【精选】错误的作文汇总7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的错误的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
错误的作文 篇1
是什么时候开始理解宽容这个词的呢？是在犯错的时候，才会有的吧。其实很多事情不管怎么说都没有办法明白，只有亲身体验过一次，你才会知道那些东西的存在，究竟是为什么。
我一直都有一个极端的想法，就是认为错了就是错了，不要为自己的错误找借口，也不要想要去，掩饰自己犯过错的经历。我认为面对错误，应当有的态度，就是承认自己的错误，然后去更好的完善一件事情，改正这个错误。但是我忽略了一点，我对于做错事情的人，太不放过了。
记得有一年，我在一个绘画兴趣班里面，认识了一个同学。这个同学有一点马虎，有一次他比赛，后来才发现，自己的彩笔并没有带全。他要借我的一套非常喜欢的水彩铅笔，当时我并不是很乐意，也再三和他说明情况，最终，才将笔借出去。可是当我等他比赛结束，他还给我的水彩铅笔，其中有一支，已经变得非常短了。是他在比赛中不小心掉在地上，削了好几次，铅芯也都断了，所以才会变得那么短。也许是当时任性，说了很多过分的话。最终我们还是和好了，其实我并没有因为这件事情，就不跟他做朋友，毕竟我也有错。只是我还是没有办法接受，自己珍爱的东西，被人伤害。
其实在我自己身上，说话事情我也是没有办法去原谅自己的。我记得有一年我帮老师填一个表，中间我有一个表的一栏出了问题，其实填一个表是一个很简单的事情，但是我却把它搞砸了。首先第一点我觉得非常尴尬，第二点因为老师两三的嘱咐过我，我还是把它搞砸了，所以我很抱歉。尽管并没有人太过的怪罪我，但是我自己确实没有办法，再去劝说自己，做这件事情。
其实有时候，我觉得自己太过于极端了。我自己的错，我就不再去碰那件事情了。其实每个人都会犯错，也许经历久了一些，我就会做的很好了，只是我从第一次失败，就放弃了，这是一件很不值当的事情，如果我能学这个，好好的宽容一下自己，原谅一下自己，是不是会更好一些？而对于我的朋友也是那样，其实就算最后我们还是和好了，他一定也在心里面能够感受的到，我还是会在意那件事情。也许朋友之间存在一点点小小的摩擦，并不是什么大的事情。但是如果，我能够更好的去宽容他，更好地去，看待这件事情，是不是我们的感情就会更好一些？
宽容的力量就在于，我们放过了自己，也放过了，别人。更给了一个重新开始机会，有机会就不要放过，因为如果错过了，我们就会有遗憾。不要总是抓着错误就不放，学会宽容一些错误，生活就会变得更美好一点。
错误的作文 篇2
我们要勇于去承认错误，并知错就改才能得到宽恕。下面，就是一个例子：
一天，我正在上美术课，老师给我们留了作业就走了，只有值日班长在上面管着。我写完作业没事干，就趴在桌上看起我和同学玩商家游戏的那张“收据”。这时，浦嘉文看到了，便一把拿了过去，并对我说：“借我抄抄、借我抄抄！”还没等我反应过来，她就把“收据”拿走了。过了一会儿，值日班长看见了，对浦嘉文说：“你手里拿了什么？”浦嘉文连忙说到：“没什么，没什么。”值日班长无意中看到里面的字，便走上讲台，在黑板上写到：胥晨萱、浦嘉文（传纸条）。我心想：“我一向受老师信任，这次却‘榜上有名’了，这下可怎么办呢！”我想了又想，终于想出了一个办法：课后找老师检讨。
下课了，我便迈着沉重的步子来到老师的办公室，一步步移到了老师的办公桌旁边，轻轻地说对老师说：“老师，我错了，我上课传纸 条……”我以前清脆的声音变了，变成喉咙里象塞了团棉花一样的声音。老师用温和的目光看着我，令我吃惊的是，老师问明原因后，只是说了一句：“没关系，下次注意吧。”连半句不舒服的话都没对我说。
我说的没错吧，一定要勇于承认错误，犯了错还不承认的话，是没有好结果的。
错误的作文 篇3
谁说错误一定对人没有好处呢？只要你改正，吸取其中的教训，错误就会给你许多启示，这启示，会让你改掉缺点，少犯错误，指引你走向成功。
我犯过许多错误，但大多数给我留下的“痕迹”并不深，有一次犯的错误让我明白了什么是真正的友情。
我有一个朋友，她叫莉莉。她住在千里之外的上海，她的外貌我已记不清了，只记得她那又红又嫩的脸蛋，我和她之间的友谊，因我犯的一个错误而改变了我对友谊的看法。
我们俩是在云南旅游时认识的，我们一起欢度了几天的快乐的时光。记得在我们旅游的最后一
个景点云南石林时，阳光明媚，天空中衬托着我们愉快的心情，鱼儿在水里跳跃，鸟儿在枝头歌唱，正如我们的心情一样。
可惜这和谐宁静的气氛被打破了。“暴风雨”来临的如此之神速。在我们旅行团合影时，莉莉小朋友举着我们旅行团的旗帜在蓝天白云的天空中飞舞着。我误以为旗帜把我挡住了，下意识地把那面旗帜拨下来扔在地上，莉莉很生气，因此我们发起了“战争”我充分提验了上海妹子的“火辣”任性。但是当上海辣妹遇上成都的“战神”，她输了，可看着她难过的样子我的心中很不是滋味。
过了一会儿快照出来了，我发现蓝天，白云，那闪闪发光旗帜，并没有把我遮住，而且，我还是是最明显、清楚的一个，反而她最不清淅，而且她自己还被旗帜遮住了。这时我的泪水如断了线的珠子一样打在照片上，我的泪水又从照片上掉到地上，在地下打上了一个又一个圆圈。一个如上海，一个似成都。两个相交的集合圈，似一把锁，锁住的。不是别的，却是那世上最淳厚却最有力量的元素“友爱”。那友谊、友爱、与友情。那“友爱”铸造了两座城巿之间的两个朋友的友谊之路。发现这一点后，我主动过去找她对她说：“莉莉对不起，我错怪你了，愿我们的友谊永远长存。”顺手送给她一个成都太阳神鸟的模型来表达我的一半歉意与一半友谊。这时我竟忘记了这是最后一个景点了，游玩以后我和她将在这里告别，她，飞去了上海我，飞回了成都。
错误，给我指引方向，让我遇事冷静，三思而行，让我懂得为人处事的真理，改变了我人生，让我体验到成长的快乐！这就是错误的启示。
错误的作文 篇4
我觉得做不好的滋味就是在自己犯错误之后，还没有在挨批之前的滋味最不好受了。
比如，在宿舍的时候，犯下了大错误。要记小黑板。就在着一瞬间，这滋味是最不好受的。自己就会想：“真丢脸，上了小黑板。”“回去之后怎么想老师交代啊？”“一会儿自己就要被挨打了。”。这个时候老师让自己会床上睡，也是不好受的，自己在床上很紧张、害怕。还会想：“跟我闹的着位同学，会怎么在老师面前说我啊！”“自己这回真的犯下了很大错误。”就在这个时候，我就会睡着。
我就有一次这样的经历，在五年级的时候，我跟同学再闹。宿舍长就告我。我在床上怎么睡了睡不着。我就想：“一会宿舍长怎么给老师说我跟别人闹啊？“一会怎么在老师的面前说呀？”“老师是温柔的对待着件事情，还是严厉的对待这件事情。
还有一次，自己没有写完作业。还在妈妈的面前说写完了，到了学校之后了，妈妈走了。组长检查作业，我就磨磨唧唧的在找作业。在这个时候我就回想：“这个怎么给老师交代啊！”“我怎么在组上这一关交代了”“要不让就说没有写完。”“这可不行！”到了最后，自己还是要被老师找出来。在这个时候滋味不好受。
犯了错误之后的滋味真的.真的很不好受。
错误的作文 篇5
在星期二的下午，我们英语社团的成员们正在筛选角色，我竟然只当了个群众演员？我留下了眼泪……
事情是这样的。我们要表演的角色是评审员。我正在认真的准备着，自己心里暗喜：这个角色非我莫属了。谁会比我更有“范儿”？我推着椅子，坐再聊最前面。她们都在努力的推辞，只有我努力的接受。
“那就你吧”！我开始了我的表演了“Fabulous……”说到最后一个单词的时候，我尽然忘了怎读了！“anan……”“没关系，你读吧。要不然，你就读个‘Wewantyou！吧！”我说着，可是情不自禁的做了一个非常六加一的手势。我想：应该没事吧。
等第三个人——金圣琪说完老师马上说了一句“你这么有激情，就你吧！”我惊呆了！她好像一个神经病一样的一边跳一边说，这样的表演就可以成功了？我当时就哭了。
回到家，我哭着给妈妈到电话，诉说着这一切。妈妈回答：“我不知道是否想你说的什么‘神经病’可我知道，如果老师选了她，一定有他的理由，肯定有你的不足。你看《中国好声音》里，难免选手有一些遗憾，如果她下去了也一定这样的。孩子看开点儿。”
我明白了。我没有必要小肚鸡肠的，我肯定有不足，只要把自己的角色演得逼真，肯定会很好的。
错误的作文 篇6
错误一、审题不抓关键词
在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。
审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。
错误二、语言贫乏缺少文采
有的初三学生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章，看看别人的遣词造句，自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面，初三学生还可多关注同龄人的优秀文章，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如《读者》，每期都有不少亲情、励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
错误三、文章较“平”缺少细节
一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。
错误的作文 篇7
每个人都会有失误，或者说犯错误，但是，对待错误的态度和看法，却有着截然的不同。
期中考试已经结束，六科试卷也都发了下来。每发到一套卷子，总会听到一些同学的抱怨声，理由均是答题马虎，审题不清，计算有误等等，解释自己烤得不好的理由。考的成绩优秀的同学，一言不发，画卷子上的重点，查找失分的原因和不足，总结经验。此时，我想起了一句名言，成功的人在成功里找原因，失败的人在错误上找理由，由此可见一斑。
这就是成功者和失败者的区别。只要失败者能够像成功者那样，虚心的学习，认真地总结经验，弥补不足，最终也将会成为成功者，对此，感触良深。
最近一段时间学习已经很努力，但是成绩不是很理想，一直没有找出原因。考试后，却发现错误里我很近，只是没有发现，只是不敢坦然面对。对于失败，我总是躲藏，不敢正事，使自己的指示漏洞无法及时弥补，就像个黑洞，无限的扩大下去。现在我终于明白，如果不及时遏制这个错误的认知和做法，它将成为学习道路上不可逾越的高峰，也懂得了防微杜渐的道理，不积跬步，无以至千里。克服了存在的困难，改正了错误，经过不断的努力，就能攀登科学的高峰。
通过一段时间的思考，也认识到，人不怕犯错误，就怕不敢面对错误，正确地认识错误。失败是成功之母，只有正视它，才能找到错误的根源，并且改正错误，使你在前进的道路上畅通无阻，一步一步的向着目标靠近，直至成功。
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