初中的作文

初中的作文[常用4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　幸福是什么？很多人都认为幸福是获得，是满足，是苦尽甘甜的完美。作为一名九年级的学生，虽然时常很烦恼，也免不了抱怨，但我还是庆幸我是一名学生，享受不尽老师、同学们对我的关爱。你说，我能不幸福吗？

　　处在九年级即将选择生涯的我，期中过后，我每天都在经历一段手忙脚乱的日子，担心过，郁闷过，抱怨过。总是有连绵不断的事情缠着我，让我觉得心好累。

　　但每次上课时，同学们的激情总是感染了我的心，把上课的气氛带的.活跃起来，看着同学们纷纷站起，大喊：“老师，往这里看，这里看”！老师都眼花缭乱了，经常叫一些4号种子回答。然而一些同学并没有放弃，而是继续抢答加分。看到这些，让我感受到一个大家庭原来还可以这样的幸福。

　　我们的班主任是我们的‘母亲’，她经常为我们操心，关心我们的学习，关心我们的身心健康。为我们操心，如此大的学习压力怕我们难以承受。为我们操心，为我们进行心里疏导，带我们进行课外放松。

　　每当听到英语老师那甜美的呼喊‘兴凤，你过来一下’，听到语文老师那磁性的声音‘小凤，你要加油啊’。看到同学们那期盼的眼神传递出＂凤姐，教教我＂……都让我体验到幸福是一种感觉，从心底里生发，充沛全身，它没有丝毫修饰，没有装扮，有的只是平平淡淡，那就是幸福！

　　这段同学们的激情，老师的教导，让我终身难忘这段幸福的初三生活。

初中的作文 篇2

　　老师是辛勤的园丁，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这些歌颂老师的诗句，让我感受到师恩的伟大。师恩就像父母的恩情一样永远无法回报。

　　刚上一年级的时候，我就感受到了老师的严厉。老师要求我们要认真做题，不要马虎，写字要整洁工整，不要龙飞凤舞。我就是个小马虎，因此，老师多次提醒和批评我。在老师的'严格要求下，我的做题准确率有了很大的提高。

　　老师对我们很有耐心。平时，遇到难题的时候，老师总是一遍又一遍给我们讲解，从未厌烦过。尤其在期末抽考的时候，老师牺牲了休息时间给我们耐心地辅导。经过我们大家的共同努力，终于在抽考中取得了好成绩。

　　老师像母亲一样对我们呵护和关怀，让我们感受到温暖和慈爱。有一次，我在操场上打沙包，不小心把膝盖磕破了。老师知道后急忙赶过来，看见我流血的腿，心疼地说:怎么这么不小心。然后把我扶进了医务室。我深深地感受到了老师对我的关心和爱护。

　　老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。我感谢老师，我会永远记住老师的恩情。

初中的作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，七年就要过去了，我从一个不懂事的小孩，长成了日趋成熟的少年。在这短短的七年中，我学到了许多知识，但就写作文来说，就写了4年，作文水平还不错，但每当我提笔写作文时，就有一桩使我很愧疚的事，只要一想起来就使我头痛、发烧……

　　记得那是一个炎热的中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，天地之间犹如一个蒸笼，好像在蒸煮着人们。人们都拿着扇子，来到了大树下乘凉，讨论着这要命的天气。

　　然而，在这么热的天气中，我却独自一人，正在写一篇难写的作文《春游的建议》这本来是一篇很好写的作文，对我这个学习尖子生可是在容易不过的了，可今天不知道怎么了，一个字也写不出来，本子上依然空空如也，看着别人玩，我急得抓耳挠腮。

　　一股股热浪不断袭来，我更加急躁不安，干脆把笔一扔——不写了。我翻了几本作文书，便躺在床上，忽然一篇《春游的建议》的例文，浮现在我眼前，我想要是把它搬到我的作文上，不就可以解我的燃眉之急吗？这样，我不就可以和小伙伴去玩了。我正当要抄的时候，转念一想不行，要是被老师发现了，我这个三好学生不就没了。

　　真是天助我也，正当我打消这个计划时，一个更好的作战方案浮现在眼前，我又看到了一篇《春游的建议》的例文，我想要是把它合为一体，不就可以成一篇十全十美的'杰作了吗？我马上拿起笔，沙沙沙地写了起来，不一会儿就写完了，我把本子塞进书包，嘴角掠过一丝微笑。

　　后来，教师尽管没有发现我的“杰作”的奥秘所以，但随着年级升高，我觉得抄作文是不好的，到现在还为此事后悔不已。

初中的作文 篇4

　　他们在家长的关注下

　　被娇宠地成长

　　谁都会说

　　你们90后的孩子

　　是在蜜罐里长大的

　　是吗？

　　我们真的生活在蜜罐里吗？

　　我们真的是那么无忧无虑吗？

　　我们看着家长对我们的分数如此重视高兴吗？

　　我们天天写那些写不完的作业

　　连打哈哈的'时间都没有

　　真的很快乐吗？

　　现在的我们

　　成绩被家长格外重视

　　即使我们感到疲倦

　　家长会说

　　累什么累

　　谁不是从那时过来的！

　　他们以过来人的口气

　　诉说着学好怎样

　　学差怎样

　　他们执着地为我们提供优秀的条件

　　然后说孩子你可一定要考好

　　他们把心放在我们身上

　　把爱放在我们身上

　　这个我们任何人都知道

　　任何人

　　可是我们不喜欢这样

　　可是这样又容不得我们拒绝

　　我们的肩头被书包压得酸疼

　　不过最压我们的

　　确是

　　家长沉甸甸的希望

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