初中优秀作文共10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初中优秀作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
每年春天，外面都是一副生机勃勃的景象，但无论景色有多么吸引人，我的大部分时间都不是在户外度过的，而另外一部分时间大多是在放风筝。
那年春天，我的妈妈兴致勃勃的要领我出去放风筝，高兴的说：“儿子啊，你看今天春天景色那么好，要不要出去放风筝啊？”我看外面确实是景色很好，鸟语花香，微风阵阵，没打开窗户就觉得柔和的春风将早春的气息给带了过来，让人有出去放风筝的冲动。
走了没多久，便到了公园里，外面是蓝天白云，路边已有许多新绿，站在外面就觉得身心都慢慢放松了起来。
一开始，我妈妈在一旁放着风筝，我站在她的不远处抬头看着风筝一会儿飞，一会儿降，但风筝往往飞的不高就会和别的风筝缠在一起，没多久就晃晃荡荡的掉下去，所以妈妈是跑来跑去，避开其他风筝，过了十几分钟我妈妈就累得不行，风筝还在天上就把线一把传给了我，自己在一旁休息了，看着我放了。
那天的风时而柔和，时而喧嚣，放风筝要上去还是很简单的，只要不和其他风筝缠在一起就能飞很久，风筝在天上一会儿飘飘悠悠，一会儿滚来滚去，线慢慢的'就越来越长，风筝是五颜六色的，在天上还是挺显眼的，但现在已是渐渐变小，到后来只能遥遥望见风筝了。
很快就过了几个小时，准备收拾风筝回家了，回家路上时不时就能闻到淡淡花香，这仿佛感染了我，身上的疲劳也是仿佛又逐渐消失，回到家时已又是神采奕奕。
那年春天，是我难忘的春天，我到现在都盼望能同那年春天一般快乐。
初中优秀作文 篇2
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。咱们在一起读书、写字、高谈阔论；咱们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，咱们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的`工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！
初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！
初中优秀作文 篇3
当和煦的风再次吻上脸颊，那冰凉的小河水似乎也有了一丝融融的暖意。
春天真的很近了，就在不远处的那条河流里。墨绿色的河水似乎藏着深深的叹息，直至把身边的一切叫醒。杨柳于是垂下娇俏的腰肢，窃窃私语。春天就这样随意地走着，然后把心事在这个云淡风轻的季节里翻晒。迎春花，蒲公英，还有门前的那棵石榴树，开始做好准备，准备穿越这个铺排好的梦境，走向阳光灿烂的季节。看！那晴朗的天空是不是更加的鲜艳明丽？听！这风儿的呢喃是不是也充满了柔情和蜜意？那淡淡的月光是否又让你泛起了无尽的思绪？那窗前淅沥的小雨，会不会也淋湿了一段如烟的记忆？你心中那一缕美丽的情愫，是否也想让此刻的.风儿将它向远方温柔的传递？
当春的脚步悄悄来临，万物也在蕴育的土壤中渐渐苏醒。当它们好奇的探出头来，勇敢的站立于大地的时候，春早已向它们敞开了无私的胸怀，温暖的拥抱着每一个炙热的生命！
阳光灿烂的日子便连风也是甜的，能够抛却烦恼和忧伤。笑容在春风里颤动着，明晃晃地醉意满怀！心灵的那曲歌谣始终静静吟唱，即使年华老去，时光不再，春去冬来，依然不改！喜欢这样极至的表白，带着暖暖的气息，浅淡芬芳。骨子里的那份优雅依然存在。让我们一起穿越这个季节，一起在春暖花开的日子里笑看夕阳落花，静听流水清越。或许这些在岁月的旅途里已此去经年，可记忆却从来不曾改变那些片段。关于你的，我的，关于这个美丽的春天，一直都被我写进这些浅显的文字里，深深珍藏。阳光照耀，穿透你明媚的脸庞，我似乎能够清晰地听到你心跳的声音，那么幸福和快乐。而这些真的只是在那个春天发生的片段，简单的近乎没有痕迹。风在花朵里穿过，那么缓慢，那么优雅，轻轻地似乎不想把花瓣的梦给叫醒。可是当阳光灿烂的时候，花朵还是苏醒了，带着夜晚的嘱托和叮咛，把那滴晶莹的露水轻柔地交给这个早晨的太阳。
于是我想和春风一起赛跑，做个快乐的女子，低眉，顺眼，温柔，沉静，不张扬，不骄傲，就这样清越如水，美丽如花，在春光里淡然行走。于是，我在春的风轻云淡里，想念、幸福、微笑。
初中优秀作文 篇4
高尔基就说过：“最伟大的胜利就是战胜自己！”是啊，有时我们需要战胜平庸，有时需要战胜胆怯，有时需要战胜马虎……因为它们是我们通往成功路上的一个个拦路虎，我们需要把它们打倒才可以走进成功的大门。
记得有一次考试，我在家把课本复习了一遍又一遍，自以为已经完美无缺了。到了考试的时候，卷子上的题竟然和我复习的课本上的题一模一样，我很快就把这些题做完了。我想：“既然在家复习了就不用检查了吧！”可是突然一个声音打断了我：“你还是检查一下吧！你忘了上一次考试的时候就是因为没有细心检查，让一百分与你擦肩而过了吗？”“玩吧！反正考不考一百分都没有关系，再说，你在家不是已经学得滚瓜烂熟了吗？不用检查了。”我大脑中有两个声音争执了起来。
最终，那个强迫我要检查的声音打败了另一个让我贪玩的`声音。我认真检查了起来，果然发现了两个错题，我细心地把错题改正了过来。第二天，考试成绩下来了，我得了一百分。我心想：“如果我当时不检查的话，就白白丢失了好几分，那一百分就又和我无缘了。”回到家，在看到我卷子上那鲜红的100分时，妈妈笑得眉毛都弯成了两道弯弯的月牙，我的心里也像吃了蜜一样甜。
我真是太高兴了，因为在关键的时候，我战胜了自己，克服了自己的毛病。
初中优秀作文 篇5
初中学生的作文是语文教学的难点，仿写是学生学习写作的有效方法。指导学生仿写，该注意些什么？
一、明确作文课教学目标
一节作文课，要达到什么目标，要求学生这一节作文课学会什么？这指导着老师备课。指导学生仿写要选择范文，作文课的教学目标，约束老师选择范文，也要求老师在课前对范文信息解读要准确和理解深刻，以及在课上对学生认读范文的引导要明确和精当。
二、选好示范文章
仿写，就是照样子写，即以一篇文章为范文来进行阅读分析，从中学到一些写作方法，运用到自己的作文中去。
因此，仿写，走的是读写结合之路，“以读促写”。因此，课前老师选择好范文是关键。范文应该选取经典文章，作文课上能起到真正示范作用的好文章。而且，选择范文，还要考虑，所选文章，是在哪方面起示范作用的（立意、构思、布局谋篇、表现手法、语言；写作顺序、表达方式、修辞、句型），范文能起到好的启示作用，学生才有好的标竽可画。
三、由浅到深，由易到难
作文是学生语文综合素质的表现，，有经验的初中语文老师知道，初一新生的写作能力，和初三的大哥大姐姐们的写作能力相比，是相差很远的，他们的认知能力和接受能力也是有距离的。那么，在整个初中阶段的作文教学过程中，初一的仿写和初二、初三的仿写应该是有区别的。我们应遵循“由浅到深，由易到难”的规律。
前面说过中学生写作文，就是学会运用语言文字写文章。学生运用语言表情达意，首先是用句子表达，然后是段落，其次是整篇文章。初一的作文教学，有经验的老师常常是着重训练学生的片断写作能力（如人物描写、环境描写，文章的开头、结尾方法）从简单的开始。而到了初二时，则可以训练一些谋篇布局、选材、衔接过渡、呼应等一些作文技巧。初三则可以训练一些表现方法了：如先抑后扬法、联想拓展法、想象法、托物言事（人）法、对比法等。如果对初一学
生训练这些表现方法，有可能大部分学生接受不了，一节课下来，学生不知所以然。而如果再给初三的学生上人物描写中的外貌描写和动作描写作文课，他们会兴趣索然，课上不是吵就是打瞌睡了，因为他们大部分人早就会了。
四、要“举三反一”
仿写是“以读促写”，读是写之前的基础，没有好好的读，就不能领会写作中要运到的知识和技巧，所以，读文章要多篇，要有数量，这和古人说的“读书破万卷”是同一性质的，也和“厚积”的说法相通。所以，老师的作文指导课，选取的范文不能只有一篇，一篇的说服力感染力是不强的，现在教材每个单元编排文章，都是五篇体现一个话题，而不是一篇，我想也是这个道理。以前提倡“举一反三”，是适用于从一个例子中得出多个认识或体会，应该是针对成年人的，对学生写作文的起示范作用的.文章选用，应提倡“举三反一”。
仿写，是有效的作文途径，可以让学生有样可仿，有模可效。指导学生仿写的作文教学虽然不能达到“一分耕耘一分收获”的理想效果，但它仍然是比较切实可行的，做这方面的研究很有意义。当然，仿写只是作文的基础阶段的学习写作的方法，创新才是提高，学生要写出高水平的作文，不能只满足于仿写，还要在掌握了一定的写作知识和写作技巧后，自己选择适合自己表情达意的文体，表达方式，表现手法来写作，否则，只停留在仿写的阶段，就难上一个新的台阶。那么，这也要求老师在重视仿写作文教学，用好仿写作文教学的同时，不能只囿于仿写，还应重视创新作文的教学。
初中优秀作文 篇6
总有一次惊喜
雨无情地落着，也砸在我的心上，冷冷的，冰冰的。
我的生活如同那阴雨连绵的天，接二连三的失意几乎让我放弃。卷面一角血红刺眼的分数，老师严厉的.表情，父母失望的目光，让我的心一次又一次的脆弱，仿佛轻轻一触，便会碎了满地。
倚着窗沿，望着乌黑的天，心想它没有转好的迹象。心中惆怅，认为已经没有属于自己的晴天，余光无意间瞟见窗边的一盆纤细的植物，由于长时间没受到太阳呵护，叶子垂下了头，那些未绽放的花苞完全没有了朝气，等待着死神的降临。我心怀怜悯，抚摸这那一个个小巧玲珑的花苞，仿佛看到了与我相似的神色，一种“同是天涯沦落人”的感觉油然而生。
又一天，如同往常一样回家，漫无目的地翻着手边的课本。一瞬间，我被一抹红色吸引，是那盆花，开了！我奔向阳台，惊喜万分。这些花虽小，但攒聚一起，点亮了窗的一角，那如丝的花瓣似乎一碰即破，但她们还是一层一层倔强地撑着，在无人问津的地方，唱着自己的歌谣。为何她们没有放弃？为什么她们可以直起腰来憧憬未来？我惊喜地听到花儿的回答：“我的种子有着一个名字：自信！”
那一刻，我抑制不住心中的惊喜；
那一刻，我仿佛听到心中生命拔节的脆响。
一颗名叫自信的种子正突破着泥土的束缚，憧憬着未来。我坚信，只要我心中有阳光，我的人生道路定会春光明媚，一路花香！
我回到课桌前，我要回报花朵给予我的那份惊喜与感悟，我必须回报老师耐心的指导，父母无声的陪伴。
一缕阳光洒在书桌上，我抬头，望见那红日冲破了乌云的包裹，露出了脑袋，我惊喜，笑容如花般绽放
初中优秀作文 篇7
“想忘今晨”一首新的歌名在20xx年的某年某月某日诞生了，而它的创作者就是本来拉!本人抄袭的技术还一流呢，它的旋律可跟曾出现在一年一度的新年联欢晚会上的“难忘今霄”是双胞胎呢!!
20xx年某年某月某日，我独自走在这乡间的小路上，可那可恶的光却老缠着我不放，好讨厌啊。心里直嘀咕着：“现在要是能做在那风扇下吹着那风那该多好啊!”不嘀咕了，我还是快逃离它的魔掌要紧。“啊。啊。听到这长长的凄凉的痛苦声，我的心快蹦出来了，而充满好奇心的我也不的不停下去探个究竟，转过脸的那时，看见一个中年妇女骑着小巧玲珑的摩托车在毫无车辆的马路上摔倒了。“她该不会是在练习练习吧!”只见她一下子站了起来，“抢手机啊，抢手机啊。”两腿发软了，怎么办啊(我的眼中莫名其妙地出现泪光)是害怕?是同情?我真的不知所措。突然，脑子闪过一个念头“拨打110”可又望见那2个丑陋的人正以惊人的速度向西行驶，还不时传来狡猾的笑声，此时的我只想变成天使飞过去，往他们的脸上就是一拳。当时或许那个人——在这等候车的女人的想法也会与我一样，如果她是警察那就万事OK了。俗语有之曰：“远水救不了近火”而此时是“远警抓不到小偷。”
我们只能远远的望见他们那目无法律的样子，把手机举的高高的，还自以为他们是最高权力的人呢!我看，他们是连乞丐都不如的人，那妇女也素手无策，眼睁睁的看着那心爱的手机就这样“飞”了。“健康是财富的本钱，那手机算什么啊，以后在买跟上新时代的.新型手机，那不是更好吗?”这句话是我此时最想对那妇女所说的。我认为人有时要学会换个角度来想问题，那会使自己更快乐的面对生活。这是我走过16个春秋第一次所亲眼目睹的最丑陋的现象。
看看手表，“哇，7：20了啊。“风伴随着我快速的跑着。
想忘今晨，真的很想忘，想忘掉那2个人的丑陋，他们给人类抹黑了，他们就是人类所应歧视的人。我们从不正眼瞧他们。可我更希望他们能快快醒悟，快快从头开始，快快找回那一颗善良的心，为人间添一份美。
初中优秀作文 篇8
我看着照片上的我们相视笑着，我还有什么时候，会比那时更美呢……
看着妈妈从从外提着大包小包的零食回来，迅速迎上去，妈妈却微微一侧身，护住零食，“这不是给你买的，下午我要去孤儿院，给他们买的。”我的眼光死死盯着零食不放，对妈妈说：“妈，我也去吧。”我点了点头，把零食交给我，嘱咐道：“不许偷吃！”我无奈笑着收下。
下午出门，奇怪的天气，没有雪没有风，却格外的冷，我全副武装地坐在车里，暗自期待着下午的活动。
到了孤儿院，里面的老师立刻迎上来带我们向教室走去，一边与我们说着谢谢，到了教室门口，讲台上讲课的老师停下来。全班的站起来说：“欢迎”，让我顿时觉得受宠若惊。笑着停下步子，也回了一句谢谢，就在掌声中走向了最后一排的空位。
他们都没有父母，有的都身患重病，他们有与我同岁的，写出的字甚至不比我小学，他们虽然都跟随着老师，但听话中似乎多了一份迟钝与木讷，上课的进度很慢，常常一个字要教几十分钟，但他们的'眼神都特别认真，写下的子也许不好看，但那是一笔一划的细心与工整。
下课了，我得他们发零食，他们大多害羞地笑，我也笑，当我拿着一根糖给其中一个小小姑娘，她望了望糖，又望了望我，跑到了老师身后，我顿觉尴尬，老师向我解释：“他们大都善良单纯，但怕生，不敢接触生人，算了吧，你给别人吧。”
但是，那明明就是想要的眼神！我慢慢走过去，蹲下身，与她对视，我笑着，把糖打开，用左手把她揽过来，她虽然有些怕，但还是过来了，我把糖放到她嘴里，她舔了一口，抬头对我明媚的笑着，我竟也不明所以的傻笑着，像个孩子，闪光灯一闪，我妈拿着照相对我说：“多美啊！”
我坐在回家的车上，看着那张照片，我从来没有发现，我也可以笑得那么好看，因为有爱，让我们的笑容，精神，甚至生命都充满色彩，灿烂明媚。
用爱，为生命化妆。
初中优秀作文 篇9
无怨无悔是一种追求目标的大无畏精神，能够继续坚持自己的信仰去直面死亡而无怨无悔，这可就不是一件轻而易举的。正是凭着这样一股“义重于生便舍生取义”的浩然之气，正是先辈们的视死如归的的大无畏的精神气节，才会把数千年前的中华文明传承发扬。
在现实生活中，从小就打下一个坚实的支撑点，这是无怨无悔的信念。但经常会偏离这个支撑点，我们不得不有悔，有悔就是发现了偏离后的修正。人是不可能不做错事的，一但发现做错了事就得有悔。不但是悔还得改，有悔就有改，悔是发现错误，改才是纠正错误。
真正做到无怨就很不容易了。年轻时你可能对爱人温柔体贴，和爱人一起度过了无怨的青春，是不是还有不满意而后悔的事情了？回想起来曾经发过的誓言“为了你，做什么我都无怨无悔”，而你自己究竟为他（她）做了些什么，好象基本什么也没有做，从良心上发现一欠他（她)的太多了，不能不懊悔。
我不主张完美，但是能不能做的更好，是对自己的要求和期望。一见事情做完后，发现还能做的更好，为什么当时没有做得更好，是当时的条件所限制，还是当时的意识上跟不上？不能不去悔。有悔的结果是再做这样的事就不再有这样的'懊悔。有悔是种对自我的审查和评判，没有悔就没有经验的总结，没有悔就没有进一步的发展。
我知道一位老夫人有一儿一女，她是一个寡妇，把儿女拉扯大她是无怨无悔的。到她老了时候儿女都不怎么孝顺她的，她后悔了，后悔没有教育好儿女，因为儿女只认钱不认亲情，种下这样的后果，老夫人先吃，以后当然是儿女自己吃这认钱不认情的苦果了，当她们懊悔时候那是有悔欲哭无泪的。
一个人兴趣广泛，爱好多多，最后成功的事业很少。凭他的天分应该做出一些有利于国家和民族的事情来。可惜他兴趣广泛，贪多都没有嚼乱，广而不精不专是他最大的毛病。会唱不是歌唱家，会舞不是舞蹈家，什么也是玩玩而已。当他发现比自己都没有天分的人，现在都在一个专业有了一定的建树，而他自己还是平平淡淡，他能不后悔吗。可他的后悔也晚了，只能懊悔了。
无怨有悔有一种做人的工作和生活的心态或境界，认定了目标就无怨无悔去追求，干错了事就敢于承认和纠正，这就是有悔。不懂得有悔就不是个善于纠正错误的人，不善于纠正错误的人就不能有多大的发展。
初中优秀作文 篇10
生活的本质，人生的价值。它像一个谜，永远吸引诱惑我们的心。生活的本质，其实有很多人早已看透。可却不愿意去面对，这是为什么？不愿意面对也就算了，却还刻意的将其隐藏得更深了。事实被掩盖，真理被无视。可惜 ,我们却无能为力。
他们可耻吗？你无权去批判，每一个人都有自己价值观，人生观。你 我 皆是如此。而一切的最终偏向，只是在于你看中哪个方面，和意识到的哪一个点仅此而已。在我们的生活中，有着两类人。
有自信的人认为：生活很美好，一切的.一切都可以通过努力，让其更加完美。自己更加幸福，风雨过后一定会彩虹高挂空中。
有着自闭心里的人认为：这个世界太过苛刻，更是俗不可耐。怨自己没有诗人的天赋，没有哲学义正言辞说服世人的本领。总是活在自己的世界里，是井底之蛙，总是坐井观天。
态度决定成败，细节打造美好生活。不管是好的，坏的。我们都可以从中，学习 感悟 倾听。要真正的做到：取其之长，补己之短。刻苦钻研，坚持不懈。最重要的是，要学会换位思考，多替他人着想。要用心去学习 感悟 倾听 理解。这样你会发现其实，这是世界很美好。这个我们赖以生存的家园，是真的很美。
没事了，去蹲下看看盛开的花儿，用手去抚摸小草。仰望看看那湛蓝的天空，飞翔的鸟儿，千奇百态的云朵。站在蓝天下，闭上眼睛张开双臂拥抱着美好的一切。懂得去发现他人的长处，去欣赏他人的优点。懂得发现自己的不足，改善自己的缺点。
认真细心善待我们的每一天，用微笑去迎接每一个日出，每一个日落。在一步一步中，完善自己。要将它体现在我们日后的一言一行，每一个细节。只有注重完善自我的人，才能认识的自己的不足，从而改善，走向幸福的终点。我希望我们都是注重细节的，看重过程的而不是只看重结果。
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