【必备】初中的作文600字汇编9篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初中的作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文600字 篇1
随着MP3,MP4.MP5以及手机的普及，音乐便与人们形影不离，随时都能欣赏到。我的生活中也不能缺少音乐，在我身边处处都听得见音乐。
我自己拥有一个MP3,平常听听音乐，录录音。我在日常写作业时，不可缺少的是音乐。我一般是吃着零食，一边听歌做完作业的。我是在不同的旋律，不同情感的歌声中做作业时，不时地调换歌曲以配合心情或调合心情，我感觉在这种情况下写作业十分快乐，这也使我认为音乐是不可缺少的。
当我去怡乐文化书店看书时，我特别喜欢店里面所播放的音乐，那旋律十分优美，情感线十分平稳，可以让人静下心来读书，这是我选择这家书店的原因，这也使我更加坚定地认为，在人们的生活有了音乐的陪伴会更美好。
我在害怕时，也需要音乐鼓气。我生性胆小，直到现在我也保持一个习惯——独自一个时害怕安静。每当我走在那静得让人起鸡皮疙瘩的楼道时，我都会大声哼唱着歌曲，有在学校里老师教的，还有网络上电视上听到......英文歌，中文歌我都喜欢。当我在心情低落时，会听曲调忧伤平缓的歌，当我情绪高涨时，会听节奏快高昂的歌曲。我还有一大乐趣，在MP3里录自己唱的歌，然后就播放出来听，听到自己的声音，我就会情不自禁的笑。有时，我会让妈妈和朋友来欣赏我的原唱，但那时我会有点害羞。
只要我们留心生活，可以发现生活中处处都有音乐。例如，商店里，超市里，餐厅里，火车里等等。在身边，你会发现，很多人在行走时，带着耳机欣赏音乐。音乐无处不在，当你快乐或是悲伤时都会陪在你身边。
初中的作文600字 篇2
三年的情结，零零碎碎，又怎能在这片纸间澄清？
——题记
往事随风，如烟般的散去，只留下一道轻抚，心中却又荡起了一圈涟漪。往事的笑容中有你们，就已经够了。
三年前，我怀着懵懂的新宿来到了这个集体。一走进教师，就看到桌椅上那些被岁月的无情划过的痕迹，心中闪过一丝亲切。那熟悉的桌椅，那悦耳的读书声，仿佛都在面前。可是眼前那一张张陌生的笑脸，却又使我感到了万般的无力！
于是我就自甘堕落，整天把自己关在在教室里。
上课，不听了，看小说；
早自习，不读了，唱歌；
作业，不做了，抄；
问题，不问了，关我何事？
也不知过了多少个迷迷蒙蒙的日子。老师和同学们都发现我的问题了，都来帮助我。可是，在我心里，这是他们的怜悯，我不需要。于是，我更加肆意妄为了。不过，他们也并没有放弃，慢慢的，在友谊面前，我看到了最真诚的微笑。我不再坚持我那我脆弱的借口，冷漠和无情也早已被打败了。
曾经的堕落，我感到了同学的友谊；
曾经的失误，我触到了教室的温暖。
我明白了，不是你们把我挡在门外，而是我没有敞开心扉去接纳你们的关怀。
曾经的那些小事，现在想起来，就觉得温馨到了极致。三年来，我笑过、累过、痛过、哭过，更重要的是我们一起走过。而我们共存的记忆，就是我们最好的见证。
黄昏的美丽，只有夕阳才明白；
离愁的伤怀，只有毕业才知道。
我们的未来，不管选择怎样的路途，殊途同归，百年之后，我们还会在这黄土层里，一起叙说这些不变的温暖。
初中的作文600字 篇3
曾经，在我心目中，语文是我最不喜欢的科目。我总觉得学语文，就是死背死记，可进入初中以后，我渐渐地改变了以往错误的看法，我发现语文原来也是非常有趣的科目。
课堂上，我轻松愉快地畅游在书海之中，与同学共同穿越时空，与古代的豪杰探讨“礼，义”；我们打破国界，与海伦交谈正确的人生观；我们飞越太平洋，与戴维共同呼吁：世界要和平。
长大的我，依依不舍地告别了天真烂漫的童年，但我可以在语文书中，与萧红、鲁迅共同回忆我们美好的童年，在百草园里找乐趣。现在学业繁重，很少有机会出去集体活动，但我们可以和孔子同游，在欣赏风景的时候，向他请教儒家经典，进行难得的古今文化交流。
我们这个年龄的学生往往有叛逆的心理，做事总是我行我素，不听他人劝告。学了语文，我知道了——向齐威王学习，要多听他人意见，兼听则明，才能明辨是非。假如齐威王不接纳规劝，怎么能来“六国朝齐”呢？
如今我们就要毕业了，即将面临升学问题，国家还不是发达，而且人口众多，工作很难找。因此我们要记住“生于忧患，死于安乐”，时刻有忧患意识，积极进取，不懈努力。
当然，有乐趣就有烦恼，语文还是少不了一大堆的背诵，一大堆的默写，但是我们要记住这是基础，是积累，是考验，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，……”。这样才能“曾益其所不能”。
我心中的语文就是这样，它让我学会了如何面对人生，如何对待困难，如何保持良好的心态，如何做到“位卑未敢忘忧国”。
初中的作文600字 篇4
也许，我是个从小就不被关注的孩子，没有太多优点的孩子。
——题记
每个孩子在稚嫩的童年都曾有一个稚嫩的梦想，而大人们会认为“童言无忌”，只当做一个玩笑罢了。当孩子们慢慢长大，行走在青春的道路上的时候，他们又会有一个真实的梦想，虽然这个梦想还不具备华丽的外衣、精致的面容，但它在每个孩子心里都是一座城，一个希望。而这个梦想常常会被大人们否决，因为他们认为这个梦不现实，他们狠狠地将梦打碎，只为了将自己对孩子的规划送进他们心里，。殊不知，失去梦的孩子犹如一个“行尸走肉”，他们，没有了自己的那个城，没有了属于自己的天地。
但现代社会的的确确残酷至极，他们用考卷的方式去肯定人才、他们用漂亮的脸蛋来肯定艺人，他们用毒辣的言辞来否定一个又一个追梦少年，这是何等的无情、无义？
现在的家长，只知道让孩子们学习，只要成绩，当孩子的成绩不理想时，他们便会用各种讽刺的语言去打击孩子，但他们却永远也不知道，这样是彻彻底底伤透了孩子们的心。然而，家长们看的是成绩，是结果。可你们注重过过程了吗？你们有看到过孩子们的努力了吗？如果你们说“当然”，那是在撒谎，如果你看到了孩子们的努力，你便不会注重于结果的好与坏，因为你的孩子认真去做了。由此也说明了，大多数的.家长无法走进孩子们的内心世界。大人们总说这是为了孩子未来，那你有没有确切的想过，孩子们到底想要的是什么？大人们要求孩子交什么样的朋友，但大人们却从来没有去想过，去思考过。难道学习差的孩子就一定坏吗？就一定素质差吗？就一定不善良吗？就一定没有教养吗？不，不是。这些孩子只是被老师、家长们冠上了一个“差”的标签罢了。
很多孩子都会觉得自己是不被关注的，其实不是，他们也许只是在，茫茫人群中被掩盖了光芒吧！
最后，祝愿那些遗失了光芒的孩子，终有一天会实现自己的梦，找回自己的城。
初中的作文600字 篇5
时间煮雨，唯有动人的音乐总能长久地回旋在我们的记忆中，乘着歌声的翅膀，我们走过青春，经过追风逐梦的日子，那些纯真的笑脸，欢快的笑语，爱过的痕迹，让人留恋的岁月的风景一幕幕展现在面前。
小学篇
虽然没有《娃哈哈》但我们仍然每天都有《歌声与微笑》，谁让《我们的祖国是花园》呢.这里有无人知道的《小草》也有一日看三回的《兰花草》更有《蜗牛与黄鹂鸟》和穿着花衣的《小燕子》，可爱的《两只老虎》。《采蘑菇的小姑娘》坐在高高的谷堆上《听妈妈讲那过去的事情》，发出《世上只有妈妈好》的感慨，得到一个甜美的《妈妈的吻》；只为读书求学问的《读书郎》偶尔也会在《外婆的澎湖湾》里吹着《小螺号》《数鸭子》、《捉泥鳅》。
中学篇
渐渐地《童年》就像《虫儿飞》一样飞走了，我们也不知不觉的进入了《我多想唱》却又不敢唱的《中学时代》，虽然不再有时间去《踏浪》但也会和《同桌的你》在《白桦林》里《一起相约98》，与《睡在我上铺的兄弟》一起走过《十七岁的雨季》，离别总是一件让人伤感的事，但《朋友别哭》感谢《一路上有你》，让我们《祈祷》《友谊地久天长》。
工作篇
流水它带走《光阴的故事》改变了我们，《最初的梦想》终于实现，我骄傲的对我的老师说《长大后我就成了你》，我亲爱的《朋友》，你是否有时间《常回家看看》和你的父母《说句心里话》；有人说《相逢是首歌》，《十年》以后在天空中飘着《雪绒花》的时候，我总是能情不自禁的想起《你的样子》，在《栀子花》开的时候，《有没有那么一首歌会让你想起我》。
《但愿人长久》祝大家《明天会更好》
初中的作文600字 篇6
我的同桌，他时常面部戴有眼镜，稍瘦。平时你看到他，你可能会觉得这个男孩很文静，很内敛。但是在我看来，并不是这样的，因为我觉得他就像有人格分裂一样，有两个不一样的他。
第一个他，则是“邪恶”的一面。那是因为他很皮，也是最活泼的一面，至于为什么皮呢？主要体现在体育课上了。
而就在最近几日的体育课上，体育老师让我们打排球，因为马上就要年级排球比赛了，而我们这些不参加的男生，包括我和我的同桌就在一旁用排球当篮球投篮。我也就跟着玩了起来，在我已经做好准备姿势要投球时，一只邪恶的手神了过来，在我没有做任何防备之下来了一场偷袭，就是把我手上的球一掌拍了下来。我当时立马怒气冲冲地转过头去，便看到了我的同桌那邪恶的眼睛和正在坏笑的嘴巴，二话不说就与他来了一场追逐战，不久，我就抓到了他，我的同桌他看到我怒气冲冲地望着他便连忙向我喊着：“大哥，我错了，大哥，我错了……”
另外一个他，则是“正义”的一面。
在上课的时候，他则是认真听讲，有时还会带上一点严肃地神情，不会理会与上课无关的一些小事。而卧有时作业上的题不会做或是试卷上的错题看不懂时，就会问他，他也会耐心的帮我讲解题目，如果是数学题他则会在纸上边算便告诉我怎么做，我看了过后就会明白许多。而在平时考试成绩出来后，他看到我没考好，会告诉我：“加油下次考高一点就好了。”在精神上给我鼓励，我也就不那么灰心和失落了。
这便是我的“两个”同桌。是不是感到很惊讶？其实，这俩人就是一个人。虽然有时候他很皮，但是在平时对我的帮助很大，我也庆幸我有这样能帮助自己的同桌！
初中的作文600字 篇7
萧瑟的北风，枯干的树枝，憔悴的落叶，南迁的大雁，这一切在十二月的下旬悄然来临：冬天来了。
在冬天里，想起那呼啸的北风，湿润的雨，便让我不寒而栗。在我的印象中，冬天总是那么冷酷无情，像一位不苟言笑的教官，用他的威严给予我最严厉的态度。
所以，我不喜欢冬天。冬天是一年中最后一个季节也是最难熬的一个季节。他没有春的万紫千红，没有夏的绿树成荫，也没有秋的硕果累累。他，只是白雪皑皑罢了。
每天我都在埋怨和愤恨中度过，像一位满腹牢骚的老人。这个冬天真不愉快。
一个月过去了。在一月下旬，我们迎来了春节，春节里的冬天，反倒多了几分温柔，让人不禁多喜爱几分。难道冬的真正面目现在才揭开？
春天紧跟着春节的脚步，唱着歌来了。万物苏醒了，那解冻后潺潺的小溪，那苏醒后抽出新芽的柳芽。春风拂面而来，带着泥土清新的气息。
昨天还是冬天的寒风，今天却迎来了春天的温风。想到这儿，我想起了英国诗人雪莱的名言：“冬天来了，春天还会远吗？”原来这句话是这个意思。
冬天就好比我们人生路上的困难，他似乎坚不可摧，让人望而生畏。在这个时候，你是软弱地退缩，逃避问题，还是无畏地前进，克服困难？其实，“世上无难事，只怕有心人。”坚定的信念和不屈的精神是你战胜困难的有利的武器。要相信，寒冷的冬天过后将是温暖的春天，困难过后将是幸福，挫折过后将是成功！
冬天在春天来临前，他冷酷又无情。时间使他一点一点地变化：冰雪消融树叶抽芽，他慢慢地变得温柔。冬将尽时，他已经变得十分柔弱。只要我们有坚定的决心，相信冬天一定会过去，春天一定会到来。
“未若柳絮因风起。”雪花似乎就是那被风吹起的柳絮。雪花似乎就是春即将来到的象征。
二月，冬天在春风的吹拂下面带微笑地走了。冬，我喜欢真正的你，冬天，真的，在变。
初中的作文600字 篇8
操场上的嬉闹、课堂上的聊天、晚上随心所欲地看电视当这些在这三周里都离我远去时，我才真正感受到我的初中生活开始了。
跨进37中校门，接触最多的是我们的班主任窦老师。她已经五六十岁了，可以说是奶奶级的老师了，可这位奶奶级老师在开学前不久把手给摔折了，所以从开学到前几天，窦老师一直是以病号的身份出现在同学们面前。每次语文课，窦老师都是请同学为她写课前题，但有一次，窦老师抬起了她的手在黑板上写了几个字，这令我很高兴，以为窦老师的手快好了，可事情并不是我所想象的那样。
第二天，我进办公室去交作业，正好听到窦老师与其他的老师聊天：我这个手啊，昨天刚写了几个字，今天就疼起来了。您要多休息啊！听了这番话，我心里很不是滋味。可令我惊讶的是：这天的语文课，窦老师竟然又抬手写字了要知道：这对于一个手断的人来说是多么不容易啊！
早就听说窦老师是全国优秀教师。她在手断的情况下依然忍住疼痛为我们板书，我想：窦老师的这个称号是当之无愧的！
不仅是我们学生觉得37中的老师敬业，连家长都这么认为。
有一次我偷看了妈妈的博客，发现里面有一篇是写家长会的，从字里行间我能体会妈妈对学校、对老师的喜爱。其中有一 段这样写到：第一次开初中家长会总的感觉：科任老师、班主任、校长都很有水平，校风、学风很好，办学理念独特，办学特色明显，是一个学习的好地方。
我的初中生活就是在这种学校好、老师敬业的环境下开始的。而这样的环境也就意味着我今后的学习需要付出更多的努力！但我不怕，我会时时记住窦老师给我的启示：做一件事就要尽自己的力量去做好，不要留下遗憾！
我知道：我的初中生活才刚刚开始，我也知道：今后的生活会更加精彩！
初中的作文600字 篇9
钟声，那是一种轻巧却又有力的声音，总能给我以警示；虽然在他人听来并不是那么的美妙，但是却有一种摄人心魄的作用，让我沉醉其中。
——题记
早晨，暖和的阳光透过云层，穿透玻璃温暖地洒在我的脸上；静静地，我的耳畔传来了阵阵钟声，“滴答，滴答……”。眼睛瞬间睁开，用眼睛的余光瞟了一眼挂在墙上的钟表，“噢，还早……”我不禁松了口气。又重新缩回被子里，暖暖的，屏气凝神，静静地听着秒针移动的声音，好像有着一种奇妙的感觉弥漫在我的心底，似一股清泉叮咚叮咚地奔跑着，又如一阵暖风在我的心田轻拂。
滴答滴答的钟声，将我带进了一个奇妙的世界，在那里有着各种各样的钟表，它们一直不停的走着，不曾停歇，各支指针想不知疲倦的机器人，从来没有停止过。突然我的眼角似乎瞄到了一个已经很破旧的钟表：它那金色的外框已经变得黯淡无光，斑斑锈迹凸显出它的古老，指针似乎也已经变得苍老，勉强地挪着步伐，就连那原本轻巧的声音，也变得浑浊、迟钝。
突然，它停了，边上的钟表依然不停地走着，似乎没有注意到这个苍老的、已经逝世的钟表。我突然看见此时此刻，正有一个生命在消失，那么快，那么无声无息，甚至没有被人所注意到，孤独的逝去。刹那间，我明白了时间正是这样，转瞬即逝，即使你伸出手，想要去抓住它，它也会从你的指缝间溜走，只有默默地珍惜着它，才会明白生命的意义……
猛地睁开眼，原来是一个梦，却清晰可见，梦中发生的一切还历历在目，深呼吸，调整好自己的心态，我望了一眼墙上的挂钟，听着它那轻巧的“滴答”声，顿时一种温暖的感觉涌上心头，刹那间，我喜欢上了钟声。
钟声，那是一种轻巧却又有力的声音，总能给我以警示；虽然在他人听来并不是那么的美妙，但是却有一种摄人心魄的作用，让我沉醉其中。也许，这就是喜欢它的理由吧！又有谁知道呢？
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