初中生活的作文

时间:2023-09-20 13:33:35 初中生活 我要投稿

初中生活的作文精选[7篇]

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的初中生活的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生活的作文精选[7篇]

初中生活的作文 篇1

  看到这个题目,我才突然发现初中的生活竟然已经逝去大半,当我再次回味时心中五味杂陈快乐,不舍,悲痛……当我翻开曾经的日记本顿时心中的所有难受与惆怅都涌上心头,那一页页的内容像是画卷般将这一切又重新呈现在我的眼前。

  打开初一的序章,是我初来五班的不知所措和惶恐,面对一个个感觉高冷的同学然而一次大扫除我们之间的虚无的`隔阂就消失了,我因为跑操需要喊口号而羞涩,然而随着一阵比一阵高的声浪,这些自以为的害羞也就泯灭了,继续往后翻,是我们班在朗诵比赛上的团结,是在艺术节为台上表演的同学鼓掌的激动,这一切一切让身处于初一新生的我感受到了温暖聆听初二的旋律,正处于小中考复习阶段的我们,一起分享学习经验和学习成果感受合唱比赛为我们带来的放松,享受着音乐课前同学们精彩的表演,冲刺着体育课时的百米赛跑的紧要关头,奋力的为五班拔河比赛出一份力……但我最喜欢的曲子就属《五班军训进行曲》那时我们一起站军姿,做平板支撑,我们一起在食堂中喝着军训时没有几粒米的稀饭,我们一同在土地奔跑挥洒汗水,但在它欢乐的节奏中依然夹杂着温暖,那种温暖就是一人摔倒全班停下,因为五班要走一起走。

  徜徉在初三的海洋里,一起学习联系朗诵,争取在一中最后一年留个美好的回忆。初中伴随的不只有同学们还有老师,我很庆幸我们的老师但是教书育人的楷模,他们用他们渊博的知识,勤劳,简朴在我们初中生活留下点睛之笔,从关老师的“后门之眼”和刘老师的“夺命小棍”到贾老师的骂人不带脏字和郭老师的让我自觉“臣服”在她的脚下都是我一生需要铭记的。

  初中时代即将逝去我们只有把握当下才可以为初中的三年生活画上圆满的句号,让青春不留遗憾。

初中生活的作文 篇2

  从跨入初中校门的那一天起,我就走进了初中生活,感受着这之中的一切。

  还记得,前几天发生在学校食堂的一件新鲜事。

  那是一个中午,我们忍着饥饿上着最后一节课,说句实在话,现在的我们是青少年了,也是长身体至关重要的时候,中学的课程抓得紧,每天早晨空着肚子就要背个四五十分钟的书,等到早饭的`时候,就摸爬滚打地跑去吃饭,可是,仅仅的两个馒头哪能满足我们的需求呢?有钱,就去买根香肠,买个面包凑合,没钱,就只有忍受饥饿的折磨,慢慢地熬完每一分每秒。

  时间慢得就像蜗牛,终于,下课了,可是这时我已经饿得肚皮贴后背了,一听到下课铃响,就打起十二分的精神,准备向食堂作最后的冲刺。好不容易到了食堂,饭菜就遥遥在望了,可是,哪里知道食堂早已人山人海,挤满了整个屋子,长龙似的队伍都排到食堂外去了。售饭处已挤得水泄不通,我决定放手一搏,也挤了进去,因为谁都知道,即使排队也是打不到饭的,何况我在那么后面,不如去挤饭,这样既节约时间,打饭的机率也要高得多,我又矮又瘦比那些大个人的人更容易挤在缝隙中。

  就在我离饭菜越来越接近时候,忽然有一只大手一把把我给抓了出来,顿时就把我吓得不轻,我以为是老师来了,忐忑地回过头,却看到一张和蔼可亲的脸,哇,不是老师,是一个学生,我拍拍胸,长吁一口气。

  我回过神来,便生气地问他:“喂,你为什么要把我拉出来,我哪里惹着你了?”那男孩倒也不生气,摆出一副文质彬彬的样子,和颜悦色地说:“小妹妹,我看你这么小,打饭不容易吧,来,站在我前面吧。我让你插队。”我将信将疑,望着面前这个比我高出一个头的大男生,他见我不相信,便说:“没关系,不用怕,我叫舒淞,我来给你打吧。”说着,他便把我的饭盒拿去了,用他的钱刷了一大碗给我,我愣住了,天下竟然还有这么好的人,我还是真不信。不把我挤出去就算了,还给我买饭。要知道,挤一次饭多么不容易呀!莫非,他和我是亲戚;莫非,他认识我;莫非,

  他真的是个大好人?……

  等他把饭碗放到我手上的时候,我才回过神来,他又说,:“小妹妹,以后,不要再去挤饭了,我们初中生,是大孩子了,是有知识,做文明人,不能和那些人一样。将心比心,你想想,如果你排队,别人挤在你前面,你会怎么想这个人,你会怎么做,所以,无论做什么事,都要想想别人,不要光为了自己,而自私自利,你再想想,如果这个世界上,所有的人都只为了自己,那么这个地球,这个世界就早已不存在了。”

  听了他的话后,我所有的谜团全都解开了,我再一次地注视着眼前的这个男孩,他到底是个怎样的人呢?我一时间琢磨不透,不过,他的话,让我感悟很深,我顿时觉得手上的碗有千斤重,我怎样都咽不下这口饭。是呀!如他所说的那样,如果这个世界多一些人为他人着想,那么这个世界的明天将会更美好。

  从那以后,我再也没有挤过饭了。

  每当打饭时,我不会想起那个男孩说的话,虽然有时真的排队没吃上饭,可是我还是一直坚持着自己的原则。

初中生活的作文 篇3

  "你动什么动?"教官大声呵斥道。"刚站这么久就不行了,还军什么训!"

  说完空格便怒气冲冲的走过来,对着刚才那位同学猛地抬起脚,又好像前面有障碍物一样在空中减速,然后缓缓地落在那个同学身边,这滑稽的场景让人忍俊不禁,有几个同学忍不住笑了,教官阴着脸,狠狠的瞪了他们一眼,在这张铁青的脸的作用下,队伍很快又恢复了平静。

  在这张铁青的脸下训练,我们的'军姿更加标准,我们的动作更加整齐,我们的口号更加响亮。

初中生活的作文 篇4

  我告别了充满纯情雅趣的小学六年生活,来到了初中那五彩缤纷的校园生活。

  开学的第一天,我踏进文峰中学的大门,周围的龙爪树“张牙舞爪”,桂花树含苞欲放,棕树一片片大扇,银边的吊兰。雪白的葱兰。美丽的映山红,高大的铁树,青青的小草……使我心情舒畅。一幢幢楼房,米白色的教学楼,宽敞的餐厅,操场……让我走进了一个既熟悉又温馨的校园。不时还有几位小学同学过来和我打招呼,还问我在几班。在不远处,有几个大姐姐站在那儿,于是,我跑去,向她们询问班级的位置。

  有的同学认为,初中生活枯燥无味,而有的同学认为,初中生活有滋有味。有的同学认为,初中生活很烦恼,有的同学认为,初中生活很愉快……而我却认为,初中生活是五彩缤纷的。

  有一次,下午第一节课是外教课。随着一段优美的音乐,上课了,从门外走来了一位外国老师,她肩上挎着一个红色的包,穿着一双运动鞋,牛仔裤,皮肤黑黑的。她一进教室就跟我们打招呼,“HI!”她开始介绍自己,她用中文说:“我很美丽。”逗得许多同学哈哈大笑,还有的同学对老师说:“YES,YES。”老师让我们介绍自己,介绍完了之后老师既惊奇又高兴。于是叫我小朋友。这节课,我给老师留下了好的'印象,我也对老师非常敬佩。以后,每次碰到这位老师,我都会跟她打招呼。

  这就是我课堂上的乐趣,也是我生活中的乐趣,当然,还有很多事情让我对初中生活不再反感,不再感到厌烦。

  初中的生活,是五彩缤纷的,是五颜六色的,多姿多彩的。对于我来说,初中的生活犹如万花筒,多姿多彩。初中的生活,不是枯燥无味的,而是充满活力的,在初中生活里,我们要刻苦学习,努力奋斗,奋发图强,才能取得优异的成绩,才能考上一个好的高中,才能创造美好未来!

初中生活的作文 篇5

  当早晨的第一抹阳光还未照亮大地时,外婆便起床了,唤着还在熟睡的我:“起床喽!起床啦!”睁开眼,便又是崭新的一天。

  洗漱匆匆忙忙,而外婆已经在熟练地煮着面了。“妞儿,你昨天吃过面包了,今天吃面哦。哎哟哟可得抓紧,要不迟到了……”外婆边打着鸡蛋边絮叨着。我含糊地答应着,托着下巴,朝外婆的背影看去。外婆年纪大了,有些驼背了,因常年做家务,原本就瘦弱的手布满了伤痕,露出了微微凸起的血管。不一会儿,悠悠的麦香牢牢地勾住了我的味蕾,牛奶般浓郁的袅袅炊烟,向窗边飘着,荡着,化入冰冷的空气中。看着外婆轻蘸汤汁细细品味,满含欢喜的面容,我暗喜着又将尝到五星级大师——外婆的厨艺啦!

  急忙吞下外婆又塞来的苹果,我大喊:“走啦,拜拜!”待我走出楼梯阶,外婆便趴在窗口喊:“慢点走,别着急啊!”或许,看到我消失在拐角处时,外婆才安心的'回屋了吧。

  上学路过包子铺,不少同学还在寒风瑟瑟中焦急地排着长队等待着新鲜出炉的热包子,已经买到的同学手紧贴着包子还剩下的一点儿余温,缓慢地边走边啃。看到他们的背影,我心中泛起一丝涟漪,好似刚刚外婆的那碗面温热的不止是我身体,更加温热了我的心,脚下的步子也愈发的轻快而急促了。

  朗朗书声谱写着校园里最美的旋律。鸟儿停落在树梢,伴着树叶缓缓飘落的沙沙声而鸣唱。要说“学而时习之,不亦乐乎”,那更让我安心舒畅的,便是这校园与同伴了。吃过饭,或在窗边的暖阳下,一起看书作业;或在淡绿的林荫间,一同聊天戏耍;或迈步空旷的操场上,共同欢笑奔跑……留下一串串银铃般的笑声让别人尽情羡慕我们勾肩搭背的友情。一颦一笑,一哭一闹,皆美,皆生活。

  回忆着充盈着快乐的一天,回到家便又是另一番乐趣了。还没踏进门呢,就听见:“姐姐,你回来啦!我跟你说哦,我今天在幼儿园吃了两碗饭,老师都夸我是好孩子!”看着着急向我报喜的妹妹,我知道,她是想得到表扬呢。虽说是这么微不足道的小事,对于妹妹来说,不就是最开心的事吗?“哎呀,这么棒!”我们会心地一起开怀大笑了。

  我用心地书写属于我的生活,我想要的最美的最温情的生活。点滴如画,处处皆情。这温情,是饱含在一碗碗面中的舐犊之情,是隐藏在一次次欢声笑语中的友爱之情,是融化在一回回相互依偎的姐妹之情……这温情,温暖而融化人心。

初中生活的作文 篇6

  我记得曾有一个广播节目,主持人在节目中问来宾一个问题:“快乐是什么?”有的人回答:“快乐是和喜欢的人在一起。”有的人回答:“快乐是在雨中漫步。”不同的人都会有不同的答案。然而,不管大家如何回答,有一个共通点就是人们都喜欢快乐,而且人们都一直尝试要追求快乐。

  初中算是人生的一个转折点,如果你把主任、老师都当成仇人,那你的日子就不好过了,因为他们就像是我们未来的.老板,督促着我们。而现在的初中生都为升学压力去补习、读书,谁会喜欢初中生活呢?而如何做一个快乐的初中生正是主要关键,该怎么让自己变得快乐,不自为学业成绩而烦恼,不再为升学压力而紧张呢?

  我的初中生活过了这么久,我发现,快乐其实很简单,快乐无所不在。生活中,我常常因为课业烦恼着,考不好会被责备,功课赶不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里,我摸索到了一个办法:在每个礼拜的结束,为下个礼拜作一张生活作息表,作息表上会清楚写着,我什么时候该做什么事。大部分的时间,我会安排预习复习功 课,剩下的时间就安排看书、运动等等的休闲活动了。只要照着作息表生活,就不会有功课做不完或没时间休息的状况了。

  俗话说:“在家靠父 母,出外靠朋友。”除了课业方面重要以外,人际关系这一方面也十分重要,在我们班上,有一位同学常常惹是生非,却又不知改过,因此几乎没有朋友,每天一个人孤孤单单的,没有人敢靠近他一步,这样的人际关系,使他脾气愈来愈糟,成绩也越来越退步。所以,人际关系也是非常重要的,多一个朋友总比多一个敌人好。 在我的身边有许多值得信赖的朋友,不但成为我精神上的支柱,也会带给我课业上的帮助。

  我不要求能像电视上的童星一样夺人眼目,我不要求多大的财富,我不要求锦衣玉食,家财万贯,我只要快乐,快乐的读书,快乐的玩耍,快乐的生活,当一个快乐的初中生。

初中生活的作文 篇7

  今天又要上作文课了,会写什么呢?我心里既紧张又激动。

  上课了,老师拿着一张报纸和一把铅笔,走进教室。我感到奇怪;不是上作文课吗?为什么老师要带铅笔和报纸呢?

  “孩子们,你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢?”我想;就靠一把铅笔怎么可能把一张报纸粘到墙上呢?

  忽然,张宇翔站起来说:“用水抹在报纸的四角,然后把报纸粘在墙上。”接着慎南也站起来说:“把牙膏抹在报纸的四角,然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了老师说过,“只能用那把铅笔,把报纸贴到墙上。”我左思右想,终于想到了一个可用的办法,便自信满满地回答道:“还可以用铅笔摩擦,让报纸贴在墙上。”

  老师听了笑了笑,说:“到底行不行呢?还是请吴昊上来试验一下吧!”吴昊一只手按住报纸,另一只手捏住笔,用笔的末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开,报纸就掉了下来。

  “你的`握法错了,要用笔身来擦。”老师走上讲台,又对吴昊说,“让我来演示一下吧。”老师先把纸张开,贴到墙上,再用笔身用力摩擦。老师越擦越快,起先,纸的右上角有点被粘住

  然后林老师越擦越快,越擦越快,粘在墙上的面积也越来越大。最后老师把手放开时,纸却粘在墙上,大家看了都惊叹不己。为什么老师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢?后来,林老师告诉我们,是因为摩擦让报纸产生了摩擦力,从而吸住了墙。

  这节作文课让我明白了生活中处处有科学,只要你细心观察,就会发现。

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