七年级的作文500字

时间：2021-03-15 15:13:12 初一作文我要投稿

关于七年级的作文500字集锦10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的七年级的作文500字10篇，希望能够帮助到大家。

关于七年级的作文500字集锦10篇

七年级的作文500字篇1

　　小时候总怀疑母亲对我的爱不是真的。唉，对于我的选择、请求和决定，她总是那么多的“不、不、不”……她送给我的并不是洋娃娃，小猫咪。更多的是令人麻木的一个“不”字。

　　五岁时

　　我家院子里开了家蛋糕房，那里有好多美味的蛋糕，不过都很贵，我更多的是站在面包前咽口水罢了。只能嗅面包悠悠的香味，每每提出要求，母亲给我的总是一个“不”字，就这样，从小在“不”中，我就养

　　成抗拒诱惑的能力。

　　七岁时

　　每次到了周末，爸爸就不在家，妈妈也工作到很晚，年幼的我只能一人在家睡，我心里十分害怕，可妈妈说：“你也长大了，睡觉‘不’需要爸妈的照顾了”。每次给我的是寂寞、是害怕，我的独立生活能力也在一声声“不”字中提高了许多。

　　十岁时

　　在商店看到一套特流行的衣服，我太喜欢了，便嚷着让妈妈给我买。可是，她总是揉揉眼睛，看看标价，低头思绪了一会儿，说一句冰冷的话：“‘不’，太贵了，小孩子不需要这么高档的消费”，一声声“不”字，我读懂得了勤俭节约的好习惯。

　　十二岁时

　　同学邀请我去 party，我当然很是乐意，可当我回到家与妈妈商量时，“不准去！不准去！”一个个“不”字，一次 party泡汤了。我只好静下心来看书，从书中获得更多的乐趣。

　　年幼的我一直认为母亲不爱我，直到、直到爷爷做手术时成叠的钞票往外拿时，才明白妈妈的苦衷。这些都是妈妈一分一角积攒下来的呀！

　　我十三岁了，现在才知道母亲原来一直深爱着我，我得感谢她给我这么多的“不”字，要不是这一个个“不”字，我可能永远豆体会不出母亲对我的另类的爱。

七年级的作文500字篇2

　　在平常，奶奶都会用一些白面和玉米面混合做成大饼，让我们当点心吃。可家里的白面快用完了，玉米面却还有很多，这可让奶奶犯了愁。我看到奶奶一阵阵发愁，便问道：“奶奶，什么事把你愁成这样？”奶奶把事情的原委全都告诉了我。我听了笑着说：“这件事好办，我们家的白面不是快用完了吗？您以后不要做大饼了，改做玉米面圆馒头，外面再裹上一层白面。馒头做得越圆越好，外面裹的白面越薄越好。在这段时间我们就这么做吧！”

　　这以后，我们家每个人的点心就是一个外白里黄的大圆馒头，这可比原来大饼的量足多了。我们家的人都爱吃面食，对掌勺的奶奶纷纷竖起拇指。奶奶笑着说：“不要夸我，要夸就夸我孙女，是她教我这么做的。”爸爸听了很吃惊，于是想考考我是否明白其中的道理。他走到我跟前问：“一块铁皮，做成一个带盖的容器，什么形状装的东西最多？”奶奶说是圆柱形的，姑姑说是正方体的，叔叔说是长方体的，七嘴八舌，众说不一。我摇了摇头说：“你们说的都不对，应该是球形的装的东西最多。家里的白面快用完了，但玉米面还挺多，用玉米面做主料做成大圆馒头，外包一层薄薄的白面，两种口味都可以吃到，而且说不定到最后白面和玉米面能差不多一起用完。”听了我的回答，爸爸满意地点点头。数学在我们的生活中真是无处不在，只要你有一双善于发现问题的眼睛，数学就不再是枯燥乏味的，相反，它会充满无穷的乐趣！

七年级的作文500字篇3

　　世界上有许多种爱，但唯独母爱是永恒的，母爱不会抛弃任何人，是沉甸甸的。

　　有人说，母爱是书法家和画家。书法家以母爱为主题，写出来的字笔走龙蛇；画家以母爱为主题，画出来的画栩栩如生，而我觉得母爱是生活中永恒的主题。

　　母爱是一种珍贵的东西，她想春天的雨露，悄悄地滋润着我们的心田；母爱像和讯的春风，安抚着我们的心灵；母爱又像一叶扁舟，载着我们走过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空中飘着的白云；假如母爱是森林，我们就是居住在树林里生活的鸟儿；假如母爱是湖水，我们就是水中自由自在游玩的鱼儿。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首是我们从小就会被的诗，一个慈祥的母亲手里拿着针线，为远游的孩子赶制新衣裳，临行她忙着缝的严严实实，担心孩子此去很难再回来。谁能说像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠。这是整首诗的意思，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣服的场景，歌颂了母爱的伟大与无私，给了我深刻的启示。母亲用她那最淳朴的爱来呵护我们，哺育我们成长，却不计回报。母爱是不能用金钱来衡量的。其实，我们拥有了母爱，有时胜过了金山银矿和世间的一切财富。

　　回首过去，年少幼稚又调皮的我让妈妈老是操心，然而现在我已经成了一个成熟懂事的初中生，知识丰富了，思想有了转变。我已明白作为母亲的不易，渐渐开始为妈妈分担家务，解决一些烦恼，初步踏上了回报的征途。这让妈妈常常感到欣慰、自豪。然而我知道，这只是路途的开始，路径遥远没有尽头，我还得经过一生的漫长跋涉！

七年级的作文500字篇4

　　现在我在上初中了，我又有了新的老师，新的同学，新的学习环境，有了新的学习坏境，但是母校给了我更多的美好的回忆，然而让我忘却不了的是辛勤培育我的老师。

　　是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。

　　老师您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

　　我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。我还记得我增经跟您顶撞过，您却没有责怪我。而且还一次又一次的帮助我。现在真觉得自己该死。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。老师您就像那桑蚕，把您的一生无私的奉献给了我们，您是我们心中长青的树，永垂不朽。

　　这是我们为您过的第三个教师节，祝您快乐。同时也祝天下所有的老师健康快乐，工作生活一帆风顺。

　　在此也送给老师们一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。也请全天下的学生记住：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

七年级的作文500字篇5

　　夜来了，天空中闪烁的不是星星，而是每个人的梦想……一个人没有理想，就等于鸟儿没有翅膀……鹰有雄壮的翅膀，鹅有雪白的翅膀，那么，幻界天使又有什么翼？我闭上眼睛，等待那有幻翼，头上有光环的天使翩然降临……

　　眼前一片光彩，他(她)来了，满身光彩，犹如太阳光一样刺眼，明亮，看不出他的面孔，也许，他(她)就像漫画家描述的一样轻盈，美丽……看不出面孔，留下的只是一片亮光……只是……他(她)的翅膀发出幻一般的色彩……他(她)的光芒划破了黑夜的宁静，眼前的光芒令我感到朦朦胧胧，不得不闭上眼睛……他(她)接近了我，我并没有感到畏惧，而是感到无比的温暖，神圣……他(她)接近了我，用他(她)那温和的目光看着我……他(她)接近了我，把他(她)那对幻翼给了我……

　　睁开眼睛时，只感到刺痛，眼前又恢复了影像：漆黑而蔚蓝的天空，飞翔而闪烁的梦想……还有……那对温柔而犹如幻一样的翅膀……

　　这对翅膀没有规律颜色，只有幻一般的色彩；这对翅膀没有固定外形，只有犹如幻一样的外形；这对翅膀不能飞翔，一切只有靠自己创造……他(她)留给了我一对无形翅膀……

　　这对翅膀可把人导入恶与善，可以创造一切，也可以毁灭一切，但……无论怎样，我一定要走上那一条真正属于自己的路，真正用他(她)给我的翅膀创造真正的“幻”……谓：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间……

　　“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝……”空中这样回响着……任思绪晚风中飞扬……虽然我有一双来自幻界的翅膀，但我并没有为此而感到骄傲，因为脚下的路还很长，要做一个清白的人还很难……

七年级的作文500字篇6

　　他面貌鹤发童颜，身手老当益壮，为人风趣幽默，你可不要以为我在描写成龙哦！这就是我的外公。

　　我的外公已过花甲，头发浓密，一头黑发上不时有几根白发冒出。脸上虽有几丝皱纹，但他满面红光让人觉得他仍然很年轻。他脸上还有一颗大痣，让人很容易认出他来。

　　外公以前是地地道道的农民，现在应该在家颐养天年，好好享福才对，但外公不甘寂寞，非要找点儿事儿做，就当了一个学校的门卫。外公还在学校的绿化带的空地上种了一些蔬菜，自己都吃不了，于是就把多的菜给我们和老师们吃，每次我们去外公那儿时，回来时都会带回来一些菜。

　　外公还爱好下象棋，所以外公和学校旁的一些同样喜欢象棋的无事的老人打成一片。时不时就有一些“棋友”来到外公的门卫室来找外公下象棋或聊天。当然，外公也喜欢和我下象棋，每当我和外公在一起没事做时，外公就会找我下象棋，我当然不会拒绝。所以，我几乎每次和外公在一起都会不杀个天昏地暗决不罢休，无论妈妈怎么催我回家我都坚持要和外公下完这一盘象棋来再走。

　　但外公也是十分“狡诈”的。一次，我与外公下象棋，外公迟迟不动。我催外公催得口干舌燥，不得已去喝水，待我回来时，外公一经下完了。我一看棋盘，未加思索，就想出了一步棋，手未触到棋盘，外公却笑着说道：“不要想，赶快下！”这句话，让我伸出去的手又缩了回来，让我又起了疑心，心想：外公的这葫芦里到地卖的是什么药？忽然，我发现了外公的“阴谋诡计”，原来，外公“明修栈道，暗度陈仓”，想吃掉我的这只“车”呢！要不是我“慧眼识珠”，这只“车”恐怕已“英勇牺牲”了。于是我赶紧把这只“车”调开，让外公扑了个空。最后，我终于还是把外公打败了。

　　这就是我的外公！

七年级的作文500字篇7

　　梦想，相信每一个人的心中都有着这一个词汇。今天，在作文班中，一次吹泡泡的经历，让我铭记在心。

　　镜头拉近到一幢居民楼，在这居民楼前，还有一幢楼，那幢楼的房间里，正有一群嬉闹的孩子们正在争先恐后地比拼吹泡泡。那一个个泡泡在吸管中滑动，一用力，它们就从里面飘出，在空中飞舞，好似一个个飞舞着的小精灵，又像是在空中蓦然回归的童年。这种境界，即使人快乐，又令人回味。在这境界里，每个人都会深深地沉醉在这儿，细细地回忆着自己童年时的快乐时光。一阵风吹来，泡泡随着孩子们的笑声飞舞着，弹跳着，闪耀出一阵阵七彩光斑。在这种情景中，显得格外的舒服。孩子们唱着，跳着，也随着泡泡飞舞着，比拼的胜败对他们来说已经抛到脑后，剩下的只是快乐和梦想。

　　在屋里玩够了，他们又来到阳台，尽情地吹着，玩耍着。泡泡飞向天边、地上、墙上，到处都是，泡泡的光芒映过孩子们的笑颜，显得更加轻松，更加欢乐，孩子们的腮帮鼓了起来，两只眼睛瞪得大大的，向外吹，大大小小的泡泡飞呀飞，就如孩子们的梦想，飞向天空，飞向房屋，飞向世界的每一个角落，这些泡泡都长着一双翅膀，它们都是孩子们的希望。或许，这些泡泡100个之中会有99个破灭，但孩子们仍然不会放弃，他们会继续努力地吹，让泡泡飞向世界各地，见证梦想，让梦想闪耀七彩的光芒。

　　朋友啊！不要忘却童年的梦想，而是要把梦想永远珍藏，它将会成为你永久美好的回忆。

七年级的作文500字篇8

　　在我寂寞的时候，我会坐在床上抱着毛绒绒的熊回忆或是幻想一些事。

　　我喜欢自己的房间---对，是房间而不是卧室。我的房间不仅仅是我睡觉的地方，他是我的城堡，一个人的城堡，我是孤独的堡主，坚守着这块属于我一个人的温润的土地。

　　房间里的木纹地板光滑得能映出窗户的影子，我喜欢光着脚踩木纹地板上窗户的影子，听清脆的脚步声在房间里回荡。

　　墙是白色的，确切的说是苍白的，让人感觉寂寞。于是我在苍白的墙上挂上了许多饰物。墙上贴着很多明星海报，他们有着商业化的表情和姿势，在那里对我微笑或是故作深沉。照片多是小樱的，我喜欢小樱，她有甜美的笑容和透亮的瞳孔。墙上还挂着一串冰蓝色的风铃，风一吹，它就摇晃着身体发出清甜的响声，像在唱歌，我在一旁认真倾听。这些东西把这几面苍白的墙装饰得很温情。

　　但有一张画报不同，上面有让我心疼的孩子和小狗。看见这张画报的.时候我的心狠狠地疼了一下，孩子的神情告诉我他想回家。于是我买下了画报，我默默地说，孩子，我带你回家！我把它贴在了最显眼的地方，这样我每天都可以用我灼热的目光给他温暖了。

　　墙角靠着一架黑色的钢琴，琴盖上落满了厚厚，我看车子，看人群，看天空，看星星，看空气里的寂寞在跳舞。

　　我在自己的城堡里，发呆，喝水，看书，写字，听音乐。我是孤独的堡主，独自徘徊在一个人的世界里。

七年级的作文500字篇9

　　在食堂与教室间梭时，又看到那张张黝黑的脸，那双双粗糙的手。他们穿着蓝色或黑色的丢了一两颗扣子的土布衣服，用一双双长着黄茧的手为我校的较高树木搭着“温室”，动作娴熟。一会儿便坚起一个梯形的堡垒——虔诚的心作“结”，朴实的魂竖“杆”。然后拍拍肩上的尘土，一声不响的走了，背影映着凄美的晚霞。

　　这就是我们最广大最普通的劳动群众，尽管穿戴粗俗，文化低浅，但可敬可爱。“在他们的世界里，自有另一种复杂，另一种智慧，另一种哲学的深奥，另一种行为的伟大！”（路遥）是啊，给他们一块沼泽，他们也会开垦成一片绿油油的田地；给他们一块砖头，他们也会砌成一座坚实的城墙。他们的泪可以汇成一泓清泉，他们的血可以奔涌成一股浓浓的墨汁。他们默默无闻，亘古如一。

　　他们从远方而来，以排山倒海的气势，擎着沧桑的巨笔，描绘着一幅幅瑰丽的图画，且不说那层层花卷样的油绿梯田，且不说那婉蜓如巨龙腾跃的长城，只那一点墨汁里饱醮的铁一样的精神，就足令你折服。

　　他们太普通了，就像这随处可见的泥土；他们太平凡了，平凡得像小草一样不会引起人们的注意。然而他们是地基，是养活大众的食粮，不需要回报，默默地耕耘，创造了无数的人类文明。他们如泥土一样散布大江南北、河川平原，散发着厚重而略带凝重的微香，一缕缕，一丝丝，一团团，一簇簇，芬芳了在历史中长途跋涉的人们。

　　泥土芬芳，愿普天下平凡的芸芸众生在他们的世界里得到安逸。

七年级的作文500字篇10

　　快开学了，同学们纷纷传说，要换班主任了。听到这消息，我心里可高兴了，因为现在班主任是最“讨厌”的，他太“偏心”了。

　　记得有一次，天气十分寒冷，狂风呼啸，不过，这个星期要换座位了，我们小队做在靠炉子的那边。“班主任来了”，同学们各个像只小老虎，安安静静地做在座位上，腰直挺挺的，看，班主任的“效果”强不强啊？班主任走下来检查，这个手摸摸，那个毛衣捏捏，检查到坐在窗边的杨振鑫，发现他冻得手都起了冻疮，说：“少辉，你跟振鑫换一下座位好吗？”声音是那么轻柔好听，可在我身上，简直是晴天霹雳，没办法，我只好点了点头。

　　还有一次，我们班组织郊游，大家正玩得高兴时，天公却偏偏不作美，下起了大雨。大家个个拿起雨衣遮。这时，班主任来了，说要两件雨衣遮军鼓。同学们个个踊跃地举起了手，没办法，我只好脱下雨衣，递给班主任，因为这种时候又得我发扬风格了。雨过天晴，老师同学们个个衣服干干的，只有我，成了“落汤鸡”。

　　还有一次，我最喜爱的毛衣也“献身”了。这一天，校长紧急通知：灾区儿童受难，全体同学必须捐赠物品，那一晚，我很早便睡着了。半夜三更，我被醒目的电灯惊醒了，擦擦惺忪的眼睛，妈妈收拾东西，我走过去，随手拿起一件毛衣，咦！这不是我的毛衣吗！妈妈，连这你也要把他捐出去喔。对啊！现在冬天了，灾区儿童没毛衣穿，你就牺牲一下吧。明年再给你买新衣。没办法，毛衣，永别了。

　　这就是我最“讨厌”的一个人，你猜猜她是谁？对！她就是我的妈妈，一个爱别的孩子胜过爱自己孩子的老师。

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