八年级作文7篇【必备】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的八年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
母爱像一杯纯净的水，没有丝毫杂志；永远那么清澈；永不浑浊……
记得那一年，鹅毛般的大雪飘飘洒洒的从天空中落下。“妈妈，你快来啊！这边。”的雪可白了呢。”妈妈望着快乐玩雪的我只是满脸慈爱的随我微笑。“慢点跑，别摔了。”“妈妈，爸爸什么时候回来啊？他都出差好几天了。”我嘟着嘴，极不情愿的对妈妈说道。“快了，还有一个星期就回来了。”“太好了，我要做一个大雪人给爸爸！”妈妈爱抚的摸了摸我的头说：“别玩了人。进屋吧。会感冒的！”“不嘛，妈妈。”
于是我又撒欢似的`玩起雪来，我看着雪在天空中飘下来，就把雪接起来再次扬起落下…。
半夜，我发起了高烧。迷迷糊糊的我隐隐约约的听见妈妈着急的声音，还觉得自己轻飘飘的。妈妈二话不说连忙背起我向马路边走去，看着妈妈瘦弱的身影，我不进眼睛发热一滴泪不争气的流了下来。
今天已经是住院第六天了，看着妈妈为我长了丝丝白发，看着妈妈为我担心而留下的岁月痕迹，我的心猛地颤了一下。
这就是我的母亲，一位为了母爱而无私奉献的人，以为让我真正敬佩的女性。
岁月如梭，至今想起这件事来还历历在目，点点往事仍在我心田。
祝天下所有的母亲身体健康万事如意！母亲不一定要有画一般的容颜，母爱也不需要用诗一般的语言去赞美。母亲是质朴的，母爱更是质朴的！
八年级作文 篇2
人生，是一块宝石，只有经过雕琢，才能放出它那万丈光芒；人生，更似一道彩虹，只有经历了风雨的洗礼，才能绽放出它那美丽的光彩。人生，其实是非常短暂的，就像流沙滑过指间，就像海燕掠过大海，不留一丝丝痕迹。在这短暂而又有限的时间里，我们该何去何从？
人生，到底怎样过？有人说：“人生，就是好好享受，赚大钱，一辈子奢侈着过。”也有人说：“人生，就该为国家，为人民做奉献，为生活劳动一生。”是啊！人生，既要让自己过得好，也要让它变得有价值。
人生，到底是怎么样的？人生，是一辆列车，它的终点永远只有一个――死亡。它不会中途停下，更不会延长“旅途”。而这一路上，有快乐，有悲伤；有甜，有咸；有分离，有团聚。这一路的风景，有美丽的，也有丑陋的；有晴空万里，也有狂风暴雨。有人的列车停得早，有的停得晚，但，它，终归会停的。
人生，到底要怎样活才精彩？一个好的马戏，必然要有一个好的演员，好的戏台，人生，也是这样。精彩的人生，靠不了别人，只能自己去创造。精彩的'同时，也拥有了它独一无二的价值与美。
人生，没有好坏，没有善恶，本无杂质，所有的一切，都是靠自己来创造。自己的人生，只属于自己；自己的路，永远只是一个人走下去！
八年级作文 篇3
时间穿梭在茫茫人海，直到消失，再也找不到。过去的时间在哪里消失？未来的时间在哪里停止？没人知道答案。人生不会给机会让你修改病句的，因为它本来就是一篇充满了遗憾的文章。
做过一件事，后悔了，就只能拼命做好下一件事来弥补这件事所造成的伤害。有句话，体会很深：我们浪费的不是时间，而是我们自己。时间在悄无声息的流走。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……
时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的`事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。每天都要和它赛跑，因为怕被时间淘汰，只能不顾一切的向前冲，即使碰得头破血流也不后悔，因为奋斗过，因为体会到了过程中的美好。
珍惜了时间就胜利了。
八年级作文 篇4
爱，是世界上每一个人都要赞美的话题，每次谈到爱，在我心里都会经历一次小小的颤动，当我一看到“爱”这个字眼，我总会不由得想到我的父亲……
我的父亲在外地工作，好久好久才能回家一次，而我们的交流，也不过是每天通一次的电话罢了。我的父亲很关注我的身体，他知道我学习很累，很紧张，让我一定多注意休息……可我又怎能放松的下来呢？我的努力，一些是为了我自己，而剩下的，则是为了我的父亲。
记得在快要考试的时候，学习很紧张，总觉得自己又做不完的功课。那时我真的好累，可我依然在坚持，因为我有一位一直在牵挂着我的父亲，他的工作何尝不比我更辛苦，每次想起他，我便会更有力量去学习，去拼搏。他的形象，成了我永远都抹不掉的动力，也是我永远都不会忘却的纯真而又美丽的心事。
我已经上初中了，从小学到现在我的父亲从来没有对我在成绩和付出的努力上给予限定，这使我的.紧张度放松了很多，他每次在电话中都对我说很多，他没有经常跟我提到学习，而更多的却是我的健康状况，而在这其中，也透露出了一位父亲对儿子的关爱，那种爱，就连朱自清的《背影》也是无法表达的。
在我的书桌前，有一张我父亲的照片：他随意的蹲在那儿，身后事一片大海，而那片大海也正好照应了我心中的海，它是那样博大，同时又有一丝丝的父爱沉浸在滴滴的海水中，那汹涌的海浪，一次又一次的拍打着我心灵的海岸，使我不得不一次又一次的为之颤动，而我在回味着，用自己的心去享受这父爱的滋养。
“我很骄傲，因为我有一位深深的爱着我的父亲”，每次写文章，我几乎都要把这句话直观的表达出来，它在渲染文章气氛的同时，也在默默的表达着，表达一个儿子对父亲的敬爱和一位父亲对儿子的寄托，这种寄托，是一种力量，也是我一件小小的心事，它简单而又美丽，有时也回便成一跳细线，连接在我与父亲的心与心之间就让我去慢慢的体会吧……
八年级作文 篇5
清明节快到了，我的脑海里又浮现出外公那张熟悉的面孔。我讨厌清明节，因为在这个节日里，有着太多太多伤心的回忆。
七岁那年的那一天，妈妈带我去外公家玩。远远的，我就看到外公早在家门口等我了。我挣开妈妈牵我的手，跑到外公身前。外公把我抱起来，骑在他脖子上。
到了屋子里，我找来一条毛巾。“外公外公，陪我玩捉迷藏好不好？”“好啊。”外公一口答应了，便把我的眼睛蒙上，自己跑去躲起来了。“一，二， 三……外公，我要开始捉喽！”我把毛巾拉开了一条小缝，看见外公东躲西藏的样子，不禁心头一热：外公这么大年纪了，还陪我玩游戏，而这一切，仅仅是为了逗 我开心。我却很淘气，常常惹外公生气。
想到这，我一屁股坐到地上，“哇”的一声哭了起来。外公见我哭了，急忙跑过来：“怎么了啊？为什么哭啊？告诉外公好不好？”我没有回答，只是哭。 “不哭了，不哭了。”外公为我抹去脸上的泪水。“外公，陪我玩一辈子好不好？”“好啊，好啊。只要是你说的，外公都答应。”“你要是骗人怎么办？”“那 ——我们打勾勾吧。”“嗯！”我甜甜的笑了。
我欢呼着冲下楼梯，外公也冲了下来。“扑通”一声，我回头一看，外公从楼梯上滚下来了。我跑到外公身边，摇着他的手说：“外公，外公你怎么了？”可 外公躺在地上一动也不动。妈妈从房间里冲出来，看看倒地不起的外公，脸色发白，双唇颤抖着。忽然又冲回房间，拿出手机，拨出了……
“妈妈，外公为什么还不起来啊？他起不来了吗？”“不许乱说话，外公一定会起来的！”我的脑海里浮现出的全是昔日里，和外公在一起的片段，眼泪放肆地倾泻下来……
手术室的灯熄了，医生走出来：“对不起，我们尽力了，趁他还能听得到，去道个别吧。”“外公！外公！”我撕心裂肺地喊着，冲进了手术室。“外公，你 骗人，你说过要陪我一辈子的.，快起来啊！”“对不起，外公……不能陪你一辈子了……”外公用尽全力说完最后几个字，便永远地闭上了眼睛。外公走了，永远的 离开我了……
几天过去，我依旧抱着外公的照片发呆，桌上的饭热了一遍又一遍，仍然放在那里，床上湿了一大片……
而今，又到清明了，我又想起了外公。对着外公的照片，我默默地想着：“这个世界上什么最重要呢？亲情最重要，亲人的平安与健康重比黄金，最值得珍惜！”
八年级作文 篇6
独自坐在窗前，一缕皎洁的月光照在了我的身上，照进了我的心房。我想起了心中那一道最美的风景——那一段有你陪伴的时光。
小时候，每当吃过饭，我便会高高兴兴地背起书包去上学。这个时候，你就在门口等着我，并且埋怨着说：“怎么这么慢啊？我可要先走了。”每次你都会这样说，但每次你都会等我出来，而且你总是跟着我步子的.节奏（因为我小，你怕我跟不上你）。在路上，我会用惊奇的眼光打量着四周，时不时地停下来追逐路边野花上的蜜蜂、蝴蝶。我们都沉浸在欢乐的世界里，没有烦恼、没有忧愁。
还记得那一个美丽的春天吗？我们一起在田野放风筝，小麦绿油油的，我们拿着一个飞机模样的风筝，跑着、笑着、叫喊着。“飞机”终于翱翔在蓝天上了，我们便把线圈埋在地里。沐浴着暖暖的阳光，我们躺在软绵绵的麦田上谈天说地。天是那么的蓝，云是那么的白……时光荏苒，转眼间我们都长大了，无忧无虑的日子渐行渐远，你也去异地求学了。偶然间，又见天空荡漾着风筝，耳边不禁响起“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句，我的眼睛不禁湿润了。
今夜，月光照在了我的心上，对着明月我许下“但愿人长久，千里共婵娟”的心愿，希望心中那道最美的风景永驻你我心间。
八年级作文 篇7
走进我们学校，你就会看到一座高为5层的教学楼。
上了楼梯，到了第二层，这算是向左拐，走到第二个教室，门上写着“八年级（4）班”，这就是我们的教室。
一进教室，就会感到他格外的宽敞、明亮。他的南面是有四面大窗构成的，每一扇大窗又有两个小窗构成，这使得整间教室都十分亮堂。这就是我们的教室。
在西墙上，有一块长3米高1.5米的黑板，他是有两块黑板构成的，一块是可以活动的，拉开后里面是一块白板，这是高科技，他是投影仪，于讲台上的电脑相连。在黑板的左边是一个视力表。自黑版的两边各有一个喇叭。
在北墙上，有四扇窗，每一扇窗都是由一整块玻璃构成。里面四扇窗时称排列的顺序。在北墙的左、右两边有各有一个门，这是班级的前门和后门。在东墙上有一块长3米，宽1米的黑板，这全是用水泥板制成的'，用黑色的墨水染成黑色，是用来出黑板报的。在东强右上边有一个好听的名字，叫“班班通”。
班里有40张桌子，和39张凳子，可供38人在这里学习，每人一张凳子一张桌子。有两张桌子是给老师准备的，一张放在讲台，一张放在班级的后面。后面的桌子比较大，可容两人一起写字。可是由于太大，学生等级太低，所以只能留给老师。
在这面桌子的正上方是一个表，他每天不停地跑，不知疲倦。在天花板上有8盏灯，而且都是日光灯，他们在晚上保证我们各位同学桌面的光照充足。
这就是我的教室，它设计大方，宽敞明亮，结构简单、美观，造型普通，这显示出了当对我们的关心，我们要为党、为国家、为人民而努力学习。
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