初中生活的作文

时间:2022-10-29 06:45:01 初中生活 我要投稿

初中生活的作文精选

  篇一:我的初中生活

初中生活的作文精选

  度过了平淡的童年时期,离开了囚笼似的小学校园,按学区我进了附近的14中学开始了我的初中生活。

  因为即将进入一个新的环境,对未来报有幻想的我认为换了新的环境一定会脱离痛苦,从展自我。因此仿佛还能清楚的感受到得刚入学时的那种复杂心情。

  小六的暑假过的空前的愉快,把毕业前留的暑假作业当成了废纸,彻底结束了班主任对我们的管制,这个时候的我们是无学校状态,即不归小学管也不归中学管,暑假生活过的非常放荡。

  第一次中学招集日,学校把新生安排在操场上开会,标志着初中生活的开始,接下来是分班,原来的校友能分到同一个班级应该在5 ,6人左右。好希望能和那些自认为关系不错的同学分到一个班啊。事实是我所在班级里有原来的小学同班同学三人,校友5人,和这些人原来的关系既不密切,又不显得疏远。我所在的班级是所谓的快班,是经过入学时的一次考试排的名次而分的,取考试的前一百名作为入快班的标准,平均分成两个班,排名1,3,5的分在六班,2,4 ,6的分在7班,我的入学考试名词是学年52名。因此分在了七班,那时候自己觉得很有意思,在小学一到6年里,我们从来没分过班,而且自己一直在一班,认为排在最前面的班级是最好的班级,这回却在年级的最后一个班级,心里觉得初中就是和小学不一样,因此这种新奇的感觉替代了我以前厌学的心态。认为初中生活一定是美好的。

  初中和小学制度不一样的是:班主任不是交两科,而是只交一科。有的教数学,有的教英语,有的教语文,我真希望自己的班主任是交数学的,最不希望自己的班主任是教语文的,这样在我不爱学的科目上,可以放松一些,对付不是班主任的老师要安全多了。可是很不幸,偏偏我的班主任就是个教语文的,而且一直教到初中结束就没换过,她是一个严厉的老师,也好打人,样子很凶,同学都怕她,因为是好班,同学相对乖一些,她管起来也得心应手。

  我的座位因为扫除没来被派到了靠墙的最后一位,我的个子中等,在我前坐的却是班级里个子最高的,当时就有1米75多,在后排的也有几位和我一样的中等个,都因为扫除没来分到了一起,由于前面的大个们能挡住老师的视线,我们经常在课上窃窃私语。

  记得一次上语文课,讲的是背影,我在后面也不得劲,呆的没意思了,拿着比画他的的背影。

  这个人长相很有意思,呆呆的样子,看上去好象总没精神,大家就把他当作傻大个的典型。倒不是哧笑他的意思,就是觉得那股劲挺招笑的,画好了他的背影,我不经意的被老师发现了,老师点名让我回答《背影》的作者是谁,我想了半天也想不出是谁,正好这时候的私语声大了起来,一个人喊姜景玉 这个名字,因为开学才没几天,对同学名字还不熟悉的情况下,我以为喊话的那个同学是给我提醒呢,我毫不犹豫的就使被喊的姜景玉成了背影的作者。弄的老师都差点笑声来。全班同学笑成。老师向我走来,看了我的杰作——大个的背景画以后说,你还挺会画的,以后黑板报的美术部分你就画吧。从此,我就成了班级的笑料,我感觉他们的笑不是嘲笑,而是很友好的。

  我是班级里年龄最小的,有时候故意使自己油滑一点来博得他们的关注,有的同学也爱逗我,我也没有觉得什么不好的。这样的行为并没有使我与他们建立真正的朋友关系。这大概是我很封闭的内项性格原因吧,就连一个月后的班主任婚礼我都没去参加,我害怕社交,那天全班同学只有我没去,现在回忆起来都觉得是遗憾的。

  回过头说我的同学关系,我把那时班级的男生分为三类,第一类是 学习好的,下课以后这些人在操场上一起打打沙包,踢毽子。他们从来不和第二类——学习不好的那一群人在一起玩,那些同学下课以后不是疯闹,就是故意的挑起一些事端取乐,他们在初二以后抽烟,打架,要钱的事没少做。他们的生活是很潇洒的,放假就是他们的天堂,就连作业也可以让老实的同学帮他们写。还好,他们不认为我是他们欺负的对象。第三类就是那些不合群的同学了,他们没有朋友,很孤立的自己活动,要么在角落里看书,要么就是在教室里不出去,没有人愿意和他们在一起,这样的人并不多,少数的几个。我就是这类人中的一员,我由于体育不好,不喜欢团体运动,尤其是球类。更不会去到一些娱乐场所。一放假就是在家一呆,同学家一个我都没去过。因此和谁也不会建立亲密的朋友关系。但是很中立,没有和谁发生过不愉快。不像小学那样有人欺负你。这点可能归结于我的那次笑料吧,在初中三年里,在学习上的笑话我是出尽了,笑话出的我都觉得可爱,这并不代表我是一个外项活泼的人。

  篇二:我的初中生活

  那年我12岁,第一次尝到了痛苦的滋味,一向被老师认为有把握升入重点中学的我却名落孙山了,望着平时成绩不如我的学生拿着通知书走进令人羡慕的重点中学,痛苦蚕食着我的心。

  七岁上学的我,一级未留,前三年虽说成绩平平,可到了四年级,我已是班里的尖子生了。有一次,语文老师让改写韩愈的《早春》,许多同学都照着翻译去写,写成了兔子尾巴似的东西;倒是我独出心裁,重新组织了材料,洋洋洒洒写了一大页。语文老师捧着我的作文像捧着一壶美酒让同学们也来品尝。他从不轻易夸奖人,那天,他从厚厚的镜片后面射出的目光,格外的亮。五年级时,语文、数学全面发展。地理、历史也略知一二,时常参加校内的各种竞赛,一直被信任、羡慕、鼓励带来的喜悦包围着。升学考试时,几位老师向父亲打了保票,谁知道这么不争气,以1。5分之差而未录取到重点中学,远处的一所非重点中学倒是热情的寄来了录取通知书,那怎么能捞出已经掉进深深苦海之中的我那颗心。

  父亲走了后门并交了高价费,我才成了一名旁听生。分到丁班并坐到旁听席——最后一排。刚一米露头的我前面峰峦叠嶂,看不清听不明,谁让你是旁听生呢!我却特别珍惜这来之不易的学习机会。就这样过了一个月,学校里又做出决定:旁听生要重新参加考试,过关的可转为正式生。不过关的要劝其退学。成语书上说“哀兵必胜”,一个多月的卧薪尝胆,我终于一鸣惊人,我以180分的成绩被分到甲班并坐在第一排居中的位置,开始了自己的初中生活。

  第一次去买饭,也不知道大伙在哪,稀里糊涂的跟着别人来到食堂前。卖饭的窗口前群情激昂,人头攒动。有的正面进攻,有的侧翼夹击,高个子运用优势,纵身上窜,成泰山压顶之势;矮个子发挥特长,屈身往里拱,有削尖脑袋之状;或舞动双手;或是施展两臂,都充分发扬“挤”和“钻”的精神。我身单力小只有旁观的份儿,轮到我买时,或者饭已冰凉,或者菜已空空。只好回家带来些馍,星期日走时,带来十几个馍,时间一长,则硬如石头,用嘴一咬渣子雪花般落下,用双腿接着再接到手里,倒入口中。夏天,馍一多就发霉,宛如养了几只长毛兔。于是或者擦去白毛,或者揭去皮子,再去食用。菜是不敢奢望,一棵大葱够就几个馍,将馍掰开,葱夹入其中,看着葱而大咬一口,就吃了一大口馍,葱仍完好无损,再吃时,把葱往下一拉,再咬一口,如此再三,一个大馍吃完,葱还是那棵葱。有同学带来浆豆,大家围着一个小瓶子你一口我一口热烈地吃起来。有一回正吃得津津有味,汗水直流,忽然感觉手上有物动,定睛一看,一头白色的肉虫正在手上爬,还有一头正在馍上探头探脑地侦察。从此,再也不吃浆豆了。

  稀饭也买不到,只好去喝茶,开始一分钱一杯,一顿饭一杯茶就可以过去。渐渐地喝茶的人多起来,茶价就飞涨起来,竟涨到了二分钱一杯,对我来说无疑是个沉重的打击。于是,小脑瓜一转,先买半杯,卖茶人总要倒上大半杯,再换个地方,如法炮制,就可以多吃些水分子了。

  晚上,寝室里人声鼎沸,熄灯铃早已响过,仍有说东说西的,有评论老师的,有说鲁迅冰心的,有念ABCD的,有嚷着“谁穿走我的鞋了的”……每日里都要上演一些同样的节目,只不过是节目的主角时常发生变化。转眼就到了冬季,一日醒来,发现别人头上一层白,连忙取笑他,谁知也被人取笑,原来自己不仅成了“白发魔男”,而且白雪和我同床共枕了一夜。

  每天天不亮就往教室里跑,直到“走了太阳来了月亮又是晚上”才回寝室里。被子得了太阳相思病,常年得不到恩宠,于是就流行一种病,浑身奇痒。晚上手就多了一项工作,采用祖传止痒秘方——辛勤地挠啊挠。那时候,特羡慕老师,当看着老师从一点也不拥挤的教师伙中,端着馍、菜、稀饭回到自己的小屋里去的时候,就常常梦想着自己何时也能到那个地方去买菜,享受那种幸福。

  每天将知识和馒头一起吃下,到期末考试时,老师给“梁山好汉”排座次,也能占个好位置。初二学年结束时,听说初三要学一门新课——《化学》。竟对它产生了兴趣,暑假里借来别人一本课本,不停的看,越看越觉得太好了,就动手抄起来,定了一个白纸本子,插图就蒙在上面比葫芦画瓢地描,暑假结束时,竟然抄了一大本子。升学考试时,果然取得了好成绩。

  初中的学习是那样的紧张而繁忙,生活是那样的艰辛和苦涩。多少年后,痛苦就像水分一样蒸发殆尽,留下的只有永远甜蜜的怀念。如果世界上还有一种选择,我愿意再过一次初中生活。什么时候能再回到黄金般的中学时代啊!

  篇三:我的初中生活

  初中生活,宛如缕缕青烟,炊烟袅袅;初中生活,宛如朵朵鲜花,娇艳动人;初中生活,宛如滴滴细雨,连绵不断。初中生活,紧张而又有序,充裕的时间,却会带给你无限的挑战,让你自己发崛其中的奥妙,自己体会其中的意义。你投降,你堕落,前途将一片漆黑;反之,你拼搏,你进取,明亮的曙光将永远照射着你。这就是我所拥有的初中生活,夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。

  我的母亲也是我就读学校的教师,儿时的我甚是顽皮,因此代课老师们对我特严厉,细想一下,可能在我们班里,我挨的巴掌是最多的了,记的第一次遭到巴掌是一节自习课上,后面的同学讲笑话,当我们正笑的人仰马翻、前仰后合之时,我无意间看见了一张严肃而带着怒气的脸庞出现在门口,我的心“唰”的一下就凉了。脸上的笑容马上消失,我感觉到老师肯定会拿我开刀。不出所料,老师把我叫出了教室。“啪,啪,啪”三记耳光重重的打在脸上,声音久久的回响在走廊中,老师说:“做为教工子弟,带头捣乱,让你妈领回去吧”。矜持了一会儿,老师说:“进去吧”,于是带着烙着手印的脸低着头回到了教室。可我知道,老师一定会和我妈说,回去还待吃训饼。回家后妈妈并没有教训我,后来我才知道,老师根本就没和我妈说,这也许是老师给我一次改过的机会吧。可我总觉得,做为教工子弟是最吃亏的,因为每次我们几个捣蛋鬼犯错误后,我总是比别人挨的巴掌多。唉!其实都是恨铁不成钢啊。

  尽管老师们对我都很严厉,可我还是不争气,什么也不会,只顾贪玩,不顾学习,作业做不下时就抄别人的,记的有一次,英语老师让同学们写的一篇英文短文, 主要是介绍自己以及家人的情况。这次可把我难住了,对英语一窍不通的我只好选择了抄他人的作业,总以为抄完了事。可是自习课上老师把我叫到办公室,问我叫什么名字,我说叫赵志锋,老师说:“不是吧,你抄本上好象不是叫这个名字”,边说边翻开我的英语抄本,指着一句话“My name is su yang”问我,“你不是叫苏阳(班长)吗?”问的我目瞪口呆。现在想起来还真是可笑。

  到了初三那年,我的学习更是糟糕的不成样了,什么都不会,因此母亲让我留级,九月份开学,在同学的嘲笑与老师的指责中极不情愿地插入了新的班级。开始了新的初三生活。

  我的性格较外向,也好交友,没几天就在班里活跃起来了,初三的时间比较紧,看见别的同学都在紧张的学习中,我也好象渐渐地懂得了自觉地学习,可那是一段非常时期,作业多,考试多,有时回家还要做好几份卷子。我底子差,一时间又适应不了,就加入“晨抄”队伍的行列中了,因为当天完不成作业的同学第二天在上课前必须完成,因此我们便成了每天早上来“赶功”的同学。慢慢的把晨读也就演变成了“晨抄”。

  初三的学生课间操都要去操场做操,在学校与操场中间有一条小巷,可说是小吃一条巷,有卖小食品的、蜜蜂糖的、糖葫芦的、丝棍棍的、凉皮、碗秃的、麻花、饼子的,简直是应有尽有。每到课间操时,巷子里是人山人海,跟赶集一样,同学们有请客吃碗秃的,有请吃泡泡糖的,还有三四个相跟着混小食品的。拥挤的好是热闹。有一次,全班六十来了学生熙熙攘攘只有三十几个人去做操,班主任大发雷霆,让那天没去做操的同学全部站起来说说原因。可是谁敢坦白交代啊,于是没去做操的同学就变成了个个“病魔缠身”,有说胃疼的, 有说手痛的,有说感冒不舒服的,有说脚痛的……最后一个同学由于大家几乎都把各种“病症”说得差不多了,一时不知所措的站在那里,班主任问他:“你是不是想说你屁股痛?”全班大笑。

  时间过的飞快,转眼便是中考了,现在还记的最后一次摸底考试后,老师叮嘱我们说:“中考不要紧张,老师祝你取得好成绩。”就这样度过了我四年的初中生活。

  想想过去,看看现在,终于明白了,明白了老师对我深沉的爱,就像父亲对待自己的儿子一样,他们爱的深沉,爱的含蓄,爱的严厉。使我体会到:把我从巴掌下打出来的都是师恩。

  再想想那些荒唐的、搞笑的、忧郁的、飞扬的、愤怒的、喜悦的、无比快乐的时光,已一去不返,那种放肆的幸福,我想以后也不会再有了。但我会用心记住每个人的样子,记得那青春的容颜,记住那儿时的天真与无知,记住恩师的教导与期望。因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。

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