春天植树作文

时间:2021-08-06 15:07:10 春天 我要投稿

春天植树作文10篇

  春天到了,带来了大自然的万物复苏与欣欣向荣。明天又是3月12日植树节了!又到了植树造林的好时节,同学们,你们知道我们为什么要植树造林吗?下面是小编收集整理的春天植树作文10篇,希望对你有所帮助!

春天植树作文10篇

  篇一:春天,我们去植树

  这个天气晴朗的星期六,阳光明媚,春风拂面,正是植树的好日子。

  我与同学还有爸爸在车上悠闲自在的谈天,我们好不容易找到一座绿树成荫。峰形柔美的大山。我们拎着借来的铁铲,走进深山野岭中,寻找小树苗。看看同学与我都在认真的搜寻小树苗,而弟弟却因为上不去那陡如斧削的山坡,在下面耐心的等候。

  那山坡不仅陡,还十分滑。山边布满了松软细碎的沙土,不抓着旁边结实的杂草丛,你就算是壁虎也会摔个满脸粉尘。我们也只是花了很长时间才爬上去的.。只可惜爬得不高,却还是费了我们九牛二虎之力。令人欣慰的是我们每人都找到了一棵幼小娇嫩的小树苗,爸爸还为弟弟找到了一大堆小竹子,我们都羡慕极了。

  爸爸把车开到新家,我们迫不及待地向绿茵茵的草地奔去,爸爸帮我们挖好坑,我们小心翼翼地将树苗立在坑里,再把坑埋好,用劲填平。爸爸把水拿来,我们为小树苗洒了水,再投去一个充满憧憬的眼神,便依依不舍地回家了。

  那天晚上,我做了一个梦,新家门前的那棵小树,茁壮地成长着,用它那翡翠般的绿叶,把我家笼罩在一片绿色的“天空”中。啊!——树儿与我多么快活!

  篇二:春天植树

  3月12日是个让我向往已久并激动万分的日子,我们小记者团踏着与熙的春风去植树了。一路上,我们欢歌笑语,快乐无比。

  不知不觉就到达目的地了,我们一个个兴冲冲地跑下车,有的抓蝴蝶,有的摘野花,这时,老师大声叫着:“集合了!集合了!”大家赶紧都跑了过来,排成了一条象“长龙”似的队伍,跟着老师来到植树的地方。老师首先给我们讲了植树的规则,然后我们就开始行动了。我与我的'伙伴选择了一把大铲子与一棵高而茁壮的小树,并挑了一块肥沃的土地准备将它们种在那儿。

  开始种树了,我二话没说就拿起铲锹想要挖土,这时老师走了过来说:“你们力气小,我来帮你挖吧!”说完,拿着铲锹帮我们挖了一个又大又深的坑,弄完之后又拿起铲锹去帮别的同学挖坑。我小心翼翼地将小树插进泥土中,随手抓起一根树枝把周围松散的泥土放进坑里并用脚踩踏实泥土。然后看了看,不怎么满意,又继续弄了起来,经过这样反复的踩土,弄土终于把小树给栽了进去,最后,我把一块上面写着“小树伴你快乐成长”的小木牌挂在上面,一棵完美的小树种好了。虽然汗水湿透了我们的衣裳,但想到我们的家园能够多一份绿色,我们依旧开心地植着树。

  在临走之前,我给小树浇了点水,小树喝了可口的水,随着微风轻轻摇动,好像在跟我们致谢呢!

  到了离去的时候了,我希望每一个人都能保护树林,保护树木,不乱砍滥伐,让都市的生活添加一份绿色,让绿色染绿地球。

  篇三:春天植树

  3月17日,春光明媚,我与爸爸、妈妈去植物园植树。

  植物园的风景可真美啊!春风吹在脸上暖暖的;小溪叮咚、叮咚地唱着歌;柳条儿弯弯柔软的'腰;桃花、杏花笑红了脸。

  阿姨发给我们一棵小树苗,我先挖了一个坑,然后把小树苗种在湿润的泥土里,再给它浇了点水,最后不忘挂上一个小牌子。

  再见了小树,明年春天我再来看你呀!

  篇四:春天植树

  春天来了,今天一大早外公就催我去种树。我一骨碌从床上爬起,小心翼翼地拿好老师发的两株小树苗,乐呵呵地跟在外公身后。

  我们来到外公家屋后的一块空地前。外公拿着锄头先挖坑,我也学着外公的样子挖了起来,可是我的力气不够大,挖来挖去挖不深。终于,在外公的帮助下,树坑挖好了,挖好后,外公说要把小树苗放到坑里,然后把坑填平。这个步骤很简单,我照外公说的一下子就完成了。最后要给小树苗浇水。外公用茶壶灌来了满满一壶水,我好奇地问:“外公,小树苗要喝这么多水吗?”外公笑眯眯地对我说:“是的,刚种下的树要多浇一些水,要把泥土浸湿为止。”听了外公的话,我就拿着茶壶给小树苗浇水了。小树苗就像贪吃的.小狗一样,喝了好多水呢!

  春天是个生机勃勃的季节,真希望我的小树苗快快长大!

  篇五:愉快的植树节

  春天到了,它吹了声口哨,唤醒了万物,你看:小河唱着歌儿开始跑步,小草钻出了地面,柳树睁开了黄绿色的细眼,桃花张开了圆脸……植树节到了。

  这天,天气晴朗,我与妈妈来到社区小花园去种树,我与妈妈带着铁锹与水桶,扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下,妈妈再用大的铁锹轻松的一挖,就挖出了一个大洞,然后,我从背后拿出一根小树苗,小心翼翼的'把它插进土里,再用土把小树苗的根部埋起来,我拿了一桶水,慢慢地浇小树苗的四周,我一边浇一边轻轻地说:“小树苗,快喝吧,喝饱了,快生根,快发芽,快快长大吧!”小树苗听懂了我的话,一会儿就喝完了一桶水。

  我与妈妈整整干了半天,小花园出现了一排一排的小树苗,我仿佛看见了一片树林。

  篇六:春天植树

  3月9日下午,一场铺天盖地的沙尘让人更加深刻得意识到环保的重要性,也更加坚定了我给学生一次户外实践,增强环保意识的决心。在家长委员会的大力支持下,3月10日,我们师生一行来到了莲花山脚下的'赵家岭村进行植树活动。

  沙尘过后的天格外的蓝,几朵白云悄悄从头上飘过;春风一边吹皱了湖水,一边裁剪着柳树若有若无的绿衣;温暖的阳光照耀着孩子们娇嫩的脸,荡漾着孩子们笑声,也升腾着我们心中的暖意……

  或许是今年第一次与大自然亲密接触,家长与孩子们植树的劲头格外的高,挖坑的挖坑、栽树的栽树、埋土的埋土、浇水的浇水,人人干的酣畅淋漓,忙得不亦乐乎。亲子树、师生树、祖孙树在春风中骄然挺立……

  望着一棵棵树苗,我仿佛听到了它们成长的声音,看着孩子们的笑脸,我很欣慰在他们心中播下了环保的种子,相信在不久的将来这种子会长成参天大树,会长成莽莽森林,会让你我感到喜悦,感到震撼……

  篇七:春天,让我们去植树

  周末我与妈妈在家里看电视,电视新闻报道我国西北地区又发生沙尘暴了。我问妈妈:什么是沙尘暴?妈妈查阅了相关资料后,向我讲解了沙尘暴形成的条件有三个:一是要有沙源,二是要有强冷空气,三是要有冷暖空气相互作用。我国是世界上沙漠较多的国家之一,西北、华北与东北地区是我国沙漠与沙地集中分布的地方,这里沙漠与沙地面积达70万平方公里以上。沙漠中各式各样的沙丘依照它们的稳定程度分为流动沙丘,半固定沙丘与固定沙丘。沙尘暴发生时流动沙丘扬起沙尘的数量最多,半固定的要小一些,固定沙丘最小。

  除自然因素外,我们人类生产活动等因素对沙尘暴的形成也很重要。如人为破坏植被、乱砍滥伐、工矿交通建设、大规模的施工等对地表的破坏为沙尘暴发展提供了细沙与尘土,从而加大了沙尘暴的爆发率。

  防治沙尘暴最主要的方法是增加地表植被覆盖,具体为植树种草固结泥沙。新中国成立以来我国已建成的'连接东北、华北与西北的三北防护林,以及在沙漠边缘植树种草等工程,对防治沙尘暴的发生起了重要作用,使沙尘暴从上世纪50年代的每年66天减少到现在的每年5天。

  春天到了,让我们共同努力,为我们的子孙后代留一片蓝天,留一片绿地。

  篇八:春天里,我们去植树

  选择这片土地。

  选择这个季节。

  春天,带上树苗与铁锹,带上孩子们,我们去植树。

  铲开这复苏的土地,一股温热的气息、一股蓬勃的生命力扑面而来,孩子们在我们身旁欢呼跳跃。植树的日子,使我们快乐与接近,使我们眼中蓄满绿色、希望与与平的浓荫。

  选苗、挖坑、培土、浇水。想着这季节,这土地、这些孩子们,我们干得一丝不苟:把苗根深埋,把树身扶正。植树是一场严肃而隆重的仪式,植树是一场伟大事业的开始,是吉祥与幸福的开始;植树的日子是些神圣的日子,是我们、是孩子、是树木与土地的`共同节日。

  一排排幼苗在泥土里站定,在春天里站定,它们竞相吐出嫩绿鲜亮的叶子,伸出胖嘟嘟的小手承接阳光雨露。孩子们与幼苗们排成雁阵的姿势,挺进春天,挺进风景。

  我们注定要远行的。我们的孩子留在这里,在斗艳的春日里放牧歌声与风筝,在夏天的浓荫里谈论爱情与收成,在秋天的果香里挥镰收割,在冬天设计的林海雪原上写生或吟诗。植上树,我们就要远行了,孩子们留下来,做这里的主人、园丁与果农。

  选择这片土地。

  选择这个季节。

  春天,带上孩子们,我们去植树!

  篇九:春天植树

  又是三月,万物生长的季节,我们班决定去植树。

  早上,寒风瑟瑟,不过没有下雨,真是天公作美。我们准时在集合地点会合,乘坐大巴前往龙岗坪山镇的金龟村。一路上,我们琅琅背着古诗,不久就到了目的地。

  我们下了大巴,沿着一条通往山上的蜿蜒小道边走边玩,一路上植物繁多,导游哥哥还教我们辨认各种菜呀草们的名字。估计是天气寒冷的缘故,整个山野笼罩着一股雾气,群山环绕中欣赏这里郁郁葱葱的树木,悠闲自在的小鸟,山间草坡上大片大片盛开的野花,一阵清风吹过,神清气爽。

  走了半个多小时,很快我们到了休息的地方,简单吃了米粉与糖水,我们开始植树了。我们每人领了一棵树苗,拎着水,拿着锹,爬了一段陡陡的坡,有的同学寻找到已经挖好的'坑就开始种树了。我与妈妈没找到合适的坑,就自己拿铁锹挖了一个,然后把树苗放在坑里,再一锹一锹地给小树苗填土。等树坑里的土填满了,树苗稳稳当当地站住了,我忙用脚把土再踩紧点,然后慢慢地把水倒进土里,最后我在树苗上挂上有自己名字的牌子。想到若干年后,这个山坡上都是我们种的果树,我们就特别自豪。

  我植树,我快乐!

  篇十:春天植树

  春天到了,带来了大自然的万物复苏与欣欣向荣。明天又是3月12日植树节了!又到了植树造林的好时节,同学们,你们知道我们为什么要植树造林吗?

  自然界中的人类、生物与气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的,一旦某个环节失去了平衡,人就会生病。自然界也一样,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。

  森林是保持生态平衡的卫士。有了森林,地面就不怕风吹雨冲,水土就不易流失。大风遇到了防护林带,会被大大减弱;雨水沿着树干慢慢地流到地上,被枯枝落叶、草根树皮所堵截,能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里,这些储藏在地下的水,一部分汇成溪流,流出森林,滋养农田,一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾,回到空中,又变成雨,再落下来。森林让气候变得稳定正常。

  许多国家的护林实践表明,当国家森森覆盖率占全国总面积的30%以上,而且分布均匀时,国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。可惜的是,我国的森林覆盖率仅有16.5%,这怎么不让我们深感焦虑!

  而且,人类自诞生起,一切衣食往行及生产,生活,无不依赖于我们所生存的这个星球,地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。但是,长期以来,人类把确文明的`进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护与回报,在取得辉煌的文明成果的同时,人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤,人口的增长与生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。

  气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等,这是我们当前面临的一连串全球环境问题,面对这些问题,我们该做些什么呢?

  保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等。

  以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源与减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。亲爱的同学们,伸出你的手,伸出我的手,让我们一起播种绿色,让我们一起宣传绿色倡议,让大地妈妈拥有更多的绿色吧。