初三我们一起走过记叙文（通用11篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初三我们一起走过记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
初三我们一起走过记叙文 篇1
睡梦中奶奶笑容可掬，可醒来发现奶奶已经离开了我们三年了，一切都停留在记忆中……
记忆中，奶奶有讲不完的故事。那时，我总是依偎在奶奶的怀里，听嫦娥奔月的故事，听孙悟空大闹天宫的故事，一提到孙猴子，奶奶就会轻轻捋一下我乱蓬蓬的头发，说：“这就是我喜欢的孙猴子。”每当奶奶这样说时，我都会噘起小嘴，不满的说：“奶奶我是女孩子嘛，孙猴子是男孩子耶。”
记忆中，奶奶总是用她那双勤劳的手为我洗脸、洗澡、做饭……那时的我也很调皮，最喜欢让奶奶给我泡茶喝，而且一般的茶我还不喝，就要喝爷爷珍藏多年的好茶叶，而奶奶则宠爱的给我泡茶又对我说：“这是好几年的茶，我的小祖宗，快喝吧，要不冷了就不好喝了！”
记忆中，奶奶每次举起手要打我，最终却没打。有一我生病了，奶奶大老远为我买了中药煎给我喝，可我不想喝，就骗奶奶我冷一会儿再喝。可奶奶一转身，我却把一碗药往墙上一倒，奶奶气得颤颤抖抖地举起手准备打我，不过随即又放下了手……
记忆中，奶奶总舍不得我挨打受批。每次爸妈打我时，奶奶总挡在我前面指着爸爸妈妈问：“你们小时候被打过，骂过吗？自己的孩子能骂吗？”所以小时候我总是天不怕，地不怕，因为奶奶就是我的“避风港”。
记忆中，奶奶总准时到家门口喊到处疯玩的我：“我的宝贝哟，铁匠妈妈要回来了！”每到这时，我都会乖乖的回家读书，写作业，所以每次妈妈回来都能看到一个很乖，认真读书的我。
记忆中的奶奶总是那么的和蔼可亲，而如今……，奶奶，我们一起走过的时光里的记忆总能安抚我对您的思念，每次遇到困难，想起您，我都会有勇气去克服。
奶奶，在另一个世界您过的好吗？您能看到我脸上的泪水吗？
初三我们一起走过记叙文 篇2
书，不仅是我的财富，更是我最好的朋友，它陪我走过童年，走过初中漫长的岁月……
记得小时候，总缠着爸爸讲故事。有一天，爸爸讲腻了，便给我讲了一个《三国演义》中曹操带十万大军过独木桥的故事。独木桥一次只容许一个人走，于是一个、两个、三个……十万大军就要走个十天半个月的。没有等到十万大军走完的那一天，我早就听不进去了。
渐渐的，我识字了，学会自己看书了。儿童故事是我最初的朋友，我着迷于其中的人物，动物，我的世界也因此充满欢乐与向往。童话故事中的每个善人都如愿以偿，每个坏人都得到了应有的报应，善良的公主和王子最终都还是突破重重险阻快乐的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善报，恶有恶报”的道理，知道了凡事不管多么困难，都要去努力，只有这样才能成功。
上初中后，童话书籍整齐的摆在我的书柜中，成了我童年的一个记忆。我开始读各种刊物，其中最多的就是小说和散文。我从《钢铁是怎样炼成的》那千百次的顽强拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。三毛的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时时鞭策着我前进，鲁滨孙是我拥有爱最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三国演义》，想起爸爸没给我讲完的曹操大军过独木桥的的故事，就贪婪的抱起那本厚重的书，狂啃起来。哥哥看我痴迷的样子，把我的书高高举起，打趣道：“你一个小P孩！
看得懂什么？”我一跃而起，抢过书到：“只要看就会有懂的时候，再者说，老——哥！
我不小了！
”看完之后，我才知道，那个曹操带领十万大军过独木桥的故事根本就是爸爸开的一个玩笑，现在，我倒是可以给爸爸讲几个三国的故事。
书陪伴我走过了15年的岁月，它像跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，它使我的生活不单调乏味，我和书的故事永远不会画上休止符，往后的岁月，我们也将携手一起走过……
初三我们一起走过记叙文 篇3
当微风轻柔地托起最后一丝柳絮的时候，当夕阳把它最后一抹阳光悄然披在梧桐树上的时候，当花瓣悠悠转转地落在红色塑胶跑道上的时候，三年的时光在最后一次的放学铃声中画上了句号。时间过得如此之快，我们好像才互道了一声“你好”，就迎来了“再见”。
回忆三年来，有多少次，我们的老师熬红了双眼，只为备那四十分钟的一节课；有多少次，我们的老师不厌其烦地给我们讲解难题；有多少次，我们的老师苦口婆心地督促我们学习……我们只知道自己的作业要写到深夜，却不知道精疲力竭的老师深夜还在为我们批改着作业；我们只知道自己学了一周很辛苦，却不知道老师工作了一周后，周末还要继续备课；我们只知道抱怨老师占用我们的下课时间，却不知道老师的双腿早已站得麻木……三年后，当我们在这盛夏的季节采摘到沉甸甸的果实时，我们才真正明白老师为我们付出了多少心血！一起走过的岁月里，有太多温馨和感动的画面，想说的话有太多，最终却只有简单的一句：敬爱的老师，谢谢你们！
填满三年回忆的，还有可爱的同学们。有多少次我们忘记拿笔，热情的'同学总是慷慨大方地借给我们；有多少次我们上课走神，负责的同学善意的提醒让我们又聚精会神；有多少次我们生气同学给老师打小报告，却不知道他们的目的只是想让我们变得更加出众；有多少次我们只会怪同学不让抄作业，却不知道他们是为了让我们多加锻炼；有多少次我们只会怪同学们啰里啰嗦劝我们听讲，却不知道他们也是出于好心……三年的交往，让我们在这盛夏的季节收获了珍贵的友谊，千言万语，依然只有简单的一句：亲爱的朋友，谢谢你们！
回首校园，庄严大气的教学楼里，有我们留下的背影；郁郁葱葱的树林里，有我们谈心的密语；干净整洁的教室里，有我们专注的眼神……如今，一切都已成为过去，它们不会随着时光的流逝逐渐淡去，只会在我们的回忆中愈加清晰。我们永远都会珍惜，一起走过的点点滴滴……
初三我们一起走过记叙文 篇4
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落，我弯腰拾起，惊觉，这是毕业时同桌送给我的，背面写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在枯黄的叶片上，早已是滴滴泪痕。
望着这片枯黄的银杏叶，眼前浮现出同桌灿烂的笑容，豪爽的话语，想起了我们之间的深厚友谊，想起了我们曾一起走过的日子。
初中毕业前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面对，曾一起走过的日子，现在剩我独行……”勇敢的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶，递给我，沉默一会儿，对我说：“天下无不散之筵席，相处之后终有离别，一起走过的日子，如夕阳，夕阳无限好，只是近黄昏。”他顿了顿，接着说到，“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆，青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了，只是叫我珍重，千言万语道不尽的友谊，让我们彼此珍惜。我含泪高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一声情，一杯酒，朋友不曾孤单过……”
就这样，光阴一去不复返，朋友一去不相见，或许，现在，他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。
缘分让我们相识，或许上天早有安排，让我如此幸运，使我结识了一位真诚的朋友。的确，我是在一次偶然的机会认识的他。那是一个下雨天的在早晨，我们同在一家屋檐下躲雨，只因为这个缘故，我们成了好朋友，此后，我们在一起玩耍，一起学习，一起共度难关，一起讨论社会之事，每天形影不离，留下美好的回忆。
初三我们一起走过记叙文 篇5
不知为何，在与你一起走过的那段日子里，花草都异常美丽，芬芳。
——题记
你是一个留级生，分到了我们班里，也许是缘分使然，我们成为了同桌。
如果要我来评价你的话，那应该是：卓人的才华，傲然的身姿与永不言弃的精神。这些评价完全发自内心，是你给我心底最深处留下的印象。在班里，因为只有我比较了解你，才知道你有过人的潜力与独特的人生观。也许是因为我们俩的人生观都很“独特”，价值观也很相像，才会在一起玩耍，探讨人生。
与你在一起的日子，我只能用“疯癫”来形容。记得那时我们俩下课一起唱的“好汉歌”，一起玩过的“过家家”，一起看过的漫画，一起读过的小说……现在回想起来，一切都历历在目，仿佛有听到了那富有魔性的笑声。我有时真的害怕睁开眼，看到孤零零的自己，还有成摞成摞的书本。宁愿沉浸在与你快乐疯癫的回忆中。可是理智却在不住地拉扯着自己的思维：快点学习吧！别再耽误时间啦！看看教室后面的黑板，距中考只有***天了。是啊！中考越来越近了，你也是。对，你比我要忙的多吧！
不知你是否会像我一样，忙里偷闲地回忆我们走过的那段疯癫快乐的日子：一起扫过的楼梯，一起被罚站的走廊，一起奔跑的跑道，一起恶作剧的窗户，一起喝过的奶茶，一起睡过的床铺……你还记得吗？我却一次次的扫过那楼梯，无数次的经过那走廊，一遍遍的擦过那窗户，趁夜黑时去操场跑几圈，下自习时喝我们曾一起喝过的奶茶，每天都睡那个床铺……在我的世界里，你无处不在。
但这些已然成了回忆……
我不知道是该用我来讲述你，还是用你来讲述我。思来想去，只有用你我一起走过的日子来讲述那段不平常的时光。
愿再见时，你我如往日，知根知底，形影相随。
初三我们一起走过记叙文 篇6
开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去--
跟你是在初一认识的，你那短短的头发精炼而有致，头上带着一个大大的蝴蝶结，经常对我笑。还记得我们第一次相遇，你瞪着圆溜溜的眼睛望着我，好像对我的一切都特别好奇，我对你微笑，你愣了一下，随即给了我一个大大的微笑。就这样，我们成了好朋友。
你是我从初一以来第一个朋友，我们的关系一直很要好。你学习非常棒，我有不懂的或者不会做的题都会请教你，你总是那么耐心，总是那么关照我，让我内心倍感温暖。
你总是那么善良。一次，我们俩一起逛街，你拉着我说：“那边怎么啦。”我也是出于好奇心牵着你的手去人群里看看。定眼一看，原来是一个老人摔倒在地上没有人扶一把。我准备上前去，没想到你却猛地冲了出来将老人扶了起来拨打了120，并破口大骂：“你们这些人光知道看热闹，这是一个生命！”说完你气呼呼的背上老人拉着我的手安全地将老人送上了救护车。你在医院陪老人整整两天，医生说老人无大碍你才放心离去。在那两天中，你让我看到了真实的你，善良的你。
升入了初二，幸运的是，我们们俩还在一个班。开学那会儿，看见新教室里你在那里静静的坐着，上去就是一个大大的拥抱，我们开心地笑了。初二的学习生涯明显比初一要忙绿得多，每天的我都因为作业的烦恼而发愁，你每次在我郁闷的时候都会给我安慰。在我困难无助想要哭泣时，你总给我肩膀和拥抱，我逐渐开始依赖你。
但是，初二的学习生活即将结束时，你却要离去了，你要去广州了，我抱着你放声大哭，泪水沾满了衣襟。你不舍的与我道别，那天晚上，我失眠了，会想起我们在一起的点点滴滴，是那么温馨，那么催人泪下。如今，一切都变了....
开始的开始，我们都是孩子。是啊，我们终究要长大，但在这成长的旅途中，那些你与我的一切，都会深深刻在我的脑海里。那些我们一起走过的日子，我将永生铭记！
初三我们一起走过记叙文 篇7
你，陪我走过了十五个春夏秋冬，给我带来了无数的喜怒哀乐。时光荏苒，改变的是我们的个头；岁月变迁，不变的是你我心心相连。过去的美丽的日子，有你陪我走过，我忘不了你——我家院子中的大枣树！
阳春三月，繁花似锦，细雨如丝，但是，花香鸟语草长莺飞的景象却一点也惊动不了它的酣睡。一直到四月中旬，他才会睁开睡眼，吐出一片片嫩绿的叶子。然后，又会长出米粒般大小的花蕾。无知却又爱美的我便会缠着老爸给我摘花，然后插在头上照镜子臭美。
金秋时节，枣树挂满了一串串红彤彤的果实，好像成百上千个精致的小灯笼。到收获时，我们就会在枣树下找来很长的木棍，一阵噼里啪啦，一个个枣就从树上跳下来，砸到我的脑袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，乱滚乱跳，大家谁都顾不上疼，拾着大红枣，争抢着收获果实，枣树下充满了欢声笑语。
它不仅能给予我美丽给予我美味，还会分享我的喜怒哀乐，我伤心委屈时，就会独自依偎在它的身旁，向它倾诉自己的痛楚，它似乎能听懂似的，时不时地让一片叶子从我脸上飘过。倾诉后，我会轻松很多，因为我知道他会给我保密，他比我的朋友靠谱得多。我高兴欢乐时，我会叫上我的朋友来到他身边，把我的快乐分享给他。他不时地随风飘荡。我把他当做我的“一生的闺蜜”。现在上初中了，住校了，当孤独时总会想起它，想它的时候总是一个人默默的流泪。
它给了我最香最甜最美的回忆，这些记忆，充盈了我的生命。我们一起走过美好，走过坚强，还将会走向永远……
初三我们一起走过记叙文 篇8
花儿绽放时，人们只会惊慕它的美艳，但又有谁会注意到芽儿所经历过的血与泪呢？
—题记
成长的路上，花谢花开，芳香四溢，只是因为我们一起走过。
我望着窗外的那朵小花苞出神，“它会开吗？”这株低矮的花苞上点缀着黄色的淡光，绿叶的映衬下，在阳光中泛着点点红晕，他虽不引人注目，但却隐含着无限生机。
母亲为了让我写一手好字，为我报了一个书法班。刚开始我便感受到了它的不易。书法的握笔姿势可真怪啊，竟要竖着拿，老师还让手掌中空，令我的字全变“畸形”了。在闷热的夏天里，30多名学生挤在一个教室里，豆大的汗珠从我的身上落下。更不幸的是，这要一不领会老师的意思，就会遭到老师的一顿痛骂。
回到家，闷闷不乐地坐在桌前，望着窗外的那朵小花，左摇右晃，仿佛在感叹命运的不公。
连续一周的时间，老师都让我练“点”我心想“什么老师只让我练一个点，我可是想写楚行云流水的书法啊，竟只让我练一个点。”但刚下笔我就发现这看似简单的“点”却令我写的如此不易，要不是写的龙飞凤舞，就是写得歪歪扭扭，我退却了，我想要放弃，我彷徨。
天空乌云密布，一道闪电划过天际，骤然滂沱大雨从天而至。狂风扫过小花苞的头顶，它牢牢的抓着大地母亲。骤雨打在它较小的身躯生，它强忍痛苦，一次次的被打倒又一次次的站起来。狂风骤雨算得了什么？再大的困难也能被战胜！我陷入了沉思。
从此，我每天都练习一篇书法，没有了急躁，没有了抱怨。渐渐的我发现，就连最基本的点中，我都能在挥毫泼墨中写出书法的苍劲风骨。日积月累，我终于练出一手好字。
我惊奇的发现，小花苞绽开笑脸了。在它的脸上挂满了露珠，我知道这不是泪水，这是奋斗的汗水。
可爱的花苞，感谢你陪我一起走过。
初三我们一起走过记叙文 篇9
六月天的光景，父亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，我们一起等待暮色降临。父亲总用紫砂壶泡一壶菊花茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。这种时光里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老的诗篇。
是“杨柳绿起三尺雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。父亲深沉的声音里，这些文字甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进语文最动人的完美世界。依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对女儿深沉的挚爱。
右手?温暖阳光很好，我坐在阳台上的藤椅里，看母亲幸福地忙碌。风里氤氲着金色的清香，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍地响起。浮尘即是调皮的精灵，在空气里轻盈地飞舞。我于是化作慵懒的猫，浸没在这金色里，给母亲讲述一周的学校生活。
每讲到好玩处，母亲便毫不吝啬地笑起来，她沐浴在闪闪烁烁的流光里，盈盈地笑，翠玉的镯子上有莹莹的光。在如水一样澄澈的早晨里，我恍惚觉得母亲是传说中的田螺姑娘，总拥有那么多温暖的魔法。一起走过的清晨里，总有满世界的阳光，母亲的笑是流淌在我心间的诗意，永远不会厌倦的温暖。远方?幸福“你在，就心安。”想起丁立梅的这句充满温情的话。时光荏苒，我们仨就这样手牵手，一起走过无数时光。也曾有风雨，但我们紧紧依傍，便会有幸福的阳光。我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一向一向通向时光的尽头，通向远方幸福的原野。
父亲、母亲，我们一起走过的路上，每一朵花都开放着“家”的真谛。愿幸福长相伴，愿时光不老去。
初三我们一起走过记叙文 篇10
阿诺开始喜欢苏打绿是在她初一时，那时她太小，不懂偶像的定义，只是在听了他们的歌《无与伦比的美丽》与《小情歌》之后开始迷恋那些歌颂者。
从那时候她开始存钱，少吃零食，多替老妈干活，三三两两地买苏打绿的海报回家。等到她存够买到一张CD专辑时，她欣喜若狂地跑来我家给我看，我要看，她却始终紧紧拽在手心，,迟迟不肯松开。是，我能理解她那是的心情，她得到了她渴望已久的东西。
高中，阿诺完全抛开了初中时的松懒，变得十分刻苦努力，不管听不听得懂都聚精会神地听，不管会不会做题都认认真真地思考，不管以前有多讨厌英语都早起背单词。她说她一定要去听一场苏打绿的演唱会，在她的青葱年代，所以她决心努力学习，攒下奖学金做梦想基金，然后做一个优秀的打粉，希望有天能以她的优秀换苏打绿的一个微笑。 五月，苏打绿的演唱会在广州举行，而我们高考在即。然而阿诺顺利去听了那场演唱会。接着是高考。
高考结束后我问阿诺，当初为什么他爸妈和老师居然肯让她去广州？她说“因为我对他们说，你们若是不让我去广州，我一定不会参加高考！”她哈哈开始大笑起来，没心没肺似的，然后她阿诺沉默下抱住我开始哭，“其实那次我并没有和青峰他们说上话，我对你们说青峰他们让我好好高考···都是骗你们的···
不，阿诺，他们要是知道这些年你这么努力，他们一定会对你说这些话的，他们一定会很喜欢你。
后来我看到阿诺签名里的一句话，来自苏打绿一首歌的歌词，我要爬上你的肩膀，我要眺望你的远方。我要长成你的翅膀，我要拂去你的沧桑。
我才意识到，陪着阿诺慢慢成长、支持阿诺走过那些艰苦日子的，不是所谓的前途未来，而是她生命中的信仰：苏打绿。
初三我们一起走过记叙文 篇11
“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一向在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期盼，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。
“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉，但是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。此刻想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。
“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。
亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：
三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。
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