初中描写景物的作文500字

时间:2022-06-27 11:19:22 初中作文 我要投稿

初中描写景物的作文500字(通用42篇)

  大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,特别是作文中不可忽视的写景作文,写景作文是一种以写景为主的记叙文。那么写景作文应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的初中描写景物的作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中描写景物的作文500字(通用42篇)

  初中描写景物的作文500字 篇1

  我的家乡有一座山叫武陵山。那是座远近闻名,景色优美的山。有许许多多外地人去了那里都称赞不已。

  春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。山里的人们有的在溪边散步,有的俯下身子去打水,还有的用溪水洗脸。

  夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把山岭封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起,整个森林浸在乳白色的雾里。

  秋天,树木的叶子变黄了,秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候它向人们献出了香甜可口的猕猴桃,又鲜又嫩的蘑菇和木耳;还有人参等名贵药材。

  冬天,雪花在空中飞舞。西北风呼呼地刮过树梢。松鼠躲在树洞里,靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝上散步。

  武陵山一年四季景人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

  初中描写景物的作文500字 篇2

  冬季,西湖一片雪白。天是白色的,雪是白色的,湖面中的倒影也是白色的。空中弥漫着一片雪的清香,雪从空中飘落,落在了断桥上。低头俯看,断桥仿佛真断了,半座桥都被雪覆盖,与白色的天空融为一体。断桥倒映在水中,水中桥的倒影和岸上的桥形成了一只双眼,它仿佛也被这白色的世界吸引住了,兴致勃勃地赏析这无边的雪的王国。走在雪地里,有一些调皮的雪会跑进你的鞋子里,叫你的脚变得冰凉。过一会儿,雪就化了,可你的鞋子也湿了。极目远眺,岸上的树也抵不住严寒,树叶都落了,只剩下了笔直的树干,像电线杆一样立着。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”树上偶尔会“开”出几朵“白花”。而这部分“白花”正是雪的杰作。北风呼啸,不一会儿,树上就挂满了尖尖的小冰柱。它们是一个个调皮的小孩,挂在树上荡秋千。

  从空中俯视,高高的雷峰塔屹立在西湖边,亮着金色的灯光,仿佛是西湖边最高、最亮的建筑,点亮了整个西湖。蓝色的夜西湖,金色的雷峰塔,宛若一幅漂亮的画卷。白天走到离雷峰塔近一些的地方,更能感受它的高大。它一共五层,每一层都是六边形。雷峰塔在阳光的照耀下,甩出一道长长的影子,像一个英雄站在阳光下。塔边有很多花草,散发着迷人的香气。一阵风吹过,发出了“呼呼”的声音,成了雷峰塔的伴奏。傍晚时分,来到雷峰塔下,塔内的灯亮了,像一个个小太阳,层层灯光照射下来,把雷峰塔照得泛起金光。一座古老的建筑,在傍晚时分,展示了它的雄伟壮观。它仿佛要插入云中,成为天地间最高的建筑。

  初中描写景物的作文500字 篇3

  时光匆匆,岁月悠悠,不论时光怎样流转,不论结局是成是败,唯一不变的,是坚强,坚强之花将在心中永远绽放。

  一

  他站在田里,举起锄头,奋力耕耘着,豆大的汗珠顺着他的额头流过他俊美的脸庞,滴落在地里。

  他不是一个普通的农民,他是勾践。他卑事夫差,宦士三百人于吴。还要亲自做夫差的马前卒。回到家乡他就亲自耕种,做到非其亲种则不食,非其妻所织则不穿。吃着粗陋的饭食,还要舔尝苦胆,躺在柴草铺上休息时,还在思考着招揽八方的人才。他一刻也不懈怠,最终战胜了吴国,心中也开出了一朵坚强之花。

  二

  他坐在钢琴前,黑白键上下翻飞,激昂的音乐如同声声撞钟,震撼着天地与四海,一阵阵高亢冲击着宇宙,一阵阵深沉撞击着脚下。他不是一个平凡的钢琴家,他是贝多芬。他双耳失聪,在苦难的深渊中生活,用心咀嚼着耳聋的痛苦,众人的嘲讽,他将苦难的果实连汁吞下,将对生命炽热的追求和无限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠,终于用颤抖的双手在琴键上弹出了令人惊叹的音符,心中也开出了一朵坚强之花。

  三

  他坐在病床上,动情地述说着自己的过去,述说着他的文学作品。

  他不是一个一般的作家,他是保尔。他自强不息,有着钢铁般的意志和解放全人类的信念,他无私无畏地奉献自己的青春,鲜血甚至生命。即使双目失明,疾病缠身,也没有屈服于命运。他一刻也不懈怠,最后以口述的方式创作出一页页辉煌的诗文,心中也开出了一朵坚强之花。花开花落,云卷云舒,即使光阴似箭,日月如梭,在我受挫,失意时,坚强之花也会在心中,等待绽放。

  初中描写景物的作文500字 篇4

  我的家乡在农村,那里有一条美丽的小河。

  家乡的小河清澈见底,小鱼和小虾在水中的痕迹纹丝可见。乌龟也被这美景折服了,它笨手笨脚地爬到岸上,伸长了脖子,微微眯起了眼,静静地欣赏着这美景,看着这水中嬉戏的鱼儿。有时候,人走到它身边,它都察觉不到,等到发现人的时候才恋恋不舍“扑通”一下跳进了河里,溅起的水珠子欢快地跳起了舞蹈。

  家乡的河似一条缓缓流动的淡蓝色的水晶,在阳光下,泛着淡蓝色的银光,群山树木倒映在水中,像是有成千上万的树木在水中聚会,随着河水的流动轻歌曼舞。

  黄昏下的家乡之河更是别有一番情趣。晚霞映照在水中,与夕阳、群山交相辉映,我们常常就在这万道霞光之中打水漂、玩游戏,快乐极了。

  春天,当小草探出头时,当大树抽出新芽时。这条小河解冻了,“叮咚,叮咚”地,弹奏着优美而悦耳的琴声。

  夏天,当大树成荫的时候,当知了在树上唱歌的时候。这条小河也给知了伴奏。

  秋天,当鲜果累累的时候,当金黄的树叶一片一片地飘落了的时候。河水跑过来接住了这群飞舞的“蝴蝶”,与它们玩耍,河里的小鱼也来凑热闹。

  冬天,家乡的河就像巨兽的一张嘴,在寒风中吐着热气,大娘大婶们就在这河里洗衣服、提水。水温暖极了,冬天在这里洗衣服可算是最佳选择。虽然说热,但是,小河上还是结起了一层薄薄的冰,像一条通往神殿的道路。

  往前走,会看到一条小桥横跨在河面上,我喜欢过桥。更喜欢站在桥上,把采来的野花丢进水里,看着花儿随水漂流到远方。

  家乡之水,为我们的家乡添了一条银色的发带;为家乡的美丽献出一份力量;为我们的生活带来简便。我爱你!家乡的小河!我爱你!我的故乡!

  初中描写景物的作文500字 篇5

  春、春之美,春之野景。我透过了了冬与春之间的薄纱,来到了如诗如画的春之中,春,百花竞相开放,比谁婀娜多姿,比谁多为春天增一分光彩。小溪的叮咚声也正它奏乐!春天,世界焕然一新!大地满是生机!在田野上奔跑吧!欢乐会伴随着我们漫游整个春天。累了,就在田野上睡一睡,田野是最柔软的床。饿了,就尝一尝春风的田野味道,清新自然,无比美丽。渴了,就听一听小溪的潺潺,清澈见底,还带着自然的甜味。

  夏、夏之火,夏之清爽。夏,是热情的象征,力量十足,火热无比。白天,夏是热的,而夜晚,可就凉爽至极!在夏夜的树下,坐着,躺着,看着星星眨眼。真是美不胜收!我起身舞之蹈之,随我起舞的有:夜空中闪烁的萤火虫,随风摇摆的花儿,与之翩翩起舞的蝴蝶,地上可爱的小蚂蚁,那蓝天中凉爽的黑云。他们为我伴舞,为夏天夜晚偶尔的凉爽喝彩!

  秋、秋之丽,秋之橙意。我走进了林间的枫叶小道,越走越深,越走越深。这一切都变了。声音是橙色的、空气是橙色的、光影,也是橙色的。枫叶飘落,飘落到我脸庞,我被这美丽的枫叶叫醒了,这是我也许最爱的起床方式。在秋天飘满落叶的地上,我打了一个哈欠:“恩?困倦也是橙色的吗?”梦语之中,我向你提出一个奇怪的问题。

  冬、冬之洁,冬之白雪。雪花飘落,纯洁雪白。看啊!可爱的孩子们在白雪中堆起一个个可爱的雪人。看啊!燕子飞到南方去了。看啊!屋顶上升起了一缕缕白烟。哦,是要过新年了!家家在准备年夜菜,啊!中华几千年过春节的美德!在春节,好多小朋友在许愿!我也许一个愿望吧!恩、、、

  对了!我就祝六(一)班所有同学万事如意!以后早日团聚!因为我们马上就要分开了,六(一)!早日再会!

  初中描写景物的作文500字 篇6

  村庄里,小溪旁,妇女在洗着衣服。不知谁家的花猫,蹲在房檐上舔着爪子。母鸡在寻找食物,似乎忘了打鸣。除了这些,我能看到的就只有房屋、枯树、野草了。而这个小村子,也好似只有那妇女一个人。

  地上停放着几辆旧电动车,满头白发的老人的那一双布满皱纹的手,正拿着斧头在劈材。微风吹,划过那老户人家挂在外面冰冷的衣衫。地上那一瓶酱油,立在椅子前,椅子上的老头,在低着头打电话。赶着鸡的老太太,右手拿着竹竿一边挥舞,一边追着鸡。地上的那一滩水,被鸡踩得向四周溅起,被淋湿的鸡毛,晒着艳阳天温暖、灿烂的阳光。

  糖烟店里,中年人在烟柜后坐着守店;糖烟店外,狗总喜欢乱叫。田地里的农民,不知为何拔了菜后拿去晒。我所望见的,除了老农妇外,似乎其他人都很闲,都坐在凳子上发呆、啃瓜子。黄昏后,这里很寂寞:家家户户闭着门,没有一个人,就连附近高大的楼房也是;似乎所有人都奔往其它地方去了。

  远处的薰衣草风情街很漂亮:白色薰衣草和紫色薰衣草盛开在清新爽洁的空气里。它们扎根的泥土上,被假草遮掩住。繁华的大街上关着门,木椅子上盖着厚厚的灰尘。只可惜,那里已经很久没有人来了,再繁华,也“荒漠”了。

  另一条路的灯光,等待着人影子。拐角处看不见的地方,好似拒绝了人踏入,一直一直,都被尘封着。石灰地上的尘土,被风卷走,都落在树叶上。

  那条路,也不小,而留下的宽敞,在等着什么?路灯亮了一整夜,让那黄色的灯光去安慰那老路。 这里,似乎很寂寞。晚上看得见那灯光,却看不见那人影…………

  初中描写景物的作文500字 篇7

  新郑的郑丰园,以其美丽的自然风光、脍炙人口的郑丰诗和浪漫感人的爱情故事,成为新郑人平日游览的美丽去处。它有南、北、西三个入口,方便游客自由进出。

  从南门进入,首先映入你眼帘的是——莲花鹤方壶,一个竖立在中央的中国古代青铜器的放大展览。壶顶上有一只展翅飞翔的鹤,两侧还有老虎、梅花鹿等多种动物。节日期间,这里会形成美丽的喷泉。

  然后我们走下景区的石梯。哇!好美!汩汩的水流沿着石梯中间缓缓流淌。石梯两旁有郁郁葱葱的小树林。鸟儿在树枝上笑啊笑。人们真的是在画报世界里旅行!沿着蜿蜒的小路走大约200米,然后你就会到达通向双峪河中心的石桥。当你踏上蜿蜒的石桥时,你可以来到河中央的亭子。这里经常有很多人。他们有的在下棋,有的在乘凉,有的在说笑。历史名人花园景区其实就是双月河岸边的护栏。护栏是用石头雕刻的,上面写满了郑、汉两国古代的历史名人和他们的传说。长长的护栏像两条手臂,拥抱着双月河,给游客一种安全感。

  从石桥往回走,继续往北走,不到50米,有一架直升机,很多游客在这里拍照。往前走,就是一座拱桥。它离拱桥不到100米,坐落在连接郑声花园和操场的错落石桥上。桥两边的河流里都是荷花和绿色的荷叶。夏天,它令人耳目一新,吸引了许多荷花爱好者前来参观。

  过了桥,就是孩子玩耍的世界。各种游乐设施经常让孩子忘记回家。尤其是春节期间,这是新郑最热闹的地方。穿过操场,往西走,上台阶,上桥,沿着桥往北走,到正丰园北门。

  这就是我家乡美丽的郑丰源。听了我的介绍,你就不能等着参观吗?加油,我和我的同学们热烈欢迎你们!

  初中描写景物的作文500字 篇8

  和煦的阳光穿透过透明的玻璃,照射在房间里。书桌上的魔方,还没有复原。魔方的影子映在写满字迹的本子上。 旁边的文竹长出了新芽,而那些翠绿的细叶的右侧,有着一些即将枯落的叶子。 它面对着窗外,似乎我听到了它在叫我和它一起看看窗外的景色。

  高高的野草挡住了人们的去路,我在高楼上俯视下方,头90°垂直往下看,似乎想要掉下去。野草后面的湖畔,不知是清澈还是浑浊。钢筋插在泥土里,“站”在水面上。旁边的大柱子,顶着楼房。但那楼房,好似没有通往大门的路;里面,也无人居住,更没有什么东西;就好似一座空壳。那空壳,也建了好些年头,但还是原封不动。难道建起那空壳,只是为了摆设吗?

  小坡旁边的菜地,地上总会有些顽皮小孩扔进去的枯树枝,也总会有某家的小猫溜进去闲逛。泥土上印着某些人的鞋印,被大雨冲刷后,有些脚印已经看不见痕迹了。菜地边缘的藤蔓爬到电线杆山,时不时会让人担心漏电时藤蔓会燃烧起来,从而引起火灾。菜地后面有连绵起伏的大山,这里看不见山上的岩石、泥土、落叶,它们全都被枝繁叶茂的树遮挡住了。

  而另一处里离菜地较远的地方,杂吵的声音从建房子的地方传来。房子左边那座山,也不是很大。山上的树叶、野草,就好似那座原本全是石头的山的“头发”。再看看更远处连绵起伏的大山,绿色的外貌被白雾遮掩住一点,变得有点朦胧,颜色似乎掺合了点蓝色。

  这里的景色很平凡,每一天,看到的几乎都是这些。有时双眼看着异地的照片,不知不觉地想去那里看看;这,也许是新鲜感而引起的好奇吧。

  初中描写景物的作文500字 篇9

  家乡是我从小生长的地方,无论走到哪里,家乡的一草一木都深深印刻在我的脑海里,永远不会忘记。

  当我还是小孩子的时候,经常会兴奋地跑向大桥中间,扶栏远眺,河面平静开阔,阳光射在水面上,柔和而亮丽,水中倒映着蓝蓝的天和洁白的云,也映出了岸边挺拔俊俏的柳树,河面仿佛是一面明镜。

  “一群野鸭!”我和伙伴们几乎同时惊呼,极目向远处的河面望去,嘿,那些可爱的小鸭子,有的拍着柔嫩的翅膀,在水面上自由自在地游来游去;有的把嘴巴伸进水里,似乎在河水中的鱼儿嬉戏;还有的把头深埋进水里,只露出一个尖尖小小的尾巴……

  “哗——哗——哗”,渔船在远远地跟我们打招呼,你还可以观看渔民叔叔捕鱼的情景:当那渔网收拢的时候才有趣呢,大大小小的鱼儿在网里惶惶不安,活蹦乱跳,随着包围网越来越小,密密麻麻的鱼儿有的蹦,有的跳,有的在网里拼命的挣扎……想要逃出这天罗地网。

  渔民叔叔有时还能捕到味道鲜美的青鱼、鳊鱼,甚至披盔戴甲的龙虾、螃蟹……

  我和几个女孩子只在桥上观望,而男孩子不是,他们坐不住,觉得坐着没意思,便脱下上衣,跳下河去游泳,虽说这小河没有水尚的游泳馆好,但这里河水清澈,还可以和鱼儿们游玩,他们扎猛子、打水仗、跳水……小河简直就是男孩子们的乐园。

  小孩子们在玩,大人们可没有闲着,该干嘛干嘛。妇女们在河里洗衣服,一边洗着,一边谈谈家常,男人们在河里洗菜,淘米,老人们在一起跳舞、练功,这里似乎就是一个俱乐部。

  我爱家乡的小河,它滋养了一方土地,哺育两岸的儿女,它令人快乐,令人赞美。

  我爱家乡的小河。

  初中描写景物的作文500字 篇10

  我一下愣住了,我被一个月亮吓住了,它是那样的大,那样的皎洁,就像一朵怒放的白莲花,挂在晴朗的夜空中。

  我坐在外婆门前的田野上,静静望着这一望无际的天空。每当我们一家人吃过晚饭,我们便会坐在门口乘凉,大家谈笑风生,其乐融融,十分温馨。

  我总是爱把眼睛眯成一条缝,自己轻轻地哼着小曲儿,想着当天的趣事,在这里没有城市的喧嚣,是那样宁静,那样美好。

  天又黑了些,月亮显得更加皎洁明亮,田野上布满了一层薄薄的雾气,在月光的照耀下,像给大地铺上了一层银色的轻纱,我用手一摸,凉丝丝的,忍不住去尝一尝,细细品味,竟有一点甜。

  小河里有一只小船经过,发出“呜呜”的声响,水平如镜的小河立刻变得波光粼粼,闪烁着银光。小船经过的河面转眼间变成了一幅抽象画,柳树的影子,繁星的影子,月亮的影子混合在一起,形成的景象总是能引起我许多幻想,我幻想水中有一个勇往直前的登山者,眼前就真的出现了一座山,而那轮明月就是那伟大的登山者;我幻想它是一幅世界地图,就真的有一张世界地图,这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是太平洋……对了,对了,那一个皎白的月亮,就是灯火通明的中国。

  可这时,月亮却突然不见了,它哪去了呢?估计是在和我捉迷藏吧?渐渐的,它俏皮地露出了半边脸,忽而又害羞似的躲了起来,好不可爱。终于,它玩儿腻了,不躲不闪地站在当空。不知不觉中,我突然发现月亮从东边走到了我头顶上,月亮这家伙还真是有本事啊!

  午夜来了,我摘下月亮,拥它入怀,于是我静静地睡着了。梦中,家乡的月亮长了翅膀,带着我飞呀飞呀,尽情地翱翔。

  初中描写景物的作文500字 篇11

  昨天回来我老家,一看到这静幽幽的瓦屋,我就忍不住去到处转一转,看一看。

  我小时候在农村长大,对农村点点都情有独钟,这个小瓦屋很老,用砖瓦盖的,不算很大,但也不小,是我爷爷奶奶的家,坐个五十人开会准没问题。老瓦屋从外看,低低矮矮的只有一层,东南北三面墙还算完整,可是西面墙缺砖少瓦,破损不堪,但家里面虽然很旧,但不乱,反而更整洁。六年前餐桌在哪还在哪,木椅向北现在还是向北,全是记忆中的模样,我都怀疑这是不是博物馆。

  走进后院,房后挨着一棵树,树的叶子像个小扇子,我知道这是银杏树,但是我爷爷管它叫白果树,说是有好运。奶奶说这树比这房子还高一辈,我爸十岁时就上树采果子出去卖。

  靠近树旁有个小梯子,是上房顶的,我一个劲儿爬了上去,上去了才发现树比房都高,像个巨人护着房子,房子好像躺在它怀里默默地享受着它的保护。我向西方望去,落日的光把晚霞都灌红了脸,似羞答答欲言又止的姑娘,十分辉煌!这时,闭上两眼似乎真的来到了童话世界,心中暖暖的,难道谁在这时会否定夕阳能融化心中的杂念吗?

  向东一望,田野里,几个农民,扛着锄头,谈笑着走向炊烟缭绕的家,家里人正等着他们吃晚饭呢。这时,夕阳落下山去,只留下一片光晕,衬托的那些树啊、房屋啊、小河小桥啊,充满了诗意。

  我回忆这天边的云霞,单层的小屋,古老的银杏树,还有晚归的农人,黄昏的雾霭……

  那天又在奶奶家,就在那瓦屋里,我吃了老家水土种植的米饭,那个香啊!

  家乡的瓦屋啊,你随时在我梦里,静静地伴我安然入睡。

  初中描写景物的作文500字 篇12

  “夕阳伴我走过孤独的山冈,山脚下炊烟里是生我的地方。”这是水木年华的歌,很好听。每次听着听着,眼前便蒙咙地浮现出一幅幅斑斓的画卷。这,便是我的家乡——合肥。

  家乡的美景是一幅画。阳春三月,哪儿最能淋漓尽致地展现出春的魅力与生机?当然要数合肥的植物园了。无论站在哪个角度,放眼望去,满眼都是春的色彩。树木重新从熟睡中苏醒,抽出嫩芽,长出嫩枝,一幅勃勃生机的春景图;花儿探出了脑袋,尽情地释放着自己憋了一个冬天的艳丽,一幅珠光宝气的神态:点点滴滴、红红绿绿,构成了一幅春临大地的画卷。

  家乡的美景是一首诗,隆冬时节,大雪纷飞,雪中的包河公园是那样的美丽与迷人。雪花一片一片地从天空中落下,渐渐地为包河公园拂上了一层白纱,是那样的透明洁净,大多数的树木已经落光了叶子,唯有松柏傲然挺立于雪中,绽放出最后一片绿色。树梢上挂满了亮晶晶的银条儿,显得那样深邃,整个包河公园被大雪映衬得庄严肃穆,恰似一首凄寒忧郁的诗篇。

  家乡的美景是一段情,作为土生土长的合肥人,这段对于家乡的感情是永远也无法割舍的。家乡每时每刻都在养育着我,而我,也只有在踏上这片土地时,才能感受到那最真诚、最质朴的平静。曾经跨过黄海去韩国瑞山市瑞林初等学校教育交流访问,虽然旅途是愉快的,但静下心来,却又不免有些思念,思念父母,思念朋友,更思念那熟悉的家乡气息。正是这种感情才能使我无论何时,无论何地,都能欣赏到家乡的美。

  “举头望明月,低头思故乡。”李白的《静夜思》,很小就会背,但直到今日,我才真正能够体会这种感情,家乡的景,家乡的情,永远是人们埋藏在心灵深处,却永远无法忘记的那部分,情景交融,构成了家乡最美的景色。

  初中描写景物的作文500字 篇13

  转眼间,从小学到了初中,初中校园里的美景是独特的。清晨,踏着晨曦,迎着秋风,我来到了校园。

  眼看见的,便是那座石拱桥了。桥身有着很多字,迷离间,仿若有很多影影绰绰的士子默着书,着着古衣,在我身旁走过。桥下是水塘,鲤鱼们成群结队地游着,快乐的时候,就会侧出一边肚皮,不高兴了,就会沉入水底。“噗通”,你看,那条小家伙在跟你打招呼呢!它又非常快一甩尾巴,沉入水中,留下一圈涟漪。桥对岸两边,种着一排迎春花,它的藤条,就像柳树的枝条,垂在水面。虽是秋季,可迎春花的枝条还泛着青绿,微微透些黄色的成熟,微风拂来,几片叶子打着旋儿轻吻湖面,顺着流水轻荡……

  几树挂花乘着8月的秋风盛开,金色满枝,在秋天阳光的爱抚下,满足的摆来摆去,享受着安详舒适的阳光。每一次路过那几棵桂花树下,总有桂香扑鼻而来,浓淡相宜,幽幽不绝。待微风一吹,细零的金色雨花飘落,沾了衣襟黄了长发……伴着淡淡缠绵的桂香,向教学楼走去。

  入目而来的,是高大挺拔的旗杆,五星红旗在旗杆上迎风飘扬,飒飒作响,那是无数浴血奋战的战士的呐喊,是革命胜利的喜悦呼喊。我站在旗杆下,庄严肃穆的做出少先队礼,在心里默默赞颂为大家和平而奋斗甚至牺牲自己士们。

  再向前看去,就是大家的教学楼了。“尚美励志笃学”三个字熠熠生辉,楼顶朱红色的瓦片与白色的墙相映衬,每隔一层,都有黑色的直线呈入眼帘,与红白一块绘成一幅缤纷的画卷。明亮的大理石铺陈在宽敞的走廊。这是殿堂,学习的殿堂,运势的殿堂!

  将要伴随我三年时光的学校,我爱它。它的色彩,它的美,都将伴着我,在晨风里,在夕光里,微闪。

  初中描写景物的作文500字 篇14

  教学楼的旁边,即是一片树林,林中,无奇不有。而最让我难忘的,确乎是那株银杏。

  于万千植物中,银杏,却被誉为活化石。初来时,还是盛夏,却不知有这样特殊的一棵树藏匿于这片幽绿的小林之中。直到金秋,银杏叶泛黄之时,才注意到了它。

  它的模样,确乎没什么特别的,只如松树一般笔直地挺立着,只有一树疏松的枝叶。在春夏冬三季之时,它平易近人地与其他绿树为伴,直到秋季,才用它那泛黄的小扇般的叶,招得大家驻足观望。

  它出类拔萃般于小林之中,恰似一位沧桑的老者,用它那泛黄的叶,越过百年的时间,述说着它的生平,书写着它深藏内心的一道道年轮。秋风拂过,星星点点的叶叹息般落下,每落下一片黄叶,也便落下了一段尘封的故事,亦或是一个陈年的梦。直惹得遍地黄叶翩翩衬得自己更加凄老。

  你小心翼翼地向它挨近,便能看见枝干之上密集错落的条纹,细细品味,你能透过它,触摸到年迈的年轮,透过岁月的经,时间的纬,遇到一个活生生的灵魂。古色古香,饱经风霜,精致的条纹,在阳光的映照下,熠熠生辉。徽微泛黄的一树杏叶,无一例外地形似扇子,却各有姿态。

  再细看,却能发现,树干与枝条的纹路,却略有不一样,忽地忆起科学老师上课时举的例子:校园中的几株银杏,却都是嫁接的……我也只不过轻声叹息:野生的银杏,还剩多少呢?或是,从亘古奋力存活下来的“活化石”,已经弱小到只能由人工养殖,而不可以适应野生一环境的“温室活化石”了呢?

  来校一年,却未见银杏结果,甚为遗憾。

  初中描写景物的作文500字 篇15

  正午,阳光明媚,阵阵清风吹来,校园广场上方,一面鲜红的五星红旗随风飘扬。

  我来到班级右侧的绿化小路上,这里有很多绿色植物。第一映入眼帘的是一棵紫薇树,这树并不粗壮,树上的花小巧玲珑,闻不出什么味道,紫色的花瓣,你若抬头仔细看一番的话,就会发现越上面开得越茂盛,越鲜艳。

  接着,我来到了另一棵树旁,树上的花凌霄花,地面上有几朵被风吹落的,我从地上捡了一朵拿在手上。它的外形与牵牛花没什么不同,只是大一点,据了解有医用价值。鲜红的花色,还有淡淡的香味。一朵朵鲜红的凌霄花开在树上,像一颗颗玛瑙。沿着小路向右拐,脚边的草地像绿毯一样,上面有几朵小雏菊,洁白的花瓣,金黄的花蕊,看上去格外讨人喜欢。一阵风吹了过来,小雏菊听到了什么笑话似的,笑得前仰后合。

  再向前走,我来到了一个长廊里,这里的柱子上贴满了古诗词名句。其中有唐宋八大伙中苏轼的《水调歌头·中秋》的这一句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”看到这儿,我回忆起家人陪在身边的情景,不禁有点失落。无声无息中,我走到通往操场的路上,路的两侧全是树,排列的井然有序。抬头一看,郁郁葱葱,枝繁叶茂,真是个避暑乘凉的好地方。一阵清风吹来,树上的叶子“沙沙”作响,奏成了动听的小曲子。刚才失落的情绪立刻被这动听的乐曲所带来的欢愉取代。

  傍晚时分,夕阳西下,天边的晚霞五彩缤纷,映衬着紫薇花和凌霄花,构成了一幅精致的“校园夕照图”,这样优美的画卷,真叫人沉醉其中。

  校园这样美好,我辈当只争朝夕。我在心中默念。

  初中描写景物的作文500字 篇16

  我们学校有宽敞的教室,高大的教学楼,宏伟的升旗平台,但最引人注目的是美丽的小花园。

  我们的眼镜湖很漂亮。眼镜湖中间有一座汉白玉做成的小桥。桥像个小鼻子,湖像一双水汪汪的大眼睛。这就是眼镜湖这个名字的由来。

  眼镜湖里有很多小鱼,有金色的,也有红色的,很可爱。湖里的鱼迎着初升的太阳非常活跃,鱼腹上的水泡在湖面上无法出现,引起了一圈圈的涟漪。当我们的身影出现在湖面上时,成群的鱼聚集在一起,有的追逐,有的跳出水面。哈,一定是我们来喂奶的时候。扔掉一些食物很有趣,过一会儿鱼就吃了。夏天的早晨,你还可以在眼镜湖里看到不同颜色的睡莲!

  夏天,眼镜湖有喷泉。当喷泉开始喷水时,它们有不同的形状。像一束水珠,彼此敞开,像烟花,像散花。千变万化太神奇了!

  眼镜湖旁边是草坪,翠绿的浅绿色。它们是眼镜湖的眉毛。再往前是五棵石榴树。

  从远到近,石榴树就像绿色的墙和屏风。风一吹,石榴树就像海洋上的波浪。石榴树树枝上的皮很粗糙。分叉半米,然后分叉上叉。

  石榴树的叶子很小,但是叶子很多,一片叠一片,没有留下任何空隙。绿色明亮地照耀在我们的眼睛上。似乎每一片绿叶上都在晃动着新的生命。

  石榴树的果实是石榴,有的是单独战斗,有的是三两成群。石榴树有三种颜色:半明半红,红色和青色。有的石榴笑着张开嘴,对孩子露出红牙,红着脸。石榴籽是红色的,像珠子和红宝石。

  我永远不会忘记学校里美丽的小花园。他真是我们学校一道美丽的风景。

  初中描写景物的作文500字 篇17

  我们的教学楼前有一棵银杏树。它挺拔,米色的树皮很老,就像一个老人皱巴巴的手背。据退休校长说,她师范毕业来这个学校教书,然后就有了这棵银杏树。因此,我们学校的老师和学生都不能说出它的确切年龄。

  这棵银杏树的树干已经长到了一栋三层楼的楼顶。它的树干是直的。如果把地球比作一把弓,那么这棵银杏树就是一把射向蓝天的长箭。它矗立在一棵排水杉树前。暴风雨来了,它用粗壮的身躯保护着枞树。它的根牢牢地扎根在土壤里,尽管有风和雷,它仍然屹立不倒。

  它的枝桠都向上伸展,相互靠近,仿佛经过了人类的加工,又像一个巨人举着千万只铁臂,呼喊着什么,给人以前进的力量。

  春天,树枝上出现嫩芽,闪烁着黄绿色的眉毛。微风吹过,眨巴眨巴,很像一个年轻女孩充满活力的迷人的眼睛!夏天,叶子长成小扇子,绿得摸起来好像滴油。秋天,树叶变黄,一阵风吹过,摇着一棵金色的树,抬头望去,就像大地掀起一大堆黄色的油漆,需要给蓝天增添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了,黄叶如黄蝴蝶追逐嬉戏般飘落下来。你走在树下,偶尔有几块掉在头上,我舍不得让它掉下来。冬天,落在地上的叶子逐渐被灰尘掩埋,慢慢变成养分,溶入大地的血管,为来年新叶的生长做出无私的贡献。

  银杏树果串,黄澄澄。它隐藏在秋天浓密的黄叶中,不易被发现。他们不是像苹果和桃子一样高高挂在树枝上,而是炫耀自己。据说银杏是我国特产,其果实和叶子也可以作为药物为他人止痛。

  啊,银杏树,你高而不骄;你富有成效,但你不为自己争光。啊,银杏树,你给了人们奋进的力量和谦虚的美德。

  啊,银杏树,我要写一千首诗,唱一万首歌来赞美你!

  初中描写景物的作文500字 篇18

  盛夏的荷塘是荷花的天下。你看那荷塘里最引人注目的就是荷花了。

  荷花的形状各异,娇艳多姿。有的含苞欲放,有的才展开了两三瓣花瓣,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄的小莲蓬,还有的凋谢了。荷花的颜色有深有浅,有粉红的,有粉白的,有乳白的……各个千姿百态,婀娜多姿。半开半合的荷花似乎像一个个害羞的小姑娘,羞羞答答的;全展开的荷花似乎是一位位亭亭玉立的少女,带着灿烂的笑容,迎接客人;凋谢了的荷花,只剩下了一两瓣花片,还在呵护着小莲蓬,它展现出一种母爱般的美。

  你看看荷塘里的片片荷叶,给人们带来爽意。有的地方稀稀疏疏,有的地方挨挨挤挤,有的地方层层叠叠,有的地方密密麻麻,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶有大有小,姿态各异。高大直立的荷叶像被风吹翻了顶的大绿伞,而浮在水面上的荷叶像一个个画盘。如果把眼前的荷花和荷叶看成一幅大活画,那画家的本领可真了不起。

  一阵微风拂过,整池的荷花都漾动起来,像荷塘里正在举行一次盛大的舞会。

  第二天清晨我又来看这荷塘。荷塘中又多了几个客人,有小鱼儿们,有几只野鸭,还有小蜻蜓。小鱼们在水中自由自在地玩耍嬉戏,一会儿游到西,一会儿游到东,一会儿游到南,一会儿……有几只野鸭一边吃水薸,一边玩打水仗的游戏,它们两只翅膀一展,水就飞出去打到同伴头上。小蜻蜓正在观赏荷花的美丽。荷花呢,它在一旁静静地观看这一场演出。

  盛夏的荷塘真美丽。我爱荷花,更爱荷花有出淤泥而不染的高尚品质。

  初中描写景物的作文500字 篇19

  初中描写景物的作文500字 篇20

  我的家乡在台州,它是台州市政府的中心,这里有许多可值得让人观赏的风景。比如:江滨公园、东山公园、太阳城以及市民广场等等……最让我熟悉的地方当然就是市民广场了,那里风景优美,是平时人们比较喜欢去的地方之一。大人平时无聊的时候,可以在这里谈谈话,聊聊天,而小朋友们最喜欢的是这里的儿童乐园,儿童乐园的玩具可多啦!让这些小朋友们玩了以后都依依不舍地离开。

  有一天晚上,我吃完晚饭后,对爸爸说:“我们晚上一起去市民广场玩可不可以。”爸爸毫不犹豫地答应了。过了一会儿,我们一家三口乘着爸爸的车走了。

  一路上灯光闪烁,像银河从天而降,就这样在茫然中我们不知不觉地就到了市民广场。

  当我们一踏进广场时,就会看到水池中央的那张电影布展现在我们的眼前,我们可以边看电影的同时,也享受着喷泉带给我们的优美画面。

  还有每当夏天的时候,荷花池里的荷花从大圆盘里偷偷地钻出来,它骄傲地展开花瓣等待人们的观赏。

  接着来到蹦蹦床的地方,我一直在蹦蹦床上活蹦乱跳,直到我玩得实在太累了才收手。当我来到了喂鸽子的地方,这里的鸽子多种多样,我买了两包小鸽子们喜欢吃的食物,先拆开,然后倒几粒手上,这时我心里有些胆怯,害怕鸽子的嘴啄到我的手,就扔在地上,这时,鸽子们就朝着我成群结队地围了上来,吓得我哇哇直叫,赶紧把这整包都扔在地上,接下来,我压了压胆,小心翼翼地倒在手上,把手放低一些,有的小鸽子就飞来了,我尽量壮着胆,鸽子们开始在我手上吃起食物来,把我手弄得痒痒地,真让我哭笑不得,这拉近了我和鸽子我距离,觉得鸽子也是挺可爱的。

  夜幕降临时,广场上的景更加迷人,这就是我家乡的景之一——美丽的市民广场!

  初中描写景物的作文500字 篇21

  春姑娘带着生命和希望,迈着轻的步伐来到人间,她迫不及待地跃过山逢,迈过田野,穿过溪流,一刻也不停息。所到之处,无不蕴藏着无限生机。春姑娘也是一个害羞的小姑娘。总是躲躲藏藏,像是跟我们在一起捉迷藏,让我们一起来寻找她吧!

  早晨,我起床后,迷迷糊糊走到凉台前。顿时,阳台上迎面送来了沁人心脾的清香。一瞬间,我精神倍增,渴望睡觉的心理早以重重地抛在了脑后,只是目不转睛地盯着那几盆兰花。兰花是五个或六个瓣,洁白无暇,晶莹剔透,美丽极了!洁白的花瓣里面,藏着一个黄色的花蕊,再把目光转移到碧绿的尖尖的叶子,大概有韭菜那么长,弯着叶子,像是被我“参观”了一下后,害羞地弯了下腰。每一盆兰花里至少都有6、7根叶子。噢!我找到春姑娘了,她在兰花里!

  我兴奋地披上大衣,来到外面,去寻找春天。在路边的花坛里,看见一簇簇的小花争奇斗艳,秀丽芬芳,它们的颜色可多了!有的红如火焰,有的橙如晚霞,有的白如雪花,有的绿如翡翠,有的紫如水晶,有的蓝如太海……让人陶醉在那里。嫩绿的小草也迫不待地钻出脑袋,来打量周围的春景,看看这儿,看看那儿,总是看不够。噢!我又找到春姑娘了,她在小花小草里!

  路边的柳树吐出点点嫩芽,摇着她那又细又长的大辫子,好像在欢迎春姑娘的到来。噢!我又找到春姑娘了,她在柳树姑娘里!

  路边的小河解冻了,河水解冻的声音,叮叮咚咚的,像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢!我又找到春姑娘了,她在解冻的小河里!

  哦!我终于明白了,春姑娘的足迹留在了祖国各地,她把春意洒向了人间的每一个角落里。这花,这草,这柳树,这溪流都显出春的风采,春的神韵!

  初中描写景物的作文500字 篇22

  每个人的心中都有许多美丽的处所,我也不例外,我心中最美丽的地方是家乡秋收的景色。下面就请大家听我讲讲吧!

  每年秋天,我都和爸爸妈妈回到舅舅家帮助秋收。

  舅舅家在额如乡东面的一个小山村。村子不大,南面是一座大山,高高的,山上种着许多树,还有一些不知名的小花,散在山坡上,五颜六色的,很漂亮;山下有许多小溪汩汩地流出,潺潺的溪水汇集成一条山泉一直向北流去,最后流入松花江。听妈妈说,她可是全村人的希望,以前人和牲畜就喝这些泉水,现在条件好了,人们也喝上了自来水,但是随着文化素质的提高,人们环保意识增强了,就更加珍爱她,保护她。另外,山下的几千亩水田都由她灌溉,所以人们都亲切地称她为“母亲泉”。

  假如你感兴趣,到山泉的根源一探究竟的话,你会发现从山跟处,涌出一股股水流,细细的,密密的。泉水很清很清,清得可以看见水里的沙石,如果你幸运,还会看见伸手可得的鱼虾;你用手轻轻地捧起泉水,尝一口,呀!真的是很甜很甜,甜得没法形容她的滋味,那种感觉会一直深入到你的灵魂深处——“此水只应天上有”;山泉里的水草常年是绿色的,那种绿似碧玉无暇,沁人心脾……啊!那里有山有水,真是个景色宜人,人杰地灵的好地方。

  如果你站在村口放眼望去,远处的山,近处的水,还有那金黄的稻子好像金色的毛毯一样铺在整个大地上,微风轻轻一吹,那稻浪一波未平,一波又起,再加上金色的稻子散发出浓郁的稻香味,此情此景,你闭上双眼,张口双臂,深深地呼吸,来感受秋天成熟的气息。哇,太美了!这简直是人间仙境啊!

  我爱我的家乡,爱那美丽的金色海洋,爱那里的山山水水,更爱那里勤劳能干的人们。

  初中描写景物的作文500字 篇23

  乡村,是美丽的;乡景,是动人的。那里的景色常常令人陶醉。上星期,我们小组一行人到乡下去感受田园风光。

  来到乡村,首先映入眼帘的是一排排低低矮矮的房屋。这里到处是竹篱瓦舍,虽然没有城里高楼大厦气派,但是让人感到朴实,十分亲近自然。

  再往里走,便是一片油菜地。它们还没有成熟,一颗颗油菜籽沉睡在里面,但是风一吹来,场面可壮观了:散发着浓烈泥土气息的原野上,大片大片的油菜籽随风左右摇摆,犹如一片金黄色的麦浪,上下起伏着,有似一群姑娘们在舞动着她们苗条的身躯,尽情地舞蹈。

  “噢噻——”咦,是谁在唱着劳动号子呢?原来是勤劳好客的农民们在一边干农活一边高歌。他们戴着大草帽,脖子上挂着一条毛巾,时不时用毛巾擦去头上的汗水,遇到客人便满面笑容地去和他们搭讪,并送给他们几株蔬菜,让客人带回家去尝尝鲜。

  到了这个时令,土豆也成熟了,它们一个个躲在土底下,好像成心和农民们捉迷藏似的。但是,我们和农民伯伯们一起,找到了这群“淘蛋鬼”。我们弯着腰,翻开泥土,不停地捡拾着土豆,捡到大土豆就如获至宝似的不停和同学炫耀。忽然,一只棕色的虫子张牙舞爪地向我们爬来,似乎在控诉我们为什么把它的家给破坏了,打搅了它睡觉。我们被它吓得逃之夭夭,它见我们跑了,于是又回到自己的家去继续做美梦。虫子爬走后,我们有兴致勃勃地挖起土豆来,不一会儿就捡到了一大筐。

  午后,阳光仍很明媚。鸡、鸭、狗们悠闲地在家门口走来走去,它们和乡下人家一起,绘成了一幅生机勃勃的田园风景画。

  乡村虽然简朴,但是美景令人流连忘返,久久不肯离去……

  初中描写景物的作文500字 篇24

  夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,日光是那样的强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中,数夏天的太阳最勤劳,一大早就起身了,清晨五、六点钟就已晨光熹微,晚上六七点钟,眼看月亮 就要把它排挤掉了,可勤劳的太阳还逗留着,迟迟不“下班”。

  夏天是炎热的,根据夏天不同的炎热程度,可以分为初夏、盛夏和残夏。

  初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后,对冬天已经厌倦了,春天虽然繁花似锦,毕竟较为短暂。而初夏,人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服,女士们可以穿起飘逸的连衣裙,露出雪白的肌肤,苗条的身材;先生们西裤T恤,一身轻松。初夏,吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被,大开门窗,真是最舒服、痛快的;高兴时去游泳池龙腾虎跃一番,如鱼得水,不亦乐乎。长年冰天雪地的北方,初夏是个黄金季节。那时,乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了,有了活力,小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳,河边的顽童,更是乐不可支,打破了原野的宁静:“看呀!快来看呀!”“泥鳅,这是条小泥鳅!”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

  盛夏,则是一年中最煎熬难捱的日子,令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了,似乎它有意要与人类作对,报复人类,气得人们诅咒它,甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。

  盛夏里,太阳几乎天天恣意横行,挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏,离不开描绘盛夏的太阳,离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。

  初中描写景物的作文500字 篇25

  初中描写景物的作文500字 篇26

  飞雪

  点点珠屑轻轻地笼罩人间,如白烟洁雾织成的轻盈丝纱。飘飘然若九天飞花,莹莹然如通灵宝玉。天地间晶莹剔透得如同漫步天河的梦境,流星飘飞,眼前一片明亮。置于其中,则如飞入九天云霄,四面皆是白雾沆砀;置于其中,则如来访世外桃源,静谧和谐;置于其中,则如登临瑶池仙境,亦幻亦真。

  静静欣赏,则更具一番风韵:灵巧轻盈的舞步,又借来几分风力,便具备了柳絮的飘逸,白兰的妩媚,睡莲的净洁,更着有无瑕的素裙,仿佛是借来三分梨花的颜色,点染而成。

  积雪

  灰黑色的地面已经浅浅地铺上了一层洁白无瑕的毛绒毯,柔柔的,软软的。也不知是用洁白的棉花纺织而成,还是天使的羽毛铺垫而成,或是无意间遗落人间的云朵化作这一路轻柔细腻的雪毯。

  时而,几缕灿烂的光芒映在这茫茫的雪毯上,毯上仿佛瞬间又嵌入了无数颗烁烁闪光的星斗。俯视苍苍大地,只要光的脚步触及,皑皑白雪上就有一片星的海洋,满泛着珠光玉气,演绎着光与影的舞蹈。此时情景"实是欲界之仙都"。坚冰水晶,砌成玉璧;弱雪软毯,舞作落花。

  簪雪

  软软的雪花,如美丽的花簪;晶亮的冰晶,如泛光的珠翠。有的带在屋檐上,灰褐的暗淡色调焕然一新;有的缀在枯黄的草叶之上,簪在细叶的发梢;有的插在细密的黑发丝上,仿佛带着剔透的珠花;有的簪在遒劲的树枝上,满树的琼珠碎玉将让树亭亭玉立而格外优雅,犹如披着雪纱的仙子,凌空舞动。

  人言道:无竹使人俗。但倘若无雪亦使冬季落俗。

  初中描写景物的作文500字 篇27

  初中描写景物的作文500字 篇28

  说到庐山,我们定会记得“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,记得“横看成林侧成峰,远近高低各不同”的西林。今日一游,庐山真的不得了。

  “一定要跟紧,到了庐山,不小心就会迷路。”旅游团长说。

  果不其然,进了庐山,仿佛进入了一个找不到出口的大迷宫,一不小心就走进死胡同,而且仰望天空,如山下被一只巨手笼罩了起来,使我更不敢跟丢。

  一步、两步……终于看到梦寐以求的庐山大瀑布,不知为何,我的双腿死死地站在那儿。不光是我,所有人都定住了,庐山给我的压迫感,就如同我一个人站在成千上万头狮子之中,生怕一不小心就玩完了。远远望上去,庐山瀑布如天上银河被划破了一个口子,水从天上俯冲下来,似乎一块大象般的巨石,在这汹涌的大水中,刹那间便粉身碎骨,发出雷鸣般的轰响,就如我们捏死一只蚂蚁那么简单。不,不不,怎能把它比作银河呢?这分明是千万头暴怒的张牙舞爪的狮子,什么“飞流直下三千尺”,斗胆说成是3万,30万次都不为过。庐山的.瀑布透露出帝王和主宰一切的霸气,在它面前,我们只能心悦诚服,俯首称臣。

  刚经历了惊心动魄的场景,随之又来到了一个与之氛围截然不同的雾地。

  走着走着,渐渐的,我的视野模糊了,我们来到了一个布满雾的世界。

  我刚一眨眼,那些云雾立即变成了马车。我欣喜若狂地冲上去,马车却又变成了墙。眼看就要撞了上去,我闭上眼,惊慌失措地尖叫。回眸却发现自己坐在滑梯上,云雾的尽头写着“终点”。

  就这样,我的庐山之旅结束了。苏轼说的对:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”

  游庐山,果真不虚此行,我爱庐山的瀑布,更爱那瞬息万变的云雾。

  初中描写景物的作文500字 篇29

  乌海是我的家乡,她美丽富饶,我们为生活在这个美丽的城市感到无比的自豪。

  现在她还拥有的一个我非常喜欢的美称“乌海书法城”,说明我们乌海正在大力发扬着书法这种民族文化。原来的乌海可不是这样的,她虽然是一个煤矿丰富的城市,可其他的什么都没有。每天漫天的煤烟煤灰和开矿的爆炸声让人痛不欲生。石灰做的马路上全是灰,没有几棵树,整天刮着沙尘,人们生活在恶劣的环境中。

  由于科技不发达,人们生活质量很差,也很贫困,马路上的汽车非常少,到处一片贫困荒凉的感觉。这些都改变不了乌海一代又一代人民的坚定信念,经过三十年的艰苦奋斗,现在的乌海已经和从前大不一样了。如今的乌海,真的是大变样了!天变蓝了,整个城市变绿了,人民富裕了,汽车满街都是,人们都住进了楼房,生活条件大大提高了。现在还修建了很多主题公园都非常美丽,如:人民公园、奥林匹克主题公园、翰墨公园、成吉思汗主题公园等等。

  现在柏油修建的马路非常宽,高速公路四通八达。现在的网络都进入了家庭,几乎家家都有电脑,人民的视野宽阔了,还可以足不出户就能“打游戏”“聊天交朋友”“购物”等等方便时尚的生活。最绝的还是乌海的书法,现在乌海有“书法协会”许多的书法家汇集,很多以书法著称的小学建立起来了,我们就读的学校————兰亭小学就是其中的一所,光听名字是不就有一种墨香味呢?!这就是我的家乡的变化,这就是由贫穷落后变成美丽富饶的乌海。

  我爱我的家乡,等我长大后一定要学习到很多很多的知识,为建设乌海贡献力量,使她变得更加美丽,让更多的人到我们乌海来参观旅游,让我们乌海变的更加繁荣昌盛。

  5我的家乡——内蒙古乌海

  初中描写景物的作文500字 篇30

  一说到日食,大家肯定会想到太阳,迷信的人一般会说:"'天狗吃太阳啦!"日食这么美的自然景观,谁都想先睹为快。

  去年的一个暑假,大约凌晨4:00的时候,大家早早地来到了海边,那时候天还是黑的,星星调皮地向我眨着眼睛。我们戴着太阳镜,等待着日食的到来。旁边的人热心地给我们讲解:"这是因为地球绕着太阳转,月亮绕着地球转,所以才会出现日食这种自然现象。"突然,我听到有个小孩喊:"大家快看!日食来了!"我们把头抬起来看天空,真的有一条金黄色的,暗淡的光在海面上浮出,过了一会儿,光线变得明亮了,像一把巨大的镰刀跨越海面。4:25了,太阳渐渐呈半圆形,太阳公公终于肯浮出"半边脸"了。

  七彩的光茫使不戴太阳镜的人觉得难受。5:00,太阳露出了一大半,像一艘木船,耀眼的光茫使人痛得睁不开眼睛。太阳升起来了,可是,太阳像是被什么咬去了一块似的少了一个角,渐渐地,一个黑影明显地遮住了太阳。我们发现黑影越来越大,太阳越来越小,成了一个"月牙儿,"不多久,黑影遮住了整个太阳,只留下一条断断续续的光环在天边,不过一会儿那光环慢慢地自己连接起来,像太上老君的金刚圈一样。

  我看了看手表,正好是10:05,和预告时间一样。日食结束了,我们大家十分激动,这个说:"这个日食真神奇!"那个也说:"日食真美,今天总算没白来啊!"

  初中描写景物的作文500字 篇31

  春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间,将春的气息撒向了大地。所有的生物都开始茁壮成长,显示出勃勃生机,唤醒了万物,到处洋溢着勃勃生机。

  你瞧!太阳一蹦一跳地冲出云朵,挂在了蓝蓝的天上。草儿探出绿色的小脑袋张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发,一条条黄绿眉眼的柔柳在微风中飘摇着,微笑着向春天招手。

  山上的积雪融化了,汇成淙淙的小溪,小溪流唱着美妙的歌儿向远处流去。不远处几株桃花盛开了,粉红粉红的花瓣芳香扑鼻,艳丽多彩,犹如漂亮的朝霞,娇媚的花瓣在阳光下闪耀着漂亮的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌,在花丛中钻进钻出,艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀,在空中翩翩起舞。

  看,小燕子也从南方飞回来了,它们穿着乌黑亮丽的燕尾服,有的在田野中嬉戏;有的在桃花旁飞翔,像陶醉在芳香中;有的从河面掠过,样子像马上就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔,像给蓝白相应的天空镶嵌上几颗黑亮的钻石,让天空更加灿烂多彩。

  院子里,一群群孩子脱下了厚厚的棉袄,穿上了漂亮的春装,在院子里欢快的地做着游戏。你瞧,他们竟然连鞋也没顾得上穿就跑出来了耶!天上的风筝也渐渐增多了,五颜六色,又给天空添加了几分色彩。那些风筝就好像一个个可爱的孩子一样,憧憬着美好的未来。嘴里还不住的叫:“春天来了,春天来了,这下,我们又有得玩了。

  ”海里也热闹非凡。那些大大小小的鱼儿,大概是由于在冬天沉寂太久,而一到春天就尽情的释放着生命的活力。在海里面游来游去,欢快的吐着泡泡,在阳光的照耀下,一串串水泡显得五光十色。

  春天,你是一个最漂亮的季节,你给我们最暖和的气候。我爱你,春天!

  初中描写景物的作文500字 篇32

  盼望着,盼望着,冬天去了,春风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”,不错的,好像母亲的手抚摸着你。

  风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!正是由于春风再一次吹起,大地才又有了生机。

  杨柳姑娘的秀发被春风吹起,变得愈发浓密,便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天,被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞,张开了眼,惬意的打了哈欠,伸着懒腰,把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中,观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去,现在终于可以舒展舒展筋骨,活动活动手脚,将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中,放放风筝,散散步,跳跳绳,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

  春风设若单单只是带来生机,那也算不了出奇。它就好像一只喜鹊给人们带来欢乐,请闭上有眼睛想,一片开阔的天地,一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着,那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线,那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝,伴着春风翩翩起舞,上面载着的是太多的快乐啊!

  春风好像舒适的摇篮,暖和、安逸,人们一触碰到它,便觉得拥有了快乐,没了烦恼,心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现,但人们并不着急,由于有这样和煦的春风,一切都会有的。

  年复一年,春风一次次唤醒了大地温暖了人心,我将它定格成温暖和快乐,静静地沐浴着春风,享受着春风。

  初中描写景物的作文500字 篇33

  我的家乡坐落在一个小乡村,那里山美,水美,人也美,并且四季分明,有人喜欢的是生机勃勃的春天,或许是果实累累的秋天,或许是雪花纷纷的冬天,而我最喜欢的却是夏日炎炎的夏天。

  夏天特别的热,到了中午,天更热了,人们都躲在家里不出来,开着电风扇,吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑,使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热,它们好像哮喘病人一样,不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的,小鸟不知躲到什么地方去了;草木都垂头丧气;只有那知了,在枝头发出叫声真好像在替烈日呐喊助威!

  在夏天,我最喜欢游泳,由于河里的水非常凉快,待在那里,爽极了。每当中午时,河里有许多人,都在里面扑通,扑通的游着,我也不赖,也能够游,每当爸爸叫我走时,我是依依不舍。

  这个季节,荷花盛开了。这些婀娜多姿的荷花小姐与英姿飒爽的荷叶先生翩翩起舞,我陶醉在这漂亮的舞姿之中。此刻,我多么希望自己就是一朵荷花呀!

  夏天乡下的夜晚,大人们摇着蒲扇,坐在自家院子里乘凉。小朋友们跑来跑去的,手里拿着一个瓶子和一个小网,他们在干嘛?哦,原来他们再捉萤火虫。

  说夏天是一个小孩子一点也不差,刚刚还是晴朗的天空,这时就突然狂风大作,乌云满天。一会儿就听到“轰!”的一声荡漾在天地之间。随后,天上掉下来千万根落花针。雨落在树叶上,树叶噼里啪啦地响起来,大树也跳起了舞来……雨落在马路边,便溅起一个个小水泡来。雨停了,天空中挂着一条漂亮的彩虹。

  家乡的夏天真美,他是多姿多彩的,他是艳阳高照的,他是千变万化的,我爱我的家乡,更爱家乡的夏天。

  初中描写景物的作文500字 篇34

  如果您有幸亲临我的家乡绥化,不去看一下市政府广场会终身遗憾的。因为那里风景优美,给绥化增添了几分美色,更给人一种心旷神怡的感觉。

  市政府广场位于绥化市北林区内,坐落在城北。上星期清晨,天空升起了鱼肚白。我和爸爸骑自行车来到了“久闻大名”的市政府广场。

  这是我初次“见到”市政府广场,所以免不了好奇。睁大眼睛好好地眺望了一下,顿时觉得这里的景色好美好美,仿佛仙境一样。绿树成荫,百花齐放,美得不得了。走进大门,迎面的是一个大花坛,里面的花也相当美,白的如雪,粉的似霞,黄的像金......颜色各异,形态各异,真是美不胜收啊!

  沿着石铺的小路向左前方骑,便是一个very long的长亭,整整齐齐的排列着圆柱形的亭柱,亭盖属于新颖形的,淡蓝淡蓝的,温馨的颜色会给您带来幽雅的感觉,幽雅的感觉会让您仿佛闻到幽香。形状嘛,有点难说,不过很像一个个硕大无比的帽子,给人一种明快的感觉。

  接着向前骑,噢!我简直不敢相信自己的眼睛,映入眼帘的是一条人工湖!这湖好美好清,美得可以赛过西湖,清得可以见到河底,时不时的,还有小鱼跃出水面,溅出一个个水花,溅在人们的脸上,冰冰凉凉的,一直凉到人们的心窝里。这无瑕的翡翠湖上刻着蓝天、白云、绿树、红日,还有那在枝头优雅地跳着舞的小鸟......静静地在绿地上绣成一块翡翠宝石。看到这么美的画面,准会让您觉得心神俱爽,如同到了仙境一般,真是太美了呀!

  噢!市政府广场的美是属于大家的。美好的事物是众人拥有的,让我们一起享受吧!

  初中描写景物的作文500字 篇35

  有人喜欢美丽的梧桐树,后人喜欢高大柿树,有人喜欢挺拔的银杏树……而我却喜欢默默无闻的柳树。

  柳树的身躯笔直笔直的,像一群站岗的卫兵,在路两边一动不动的站着。它那长长的“秀发”随风飘舞,披在肩上,像一个美丽的小姑娘甩着大辫子似的尾巴,风伯伯来时它跳起舞蹈婀娜多姿美丽动人。它的“秀发”上又长的了许多小叶儿,密密的,真好看。

  春天,柳叶发出嫩绿的小芽儿,娇滴滴的,一幅神气的模样,风一吹,柳树的枝条就随风飘舞,像一个顽皮的孩子在荡秋千,发出了银铃般的笑声。路边密密麻麻的柳树,好像亲朋好友,手拉着手,站在一起,永不分离。

  夏天,柳叶长大了,长成翠绿色的,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。纳粹绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。对啊,柳树还美化了环境呢!绿是生命的颜色,柳树不但能为我们遮阳,还为我们美化环境,让新鲜的空气流进体内,有助于我们成长呢!

  秋天,树叶发黄了,但是柳树像一个魔术师,把叶子变成金黄色、淡黄色、橘黄色,甚至有的叶子还是焕然一新……风一吹,这些叶子便纷纷扬扬的飘落下来,像一个个美丽的蝴蝶在飞舞,又像天女散花,为我们增添了欢乐。

  冬天,树叶落光了,但是,它把叶子留给我们,我们把树叶堆积在一起,点燃,这样可以供我们取暖了。

  柳树啊柳树,你曾经晒着自己,为我们遮阳;你曾经委屈自己,保护环境;你还曾经烧着自己,为我们送来了温暖……我们不是要向那样的人类做榜样,向他们学习吗?我喜欢你默默无闻的柳树。

  初中描写景物的作文500字 篇36

  今天,我回到了阔别已久的家乡。现在的家乡是什么样的呢?还是我记忆中的二十年前的样子吗?

  坐在太阳能悬浮汽车中,我望着眼前的一切:一幢幢排列整齐的别墅,美丽的绿化地,干净宽阔的公路和来来往往的悬浮汽车……变化太大了,家乡变得更加富裕美丽了!

  车在老家门前的溪边停下了,我跨下车门,被眼前的景象惊呆了。溪水清澈见底,倒映着蓝天白云。鱼儿在水中嬉戏,不时地浮出水面吹泡泡,荡起阵阵波纹。溪滩上绿草如茵,点缀着丛丛不知名的野花。调皮的孩子们在河滩上玩耍:有的在奔跑,有的在打水漂,还有的在摸鱼掏虾……一阵微风吹过,送来淡淡清新的水汽。这一切是真的吗?那一条肮脏污浊、漂着腐败东西、冒着绿色水泡、散发浊臭和边上堆满垃圾的小溪哪里去了呢?

  正在我发呆之际,从家里走出一个满面阳光的孩子,原来是堂侄,待他向我问好后,我忙问道:“这条溪以前不是因为工厂乱排污水和大家乱倒垃圾而污臭不堪,现在怎么变得这么干净呢?”堂侄笑嘻嘻到:“因为大家认识到破坏环境会害了自己,所以人们就自觉地保护环境了。还有,因为我们用了您发明的净化空气和水的药粉来治理溪水,所以现在水变清了,空气变得新鲜了,我们也可以自在地在水里玩了。”接着他又说道:“叔叔,您真了不起,您发明的泡泡步行机,只要吹一个泡泡,再碰一下泡泡,我们就可以去很远的地方,而且速度比风还快呢!”他边说边蹦蹦跳跳地加入河滩上嬉戏的孩子们中去了。

  啊!家乡真美啊!富裕的、文明的、优美的家乡,我爱你!

  初中描写景物的作文500字 篇37

  每个家乡都有自己独特的方面,每一个独特的方面都是民族的结晶,这一块块结晶将永远的流传下来。但美景是一个民族的象征,在我们的家乡里海边的美景令人百看不厌,也为祖国增添了一道风景线。

  在我家的港口,有一条被大海所环抱的港,每当吃完饭后,聊到这里来到这里体验海风迎面而来,是那样令人神清气爽。海浪时而如万马奔腾的朝岸边袭来,时而如春风拂过岸上,时而如万兽之王大吼一声,气势汹汹的涌上来。浪花如调皮的小孩,蹦来蹦去,在晚霞的照应下泛着红光,此时此刻浪花又成了害羞的小姑娘红着脸。邮轮如一位老人慢悠悠地行驶在江面欣赏着天边的晚霞,看着鸟儿归巢,仰望着白云的变化,俯视水中鱼儿嬉戏,一切都变得充满生机。天边的火烧云渐渐织上天空,霞光暗淡下来。过了一会儿,火烧云覆盖了霞光,覆盖了天空。一片红色的天地,一片火的世界。鸟儿们驻足观望,鱼儿探出脑袋,虫儿们钻出洞来,火烧云如孙悟空千变万化,时而像凤凰浴火重生,时而如狮子在沉睡,时而如猎狗在捕食。美丽景色渐渐地卸了妆,火烧云渐渐地谢幕了。

  月亮迫不及待的升起来,伸了个懒腰,霎时间,银色的月光如丝一般洒在水面,海面上顿时间微波粼粼,鱼儿从梦中惊醒,鸟儿也被惊动了,月光给静谧的夜晚添了几分盎然生机。是夜晚不在沉寂,变得富有生机,月光如水一般洒在我脸上,感到水一般清凉,风一般清爽,雨一般舒服,我静静的享受晚上的月光。

  七点了,鸟儿困了,鱼儿累了,我伴着一路月色回家了。心中洋溢着以前所未有的感觉,久久荡漾在心田中。

  初中描写景物的作文500字 篇38

  送走缤纷的春天,告别炎炎夏日。校园迎来了芳香四溢、硕果累累的秋天。

  秋天的校园美在于“井”形的花园。看,那里开着许多菊花!有的白如雪,有的黄如金,有的红如火,五颜六色,光彩夺目;有的像沉睡的精灵;有的像害羞的小女孩;有些就像一只飞舞的蝴蝶:有成千上万的形式和太多的东西要看。

  自古以来,多少诗人和作家与菊花结下了不解之缘。大诗人陶渊明说:“采菊篱下,悠然见南山。”名句;伟大的革命家陈毅甚至写道:“秋菊可以成就傲霜,万恶不赦。这种性能耐寒,风霜都可以抵御。

  花园里,枫树红得让人误以为是火,仿佛随时都会烧起来。正如诗人杜牧所说:“停车与林峰相恋坐晚,霜叶红于二月。”

  银杏树黄得像一堆金,叶子落在草地上像金色的地毯。

  秋天的校园在学生的读书声和笑脸中更加美丽。在楼道里,在楼梯上,在教室里,都能听到学生的读书声,那是一首大家都唱的歌,让人觉得不做作;就像一杯清淡的茶,给人一种清新的味道……随时随地都能看到学生们的笑脸。不信?快看!在操场上,学生们玩游戏和篮球。他们幸福吗?看,那边的篮球队赢了,正在击掌庆祝。

  教室里的学生正在津津有味地看书,从书中汲取营养,充实知识。他们脸上快乐的表情让人快乐。看着那些笑脸,相信你的心情会变得开朗起来。

  多么华丽洒脱的风景啊!这个秋天在我们的校园和操场上是多么迷人啊!

  这就是我的校园:多姿多彩,朝气蓬勃,崎岖不平。

  秋天的校园,成熟的校园。秋天真的像一个伟大的魔术师,让我们的校园“变”成了额外的美丽;秋天就像一支神奇的笔,让我们的校园如此明亮美丽

  我爱校园,更爱秋天的校园。

  初中描写景物的作文500字 篇39

  “小桥、流水、人家。”多么美的一幅画啊!

  在我可爱的家乡,有一条一直孕育着我们的小溪,它环绕着我们整个小山村,将我们抱在怀里,给我们安全和舒适,陪我们过着甜美的生活。

  大地复苏,小溪就换了绿衣裳,清澈见底。我会为她的绿而痴迷;为她的清而陶醉;为她的明亮而迷恋。汩汩的小溪顺着小村庄,流啊,跑啊,笑啊,戏啊!水滋润了岸边的花草树木。大家都你追我赶,你戏我打的玩闹着。

  当小溪的那头传来“嘻嘻”的戏水声,那是因为夏天来临了。酷热的天气,使孩子们童兴大发,顿时来了玩的兴趣,一个个光着脚丫,“扑通”一声跳进小溪里,就像溪水里欢跃的鱼儿般自由。在孩子们的眼里,小溪就像位慈爱的母亲,无时不刻地用自己的爱滋润着孩子们的心灵。

  就在孩子们嬉闹后爬上岸,急急忙忙地跑回家时,一片枯黄的树叶,依依不舍地飘离了枝头,摇摇晃晃地落进了小溪,随波而流。小蚂蚁跳到树叶上对着溪里的鱼儿说:“鱼姐姐,瞧,秋天来了!”鱼儿悠闲地吐着泡泡,忙抖动了几下鱼鳍,箭一般地向前游去了。傍晚,溪边的农家里升起袅袅炊烟,人们笑了!

  一天早晨,一片冰凉透明的晶状体落在小溪身上,小溪打了个冷颤说:“看来,只有明年,才能和孩子们玩了。”说完,漫天飞雪,小溪似乎渐渐睡着了。哦,不!她也只是跟孩子们一样,多穿了一件晶莹的衣裳,她还在缓缓地流淌着,她知道,人们从未停过对她的期盼,从未停过对美好生活的盼望。只是,小溪少了些欢声笑语,多了份成熟的宁静。

  “‘一年之计在于春,预备齐’……”

  不错,书声朗朗唤醒了大地,万物复苏,勃勃生机。不信,请看春天那绿色的脚步,那是她带来的嫣然春意。

  初中描写景物的作文500字 篇40

  繁重的学业占据了校园生活的大部分,但是在校园中走走停停,成为了我在课余时间觉得最有意思的一个事情。

  当夏日的阳光早早地洒进校园时,揉揉惺忪睡眼,洗漱过后,便走向操场,晨跑时的空气是最好的,看到的人和物也是最多的。看着茵茵绿草,似乎温暖的阳光并没有让它们挺直身子,反是团在一起,美美地睡着懒觉。有些人边谈边跑,有些则在认真的训练。忽然,一阵风吹了过来,人动了,草也动了,阳光、小草、人儿,一片生机勃勃,欣欣向荣的景色。

  结束一天的学业,走向山顶平台,可以静静在那儿走两圈。秀气的小树上开满了不知名的花朵,花儿开得十分鲜艳,有粉的、白的、紫的,仿佛风一吹,就会羞答答地落下来。阳光照射在绿叶上,显得更加青翠,更加多彩,像是叶子上的一个个跳舞的可爱小精灵,又像贝壳里的一颗颗发光的珍珠。太阳渐渐的落下,映着余晖的树知道我要走了,借着夕阳泛起微微的不舍之情。

  到了秋冬交替的时候,我最喜欢去的是前往操场的路上的那一段陡坡。地上已铺满了落叶,似乎在等候我的经过,风一吹,他们又似金黄的蝴蝶翩翩起舞。站在它们中间,抬头仰望学校的后山,这时真像处在仙境一般。

  继续走,便看到小花坛里的桂花树上,挂满了一处处米粒大小的花朵,像洒在绿叶上的小星星,有淡黄的,桔红的,都散发着浓郁的芳香,连旁边娇艳欲滴的玫瑰都要略逊一筹。深深地吸一口气,五脏六腑中顿时充满了桂花的香味。

  徜徉在校园风景中,每一处都是最美的角落,走过春夏秋冬,这里留有我的喜怒哀乐。行走在校园中,我总是心旷神怡,心花怒放。

  真的,在行走间会发现,校园处处有风景。

  初中描写景物的作文500字 篇41

  春天来了,树复活了,花竞相开放了。我爸爸妈妈带我去了公园。公园里的风景真的很美!草吐新芽,黄色的报春花、白色的杏花、淡粉色的桃花纷纷绽放。

  柳树上长出了新的嫩叶。公园里的小亭子里,几个老人在一起聊天,孩子们在空地上追逐嬉戏。湖里的冰慢慢融化了,湖水清澈无比,可以看到几条小鱼在水里悠闲地游动。华在花丛中飞来飞去,看上去很开心。勤劳的小蜜蜂在花丛中忙着采集甜美的花粉,鸟儿在蓝天下唧唧喳喳自由飞翔。

  啊!春天的风景真的很美。我爱春天,我更爱这个春天。

  春天来了,天空蔚蓝无云,天空中有一群小鸟在阳光下飞翔。他们叽叽喳喳,互相追逐。

  远处的山像大海中的波浪,层层叠叠,最高处烟雾缭绕,像仙境。山脚下有一棵雪松,其中一棵笔直的立着,非常非常像一把剑,立着像一座宝塔。我看见几只灰色毛茸茸的松鼠在几棵青绿色的松树上吃着美味的松果。小嘴吃松果的速度太快了,我有点担心它的门牙。阳光浴里有几只小猴子,在树上欢快地追逐嬉戏。

  我还看到了一大片绿色的草地。草地上有许多野花。草地上的野花五颜六色,数量非常多。有些像一个大喇叭,有些像一个小太阳,有些像天空中的小星星在微风中轻轻摇曳。一群蜜蜂忙着挥动小翅膀采蜜,几只穿着五颜六色花衣的蝴蝶在花丛中欢快地飞舞。

  最后,我看到草地旁边有一条清澈的小溪。小溪蜿蜒向远方,河水静静地流淌,像一轮新月。小溪里有许多小动物,一群小鱼在玩捉迷藏,几只小螃蟹在找食物,还有几只大白鹅。鹅妈妈带着她的小鹅在水里练习游泳。

  啊!春天的景色多美啊!

  初中描写景物的作文500字 篇42

  春风

  你听到了吗?它掠过房子旁边生锈的木板,掠过吱吱作响的木桥,向你走来,像你母亲的手掌一样温柔地抚摸着你。就在你沉浸在这份柔情里的时候,它又跑掉了。它逗弄着小草,在柔弱的花朵旁旋转。就是这样,调皮,洒脱,自由。多好!-春风!

  春雨

  春风一离开它的前脚,它就跟着它的后脚。听着!由远及近,由远及近...快看!它来了!它不像江南挥之不去的烟雨,更不像倾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的脚步声,妈妈床边的银铃。

  它一直往下掉,打在瓦檐上,打在窗玻璃上,直到夕阳的光透过它在空中显出一个淡淡的剪影,它才匆匆离去。

  杨树和柳树

  第二天,公鸡叫了起来,我开始在东方的灯光下分散在柳树中。看,真的是春天了!一抹绿色涂抹在藤蔓上,有几个小绿芽,显示出巨大的生命力。

  天完全亮了,微风在吹。那厚厚的柳条真的有点像姐姐浓密长长的睫毛!看着这充满绿色的一幕,我不禁感叹:春天真好!

  花

  穿过柳树,我来到奶奶的花园。

  暗褐色的栅栏四周包裹着绿色的花茎,每一根花茎的顶端都长满了艳丽的花朵:桃子、薰衣草、鹅黄。每一朵花都处于全盛时期,美不胜收。

  越过栅栏,迎接你的是一个高高的花架,每个木条上都挂着一盆花。当它们开放时,它们被蜜蜂包围着,嗡嗡作响,就像小女孩们争花时的喧闹场面。

  洒脱的春风,温柔的春雨,翠绿的柳树,五彩缤纷的花朵...它们勾勒出美丽的春天,让人想感叹:春天!今年春天!这个春天充满了新的想法!

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