是东风不来，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫，粘呼呼的冰凉的雾气，在空中慢慢飘动，泛起明显可见的一个又一个相依相偎的轻波，波内承载着的是无尽的惆怅，升华为漫天的愁绪游荡在天地间。马儿缓缓前进，寂寞的蹄声打破了江南的静谧，只是这样的蹄声相对于身为浪子的我而言，平淡而又平常，对于你却是期待而又紧张。你颤抖的双手推开沉默多年的窗扉，一张饱含期待的容颜映入我的眼帘，伴随着的是已乱了频率的呼吸以及微微颤抖的双唇。你闪亮的笑容似一张沾满水珠的卡片，只是时间并不停留在这一瞬间，期望的光芒划过天空，只是太快就消失，你失落的紧掩窗扉。“嘀嗒”叶上一颗大大的水珠重重地落入池塘，荡开的波纹散漫失落。
窗内，你轻叹了一口气，应对自我，应对不知身处何方的他，你选择了等待。
窗外，我微低着头，内心充满愧疚。“我达达的马蹄是个美丽的错误，”那么，你推开窗扉这一错误是否也堪称美丽
以错误为话题的作文4
相信这个世界上没有一个人会得到错误的帮忙，却有人会做出错误的选择，我居然奇迹地突破了‘世界的错误帮忙的无人记录
记得一次，不明白爸爸是怎样，必须要我帮他买什么奶粉。“噢，爸，买那种奶粉呀”“爱迪生奶粉!”“啊——会不会很贵贵爸爸有的是钱!!”“那你给我买个少废话，去
我无奈地来到商场。“哇————好多好多的奶粉哦!”我看着整个柜子都摆放着一罐罐的奶粉，不由得惊叫着好多哦!该买什么来着好像是爱迪恩奶粉耶!——老板，我买爱迪恩奶粉!“好咧
我提着奶粉，蹦蹦跳跳地回家。可是，刚到家时，爸爸却是一脸的愁……。“孩子，早知如此，我就给你买mp3，害我亏了一笔呀!唉爸爸，你怎样了发生了什么事”“噢，事情是这样貌的——刚才我在电视新闻看见了一条头条新闻，你猜怎样着我!叫你买的爱迪生奶粉竟然是伪劣品!!经过警方调查，发现奶粉里包含导致癌症的物质咦你不是叫我买‘爱迪恩’吗怎样成了‘爱迪生’啦!”“爱迪恩你说你买了‘爱迪恩’，快让我瞧瞧!”说完，爸爸抢过我手上的奶粉：“啊——是爱迪恩!!谢天谢地，哈哈哈!!”“爸，这次我可立了大功了!那么去去去去去去去!吵什么!这次是错误立大功，没你的份
啊，错误，也会给予帮忙，难道不是吗
以错误为话题的作文5
无论是什么人都会犯错误，当然有轻有重。就说我吧，讲起谁犯的错误最多，那我可是当之无愧啊！可是使终有一件犯错的事，深深的扎在我的记忆里，让我无法抹去，拔掉。
因为小的时候很调皮，不听话，所以爸爸妈妈都拿我没办法，也就不在管我了，于是我更加肆无忌惮，事情也就这样拉开序幕……
那年我才7岁，已经记事了。有一天，我放学回家走到妈妈跟前说：“妈妈，今日的作业很多，并且大部分都不会做，帮帮我好吗？”我仰起红扑扑的小脸，两只眼睛放射出恳求的光，皱起脸。妈妈似乎看出来了，把我拉到桌子旁，我刚翻开作业本，突然爸爸和弟弟来了，他们走过来，坐在我身旁。（那时我最害怕爸爸）“你怎样不去做饭啊，都几点了，快去。”爸爸不耐烦的说着。妈妈怎样能反抗。“怎样办，本来就不会做，爸爸又在这不是更难做了吗？”我心里想着。我拿起笔半天没写一个字，爸看见了开始了他的破口大骂：“这道题多简单啊！
连你弟弟都会，你怎样就这么笨呢……”我很悲痛，爸爸从来没有这样对待过弟弟，他好象对我有很大的意见，很厌恶我似的，我觉得这不公平。脑子里闪出了这样一念头：反正你们又不关心我，以后我想干嘛就干嘛。我乘着爸妈不在家，大胆的玩起了我从小很怕的火，我看火很小很小，就往里加纸，之后火愈来愈大最终……当睁开眼睛时爸爸一把把我搂住说：“没事吧，哪疼，哪里不舒服。”我惊呆了，爸爸应当打我的，怎样会……”我没再多想，之后妈妈告诉我，那间房子烧掉了，可是只要你没事就好。
我立即面红耳赤想：张杰啊，张杰，你犯了一个天大的错误，世界上哪有不爱自我孩子的父母呢？
以错误为话题的作文6
从我们”惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错误，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界，成为我们熟悉而又温馨的家园.错误中，我们会跌跌撞撞走路;错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中，我们会用稚嫩的双手，写字画画;错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得教师家长的夸耀我们是在错误中成长，在错误中改正，在错误中变得更完美.
在一个阳光明媚，风和日丽的一天我高高兴兴地去上学，可是不细心在半路上摔伤了膝盖，我强忍着伤痛来到学校.放学了，恰好今日是我清洁教室，我清洁了一会儿，拿起木板准备清洁时，突然膝盖一阵剧痛，我连忙把木板丢下，捂着膝盖坐下来.再仔细一看，木板被摔成一半.我惊慌失措，心里想:怎样办，怎样办呀明天肯定要给教师责骂了.于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家.
走在回家的路上，听见小鸟叽叽的声音，它好像在说:”黄香不是一个好孩子，做错了事情不敢承认.”汽车发出嘟嘟的声音，好像也在说:”做错事情不敢承认，不是个诚实的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.
第二天，我又买了一块木板，我把旧大木板丢了，换上了新的木板.正好教师看见了，教师在课堂上当着同学们表扬我，说:”黄香真是个好孩子.”听了教师的话，我的心好像被无数颗针扎了似的，更痛了.我慢慢地站起来说:”教师，对不起，是我把木板弄坏的”这时，教师态度变，立刻批评了我.今日我的心却简便多了.
雨果以往说过:尽可能少犯错误，这是人的准则，不犯错误，那是天使的梦想.尘世上的一切都是免不了错误的所以我们每个人都是在错误中成长，都在错误中改正.
以错误为话题的作文7
错误是一杯咖啡，苦涩而又香醇；挫折是一座山峰，高耸而又陡峭；错误是一阵噪音，杂乱而又嘶哑；挫折是一条大海，艰难而又凶险。在错误和挫折面前，只有坚持着翻过山峰淌过大海，才能到达成功的彼岸。
在错误挫折面前，要有“乘风破浪会有时的，直挂云帆济沧海”的豪情；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气魄；“落红不是无情物，化做春泥更护花”的胸襟；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的壮志；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自信。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前，要有“折戬沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的雄心；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的慰藉；“江山代有才人出，各领风骚数百年”的自强；“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的气势；“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的忧愁。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前，要有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的傲气；“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨；“宝剑磨从锋利出，梅花香自苦寒来”的坚持；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的胆量；“千淘万漉虽幸苦，吹尽狂沙始到金”的磨练。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前，我们不仅要有面对失败的勇气，还要有不服输的气魄，才能到达成功的彼岸。成功之花，为你而绽放。
以错误为话题的作文8
俗话说：“知女莫若父。”可我并不认为是这样的。其实真正懂我的人不是我的父母，不是我的同学，也不是我的亲戚。真正懂我的人是我的知音。
爸爸妈妈都认为自我懂我、明白我在想什么。其实，他们错了，最不了解我的人便是他们。他们每一次的猜测都是错误的，他们根本就不明白我想什么。每一次错误的猜测都给我带来了无穷的痛苦。我常常我行我素，为的就是要减少爸爸妈妈对我的猜测。每一次，爸爸妈妈认为的事，我都不敢否定，我怕，我怕自我的一声否定会给爸爸妈妈带来惊讶以及失望。
我遇到悲痛事，每一次都是知音在一旁听我发泄;每一次都是知音在安慰我;每一次都是知音在帮我，帮我打开内心深处的心结。爸爸妈妈都认为：我还是个小孩，不会有太深的的想法，他们能够明白我在想什么。
可是，往往他们都错了。他们认为与我在一齐度过了13个春秋，没有人能比他们更了解我，更懂我了。他们错了，彻彻底底的错了，我们小孩的心，他们又能如何明白随着时间在消逝，随着社会在改变，随着时代在推进，我们此刻的青少年的心，他们老一代的又如何能理解
就如：我们此刻的青少年完全能够用“单调的.生活色彩+繁重的学习压力=此刻的我”这个公式来表达!可是对于我的父母来说，这简直就是歪理谬论。从中就能够发现：父母与我们的心理有着太多的差距，父母又如何能真正的懂我呢
应对一次次的错误的认为，我不禁感到气愤，究竟还要多久，父母才能真正明白我的心意啊!
以错误为话题的作文9
“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。”这一句名言是毛泽东写得，他告诉我们错误是能够改的，有一句话也写得很好，吃一堑，长一智。这都是关于错误的名言，我写不出来，可是我记着，我能够写一张关于错误的事。
记得我在有一次，我和爸爸妈妈一齐去玩，走在商店妈妈想起想买一点东西，妈妈亲切的对我和爸爸说：“儿子和儿子他爸，谁想去商店买一些东西”我连忙回答说：“我要去，我要去。”可是爸爸什么也没有说，只是看了看我忽然妈妈，说：“没意思，我不去，要去你忽然妈妈去吧!”我只是要爸爸的话当没有听见是的，进人商店里，我和妈妈东走西走看看，买了一大袋东西，走着走着，我看见了一个三百元的玩具，我喜欢上了这个玩具，连忙跑在妈妈身边说：“妈妈你能不能让您给我买一个玩具”妈妈一看，她大吃一惊，她愣住了，说：“不不……不行。”我心里好像要发生爆炸了一样，我走着走着“吼”的一声，我惊动了，一看，是三百元钱，我高兴坏了，给妈妈说：“我要去上小便。”妈妈说：“行，快去快回。”我连忙捡起了三百元钱，去买我最喜欢的玩具，我想起了一点什么，“人要做一个好人，不要做一个坏人。”我想了一想，又连忙把这三百元钱拿给了妈妈，说起了事的起因，妈妈没有生气，只是对我笑了笑，之后的事我不明白了，但我只是明白，做人要做一个好人。
人谁无过，过而能改，善莫大焉。
以错误为话题的作文10
在我的人生旅途中，难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是二年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。
那天，数学教师——曾教师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说：“这此考试考得不大梦想，试卷发下去自我看一看。”听了这句话，我的心忐忑不安，组长走到我面前，我明白，灾难来临，但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖，紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数，因为我仅有63.5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾教师的口中说出。我想：这下惨了，多丢面子呀!同学们纷纷站了起来，我还在问自我：“站起来吗”最终我决定不站起来。下课后，我的心好像被一块巨大的石头压得喘可是气来。我的好朋友方盈问我：“我考95分，你考几分”我吞吞吐吐地说：“我……考……63.5……分。”“哎呀!”她愣住了，“我还以为你考比我多分呢!”我低着头。她又问：“教师说70分以下的人站起来怎样不见你”我说：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起来，你就是一个不诚实的孩子呀!难道你想作一个不诚实的孩子吗快去跟教师说。”第三节课后，我到了曾教师的办公室，对曾教师说：“教师，您上课时说70分站起来时我没有站起来。您能够原谅我么”教师亲切地对我说：“当你跨出这个办公室门口，你必须会发现。”当我跨出办公室门口，我觉得那块大石头已经离开了我，我简便多了。
从这件事，我明白了：诚实不可缺，能够改正的精神更不可没。
以错误为话题的作文11
你倾听过错误吗你明白倾听错误的好处吗倾听错误其实是一种学习的方式。
错误，这个词，对于我来说，是一个恐怖的词，可是，一次偶尔的机会，我看到了一条新闻：陈景润在证明哥德巴赫猜想过程中，计算错误的稿纸有几麻袋之多。
一个大名鼎鼎的中国数学家竟会犯如此之多的错误，那我们又会有多少错误呢!还记得莎士比亚的名言“最好的好人，都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。”是呀!假若没有错误，那我们有何来成功呢
还记得作业本上的红红的批子吗在作业本上，上头不可能全是“√”，没有我们的生活也一样，不可能一帆风顺，要想深刻的了解这个世界，那就必须受一些苦。而学习，学习待人处世，就非犯错不可，也就是说：犯错也是一种学习。
记得每次发作业的时候，教师鲜红的““×”就是在你眼前，你若去订正，那你可能下次就不会在犯同样的错误。在不知不觉中，这其实就是一种倾听错误的方法。
错误，其实是需要倾听的。可是，有时候的人们一旦犯了错误，就会沉浸在深深的自责与内疚中，这中犯不起错误的人，往往是得不到成功的。
记得有一次，我有一题错了，妈妈叫我订正，我太懒了，就不作了。之后，教师一说，我才明白很简单，我错的太离谱了。回到家以后，妈妈意味深长地对我说：“懒，就已经不在倾听错误。假若你不去洗碗、做作业，你就不会犯错，没有错误，你就不能倾听错误，不能倾听错误，你就不会提高。
我们生活在其中的社会中，我们肯定有很多错误，但只要我们能去仔细地倾听错误，才能取地成功。
以错误为话题的作文12
马虎，在我的心中，是一个很重要的词汇。我在平时月考中，就因为潦草的看了一遍题目，把选出正确的，看成选出错误的，结果，我就失去了两分。
然而，每次我在提醒自我不要马虎的时候，总是忘了不要马虎，然后卷纸就答得马马虎虎。在期末考试中，我最终不马虎了，题检查了两遍，改了很多，我才明白不马虎是多么重要!刚才在魔方格答题的时候，我又马虎了，又是将选出正确的，看成选出错误的，白白丢了十分。当时我还跟发现新世界一样，这题不是正确的吗!真简单。然后，我就选错了。
我也许是从初二就开始马虎的，也有可能自我原先马虎没有发现。我期望大家不要像我一样，马马虎虎，总是丢分，明明能够对，却错的很离谱。如果你们看到了这个作文，请必须要改正马虎的坏习惯，尽管失去的只是一两分而已。
我给你们举一个例子：从前有个画家，画画的水平很高，画什么就像什么。他就是有个特点：做事不认真。
一天，这个画家想画一只老虎。画完老虎头后，刚要画老虎身子，就有人来找他，他随后便出了门。他回来后又之后画，竟然在老虎头下头画了一匹马身子。
画家有两个儿子，他们都没有见过马，也没有见过虎。他大儿子看见画，问画家是什么动物。画家随口回答：“马”。他的二儿子看见画，问他画什么，画家随口回答：“虎。”
大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不细心把腿摔折了。
那幅“马虎”图烧了，以后做事再也不敢不认真了。
大家要明白马虎的重要性，中考高考要是丢一两分，那差别可就大了!
以错误为话题的作文13
“肯承认错误，则已改了一半。”是呀，错误并不可怕，可怕的是错误地对待错误。
记得上次，我和弟弟正边吃着饭，边看着我俩平时最喜欢看的动画片——《喜羊羊与灰太狼》，同时，又边学着喜羊羊的动作挥舞着。正当我们玩得开心又吃得起劲的时候，不幸的事发生了
只听“扑通”一声，我的手一挥，把弟弟的碗摔破了。此时，我的心像一只小兔子在怦怦地跳着。生怕妈妈会骂我，心里忐忑不安。没想到，这声音真把在厨房的妈妈引来了。
当妈妈过来时，发现地上的碎片的时候，生气地问道：“谁干的”我支支吾吾地说：“是弟弟。”弟弟挨骂了，他悲痛地哭了起来。见了这幅情景，我的心像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样皆有。本想说出真相的，可胆小的我就是没那勇气去应对自我的错误。心中感到万分惭愧，总睡不着觉，想起来看看书。当我翻开课外积累本时，发现了周恩来说的一句话——错误是不可避免的，可是不要重复错误。每个人都会犯错的，承认了，又有什么可怕的呢
于是，第二天，我鼓起了勇气，向妈妈承认了错误。妈妈并没有骂我而是告诉我：“你承认错误是好的，但以后不能把错误推往别人身上来
经过这件事，我感受到了：不要怕犯错误，只要你勇于承认、改正，那成功的大门必须向你敞开。
以错误为话题的作文14
人生有许多难忘的事情，今日这件事就是我难忘的事情。
今日午时，教师将考的数学卷子发了下来。一看卷子我傻了眼：94.5!!多么差的成绩啊!我不由的怔了怔，担心我回家后的种种情形。
走在回家的路上，我心境极度的失落，想着回家后妈妈的念咒神功就害怕。旁边的小花也“垂头丧气”，生活似乎再也没有了生机勃勃的景象!
不一会儿，我不知不觉的走到了家门前。这平常仅有十几分钟的路程却走了足足三十多分钟。我怀着忐忑不安的心境慢慢地打开家门，轻轻地踏进了家。
进门一看，只见妈妈正在埋头做自我的家务。望着妈妈脸上的一道道皱纹，我心里有些不安。她看见我回来了，便问：“嘿!听说你们今日数学考试考得好不好嘛”我又看着妈妈的眼睛里那种期待的目光，我真的真的很担心……很担心妈妈对我的期望会变成失望。我只好硬着头皮，将我那张考差了的卷子给妈妈看。妈妈脸上的皱纹顿时皱了起来。“那其他的呢”妈妈问道。我真的真的不想告诉妈妈实话，怕她为我担心，悲痛，失望。我只好吱吱唔唔地说：
“全班都考得很差，仅有十几个上九十分!”
“100分好像……嗯好像就仅有一个;98分，好像”说着挠了挠后脑袋，装作沉思的样貌，“好像没有。”
“96分好像嗯仅有一个!”说完，便兴奋了起来，“下一个就是我了94.5分!”
听见我说完，妈妈的眼睛顿时又放光了起来。“那意思是说你是第三!哎哟喂，幺儿继续努力!”
妈妈刚说完，她的手机铃响了。“喂，是谢教师呀”只见妈妈的脸色一下子变了。我明白肯定是妈妈明白我撒谎的事了。
是啊，能够勇敢的承认自我的错误，才能从错误中成长。
以错误为话题的作文15
有人说：畏惧错误意味着提高，我却认为畏惧错误是抛弃提高。错误，是成长、成才乃至成功必不可少的要素。它固然使人痛苦难堪，但有哪个人能避免错误呢与其畏惧错误，缩手缩脚，不如勇敢应对错误，从中吸取营养，从错误中走向成功。
首先，有些错误不必畏惧，它是人生成长的必修课。譬如一个初学走路的婴孩，犯磕磕绊绊的错误，作为父母哪一个不是鼓励孩子不畏磕绊，继续练习须知从蹒跚学步到羽冀丰满需要一个壮大实力承受风险的过程，其间必然会犯或大或小的错误。
另外，有些错误不宜畏惧，因为错误往往携带着宝贵的经验教训。畏惧错误就意味着抛弃了提高。这在科学家、发明家身上体现得尤为明显：爱迪生发明灯泡的1000次失败世人皆知，诺贝尔的炸药实验从家里到岸边一向做到船中，除了最终一次的成功，他们之前都在犯错误。可是，他们不畏错误带来的打击和损失，从各角度分析失败原因，与成功离得越来越近。正如华罗庚先生所言：“攀登科学顶峰的梯子是由一个个错误组成。”有成就的人善于把错误当作前进阶梯，故得以前进，而大多数平庸之人是把错误当脚下荆棘，故浅尝辄止，无所建树。
当然，“不畏错误”并非对错误无所谓，亦非什么错都允许犯，而是经过对错误的总结反思到达少犯错误的境地。所以我们应当在生活中留心自我的错误，最好准备个错误记录本，分析、记录自我的错误，定期比较一下。也许，从错误中我们学到的更多，提高得更快。
其实，“人无完人”，没有人不犯错误，只要我们能辩证、理智地应对错误，不畏错误打击，并像曾子一样’‘吾日三省吾身”，不犯类似的错，坚持下去，总会收获一个正确的人生。
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