成长的足迹初中作文（精选40篇）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的成长的足迹初中作文，希望对大家有所帮助。
成长的足迹初中作文 篇1
成长中的点点滴滴如同脚印，你不断长大，不断往前走，回头发现。自己已经留下了数不清的脚印。往事中的初一生活，回忆中的校园，已经变得那么熟悉，不再陌生了……
在这里我留下了许多刻骨铭心的脚印，收获到了最珍贵的友谊与团结。
还记得那次——学校的运动会到了，学校中洋溢着欢声笑语，运动员们热血澎湃，心中的激动按捺不住。时间老人走得很快，到了我们期待已久的接力比赛。运动员鼓足勇气，听着号令，准备先前冲。此刻，我的心里好像装着一只爱蹦跳的兔子。“怦怦”地跳个不停。
“砰”枪声响起，运动员往前冲，我们班的啦啦队在一旁嘶声裂肺地喊着“加油，加油！”我们第一棒就给别班来了个“下马威”距离已经拉下了。过了这几棒，就快要轮到我了，我做好了准备的手势接棒，“嗖”一阵风掠过，我成功接棒了。我拼出全身的力气，咬紧牙关，每一步都有疾驰的感觉，头发迎着风向而摆动，好像在为我加油鼓劲。我变得更有自信了。手脚加快摆动，一旁的同学在不断叫喊使我有获胜的信心，对面的同伴也已经做好准备动作迎接了。
不久，就到了关键的最后一棒，甲竭尽全力，鼓起脸蛋，使劲向前冲，两旁的同学，对面的我们也在为我加油，那种感觉好感动，也好激动。只剩最后5米了，3米。到了，我们不知名次，但也在呐喊，是因为背后的付出换来的成功来之不易啊！虽然我们不是第一，但是我们却得到了比第一还重要的团结与友谊。因为同学们的鼓励和朋友们的支持和帮助给力我如此大的动力。那一刻，那一次，我将铭记！
这次留下的回忆，是毕生最珍贵的东西，是永远忘不了的回忆。因为彼此收获了团结与友谊！这也是我成长中留下不了缺少的足迹。
现在回头，这脚印会伴我前行！
成长的足迹初中作文 篇2
每个人都有自己成长的过程，有高兴的；又伤心的……当然，每个人的成长经历都不一样，我也有自己的成长经历，成长足迹。有些人的成长环境好，有些人的成长环境一般般，有些人的成长环境不好，要说我的成长环境呢？可以说是属于中等水平吧！那么接下来，我们一起来看看吧，看看我的成长经历与别人有什么不同之处。
记得我从记事开始，我一直认为自己是一个调皮的小女孩，整天往外跑，不到天黑不回家，让家长也没有省事，家里人每天都为找我而烦恼。还常常摔大跟头，不是这里破，就是那里流血。
有一次，我爸爸、妈妈出去上班了，当时家里就我和姐姐在家，他们怕我和姐姐到处乱跑，就把门给锁上了。我和姐姐没有办法只好乖乖地在家看电视。吃中饭的时间到了，爸爸，妈妈也是该回来了。我听见有开门的声音，知道是他们回来了很开心。于是，我飞快地往楼下跑去，可是不小心滑倒了，结果人从上面滚了下去。有那么一瞬间觉得什么都看不清楚，后来才慢慢地清醒过来，觉得全身从上到下浑身都好痛啊，嘴里还有血腥味。姐姐和爸爸、妈妈听到了我的哭声，连忙跑过来，把我从地上扶起来，看到我的脸“面目全非”嘴角还有血，还有躺在地上我可怜的两颗大门牙。妈妈端来了水，帮我清洗了伤口，看看觉得并无大碍时，还把我臭骂了一顿。这是一次教训，从那时起，我上下楼梯变得更加小心，可是我那调皮、贪玩的野性还是没有改变。
好了，以上就是我的成长经历，那么你们的成长经历呢？相信你们也一定有我的调皮贪玩的习惯吧，不过你们的经历和我的经历肯定不一样，我有属于我自己的小天地，相信你们一定也有你们自己的小天地吧！
成长的足迹——我不会忘记。
成长的足迹初中作文 篇3
在那些成长的路上，我留下了轻快的脚步。在那些美好的回忆，那生活中的风和雨。我在想未来的我会变成什么样，是过的艰苦或幸福。这让我知道读书的好处，上课的时候要勤劳点，我学会了怎么独立学习。
以前，我刚上小学，考的还好，直到四年级我的成绩突然猛跌，直下深渊，到了六年级，我又好起来了。如今上初中了我不想让悲剧发生，我有了自信，竖立目标向着目标艰苦的向前爬，永不退缩。
一至五岁我走过了自由的足迹，我开始学叫、说、爬、走时，奶奶妈妈十分疼爱我，给了我鼓励和基础；五至十岁，我印下了稳重的足迹，我刚上幼儿园和小学时，十分不适宜，天天晚上睡不好;十至十三岁，我又留下了回忆的足迹，上初中，我十分艰苦和劳累回忆我小学时的轻松和儿时的自由。
朱熹曾在《偶成》中提到过“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”我也如此认为。成长中，每一寸光阴都可以让你进步，也可以让你退步。你想要进步，你就要付出，珍惜每一寸光阴。
成长的足迹初中作文 篇4
站在岁月的河边，看花开花落，云生云沉。忽然一片记忆的花瓣落进我平静的心海，荡起阵阵涟漪，我的心目也被徐徐拉开，那是我成长的足迹。
三年级暑假的一天，我焦急的等着爸爸回家，因为爸爸要带回一件我梦寐以求的礼物——滑板车。之前我见到许多同龄人滑着滑板车在路上飞驰，感到非常羡慕，不断央求爸爸给我买一辆。这次爸爸出差回来就要带给我滑板车了，盼了盼，爸爸终于回来了，他的手上还多了一件东西，一辆蓝色的滑板车。
我迫不及待的将滑板车带到外面空地上。立即踏上滑板，用力向前滑去。但还没得意，两秒钟就听啪的一声，我被摔了个四脚朝天。慢慢的我爬了起来，抱起滑板车就走，到家后才发现胳膊和小腿都擦破了皮，我当时就像滑滑板太危险了，以后再也不学了下午大雨倾盆，心情烦闷的我注视着窗外，不断敲打窗户的雨，忽然间一只即将脱壳的蝉吸引了我。
他的上半身已经探出壳外，被雨点不停击打着，但他依然在不断挣扎着，虽然始终摆脱不了壳的束缚。他却依然坚持往外爬，任凭柔弱的身体被无情的雨点击打，慢慢的他终于挣脱束缚，努力伸展翅膀，并一点点展开，终于成为一只真正的蝉，展翅落在树叶上我十分震惊，一只小小的昆虫，竟有如此大的毅力。那我岂能被一点点的困难而吓倒呢？
第二天清早，空气格外清新，我的伤口也基本好了，刚刚下床，我便拿着滑板车，走出了家门，尽管我一次次跌倒，但我不会再轻易认输，别人能学会，我也一样可以，两三天的艰苦练习后，我终于对滑板车操控自如了。
那件事让我明白了，冰心的一句话：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪群撒遍了牺牲的血雨。”
成长的足迹初中作文 篇5
今天是美好的一天，因为我的两个可爱的表妹光临我家了，我开心得手舞足蹈。
很不巧的是，今天家里除了我们三个人小孩子就再也没有其他大人了，由于爸爸妈妈有事出远门，所以特别关照我这一天要照顾好她俩。
早上起来，不知怎么的她俩哭喊着，我一看，也没什么事啊，我此时听见了“咕咕”的声音，是肚子叫！原来她俩是肚子饿了呀，我赶忙准备了两杯奶粉，招呼她俩来喝。
没多久，又有事情了，小表妹要方便，这可怎么办呢！我可没有经验啊，我左思右想，也没有好办法：家里的马桶太大了，她坐不了，到底我该怎么做呢？突然，我一拍脑瓜子，对了！我可以让她扶着小板凳，下面套着个袋子，把便便拉在袋子里，她拉好了，我便像个保姆一样跑了一趟，把袋子扔进垃圾桶里，忙忙碌碌，让我一刻也停不下来。
回到家里，惊险的一幕发生了，大表妹拿着家里的水果刀上下玩弄着，时不时在家里上演“飞刀绝技”：把水果刀在空中扔来扔去，我刚回到家里时，她差一点点把水果刀刺在我身上，我差点儿心脏蹦出来，我连忙从她的手里一把抢过小刀，放回刀架上，并对大表妹讲一番道理，让她认知到了刀有多么的可怕。
下午，在家里的我刚做完作业，就被一块积木不偏不倚地撞在了脑门上，我起身一看，不看不知道，一看吓一跳，整个家里到处都是积木：原来她俩在互相朝对方扔积木，我赶紧阻止了她们，并收好了积木。
傍晚，爸妈回家了，看到了她俩没有受伤，十分高兴，对我一番表扬，而我，累得精疲力尽。
一天下来虽然耗尽了我的精力，但是我成功照顾好了她俩，由此我明白了成长过程中：一双手，一只手为了自己，一只手为了别人。
成长的足迹初中作文 篇6
杯苦咖，需要不断往里面加糖，这样才会甜。爸爸说，成长是一条荆棘路，需要自己不断克服苦难，这样才勇敢。
随着我长大，我渐渐地明白了成长的真正含义。成长，是蛹化成美丽的蝴蝶的过程；成长，是调色盘，是五味瓶。成长的过程多姿多彩，酸甜苦辣应有尽有。
在成长的路上，我们总要失去些什么，总要放弃些什么，所以我们总无奈的叹息，成长中有这么多的烦恼：物是人非，聚散离别，总是参夹些友情、亲情，可是，这事自古就难全。我们无奈又怎么样，我们面对成长。我们应该不断前进，学会放弃，不计较过失，这样的成长我们总是微笑的。
日出，日落。当太阳从地平线上升起，又从地平线下落下去，一天就这样过去了。365天的日出日落。伴随着成长，一点点的逝去。我们偶尔会感叹，成长，很累，很疲倦。但是，成长是一个接受磨练的过程，我们顺利的通过成长的考验。我们就是胜利者！这样的成长我们总是自豪的。
成长是成熟的代名词，成长使我从稚嫩的孩子变成懂事的中学生。但是这个转变的过程，会常失去什么，带走什么。美好的童年，无忧无虑的笑声，便是这样逝去的。初中已不在是小学那样了。身边的人，不是曾经伴我走过6年时光的好朋友了。这失去的，便是成长的代价。不过，我们的不懂事，我们的调皮捣蛋，也会随着成长通通被带走。成长是一个改变自己的过程。这样成长我们总是不断完善自己。
成长如花，在春天积蓄力量，在夏天得到释放。
成长是曲谱，让我们的青春任意飞扬。
成长是竭力长大，破土而出，等绽放的过程。
也许有时成长是，艰辛的，辛苦的，但是这个过程是值得留恋的，回味的！
成长的足迹初中作文 篇7
走在白沙滩上，一步一个脚印，形成了成长的足迹……哗！哗！海浪拍打着海岸，却冲刷不掉这足迹……
——题记
呱呱坠地
奇迹就是希望。
我成功地来到这个美妙的世界，我第一次啼哭，第一次睁开眼睛，第一次吮吸，给一个家庭带来了希望。
一家人都把我看成是其生命中的一部分，他们精心地呵护着我，希望我快快长大，希望我健康快乐。
"开心果"
奇迹就是个"开心果"。
父母在我心中就是一个"无所不知"的"大人物"，而小小的我又成了一个新的奇迹——问题大王。
我经常问一些离奇的问题：如果我是一只小鸭子，那爸爸妈妈是什么？为什么鸡妈妈总是舍不得吃食，它不饿吗？我的这些幼稚可爱的问题常常成为全家的笑料。
我成了全家的奇迹——开心果。
艺术家
奇迹就是艺术家。
6至7岁的我，喜欢唱歌跳舞，喜欢绘画，喜欢异想天开，喜欢做一些虚无飘渺的梦，喜欢说一些不切实际的话。
我也在创造着一个又一个奇迹。我画的画让老师大跌眼镜："太阳怎么可能西升东落呢？月亮上怎么会有牛郎和织女呢？"
我也是个艺术家，难道这不是一个小小的奇迹吗？
创造新思维
奇迹就是创造新思维。
在8至10岁这个阶段，我初步形成了自己的思维方式，可以从与众不同的角度来思考问题。
记得有一次，老师让我们对歇后语。老师说："大南瓜滚车路——"同学们都说"越滚越圆。""还有别的答案吗？"我站起来说："冒充压路机。"同学们哄堂大笑。我的脸羞得发烫，老师走过来拍拍我的肩说："你才是今天的获胜者，有想象才会有创造。你是今天我们班最具想象力的奇迹。"
未知的世界
十岁以后，还是一个未知的世界。我的明天又会创造出什么样的奇迹？我无法预料。
但我知道，每个人都是一个奇迹，只要相信自己。热爱生活。任何人都能创造奇迹。
这就是我成长的足迹，成长的点点滴滴，我在等待，等待又一个奇迹的出现。
成长的足迹初中作文 篇8
人生就像一片平整而广阔的沙滩，任由我们一步一步踩出精彩的脚印，成长就是这些为人生涂上色彩的脚印。
一个炎热的夏天我出生在一个温馨的家庭，我虽然是老二，但我是爸爸眼中最美的，妈妈眼中最乖的，从小我就爱哭，因为我知道一个道理“一哭妈妈就会来抱我”，就这样我在父母的疼爱中长大了。
三岁的那年九月，我上幼儿园了，背上了小书包，装上我最爱吃的面包，高高兴兴的来到了幼儿园，可当妈妈转身离开的时候我哭了，我以为妈妈把我扔下了，不要我了，是温柔的老师把我抱在怀里，告诉我“妈妈一会就会来接我并且给我拿了好玩的玩具”，记忆中那个怀抱无比温暖，那是第一次感受到了老师妈妈的爱。也是这样的爱陪伴我度过了三年最难忘的幼儿园生活，让我在那个美丽的校园快乐的成长，学会了讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学等一些人生中做人的基本道理。
转眼间我七岁了，我要上小学了，妈妈说你成为一个小学生了，和姐姐一样背起大书包，里面装了很多书，我心里盼望着，可上小学以后我觉的没有以前那样可以有很多玩的时间了，还有点不高兴，妈妈接上我就问我“在学校发生什么有趣的事了吗？学到了什么知识了吗？”路上，我就开始滔滔不绝的跟妈妈讲起了，“上课的时候老师怎样教我们带感情的读书，教我们怎样把一个个有趣的拼音字母组合成一个个词语。”说完以后，我忽然感觉到小学生活的意义，它是一个不同于幼儿园的环境，不仅能给我们更多更广的知识，还能让我们懂的更深更远。就这样我适应了小学，我每天早早的上学，一进教室就站在讲台上大声地领读，我很享受这样的自己，因为我快乐，我每节课都认真的听讲、每天的作业都认真的完成，我在一点点的进步，从开始结结巴巴的读书到后来能够体会书里面每个人物的感受，从一位数加减法到后来两位数都能很快很准的算出来，我还学会了做广播体操、眼保健操、吹葫芦丝等等。
后来，我还加入了少先队，我们对着国旗宣誓、敬礼，我更加喜欢上了自己的学校，因为这里能给我很多很多的快乐，能为我的成长画上更精彩的一页。
成长的足迹初中作文 篇9
人生像一片沙滩，成长中走过的路上留下了串串脚印，缕缕阳光撒下，伴随浪花的离去，脚印与阳光便留在了记忆里！
三 岁
十年前，三岁的我由妈妈牵着，来到一个陌生的地方，叫幼儿园。当她放下我，准备离开时，我却抱住妈妈的腿，号啕不止，不让妈妈走。这一哭，吸引了许多小朋友的目光，妈妈劝了好久，我仍是不依不饶。这时候，一名女老师走了过来，带着甜甜的微笑，用柔和的声音问道：“小朋友，快上课了，不去和其他小朋友玩吗？”轻轻擦去我的泪水，温柔地望着我。我突然感觉心中有一种情绪莫名升起，感觉在幼儿园里不再孤单了。在幼儿园的三年中，她用微笑陪我度过。
六 岁
六岁的我，还是个懵懵懂懂的小女孩，便被送进了小学。学校好大，人好多呀！不到一天，新的校园又深深吸引了我。苗圃里的花，真香；道路旁的树，真高；校园的景色，真美！我们开始了“b p m f”“1 2 3”的学习，开始了早上用稚气的声音读书，开始了对长大后的憧憬……有一次老师说我们都在阳光下成长，我忽然觉得“阳光”这个词既熟悉又陌生，仿佛有很深的内涵似的。步入小学生活，我感觉自己长大了不少！
九 岁
记得九岁那年的暑假，外公外婆要带我这个小丫头去广东舅舅家玩。临行前，爸爸妈妈一遍又一遍的地叮嘱，反复帮我收拾行李，笑容后隐藏着不舍。毕竟这是我第一次离家去远方，心里有几许紧张，妈妈拉着我的手说：“女儿，长大总是会离开父母的，这只不过是去一次旅行而已嘛！你长大了，应该要学会坚强了。”那个词“坚强”驱走了我的怯意，我好像领会到了什么！
十 三 岁
过完十三岁的生日是在夏初，微热的阳光普照大地。轻柔温暖的阳光透过窗户，轻泻在书桌前，伸出手，阳光从指缝间流过，洒落在零乱的稿纸上。那一小块光斑，竟照耀着的是“幸福”二字。门外的爸爸妈妈在为我忙碌着。
细细思索，幼儿园时，女老师的微笑是一缕阳光；初入小学时，校园的蓬勃生机是一缕阳光；第一次远行时，妈妈的一番话是一缕阳光……成长中的万缕阳光为记忆的白纸镀了金色，一都很美好！
仰起头，迎着阳光，闭上眼，然后微笑！
成长的足迹初中作文 篇10
月圆是诗，月缺是画，不知不觉中已享受过多次阴晴圆缺。曾为“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”而欣喜，也为“仍怜故乡水，万里送行舟”而思念，更为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”而自信。从无知到懂事到成熟，从一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是烟雨人生中成长的脚印。我们就在这一个一个的脚印中，慢慢长大了。
五岁，嘴里有一颗“大白兔”就笑容满面；十四岁，挑剔而执着地寻找着自己口中的美食。五岁，用积木搭建属于自己的城堡；十四岁，看着图片里的埃菲尔铁塔做着浪漫的巴黎梦。五岁，和邻家的小妹妹玩的不想回家；十四岁，在电脑上玩着游戏，聊着ｑｑ懒得出门。五岁，缠着妈妈买下货架上的芭比娃娃；十四岁，攒下零花钱只为买一本自己最爱的《小时代》。五岁，回到家兴奋地告诉妈妈今天在幼儿园得了一朵小红花；十四岁，抽屉里的日记本成了我最好的朋友。五岁，遇到点困难眼泪就夺眶而出；十四岁，迎难而上，摔倒了再站起来没有什么大不了。五岁，渴望着长大，渴望穿上高跟鞋，像妈妈一样，走路时发出“嗒嗒”的响声；十四岁，看着儿时的照片慨叹时光飞逝。
我悄悄地对自己说，也许，这就是成长了吧！
回首五岁的自己，拥抱未来的自我，有人说成长就是在一念之间，我却认为是在不知不觉间。成长的足迹留在沙滩上，或许错纵复杂，或许深浅不一，但不要紧，人生就是这样，在一次次的失败，一次次的磨难中成长。背上背包，向未来那个完美的自己走去。回忆着漫漫的成长之路，忽然一种幸福感涌上心头。等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。
成长的道路是无尽的，成长的歌是甜蜜的，成长的代价是痛苦的
时间就这样一点一点地流逝着，我们也一点一点长大了。
成长，告别旧时的自我，告别曾经的无知与稚嫩。停在每一个成长的心灵驿站，感悟成长。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长，成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
成长的足迹初中作文 篇11
成长，对于每个人来说都是一个重要的话题。人们都想成长，却总是找不到成长的足迹。有些人看着是长大了，而内心却还是个小孩子。
以前，我也是个想成长却找不到成长足迹的人，内心渴望成长，却苦于找不到成长的方法。直到暑假快结束的时候，我参加了一个夏令营，让我真正感受到了自己的成长
拉丁舞夏令营集训，是我们拉丁舞兴趣培训学校统一组织的活动，为期五天。对于参加这个夏令营，我还是蛮期待的，这是我第一次单独出门，唯一让人害怕的是，需要独自一个人离开父母生活五天。
到那里的第一天，我们就遇到了难题。每天早上5点30分起床，一直到晚上8点30分回酒店，一天下来累的骨头都散架了，还要洗漱。我和童思绮一个房间，轮流洗漱完后基本上就躺在床上不想动了。可我们有一件衣服是每天早上起来跑步必须要穿的，不洗吧？要臭死！洗吧？好像没洗衣盆，也没地方晾，还怕干不了！经过一番思想斗争，我最终决定还是要把衣服洗了，不能偷懒。
这时候，童思绮拿出来了她从家里带来的法宝收缩水桶和折叠衣架。我不禁感叹，还好有你一起，让我在外独自生活的五天时间里有了定心丸。只见她十分熟练的“噌噌”捣腾两下，往折叠水桶里挤进洗衣液，再“咕嘟”几下翻和搓。没一会儿，就把水倒掉，换上干净的水，如此反复三次，她就把衣服拎了出来。我们两个人合力把衣服拧干，拿出她的折叠衣架，直接挂在了浴室门上。看着童思绮熟练的完成一切，我还是挺惊讶的，原来她这么能干啊！
轮到我了，虽然我在家也洗过几次，但肯定没到童思绮这么熟练的地步。于是，我在忐忑中接了一桶水，把衣服放入水中，加洗衣液，开始捣腾。我是这边搓搓，那边搓搓，反过来再搓搓，童思绮还在一旁边看边指导。参照着前面童思绮的步骤，我依样画葫芦完成了独自在外做的第一个家务，心中一种满足感油然而生。
人生第一次集训，也是人生第一次独自离开家人生活，我不禁提高了舞蹈水平，还找到了属于我自己的“成长的足迹”！
成长的足迹初中作文 篇12
十多年来，因为有爸爸妈妈的悉心呵护，我在幸福的生活中成长着。在成长中，我不断地学习知识，不断地挑战自我，不断地了解到学习生活中的艰辛与快乐。每一次历练，都留下了我成长的足迹。
今年暑假，妈妈给我报名参加了小桔灯学校组织的“励志研学”夏令营活动，听到这个消息，我一蹦三尺高，心里非常激动，这可是我第一次参加夏令营活动呀!
出发前一天晚上，我和爸爸妈妈收拾好东西，我兴奋得半夜未合眼。早晨六点半，我吃过早饭，就来到了小桔灯的队伍里，我们满怀自信的宣誓完毕，就登上大巴车出发了。在车上，有的同学说说笑笑，有的同学在津津有味地看书。不到一小时的车程，我们到达千阳，期待已久的考验就要开始了。
穿上迷彩服，戴上红军帽，我们都成了一个个英勇的小红军。在教练的指导下，我们站军姿、练队列、喊口号，我们是一支有组织、有纪律的小队伍。
我们的活动项目非常多，有攀爬、走缅甸桥、真人CS、感恩教育活动等，在感恩教育活动中，许多同学都哭出了声，流下了泪水。晚上，我们每个人怀着感恩之心，给父母写下肺腑之言，我们深深的体会到了父母对我们的爱和付出。
我很喜欢走缅甸桥，走缅甸桥时千万不能看下面，一看你就感觉非常害怕。当时我一看下面也有点怕，但当队员为我喊加油时，我浑身增添了力量，我鼓起勇气，小心翼翼地走了过去，我战胜了自己。
真人CS是我期盼已久的游戏了，之前我只是在电脑中玩过，这次身临其境，别提有多兴奋了。我们队是防守，他们队是进攻，只要我们干掉他们，我们将赢，他们打爆气球，他们就赢。我先让两个男生守住气球，我们三人绕到后面，来了个关门打狗，他们只剩一人了，我一枪打中了他的面目，我们胜利了，我们的队员高兴地拥抱在一起，沉浸在胜利的喜悦中。
快乐的时光总是那么短暂，两天的夏令营活动结束了，我们还意犹未尽。在活动中我也收获了许多，攀爬时，我明白了坚持;在cs中，我明白了遇事要肯动脑筋;在感恩活动中，我懂得了要回报父母;在饭桌前，我懂得了要节约粮食;在集体活动中，我懂得了要团结互助，这些都将是我成长中的宝贵财富。
成长的足迹初中作文 篇13
成长的足迹就像一串串珍珠在我的记忆宝库里闪闪发光。成长就像一圈圈的年轮，每一道圈就有一个故事。在我的成长道路上，有泪水、汗水、还有爸爸妈妈的呵护与陪伴，也有我的坚持不懈......打开记忆的大门，有些已经模糊不清，有些却难以忘怀。记得那一次，我在家不小心把脚趾弄伤了，妈妈见状背上我就往医院跑，当时天空正下着大雨，妈妈背着我一路小跑，还不时的叮咛我把伞撑好，不要淋着雨了，我趴在妈妈的背上听着她急促的喘息声和脚步声，看着她因汗水和雨水打湿的衣服，我想：都是我不好，不应该这样顽皮的。
到了医院经过一系列的检查没有大碍，只是韧带拉伤后，妈妈才放松的笑了。在回家的路上，我哭着对妈妈说，我以后再也不顽皮了。那次，我考试没考好，我想这次死定了，妈妈一定会骂我的，回到家后我小声的对妈妈说了我的考试结果，没想到妈妈不但没骂我，还把我不懂的重新讲了一遍。看着这张试卷，我难过的哭了，我想：妈妈每天为我操劳，从来没有怨言，而我却这样不努力，我下定决心，一定要把学习提高，这样才不会辜负妈妈对我的爱。我的身体不好，妈妈要求我每天跳绳500下，可是我连绳也不会跳，于是在妈妈的陪伴与教导下我终于会跳绳了。
刚开始跳100下，后来每天添加100下，慢慢的我能跳到500下了，我哭了，流出了幸福的泪水。那一年我学骑自行车时，总是摔跤，我想要放弃了，这时爸爸走过来语重心长的说：“每个人在学自行车的时候，都要摔跤的。没有失败怎么会有成功呢？”听到这句话的时候，我不知那来的勇气，我就骑上车，想着爸爸给我的提示，一蹬，可还是摔下来了，1次、10、20次……通过我无数次的坚持不懈，我的付出没有白费，我成功了，我终于能骑自行车了。我知道，只要认真做一件事，就不会不成功的，正如农民伯伯春天播下种子，如果他只播种而不去管它的话，就不会有收获。在我的成长道路上也许会有坎坷，或许会有不幸，但是我相信只要有的坚持，再大的风雨也能见到彩虹。
成长的足迹初中作文 篇14
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我从出生到成为初中生，已经度过了14年。我这14个春秋的经历，没有一个促使我成长。
听我妈说我小时候对学习和幼儿园特别反感。其他家长开心的送孩子上幼儿园就走了。我妈妈呢？每次上幼儿园都让我妈头疼，因为每次上幼儿园我都是哭着缠着我妈。后来只要妈妈带我去幼儿园，我就会哭着让妈妈带我回家。
又一次，妈妈终于把我送到幼儿园，老师正要抱我。三舅妈送妹妹的时候，看到我哭的可怜，就把我带回来，让我妈哭笑不得。
在幼儿园，我还有一个特权，就是上课可以自由走动。我妈一再怀疑我有多动症，坐不住，但事实是我没有。我就是调皮，讨厌学习。
时光飞逝。我在小学。过去的坏习惯都在幼儿园里丢掉了，对学校的学习生活有了好印象，和孩子相处的很好。但是因为妈妈工作调动，我跟着妈妈去了左奇(团委所在地)，我和孩子也不愿意去。
刚到左奇可以说是陌生人。我住在我妈妈的宿舍。我和妈妈一起克服了各种困难。那时，我父亲还没有调到左奇。我可以克服其他的困难，比如学校和宿舍的距离，需要卖房，需要和妈妈一起攒钱，这些都不算什么。我和我妈最头疼的就是读书转学的原因。不同的教科书使我的学习落后了很多。我是一个押韵实验班。每个单元都有一个词汇，一整页，需要识别。我不知道是因为我傻还是什么，但我总是认不出来。我妈陪我看书到十一二点比较常见。有一次，比平时还惨。为什么那些字我都不认识？我妈反复教我。我呢？看完了，忘了。几次之后，我妈终于不耐烦了。也许所有的烦恼都是在这一刻爆发的。我妈妈一怒之下撕碎了我的新单词表。我也立刻泪流满面。第二天，我妈一点一点粘在我身上，我终于听出了那些话。这就是母爱！我当时很生气，但是后来还是爱我的！
几年风风雨雨，从小学到左奇的“差生”，现在班里第五，最好一直第三。虽然我是第一名，但我还有很长的路要走。这个班第五名不算什么。现在新学期开始了，看课表，新学期——物理，看课本，每门课都难很多。
但是，我相信这次经历会让我一步一步走向成功！
成长的足迹初中作文 篇15
每个人都在不断地成长，成长过程中每个小小的进步，都需要付出很大的努力，每当看着孩子成长，心里总会莫名地感到许多快乐和感动，和孩子一起成长，像收集春天的细雨般记录她成长的点点滴滴，是一件甜蜜而幸福的事情。
过了两岁门槛的彤彤，自我意识不断增强，各方面能力都有了很大的进步。
生活自理能力表现尤为突出，会自己脱衣服、脱鞋子和穿鞋子，小便会自己讲，虽然偶尔还会忘了讲或者尿很急才讲而尿湿裤子，但是总体表现相对还是不错的。
胆量有所提高，开始展现出她大方和热情的一面，虽然这一面仅对她熟悉的人，但是至少面对陌生人时也不再哭泣，这个进步可是一个不小的跨越。
爱上收拾玩具，之前因为彤彤不爱收拾玩具，彤妈没少对她发火，想想其实还是因为我自己的问题，没有进行合适的引导，只会命令式的要求她。现在彤妈改变策略，采用逆向思维方式进行引导，没收她收拾玩具的权力。彤妈收拾玩具时会故意装着很好玩的样子，然后对她说：“哇，实在太好玩了，你不要收拾哦！”，彤彤就会表现出很好奇的样子，然后开始和彤妈一起抢，边抢边说：“这是我的玩具，你不要帮我收，我要自己收”，不过这种时候我一般都不会让她，多半我们两个都是用比赛的方式完成的，看谁收得快，收得多。这个过程一定少不了欣赏、表扬和鼓励，事实证明，这确实是一个好办法，至少这个阶段，彤彤还是很乐意接受的。
在色彩的认知上，会准确的认出红色、黄色、蓝色、黑色，虽然认的颜色不多，但也算是一个进步。
喜欢玩拼图，洋洋爸爸送的26个英文字母拼图版，百玩不厌，每次玩这个拼图时，就对彤妈说：“妈妈，你到网络上再给彤彤买些拼图来玩，好吧？”上周带彤彤去洋洋家玩时，洋洋有一个拼图玩具，彤彤很喜欢，彤妈注意观察她拼图时的小动作，是先观察并记住她手上的拼图形状，然后一下子就找到拼版上对应的形状，看来她有自己的思维方式。
在阅读方面继续保持着那份热情，每天睡前必读，之前买的书，她都已经记得滚瓜烂熟了。彤妈这段时间得再给她败些书。
这是近阶段彤彤小飞跃，收集和记录她成长的点点滴滴，才能清晰地看到她的成长轨迹，这是珍贵的记忆，也是新的里程。
成长的足迹初中作文 篇16
我在成长的绿洲上，踩下了一串串的足迹。
在这一串串大小不一的足迹中，最小的脚印是我在上幼儿园时的稚拙中留下的。三岁的我，背上一个小小的书包，来到了幼儿园。面对一张张陌生的面孔，我心里害怕极了，心中敲起了小鼓。老师面带微笑向我走来，我紧紧地攥着妈妈的手不放。不愿与她分开。在老师和妈妈不断地鼓励下，我眼里噙着泪水踏进了校门……却又突然转身带着哭腔对妈妈说：“四点钟要来接我。”后来常听妈妈提起，那天我问了老师无数次：四点到了吗？唉！可把面子丢大了。
一年一年时间飞逝，转眼间我上小学一年级了！一年级的我第一批加入了少先队员，我严格要求自己做名好学生。有一次我捡到了二十五元钱，马上交给了老师，老师表扬了我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。期末我获得了“优秀少先队员”的光荣称号。
踏上了小学的第一个台阶后，我又踏上了第二级台阶。在二年级，我记忆最深的是那件事：在选择上学校兴趣班时，我把写着兴趣项目的单子拿给妈妈签字，可到校时却一不小心被同学给弄坏了，我自作聪明地将妈妈的名字剪下来贴在了另一张单上。回家后还得意洋洋地告诉了妈妈这件事，本来以为会被妈妈表扬一番，不想弄巧成拙，被妈妈狠狠教训了一顿，并要求我向老师解释。因为妈妈告诉我，那样的行为是不对的，别人的签字是不能随便更改的，我心里害怕极了，担心老师训斥我。第二天一早，我来到学校，战战兢兢地告诉了老师这件事，可是老师并没有责怪我，还表扬我知错就改。在这件事中，我拥有了勇气。这一年期末，我获得了“三好学生”的荣誉。
上三年级后，由于种种原因我转学了。从深圳转回了隆昌。又是一张张陌生的面容和新的环境，我开始重新适应，努力学习，努力追上班上的同学。终于，在老师的教导和同学的帮助下，我经过不懈的努力，取得了较好的成绩。这一年我拥有了坚强，拥有了自信，学会了克服困难。
现在，我带着勇气和坚强正走在四年级的学习道路上……
新的一天来临，每一个脚印也是无比珍贵，他们都将牢牢地“印”在我心中，永远也抹不去。
成长的足迹初中作文 篇17
在寥廓的海洋里，摇曳着许多小舟，随手拿起一个，上面刻着：成长的足迹。
在1～12岁左右，是童年。童年是天真无邪的，开心快乐的，在有限却又美好的的童年里，我们无忧无虑的。
从12岁开始，我们开始脱离童年，进入“风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的时期，思想逐渐成熟，步入初中。
初中，是他“成长’的开始，开始同同学参加一些团队活动，同好友一起疯，一起闹，让整个班级充满活力。初一，我还保留着童年。
初二，进入“鹰击长空，鱼翔浅底”的青春期，开始不写作业……。开始桀骜不驯。
每天早上交作业时，各种借口，便出浑身解数，就为了那小本子上没有他的名字，他每天早上睡得很晚，一定要与时间赛跑，从不肯跑得比时间快。上午上课不认真，也不愿去听听课，每到上课就低头，看着抽屉里那“邪恶的根源”。
他还经常逃课，每到他不喜欢的课，便跑到操场等地方玩。渐渐地，他感觉上课玩手机，逃课去玩都没意思了。他开始逃学，第一次逃学，是应为他早上起床晚了，便萌生逃学去上网的念头。那天上午，他逃了学，没有老师发现，他暗自窃喜，这更助长了他逃学的气焰。
直到一天，班主任发现了，原因是班长记了名字…当他拖着沉重的步伐和忐忑的心情进入办公室时，班主任一如既往的审讯了他，最后不出所料的给家长打了电话……
那一天，他不知到底是怎么度过的。瓦上，他在家门口徘徊着，彳亍着，想着等会对付父母…。回到家后，父亲奇迹般的没有骂他，因为他父亲直接抄起棍子就是一顿打。
从那以后，他依旧肆无忌惮的逃课，逃学，为什么如此大胆？应为他把班长大人买通了。
初三，他开始与父母吵架，顶嘴，因为一点鸡毛蒜皮的事与父母吵嘴。他还懒惰，帮父母做点事就抱怨。
中考时，他落榜了。虽然这是他预料中的，但它却不愿接受着事实，他想读职高，但父母缺不允许，父母为他四处奔波，寻找一所收留他的高中。
现在，他高一了，他开始明白读书的重要，他开始跑，开始追，开始找目标。
最后，这叶小舟归航，让他寻找一个舒适的港湾。
成长的足迹初中作文 篇18
从我们诞生的那一刻起，就一直在不断的成长，童年已与我擦肩而过。如今，我已不再是个给颗糖就笑，摔倒了就哭的小孩子了，而是已经步入高中，开始了新的旅程。
正值青春的我，开始变得叛逆，父母的话总是听不进去，有时甚至会顶撞老师。种种不好的事情，我都做了个遍。
初中毕业的那个暑假，因为没有作业，再加上刚考完试，整个人都松懈了，我开始了毫无节制的放松，玩耍。即便母亲一再提醒注意休息，我也不听。
还记得那天，我如往常一样自然睡醒，一起床，我就抓起了手机，过了一会，母亲去上班，她来到我房间，看到我已经醒了，叫我起床去吃饭，我很不耐烦的答应了一声，妈妈盯着我看了一会，什么话也没说就走了。因为玩得太过入神，直到中午我也依旧没有起床，早饭也放在了一边，一口未曾动过。
后来，妈妈回来了，看到桌上丝毫未动的早餐，她勃然大怒，推开我的房门，发现我依旧在床上把玩着手机，她大吼道：“都中午了，还不起床”，我瞅了妈妈一眼，又转过头，继续盯着屏幕，“我知道了，又不是不会起床”，妈妈听了，更加生气，走到床边，从我手中一把抢过手机，往地上一砸，“啪”的一声，手机碎满一地，我眼巴巴的瞅着手机，仿佛我的心也跟着碎了，倔强的我生气的将妈妈赶出了房间，反锁上了房门。
现在想想，真的挺后悔的，对于那时的自己也很反感。如今，难得回家一趟，也不能再好好陪着妈妈了，在她需要我的时候，我也不在她的身边了。
进入高中后，尽管我很努力学习，但我的学习开始越来越吃力，老师上课的内容经常也听不懂。我开始厌恶学习，高中第一次考试，我考得很差，甚至不敢和妈妈讲，犹记得以前每每考完试，我总是第一时间向妈妈告知我的成绩，但现在我连汇报的勇气都没有。
但我坚信，这只是我我成长过程遇到的一次挫折，路仍很长，我仍有机会，我不能因此而堕落了。
每个人，在青春期的时候都会变得叛逆，总有无法克服的缺点，成长之路，需要一步一个脚印，脚踏实地的走，知道有一天，当你回头看看自己走过的路，便会发现，这一条路上，遍布你的脚印，你便能从中收获很多，这便是成长！
成长的足迹初中作文 篇19
小苗想长成大树，必经风吹雪打，日晒雨淋。这些经历，在它身躯刻下一道道的年轮，成为成长的足迹。我的成长道路也是如此。现在回想起来，依稀可见，那成长的足迹深深浅浅，难以忘怀……
一次跑步，共有九千米长，妈妈和我参加了这次比赛，刚走了一千米，忽然发现人群正向山上移动。我一看，不禁吓得魂飞魄散。我望着山上笔陡的石阶，不禁发颤。山峰耸入云霄，云雾像一条玉带一样绕着如“白银盘里一青螺”的青山。走上了山路，一路惊险无比，又走了六千米，我已经精疲力尽，可看终点就在山脚下，只能咬牙坚持。经过不懈的努力，终于到达了终点，尝到了胜利的甜头。这次经历是我成长的足迹，它让我懂得：坚持就是胜利。古诗言：欲穷千里目，更上一层楼。大概说的是就是这个道理吧。
一次我与朋友玩游戏，朋友输了，却不认输，认为是我耍花招她才会输的。我俩谁也不肯服输，友谊从此破裂了。一个星期都没有与对方说过一句话，走在大街上遇见了也是谁也不理谁，好像是见到陌生人似的。一次，我又看见了她，正准备扭头快步走时，她忽然三步并成两步地向我走来。握住我的手，对我说：“那天我不应该这样，是我的不对，我们和好吧！”从此，我们俩的心又连到了一起。这成长的足迹让我懂得宽容的力量和友谊的珍贵。
一次去游泳，我却不敢去，因为我根本不会游泳，我早已想到了落在水中的场景，担心自己的小命难保。可爸爸却连拉带拽地把我带到了游泳的地方。我呆呆地站在池边不下水，爸爸不停地在水下嘲笑我胆小如鼠，不懂得品味生活。终于，我鼓起勇气，下了水，学起了游泳。历经千辛万苦，我终于学会了游泳，不用才担心溺水了。这次经历，成为我成长的足迹。它教会了我勇敢挑战自己，终会走向成功。
成长的足迹深深浅浅，数也数不清。有的深一些，是为了教我们勇敢；有的泪水多一些，是为了让我们懂得珍惜；有的饱含恐惧，是为了让我们战胜自己的胆怯。不管怎样，我都热爱自己成长的足迹，因为这些足迹教我成长，组成了我的一生。
成长的足迹初中作文 篇20
短短人生，也有千次回眸，每一次都有所收获。多次磨难，数次超越，精彩又何尝不在其中。人生漫长，却又短暂，细细想来，仿若昨日。我站在人生的这端，回眸远眺，好像又看到了那棵顽强向上的秃树。
小时的我，成绩优异，因年少轻狂，不免也有些骄傲自大。在一次期末卷中，我早早写完了数学卷，竟没有检查，伸了个懒腰，扫了一眼还在埋头奋斗的同学们，玩起了乒乓球。终于，发卷了，我挺直了腰杆，面带微笑地等待着满分的消息。好事的同学也呼唤着我的名字。满分报完了，没有我，我有些茫然，随即很快又挺起腰杆。九十九分，我自信地想着。七十六分！这刺目的红字宛如一把锐利的寒刀，带着锐不可挡的气势毫不留情的摧毁了我心中最后的一道防线！脸上的笑容如冰消雪融般散去，我的心一下子跌入了那刺骨黑暗的深渊。我把头深深地埋入臂弯之中，不敢抬头直视那些或关心或嘲讽的目光。
最让我难过的还是那些平时的好友，他们一看到我父母就宛如饿狼逮住羔羊一般，凶猛地围了上去，将我的情况一五一十说了出去。我冷冷地扫视了他们一眼，扭头就跑，心中尽是说不出的寒意，心仿佛已冻结成冰一般。
我在花园里走着，已近黄昏了。平日清凉的风此时不知怎的，冰冰的。我紧了紧衣服，茫然无助地望向四周，我早已不知该怎样向父母解释。突然，一棵秃树紧紧地吸住了我的目光，它是那样的惨，长得扭曲，浑身上下一点儿活力也没有。落日的余晖照在他身上，显得那么落寞，那么凄凉。我心里突然涌起一股惺惺相惜之感。我爬到它身上，向它倾诉着一切，它仿佛成了我的好友，不吵闹，也不发问，你一定也和我一样吧！我轻抚它的枝干。突然看到一抹绿色，枝干上竟有那样鲜活明亮的绿光。我愣了一下，仿佛明白了什么，原来他也没有放弃，即使经历了如此大的的痛苦，一棵秃树倘可如此，我又有何做不到的呢？我正欲离开花园，回眸一看，那棵秃树孤独落寞的身影却显得那么坚强，那么勇敢。我收回目光，迈开坚定的步伐往家走去。
这次回眸，让我成长，让我自信，让我找回了勇气。每次遇到磨难时，我总会想起那棵坚强不屈、化痛苦为力量的孤独身影。我从回忆中惊醒，远处，一抹红光照亮了漆黑的夜……
成长的足迹初中作文 篇21
成长的路上，有着不同的脚印，它们或深或浅、或大或小。然而正是这些不规则的脚印，构成了一条向前的路??????
（一）
记得妈妈曾经对我讲述的一件事：幼儿时，一天，我和爸爸正在看一个名叫《嫁衣》电视剧，电视剧里的演员正在演“生孩子”。我觉得非常有趣，于是自己便从家里翻箱倒柜地找出一个最漂亮的布娃娃，模仿起了电视剧里的情节。这时，在厨房里做饭的妈妈见一直在屋里跑来跑去的我突然没了动静。妈妈来到了我的房间，发现我正盖着被子，呼哧呼哧地在使劲。当即妈妈很紧张：“王祎，你怎么了？”“我在生孩子。”我镇定自若地说道。妈妈掀开我的被子，发现我的肚子上有一个布娃娃，妈妈哭笑不得??????
成长路上，那份单纯的幻想，使我多了一份记忆。
（二）
记得在七八岁时，我看见妈妈新买了一件衣服，觉得非常漂亮，便在试衣镜前试来试去。妈妈看见了，想阻止我，我说：“妈妈，您就让我试试吧，我实在是爱不解手。”“你知道爱不解手是什么意思吗？”“不就是不太喜欢，舍不得放下吗？”我有些不解，想：难道我把意思理解错了？“丫头，意思是对了，但不是爱不解手，而是爱不释手。”妈妈给我纠正道。类似这样发生在我身上的事情还有很多，比如我曾经把“杞人忧天”读作“己人忧天”??????
不过，别以为我除了把不认识的字比葫芦画瓢读错外，对认识的字我还会咬文嚼字哩!一次妈妈说：“王祎，你怎么这么调（tiǎo）皮啊？”“妈妈，应该是（tiáo）皮。”就这样，我也时不时给，妈妈当一回小老师。
成长路上，那份执著的追求，使我多了一份思考。
（三）
时间一分一秒地流逝，那越野赛的终点对我来时遥不可及，此时我已不想再前进。“王祎，加油，你是最棒的!”同学们的声音飘入我耳中，这使我那摇摇欲坠的身体重新挺立，我继续努力着??????终于，我冲破了终点线，回想起那多少个日日夜夜的不懈努力，总算是没有白费。
成长路上，那份努力的坚持，使我多了一份坚韧。
成长路上，愿我的足迹深深刻在记忆的路上。那些有大有小，或深或浅的足迹构成了我那辉煌灿烂的人生道路。
成长的足迹初中作文 篇22
昨夜星辰，漫步于乡间小路，指数着那一个个成长的足迹，我不由得浮想联翩……
十几年前的一天，随着哇的一声啼哭，这世界便多了一个新生命，从此，在爱的摇篮里我咿呀学语，在双亲关注的目光中蹒跚学步。
踩着父母用爱铺成的平坦大道我进入了小学。殊不知心中的风雨也不期而至。“怎么回事？作业错了一大堆，你上课干什么去了？给我下去重做！”老师的训斥一波又一波，面对这“不公平”的待遇，我向妈妈哭诉，只记得妈妈轻轻的说了一句：“孩子，别怪老师，老师是为你好！”便不语了。为我好？小小的我不解，心中多了一个问号。
那一天我偷偷的从抽屉里拿了几块钱到学校花了。放学刚进门，就被父亲拦住了：“抽屉里的钱你拿了没有？”“没……没拿。”我吞吞吐吐。“你到底拿了没有？”那严厉的声音仿佛要把桌上的杯子给震动了。我先是一怔，继而抬头望望这个手拿竹条，颈上青筋暴露的父亲，胆怯地低下头，眼泪也流下来了。“我拿了。”声音低得我自己都听不清。话音未落，“胡”地一下，竹条抽在我的背上，火辣辣的痛。“跪下！”一声呵斥，我呜呜地跪在地上。直到深夜十点，妈妈来把我扶起来，一边轻抚着我被打的地方，一边轻轻说：“孩子，别恨爸爸，爸爸是为你好！”为我好吗？可为什么这么狠心的打我？我不懂，也不敢问。
又是匆匆的几年过去。那天我拿着那张98分的试卷兴冲冲的冲进门，我要向妈妈报喜。可眼前的一幕让我惊呆了：妈妈一身疲惫，满脸憔悴，正在吃力地缝靴子。见了我，沙哑的叫我一声，声音是那么无力。我一问，原来这几天妈妈不舒服，可地里的活又忙，硬撑着忙完，又想着天冷了，要给我做双暖鞋。我的鼻子不禁一酸。啊！一下子我明白了，原来的疑惑顿时烟消云散！老师为了我上进而严格要求，爸爸为了我不走邪路而严厉管教，妈妈为了我专心学习而悉心操劳！
时间如白驹过隙，我已是一个中学生了，我有了自己的人生目标——为了回报老师、父母以及帮助我的人，我要努力读书！
谁说“往事不堪回首”？昨夜，踏着成长的足迹我又回首人生路途，正是“三省吾身”，才让我走向成熟。珍惜往事，时常回首，升华人生！
成长的足迹初中作文 篇23
成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩虹;成长是一条路，感悟悲伤，就会有幸福。
以前的我，总是认为爸爸妈妈太忙，不能陪伴我一起回家，不能陪我一起吃饭，不能陪我一起玩耍……可是，经历过那件事后，我学会了成长，收获了许多多我有意义的道理。
那天，淅沥的小雨打在屋檐上面，发出清脆的滴答声，编成了一首美妙的音乐，在天空中回荡。我从学校里走出来，看着天空一片黑暗，那仿佛就是我的脸。我若无其事地撑开了雨伞，任凭雨珠滴落在伞上，溅出透明的水花。我踩着地上的水塘，脚下发出“啪啪啪”的声音，为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气，寒风刺骨地吹着，连树都被冻得瑟瑟发抖。我的心也如这般寒冷无情的风，冻得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子，立马加快了脚步，跑回了家里。
突然，我发现门口的保安望了望我，又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来，侧起耳朵悄悄地听着：“哎，她回来了。嗯，天爱她进去了。”忽然，我隐约听到了电话那头疲倦的声音，是爸爸的声音。我心中暗暗自喜，又断续听见爸爸焦急地问了我的情况，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布满了岁月的痕迹，但依然和蔼地笑着。我像离弦的箭一样，冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里，一滴滴泪水打在地上，里面是无限的愧疚。
叮铃铃——电话响了，我急忙扑向电话，电话里传来妈妈虚弱的声音，她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的电话，泪再次涌了出来，心就如刀绞了一般。难道这就是成长?我一遍又一遍地问自己，哭得翻天覆地，直到眼睛变成了两个红肿的“球”，我才停止了号啕大哭。
门开了，爸爸妈妈回来了，我扑向他们，给了他们一个大大的拥抱。我看到他们的脸上有着欣慰的笑容。妈妈说：“咱们的儿子长大了!”
我悄悄地对自己说：也许，这就是成长吧!
成长的道路是无尽的，成长的歌曲是甜蜜的，成长的代价是痛苦的。我在温暖的父爱和母爱中学会了体贴与关爱，我在痛苦中学会了宽容。我在一步步地长，在体验中更加成熟。
这就是我成长的足迹，也是我我生活的点点滴滴。我会在成长的道路上明白许许多多的重要的人生道理，也会逐渐成长。
成长的足迹初中作文 篇24
碧空如洗的一个下午，在密密麻麻的草丛里有一株雪白的蒲公英，忽然微风拂面，带走了蒲公英的花瓣，我凝视着这一切，仿佛看见了那个可爱的下午。
“hi，我们发现了一个很好的地方，要带你去吗?”焦急突然蹦到我面前。“那个地方在哪?多远?”我瞪大了眼睛问她。精确有些迫不及待了：“你去了就知道，那儿很漂亮的，来吧来吧!”她们一边说一边拉着我走。
不久，她们便把我带到了一个地方。“好了，上去吧!”焦急地搬过来一块砖头。这时精确已经上去了，因为她个子较高，所以不用踩砖头就可以直接爬上去。“来。”精确向我伸出手，“把手给我。”我站在砖头上，踮起了脚尖，我想凭自己的力量上去，可我实在是太矮了。我抓住了精确的手，她使劲地把我往上拉，焦急也在后面尽力地推着，终于我上来了。“哇”我不禁赞叹——这仿佛是一池盈盈的绿水，都快要溢出着墙壁了。“怎么样?”焦急拍了拍手上的灰，满意的对我说。此时我的下巴都快要挨到地面了。我欣赏着眼前的这片美景，突然有片莹白流进我的视线。我用手指了指那片莹白：“那些是什么?棉花吗?”“你也发现了。”精确高兴地看着我。焦急满脸欢喜：“走吧，我们去看看!”我们小心翼翼的下了这堵墙，我又是好奇又是害怕，好奇那片莹白是什么?该不会是她们做的吧?害怕的是，这到底有多深呐!小草该不会已经到我的脖子了吧?此时此刻，我真像那匹试水的小马一样。我碰到了地面，是软软的就像踩在海绵上一样，小草也才刚没过我的膝盖。
我大步走着，不一会儿就来到了那莹白的前。“哦。”我茅塞顿开。焦急得意洋洋的：“看吧，这很蒲公英白吧。”“这是我们种的蒲公英哟!”精确解释道。我感觉这个下巴已经不属于我了。忽然，微风拂过。“快看呐!看那!”焦急惊喜的喊着。精确赞叹地说“哇!”“下雪了吗?”此时我也看呆了。湛蓝的天空中满是大群大群的白色，它们纷纷起舞，时而聚拢时而散开，就如同下雪一般……
那幅优美的画卷已经随着蒲公英飞翔的轨迹发生着无穷的魅力，我们的思绪也将追随着蒲公英飞起来。这就是我成长的足迹!
成长的足迹初中作文 篇25
一日日，一年年，看着门前的小树苗长成了大树，看到邻家的小婴儿背着书包走进了学校，我却天真地认为自己不曾长大。十岁，一个洋溢着欢笑的年龄，蓦然回首，用心思索流逝的岁月，在模糊的记忆里摸索几点浅浅的足迹。
六岁那年，我离开爷爷奶奶的怀抱来到妈妈身边上学，学校要求住校，一个星期都不能回家。初来乍到，孤独无依。我每天睁开眼睛就哭着要回家，晚上依靠在床上哭累了，便靠着床睡着了。多少次哭求妈妈带我回家，可妈妈总是说：“等你学好了本领，妈妈就带你回家。”妈妈的话犹如黑夜里的一盏灯。于是，我不再哭哭啼啼，课堂上，我认真听讲，专心学习；回到宿舍，我就好好地跟着阿姨学习做内务。叠被子，挂蚊帐，我一个星期便学会了做内务。在努力学本领的日子里，老师又给我找了小伙伴玩，我的心渐渐回到了正常的学习中，期末考试，我语文、数学、英语都取得了100分的好成绩。
天有不测风云，在我过完一年级的那年暑假，妈妈却生了一场重病，不能对我照顾入微了，于是我学会了做饭、炒菜，学会了自己洗白鞋，还学会了切水果，榨果汁给妈妈喝。可是没有了妈妈的督促与监管，我在学校便忘乎所以，经常玩纸牌，赢卡片，弹飞珠，每天都被老师批评，学习成绩也一落千丈。
还在我懵懂无知中，三年级便不约而至了，妈妈的病也好了。我不能再像二年级那样无法无天了，下定决心要弯道超车。我扔掉了所有的卡片、纸牌、弹珠，专心学习。老师对我给予厚望，给我了很多鼓励，妈妈也给我买了好多书籍，给我“开了小灶”。在老师和妈妈的帮助下，我的进步很大，学习成绩提高得很快，我又找到了以前的自信。
四年级的寒假，那是一个漫长的假期，由于受到“新冠疫情”的影响，我们都宅在家里进行网上学习。学习之余，我发表了第一篇文章，还赚取了我人生的第一笔“薪水”。这对我来说，是多么开心的事情啊，于是我一发而不可收，写作的兴趣大大提高，每周都会有一篇新作发表。老师对我大加称赞，我又成了那个好学上进的好学生了！
如梦如烟的往事中，我欣喜地发现，其实自己也在不断成长。成长不仅印在闪闪的奖杯上，印在每天的喜怒哀乐中，也深深浅浅地印在自己平凡的生活里。
成长的足迹初中作文 篇26
昨晚，星星，走在乡间小路上，索引着成长中的脚印，我不禁想象
十多年前的一天，随着哇的一声巨响，世界上有了新的生活。从那时起，我在爱的摇篮里叽叽喳喳，在父母的眼中蹒跚学步。
踏上父母的爱铺就的平坦道路，我进入了小学。我不知道心里的风雨竟然来了。”怎么了？你的作业有很多错误。你在课堂上做了什么？再下去干一次！”老师的训斥一浪接一浪，面对这种“不公平”的待遇，我哭着对妈妈说，只记得妈妈轻轻地说：“孩子们，不要怪老师，老师是为了你！”然后就没有语言了。为了我？小小的我不懂，心里有个问号。
那天我偷偷地从抽屉里拿了些钱去学校花。一放学，他就被父亲拦住了：“你把抽屉里的钱拿走了吗？”不，我没拿。”我在吞咽。”你吃了吗？”那严厉的声音似乎在摇桌子上的杯子。我惊呆了，然后抬起头来看着父亲，手里拿着竹条，脖子上还有蓝筋。我怯生生地低下头，眼泪流了下来。”我接了电话，“声音太低了，我听不见。话还没说完，“呼”就走了，竹竿在我背上。这是一篇热辣痛苦。”跪下我大叫一声跪下。直到晚上十点，我妈妈来扶我起来，抚摸着我挨打的地方，轻轻地说：“不要恨我的爸爸，我的爸爸是为了你！”为了我？但为什么打我这么重？我不明白。我不敢问。
几年匆匆过去了。那天，我拿着98分的报纸，兴奋地冲进了门。我想祝贺我妈妈。但眼前的一幕却让我震惊：母亲疲惫不堪，憔悴憔悴，正在艰难地缝靴子。看我，叫我嗓子哑，声音太弱了。当我问的时候，我妈妈这些天感觉不舒服，但是地里的工作很忙。我太忙了，以为天很冷。我想给我做一双暖和的鞋。我的鼻子痛。啊！突然间，我明白原来的疑惑突然消失了！老师对我的进步和严格要求，父亲对我不误入歧途，严明纪律，母亲对我专心学习和照顾！
时光飞逝，我是一名中学生。我有自己的人生目标。为了报答我的老师，父母和帮助我的人，我会努力学习！
谁说“过去太难回顾”？昨晚，我带着我的成长轨迹回到了我的生活。是“三个反省”让我成熟。珍惜过去，经常回首，升华生命！
成长的足迹初中作文 篇27
成长是一件美妙的事情，当你成长之后，回头一望，看见背后深深浅浅的脚窝，你不禁莞尔一笑。当你转过头面对前方，你会发现还有更严峻的挑战等着你，这就是成长。成长是一棵树，上面有酸的果子，有甜的果子，有苦的果子，有辣的果子，有咸的果子，在你成长的路上，有时候是快乐的，有时候是悲伤的，有时候是辛苦的……
阳光让花朵成长，天空让白云成长，大地让小草成长，那过错让我成长。
今天爸爸妈妈上班了，我独自在家里，成了名副其实的山大王。我先是骑上我的千里驹——我心爱的小滑轮车。满屋子开始畅游起来。请看我的绝活“单手蛇形”、“前进即停”……唉！有点渴了，来个橘子，解解渴，我顺手抓过一个丑橘，把皮一剥，手一抬，橘子皮就划出了一道优美的弧线，落在沙发上。再玩一个游戏吧！在我的导演和指挥下，一场精彩绝伦的大战就开始了……。
在我玩的不亦乐乎的时候，“叮咚叮咚，”门铃响了起来。坏了，该不会是大人回来了吧？看着一地的狼藉，想着还没写的作业，听着自己的心跳声，我脑子一片空白，硬着头皮问：“是…是谁？”“是妈妈，快开门。”完了，一开门妈妈就被眼前的场景惊呆了，我觉得一场暴风雨马上就要来了。可是妈妈看了我一眼，只是摇摇头，轻轻叹了口气，她什么也没说，放下手中的东西默默地打扫了起来。我望着她的背影，感到无地自容，心里酸酸的。感觉这比被妈妈教训一顿还难受。突然之间我仿佛明白了什么，觉得自己长大了。我主动承认了自己的错误，赶紧收拾我的玩具，然后和妈妈一起打扫卫生。原来，这平时感觉很简单的事情，真正做起来也不是那么容易，单单扫客厅就让我费了好一阵子的功夫。散落一地的小纸片让我头痛，怎么也扫不进撮子里，最后还是按妈妈告诉我的方法，把撮子微微倾斜，才扫干净。感受到我的变化，妈妈欣慰地笑了。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。现在我明白了成长的含义不光是今天身体长高了多少，力量变大了多少，更是要懂事明理，要懂得珍惜别人的劳动成果，承担自己该承担的义务和责任。我们将会沿着成长的足迹，成长的故事，走向成熟，走向未来，走出更好的自己。
成长的足迹初中作文 篇28
童年，是一个人最美的梦境，而长大则是对这个梦境最冷酷的摧残。
——题 记
不知不觉已步入16岁花季，也不知道这些年是怎样走过来的，只知道待我懂事后，慢慢长大后，欢乐越来越少，越来越少……
儿时的我，不怎么喜欢和院子里的小朋友们玩。原因有二，其一是因为我们家住七楼，我不喜欢跑上跑下，跑得气喘吁吁，就这样，与游戏场的距离把我禁锢在七楼；其二是我生来喜欢安静，与其与小朋友们喧闹，我更乐忠于在楼上自得其乐——看朋友们嬉戏的摸样，看自己喜欢的连环画，玩自己的积木……
也许，你会认为我不合群，但其实在上幼儿园时，我却和我的玩伴们玩的不亦乐乎，就像卡通动画《麦兜故事》里的主人公麦兜，在春田花花幼儿园和他的伙伴在一起时一样开心，一样的快乐……细想一下，自己当初更喜欢自己一人，安静地在楼上呆着，也许是因为在众人热闹的时候，也希望自己拥有一方净土，一颗宁静的心罢了。 童年的我，喜欢放风筝，总是在七楼的窗口，让父亲将风筝放上蓝天，然后再自己拉着线继续放，虽然那种放飞的喜悦通常都给了父亲，但我却从中找到了另外一种快乐，一种持续飞翔的快乐吧？！我喜欢放风筝，喜欢放风筝，因为风筝就像一个美好的梦，放风筝就是在放梦，我喜欢做梦。因为有人曾告诉我：梦可以让我看到窗外的阳光，梦可以让我看到天边的海霞，梦可以给我不变的召唤与步伐，梦可以引领我追逐一个又一个的目标。
“寻梦、放梦是容易的，但实现梦，确是有难度的。实现梦是我们一辈子都要做的，当我们在童年时寻梦、放梦后，我们将用整个人生去实现梦，等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听见曾经对春天说过的那句美梦成真，然后迎来冬天雪花的洗礼，回忆一年的收获，最后安息……在梦中享受过程的美……”这是我在报纸上找到的真理，我相信，我童年的梦会实现，我的人生会是一个完美的结局，因为，“我不害怕明天，因为我见过昨天又热爱今天”（怀特）我坚信：我一定可以！
成长的足迹初中作文 篇29
人生的道路曲折漫长，我站在高中与小学的交汇处——初中，回过头去，突然发现，来时的路充满了一个个崎岖的脚印，不过现在想想，却也充满了快乐的回忆，那是只属于我的记忆。
七年前，在桂子飘香的时节，我牵着妈妈的手进入了小学。在这里，我第一次认识到薄纸印着黑字黏在一块的东西叫做“书”。第一次明白了什么叫做自强自立。我不再像小绵羊似得依偎在父母的身边，对他们百依百顺。那么多的第一次，逐渐帮助我成长。于是，我对人生有了一番彻悟，成长让我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做。也懂得了作为一名学生，不能不完成自己的任务。成长，真的会给人带来悲欢离合。
两年前，桂花再一次开满了校园的每一个角落。我背着书包独自走在上学的路上，与以往不同，我已成为了六年级的小学生，马上就要面临人生中的第一次抉择。我下定决心，一定要尽自己最大的努力，考上自己心中向往已久的中学，就像桂花竭尽自己芬芳这个世界一样。于是，我进入了实验中学。
去年八月份，我接受了军训。这次军训让我体验到了军人生活的艰辛，学习了军人身上那顽强的精神和不屈的意志。于是，我明白了：我的生命也应当像军人一样，克制自己，学会坚强，坦然的面对一切，宠辱不惊。但是，这样的生活对于我而言，是有困难的。或许是年少的轻狂与任性导致了我之后的失败。
现在我明白了：人生应当坚持而不是半途而废。就好比登山，只有一鼓作气，才能够登上山顶，领略“会当凌绝顶，一览众山小”的壮观。在今年，我一定会努力，不会再像去年一样轻言放弃，我要向着自己的目标，去追逐心中的那一轮红日。
生活是一只五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，一应俱全，我正在慢慢品味个中滋味。失败是必须的，成功是我所期待的，在一点一滴中，我在成长，并感受着其中的快乐。蓦然回首，我发现我已渐渐长大，不知道什么时候起，“14岁”这个字眼常挂嘴边，我已经长大了，我该去承担应当承担的一切。
成长处处有，快乐永相随！
成长的足迹初中作文 篇30
我从小就没有写日记的习惯。在我看来，日记只是一种负担，并不是所谓的知心朋友。让我把每天发生的事情和所思所想记在一本散发着墨香的本子上，我宁愿去天上摘星星。也许这个想法在许多人眼里显得无比的荒谬可笑。但在我心目中，的确是这样。
正因为如此，我的许多心事也就没有地方找人诉说。虽然我有不少的朋友，但是能够真正了解我的人却没有。我常常出神地望着天空发呆，幻想着某一天有一只小鸟飞来，衔走了我心中所有的烦恼与忧愁，让我一生都无忧无虑地生活。那该是一件多么惬意的事情啊！
我曾经领略过被心事折磨的味道，而且还不止一次。那感觉，是一种说不出的苦涩，就如同千万只小虫在慢慢地啃食着我脆弱的心脏，一边吮吸我殷红的鲜血还一边阴险狡诈地狂笑；那感觉，比心口插进了十万支利箭还难受，至少我可以很快地死去，死掉后便不再有痛苦了；那感觉，就像自己是一个含冤的囚犯。在心事这个恶魔的掌控下，没有被判死刑，却要遭受满清十大酷刑残忍无情的摧残与虐待，让我求生不得，求死不能。
我想咆哮，想大叫，可是任凭我怎么声嘶力竭地大喊，喉结里都发不出一点声音。我没有地方宣泄自己的愤怒，没有好心人倾听我的心事，我只能让自己的脸湿了又干，干了又湿；只能让自己撞得头破血流，在雪白的墙壁上留下一道道显眼的斑斑血迹。
一有空闲时间，我总是喜欢思考一些问题：为什么人要有心？为什么心里不能盛满快乐，而偏偏还要挤进一些令人伤感的往事？为什么我是我？而不是她？亦或是他？这些问题总是缠绕着我，让我百思不得其解。有时候考虑一下午，也找不到一个令我满意的答案。也许这就是冥冥之中上帝的安排吧！上帝的心思，有谁能够猜透呢？
现在的我，已经不再时不时的胡思乱想了。至于心事嘛，当然还是有的，可是已经不像以前那样恐怖了。我坚信，上天这样布置人类的思想，一定有他自己的理由，何必自寻烦恼呢？微笑着面对每一天新的朝阳，才是我们应该做的事情。
看着自己写下的文字，我感觉自己的心好像长大了。加油！
成长的足迹初中作文 篇31
当我漫不经心的在街上游走的时候，一只无精打彩的猫撞上了我，彼此不屑的打量了一番后，那只猫以超乎想象的速度飘过垃圾堆。我有些郁闷，因为还没来得及踹它一脚，只是在抬着看起天的时候，忽然发现了灰尘中模糊不清的阳光，好像又重回到了一个阳光和煦的下午，那时我的正呆呆的坐在窗前，陶醉在属于八岁孩子的幻想中。
那时的梦想五颜六色，就像阳光滤过吊角楼发散出的一个个光圈。我安静的坐在窗边，青黄色的太阳浸染了半边的江水。足够大的河滩，足够八岁的我发挥想象的空间，想象自己超人般的与河滩上的怪兽奋力拼斗，拯救地球。而我的家中却开始变得吵闹，大姨总在为哥哥的语、数、外三科的不及格而喋喋不休。而哥哥一边在听着责骂一边在和他的朋友们吹着晚上约定时间的暗号。当四周的煤烟飘满整个房间的时候，天空是一片暗红，周围的房子里传来了相同的劈柴声，又见炊烟升起的时候，隔壁家的猫又围住了我，向我讨要一点食物。这时，哥哥已经“整装待发”，我匆匆的'吃完了饭在大姨的吩咐下又一次跟着我哥哥“监视”他到处玩耍。出门时，不小心看了看天，比高高的城墙还要高的天上挂着淡紫色的太阳。
淡紫色的光亮应该是姐姐梦想中婚纱的闪耀，以前姐姐总是在我的耳边絮絮叨叨幻想着出嫁时的盛况，我总是一动不动的望着江水看着阳光的跳跃。我感到厌烦，一个小孩子应该有的厌烦，那时我无法理解一个十六岁女孩对出嫁的浪漫幻想。可姐姐总是表现出兴奋的异常，神往的望着远方不断的手舞足蹈地描述着一个男孩的模样。但慢慢的我长大了，姐姐的絮絮叨叨却依然没完没了，继续断断，直到我忽然意识到，无论我长到多大，姐姐都只能生活在她十六岁的梦想之中。我只有从含糊不清中重新听清那个愿望，一道淡紫色的阳光，一个男孩子的模样，一个永远无法实现的梦想。
当我明白到梦想的时候，我发现我已长大。当我知道我长大的时候，天上又挂起了淡紫色的太阳，匆匆走回到遇见猫的街口。有一只蝉在冬夜里忽然变得很聒燥。
成长的足迹初中作文 篇32
现在,每一天在我和同学中发生的事情,都可以说是我们成长的足迹。这些事记载了我们成长中的点点滴滴，有酸甜也有苦辣。而这次的班队会“我爱您，妈妈！”，则是众多感受中最能见证我和同学们对妈妈的敬爱和感恩。
当天的班队会是在同学们激动且期盼的心情中开始的，随着嘹亮的少先队队歌响起和护旗手庄严地进入教室，同学们的右手齐刷刷地高举前额，班队会就此拉开序幕：在节目表演中，许多同学交流了给妈妈的一封信和妈妈的回信，通过同学们深情并茂地朗读，让我深切感受到妈妈无论在学习还是生活上给予我们无微不至的爱和奉献，以及慢慢成长的我们对于母爱的依恋和思考，同学们以信作为载体，在一个平等的空间，与妈妈进行着愉悦地畅叙，同学们沉浸在信的传递中，将此次班队会的内容升华，将对妈妈的感恩淋漓尽致地诠释了一番。
此次节目的另一大亮点——小品，让人耳目一新，小品编排完整，主题鲜明，表演中融入了许多诙谐幽默的语言，让人忍俊不止。小品的表演者能够将人物的心理揣摩于心，表演时得心应手，活灵活现，充分展现了亲情的可贵，至今，我的脑海中还不时浮现出《常回家看看》这首歌的场景。还有一个热捧节目就是范璟源和章亦闻两位女同学演唱的《妈妈的吻》，起初，两人有些小小的怯场，但随着感情的抒发，甜美的嗓音自然流露，嗓音也越发优美动听，真切让同学们感受到妈妈真心的吻和赤诚的心。此外，班会上还有口琴、朗诵、魔术等表演，由于同学的积极参与和辛苦排练，本次班队会的气氛热烈，节目丰富，让人赞叹不已。
朱老师也用镜头记录了整个班队会的活动情况，通过班队会的活动，同学们纷纷表达了对妈妈的深厚感情，体恤家长为我们的成长所付出的一切。朱老师也由衷地感叹：你们真得长大了！
也许这是一个普通的班队会，但是与我而言，却并不寻常。追随整个班队会的选题，无论是节目内容的筛选还是节目形式的丰富，都恰到好处的表达了母爱和感恩这个永恒的主题，因为它的意义深远。
感谢朱老师对于班队会主题的启发和指导，感谢五（1）班全体同学的鼎力策划，期待着下次的班队会更精彩！
成长的足迹初中作文 篇33
人生的路上已经印下了十五个深深的足迹，再度回首往日，似曾相识。渐渐地拾起昔日的支离破碎，拼凑成一幅心中的完美世界：
在一个四四方方的院子里，有许多的花草。虽谈不上能和鲁迅先生的百草园媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是绿草葱茏，争奇斗妍了。
就在这样一个清凉的境地，一个小女孩提着一个大红灯笼，眯着眼睛发笑。与灯笼相配的有她那身红色衣服，仿佛可以融为一体。小女孩的旁边站着一个有着一头秀发的女人，她亲切地抚摸着女孩。无疑，她是女孩的母亲。
一束阳光射到院中央，她们笑得更灿烂了。
或许，这是一幅普通而又平凡的画面。但时间在那一瞬间定格，定有其真正的内涵。
长大后的我再次看到这张照片时，不再是以往的一笑了之，却更加想回到过去的点点滴滴，让我更加珍惜现在的生活。
如今，那个年轻的母亲已变得愈加苍老，几丝皱纹也在眼角闪现。母亲为生活的操劳也在与日俱增。也许，我的长大在意味着母亲年轮的增加。
如今，那个身穿大红衣服的我不再喜欢红色，甚至有几分厌倦。不再像以前那样天真的认为红色代表大吉大利，可以目空一切。或许，长大也蕴含着与过去喜好的变化。
小时候，总期盼着过年时大红灯笼高高挂的景色，或者手中拎一个小玩意。但如今的我，却不再为看到这样的情景而感到欣喜。可能，长大的我也在淡漠着以往的纯真。
长大了，变化了，但也不必这样的伤感，换个角度想想，不又是“柳暗花明又一村”吗？
母亲在慢慢地变老，这样，长大的我就更应该承担起责任，为母亲排忧解难。长大是否就意味着责任呢？
虽不再留恋红色，但也有了更多的选择空间。长大的我可以在更大的世界里驰骋。这样，长大是否表示自主选择权的增加？
我不再向往布娃娃时代的我，并不代表我的世界失去了真实，而是在不断地抛开任性，改变自我。可能长大代表着成熟、稳重。
人生的路还很漫长，但铜铃般的青春岁月却稍纵即逝。所以在成长的路上，我要放声高歌：珍惜青春，把握现在，长大的我无怨无悔！
成长的足迹初中作文 篇34
翻开记忆的相册，寻找最美的那一刻……
春日，杨柳依依。一颗种子在厚厚的土堆下面聚集力量，等待破土而出的那一刻。
“啊呀——呜啊……妈……妈妈！”牙牙学语的我，喊出了第一声最亲切的话语，一滴温热的液体落下来，浸湿了我耳边的一缕黄发，我似乎被刺激了。“额呜波……爸爸！”“咔嚓”一声，相机缓缓地吐出一张照片。我蹒跚学步的样子刻在了这张小小的照片上，也刻在了我的脑海中。
那一年，我一岁。客厅中，稚嫩的脚步声响起。
夏日，蝉声鸣鸣。一株小芽破土而出，享受着阳光的沐浴与雨露的滋润，等待伸展枝丫的那一刻。
“全体成员，一百个深蹲，计时三分钟。开始！”教练凶神恶煞地喊着，我们像一群无头苍蝇嗡嗡地吵闹着。“累死了！”“不行，我坚持不住了！”“哇塞，教练真狠！”同学们虽然累得满头大汗，嘴上还不免抱怨一两句。等到最后一个人做完深蹲，已经过去了五分钟。教练如同一只大灰狼，恶狠狠地瞪着我们。我们好似一群待宰的羔羊，畏畏缩缩地挤成一团。“下面，我念到名字的为不合格，罚五十个仰卧起坐。”教练扯着嗓子吆喝着，念完后，发现没有我的名字。不由松了一口气。
那一年，我十岁。操场上，坚定的脚步声下响起。
冬日，寒风瑟瑟，一棵小树挺直了躯干，伸展枝丫。在一片白茫茫中，等待着，等待着春天到来的那一刻。
“请监考老师分发试卷。”一张张试卷如雪花般飘落在我面前，此时所有的紧张化无乌有，只留下试卷上一行行的墨迹，“滴答滴答……”记忆消失在时间里。大脑一片空白，一串串公式不翼而飞。
“请监考老师开始收卷。”在最后关头，我写下了一串不确定的数字离开了考场。偌大的校园此时显得冷冷清清。只能听见那棵小树在风中发出的叹息。跨出校门的那一刻，我俨然成为了一个大人，展望未来，灯火通明。我在黑暗中，摸索着前进，前方出现了一个光点，越放越大，眼中风景无限，雪地上，留下了我一个又一个脚印。
那一年，我十二岁，追梦的路上，铿锵的脚步声响起。
关闭记忆的相册。又是新的一年，绿色的枝丫在春天中闪耀着……
成长的足迹初中作文 篇35
在成长的道路上充满了坎坷和风雨，回首望去那条泥泞的道路上，我们留下了一串串足迹，都是我们成长的见证。那么成长是什么呢，在我的记忆中，每当我拿着满分的试卷拥抱妈妈时，妈妈说我长大了，每当我挽起袖子认真的帮妈妈分担家务时，妈妈又会抱住我夸我长大了。
如今的我已经经过无数的磨砺，在人生的道路上成长着，现在我要和从前的我告别了。告别天真的童年。成长在我的理解中不仅是表面的物质变化，而是随着时间的推移，我们会渐渐地领悟到人生的哲理。
那是一个秋天的黄昏，金黄色的阳光铺洒在大街上，我和平常一样在等着公交车回家当123路公交车缓缓驶入站时，同学们蜂拥而上，生怕抢不到座位。我也随着拥挤的人流上了车，可我一摸我那空荡的兜我就傻眼了，我竟然没有一分钱，我急得直跺脚，到最后我不好意思的，挤出了三个字，我没带钱。还没等我说完旁边的老奶奶竟替我投了一元钱，还没等我反应过来，老奶奶就想他对我说：“孩子，没带钱吧，下次要注意呀。”老奶奶说一元钱而已，但你要记住，你以后也要时刻想着帮助别人，在别人有困难时伸出援助之手，就这样老奶奶的话，就被我深深的铭记在心里。
又是一年秋天，金黄色的落叶迎来了期中考试，叮铃铃上课的铃声响了，考试开始了，此时的我，正在争分夺秒地答题，这时我的耳边传来了一个熟悉的声音，小高的声音：“刘，借我一下尺呗，我忘记带尺子了。”可是我也只有一只啊，这时候我的脑海中出现了当年当时老奶奶对我说的话，在别人需要帮助时，伸出援助之手，但是我也不能把尺子给他呀，这时一个作文书里的情节，在我脑海闪过，对掰成成两半儿！只听咔嚓一声，尺子被分成了两截，我给小高一半。给他显然被惊住了，我又说出了那熟悉的一句话，这半截尺子并不重要，重要的是你要也在别人需要帮助的时候，伸出援助之手。
那次是我第一次奉献自己与别人分享，我感觉我们的友谊加深了，心紧紧的连在一起，我懂得奉献与别人分享了。
分享半截尺子，促进了我们的友谊，分享的喜悦在我俩的心田里播散开来，成长是你快乐时，去播种快乐，赠人玫瑰手有余香，在人生的道路上成长，找到属于自己的成功！
成长的足迹初中作文 篇36
又是一次秋雨过后，雨水从屋檐上串串滴落，打在石头上浮漾起湿湿的流光，细细密密的雨丝织成一片朦胧的帘幕。
我和好朋友＂小叶子＂一同走在宽阔整洁的道路上。＂哎，对了，咱们要坐哪趟车来着？＂＂小叶子＂拍了一下我的肩膀，抬手指向不远处的公交站牌，我顺着她的手指着的方向看去，却不由得一阵皱眉：几张花花绿绿的小广告＂盘踞＂着站牌正中的位置，原本干净整洁的公交站牌像是贴上了几张＂膏药＂。我心中暗想：这也太没有道德心了吧，我们应该保护环境，怎么可以这样做呢？心中正愤愤不平着，＂这都是什么啊！＂不知道什么时候，＂小叶子＂也盯住了那几张小广告，声音里透着些厌恶，＂太影响市容了。＂本来愉快的心情全被破坏了，我的脸色变的像天上的乌云。要不……我们把小广告撕下来吧！＂她的提议让我的心猛地一颤：撕广告？我悄悄地环顾四周，不免有些害怕：这是不是多管闲事？要是贴广告的人没走远怎么办？撕了广告不会被他们抓到吧？可是保护环境，人人有责啊，我有些纠结和犹豫。
＂撕啦＂纸张破碎的声音打断了我的犹豫。我抬起头，发现＂小叶子＂不知什么时候已经跑到了站牌前大张旗鼓地撕了起来。他伸出手毫不犹豫地撕下一张小广告，狠狠地撕成碎片。然后又向着下一张广告＂进发＂。看见他头上豆大的汗水像断了线的珠子一样流下来，我心中十分惭愧。终于，下定决心，迈着步子向站牌缓缓靠近，然后忐忑不安地伸出了微微颤抖的手，我的手在空中停顿了一下，随即和＂小叶子＂一样，卖力地撕下小广告，猛地揉成一团。我们的脸上漾起微笑，有点喜悦，有点激动，因为我们为城市的文明做出了自己的贡献！
从此我明白了，做事不能一心只想着自己，应该尽其所能，为社会做有意义的贡献，人人献出一份力，我们的家园将会更美丽！
雨停了，天边挂上一条绚丽的彩虹，清凉的风拂过我的脸庞。夕阳西下，在这个弥漫着雨后的清新，氤氲着花儿的香气的美丽风景中两个女孩的背影格外耀眼。我们的脚踩在雨后的泥泞的路上，留下了一串美好的足迹。
不经意间，我成长了……
成长的足迹初中作文 篇37
成长是一次心灵的蜕变，在成长的路上，总有荆棘，总有牵绊，总有无限的感慨，我愿怀着一颗年轻炙热的心，去打开一扇扇真理之门。
香消玉殒，又是一年花落时，我手中捧着一本《红楼梦》，细细琢磨这黛玉葬花时的心境，望着那漫天飞舞着的花瓣，最终或落土或随水。可真当是“落花有意流水无情。”花朵盛开时的美景，还依稀记得，却不想“逝去”，来得如此急。那是它们羞涩而又有张力，细腻娇弱却又顽强不屈，冰清玉洁而又百般妩媚，它们就是美的化身。殊不知，它们是用尽了一生的修行才换得这一次尽情尽心的怒放，这是生命的力量。可是上天嫉妒它的容颜，只给了它几天的花期去诠释自己的美丽。它们历经艰苦开出了花儿，面对的却是随时会到来的死亡。那清晨的露珠可是它们的泪水，那傍晚的余霞可是它们的依靠，那夜空中的星是否听到她们内心的诉求和祈祷。可是，为什么，结果依旧如此。命运如此不容分说，无情地将它们的生命画下句点。
“花开花落花满天，红消香断有谁怜”。诵读葬花吟，一滴热泪从眼眶中悄悄溜走，“啪”饱含忧伤的泪落到书上与泛着书香气的纸张融为一体。我不愿，我不愿让这么美的事物离去，我放下书，拿着锦袋，跪在地上，小心翼翼地拾着花瓣，生怕触伤了它脆弱的神经，一滴滴眼泪与泥土一次次地接触。却在一刹那，一阵风乱起，一股淡淡的清香悄然而至，印入我的心扉，拭去了我心中的忧愁。啊，原来是在墙角的几株香水月季开了，它释放着属于自己的美。我顿时明白了那些“上天”的安排，这株花开，那株花败都是自然规律。逝去的便是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”存在的为了成为更好的自己而拼搏，不论寒冬还是酷暑，一如既往，信念依旧。而我也不必为了一株花败而伤心，花开花落，年复一年，年年如此。
我许下诺言：我要像花一般在最好的年华做最好的自己，无论结果如何，至少当初努力过。
思绪随同落花因风飘起，我踏着坚定的步伐，走在成长的路上，深深印下每一个坚实的成长足迹，坚信着美好的未来不是梦。
成长的足迹初中作文 篇38
时光飞逝，岁月如梭，不知不觉我渐渐长大，成长的足迹像清清的河水，缓缓的向成熟流去。
妈妈说，呱呱坠地的我，嗓门很大，脸红扑扑的，眼睛很有神，不像是刚出生的孩子。我的生命从这一刻开始，就演绎着自己的足迹。
回想自己的幼年，仿佛是一张白纸，小小的我用彩色的蜡笔在幼年的白纸上画了许许多多遐想的图形，朦朦胧胧的。我记得妈妈温暖的胸脯，爸爸宽厚的脊背，挂在墙上机灵的天线宝宝，百宝箱里永远也玩不玩烦的宝贝；我记得叮叮咚咚的钢琴曲，树上鸟儿悦耳的鸣叫，邻居姐姐欢快的笑声，妈妈的喃喃私语。幼年的我，沐浴在温暖的爱里。
有时，看到孩童的嬉戏打闹，我会情不自禁地放缓脚步，静静地站在旁边，看着他们，不知不觉回到了自己的童年。在田野上追蝴蝶，逮蜻蜓，菜小花；在河边捡石子，堆堰坝，捉小鱼；在幼儿园里捉迷藏，打三角，做游戏；记忆里是那么的无忧无虑，是那么的甜蜜。
很渴望上学的我，终于能像邻居的哥哥姐姐那样背着书包去上学了。在学校里，我有了新同学、新伙伴，有了像大姐姐一样关心的老师。书成为了我形影不离的好朋友，我认识了孙悟空、哪吒、白雪公主和七个小矮人、大卫科波佩尔。确实，“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我爱读书，书籍给了我放飞梦想的童年。
人们常说，少年不知愁滋味。但初中三年，却似糖葫芦般，有酸甜滋味。猛然紧张起来的学习，让我不得不放下了哈利波特、罗恩和赫敏的故事；童言无忌已不复存在，梦想、未来是经常的话题；升学竞争的压力逐步形成，只有挥洒着汗水奔跑奋斗；父母的叮咛感到有些多余，青春期的叛逆常常流露。青春花季是五彩缤纷的,朝气蓬勃的。对青春似懂非懂的我依然执着着一个永恒的观点,青春是绝对美妙的……
列夫托尔斯泰说过：“人生的价值不是用时间，而是用法度衡量”。人生如画，画出自己的风景；人生如歌，唱出自己的旋律；人生如棋，在思考中前行；人生如诗，有自己的韵律。人生犹如一列长长的火车，沿着成长的轨迹，驶向明天。
成长的足迹初中作文 篇39
成长的我正在努力攀爬，即使在狼藉的草丛边也会留下整齐的脚印；现在成长的我正在奋力攀爬，即使在名人辈出的齐鲁大地上也会闪现人生的光彩；以后长大的我无言以述，只能望向那一步步成长的足迹。或许，到那时，我的足迹已数不胜数。——题记
小时候的我是一只飞鸟。
童年时光，确乎很有趣。童年给我的记忆只有欢声和笑语。那时我是一只飞鸟，自由便是天空，而家是最温暖的巢。
小时候我是家里的至宝。这只飞鸟实现了好多的梦想，过着公主般的生活，享受着王后般的待遇，掌握着国王般的权威。就这样，飞鸟在广袤无垠的天空下、温暖的小巢中，在大鸟妈妈地精心呵护下，最终飞向了天空。
飞鸟飞过了重重高山，洒下了颗颗希望之种，找到了第一个落脚点——我的中学校园。
那时，我是一只飞鸟，尽管在努力的飞，也未曾飞出那巢。而我却一点点长大。
现在，我有一双翅膀。
快乐的女孩爱做梦。小时候都盼着长大，长大了又向往自由。现在我有一双翅膀，这是我竭力放飞的梦想，更是我寻找爱的希望。我飞到了一个有爱的地方，那是一个快乐的国度，那里有永远长不大的孩子和活力四射的父母，在那里每个人都有希望的翅膀，我们一同度过了难忘的青春岁月。我有天相伴，与云共舞，极力寻找着自由，而那梦幻已经消散，只留下“奋斗”二字。
现在我有一双翅膀，它带我飞翔，飞向远方，我不知她会在何方华丽落幕，至少，现在我在飞翔。
以后，我似一夜晚风。
飞久了，飞远了，可还是飞累了。最终又飞回了那小巢。风这一生也许已经注定是一场失速的流离，却刮进了记忆的古巷，在憧憬中沉默，在沉默中永恒。
风的足迹很模糊，有时很成功，但会很寂寞，一味地追求。似乎再也寻不到开始的方向，只是依然向出口处前往。
以后我似一夜晚风，虽然不知道会吹向何方，但我心存信念，哪都是我的舞台。
成长的足迹已无数，不管鸟怎样飞，翅膀怎样美，以后的那阵晚风依旧还是那样吹，吹入梦乡，吹向希望……
成长的足迹初中作文 篇40
又是一个梦，又是那样的美好，恬静，又是同样的脸庞，同样的树，梦中他们从未长大过，一样的天真的话语：“天上的那俩颗星星永远不分开。”一样的环绕在耳边，久久不能散去。
眼睛微微睁开，嘴角的笑容定格一般依旧。梦中的美好连我自己都不忍打断，即使那一刻早已在我心中根深蒂固。
思绪渐渐笼罩一起，画面一幕幕闪过脑海，我不禁再次回忆起。
“姐姐我要。”没经同意，直接任性的抢走。姐姐笑了笑，早已习惯了我的作法。他只比我的两个月，但实际生活中他仿佛就是我的妈妈一般宠爱我。抢到了糖，自然无比地兴奋，鞭子被高高地竖起，我摇头晃脑想把鞭子动起来，神情如骄傲的公鸡一般。
视线回到现在，我不禁微微皱眉，极不满意当时的可笑行为，脸不禁红了红，似乎是对姐姐的歉意吧。没再多想，我又恢复了精神，慢慢品味。
这时的我坐在树上，画面定格在了树上。久久不再动了。那是棵树，并不好看的树。唯一吸引人的，只有那非常奇特的姿势------它的腰异地常弯曲着，似乎是可以安排的。我只需要抱住树干就能跨坐在它身上了，对于当时幼稚的自己，它是多么有趣呀。经常坐在树上玩一整天，迟迟不肯下来，即使太阳如此恶毒，皮肤被晒的烫手，通红通红，我却浑然不觉……
已是夜晚了，依旧趴在树上，却不知疲倦。这时姐姐的脚部声响起，想抬起头，他那柔软的手已经抚在我的头上了，“天都黑了，怎么还不下来？”“我不要下来嘛，你赔我。”姐姐望着我也坐了下来。我不禁幸喜若狂，抱住了他。抬头，姐姐正看向星空，似乎是在看星星。不由也跟着抬头，忽地，目光锁住在了俩颗星星身上，毫不犹豫地伸出了手指向星星：“姐姐，那俩颗星星就是你和我，要永远永远不分开哦。”我的尖翠的声音打破了夜的宁静，姐姐悄悄地愣住了，“恩，好。”我呆呆地望着她，她的眼中不知和时有了点点泪花。我有些茫然。忽然，我好想成为姐姐那样的人，想她一样的懂事······
成长的足迹多么地芬芳，姐姐，她使我变得懂事，变得成熟。回忆已悄然结束，视线却一直在那一刻，那颗树，那时的我们，阳光洒下，那时的我们是多么美丽······
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