感谢那个为我提灯的人初二作文（精选48篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的感谢那个为我提灯的人初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇1
匆匆那年，回眸深处，梦短春深。
忆初见，相视，笑魇如花。我们相遇在香樟树开花的季节。寝室里，我们带着青涩的笑容互相嬉闹，拍拍打打，亲密无间。教官走过，半秒钟内我们迅速躲进被窝，屏住呼吸，只有那孤零零的垃圾桶还在原地打转，我知道那时我们心里都在偷笑。从此，彼此生命有了交集，感谢那个为我提灯的人。
风，吹过如花般的碎落年华，而我们的笑容摇摇晃晃，成了时光中最美的点缀。
那些年，风吹过藻绿的树叶，我们曾笑得无邪。
忆比赛，相望，斗志昂扬。香樟树在窗外安静的晃动着一树的温柔，遮得住的是一片炎热，遮不住的是一阵笑声。红色塑胶跑道上，我们使劲挥动双手，即使双脚像灌了铅一样重，仍然咬紧牙关奋勇向前。我们携手共进，明亮的眸间流露出团结的目光，互相鼓励着踏起整齐的步伐。半空中回荡着一声声的口号。我们尽情挥洒着青春的汗水，只为赢得那一刻的胜利，只为留住那时的美好。
香樟树不动声色的注视着我们。时光，从树叶间飘飘扬扬的洒落，让一地的剪影变得斑驳，而我们的笑容兜兜转转，成了时光中最美的音谱。
那些年，风拂去脸颊的汗水，我们曾携手走过风雨。
忆毕业，相拥，泪湿眼眶。窗外的香樟树依然微微晃动着一树的温柔，仿佛这三年一直停滞在美好的时光里，但时间却是真的从我们的身边静静流淌而过了，如今它无情的给我们下达最后的通牒。最后一节班会课上，同学们编排了一个小品，许是希望我们的离别也是喜剧吧!他走进门，想和大家打招呼，却不料摔了一跤，脸上还夸张的表现着惊慌。“怕心思流落人情长，总说笑语化彷徨。”这本不是好笑的情节，可我们却笑得像个孩子，无忧无虑。
朝阳的光芒照在鳞次栉比的教学楼上，勾勒着金色的边框。暖风吹皱了艳阳，荡漾在我们的脸庞，照得透亮。
那些年，风穿越无尽的荒野，来不及说再见，只有我们的笑容深深的刻在时光中。
我们的头发长了短了，衣服新了旧了，我们在大地上哭了笑了，那个高大的香樟树依旧站在那里，诉说着他的花语。
岁月静好，唯有我们一起度过的时光里，风景独好。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇2
花开花谢，春去秋来，不经意间，我们发现自己在长大。这一路上，我遇到过很多人，但是，我唯一想感激的人，那就是你。
——题记
从我出生，从那一声响亮的啼哭开始，到现在的初三，十四年了啊妈妈啊，您总是无微不至的照顾着我，关怀着我。我呢，却一再给你添乱，不懂得感激。
那时我还小，不懂事，自己不肯睡，偏要你抱着我悠来悠去才肯睡。那时都秋末了啊，您的胳膊冻得通红，我却吵着闹着不要你放下我。您的病就是那时落下的吧。可是您却不说，独自一个人担着，依旧温柔的抱着我。
小学的时候，爸爸出差三个月没回家，那天回来本应全家欢喜的，我却把您气哭了。你没有说什么，可我，却很愧疚。
初一初二，您花钱给我买了很多资料，初二还请了家教，花了几千块，不就是为了让我好好学习吗?但是我却又让你失望了，用我二十名的成绩，回报您这么大的努力……
妈妈呀，我该怎样感谢你啊!您为我付出了这么多，为我花再多钱也不心疼，这就是为了让我好啊。妈妈，我好感激您，给了我一个这么好的妈妈。
妈妈，您给予了我这么多，这么多，让我怎么去偿还呢?我心中积存的那么多的感激，我会用一生去回报。
您额角的皱纹开始有了，白发开始慢慢代替黑发，满头白发开始像白色过度，手掌慢慢干枯，您为我操劳过度，操白了头，操出眼角的鱼尾纹，操的手掌干枯，妈妈……
九年级，我已是少女了，我已不再是那个因为一点小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。我会用成绩作为回报，用成绩来表达我的感激。
妈妈，您是为我“提灯”的人，是我永远感谢的哪个人……
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇3
我想用失落来形容六年级时的自己，因为那次意外，我跟你的关系从而发生变化。
从你初进门时，我便对你印象不好。也从背地里说过你，对你不公过。有时我也会认为没有存在感，但你，照亮了我的黑暗。
秋末冬初，既萧瑟又凛冽，那时的我，不知所措又落魄。自从那天早晨被烫伤后，每天下午都得停课去换药。一直没愈合的伤疤，让我不得不躺上了手术台。做完手术的第二天，午后那惬意的阳光斜照进来，照耀在床铺上，照耀在我那绑着绷带的腿上，随着清脆的磕门声，你走了进来。迎着阳光，带着笑脸，就像你最爱的那向日葵，种在我心底。你一边询问我的病情，一边安慰我，就像神奇的创口贴贴在我的心上，慢慢愈合着一切。一直以来毫无存在感的我，突然得到了注意。我的心里从此有了你亮着的一盏灯。
这经历就像烙印似的，刻在我心里。我把它写到作文本上。又是那阳光洒在我脸上，洒在你写的那个“最棒”。
或许是因为非凡的经历，或许是老天明白我的想法。你，注意到了我，并希望我变得更好。
冬天，恰似如约而至的感冒降临到我的身上，不幸的是不喝水难以说话。那时，我的座位被轮换到前面，又因为上课不停喝水，挨了你的批评。我的脸面是极薄的，你又当着全班的面说了我，让我尴尬。那时稍生憎恶之心，却不知以后那段时间，我努力调整自己，上课再也没喝水过，改掉了这个毛病。后来明白，想找机会对你说些感激的话语，但到你面前，却只能羞怯地小说一声“谢谢”。
曾想在作文中用如何美丽的话语，如何高贵的词语，如何优美的语段来形容那个我心里最感激的你。但真的写到你，却只剩下最真诚、最淳朴的感动。
我不善于话语，也只能转话为字。在前行路上遇到许多人，却感谢你——王老师，感谢你在我前行的路上为我提起这盏灯，让我前行不再迷茫。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇4
匆匆那年，岁月静好，唯有我们一起度过的时光里，风景独好。鹰能自由翱翔，是因为有蓝天的包容；树能开枝散叶，是因为有小鸟的陪伴；草能更加鲜绿，是因为有露水的滋润。而我们的前方总会有多少坎坷曲折或黑暗，但也总有一盏明灯指引我们前进的道路，我们也要感谢那个为我提灯的人。
时光彩蝶翩翩起舞。从前泥泞小路早已变成如今的大道，原本昏暗无光的街道也早已安上一个接一个的路灯，看起来都在改变……
曾经还不会写字的我，甚至是说话都听不清楚时，是你用真诚的耐心教会了我写出一个个的字和温和的声音教会了我说出标准的话语。你教会我的，不仅是知识，还有那些道理更让我受益匪浅。感谢你，那个为我提灯的人。
那个晚上，和平常一样的吃饭。胃口不好的我总觉得什么都不喜欢吃，嫌菜有苦味挑剔不停。嘴里嘟囔着：“怎么都不好吃。”你瞪着我却一言不发，后来我因太饿妥协地将它们吃完了。过了几天的晚上，你给我讲故事，说你的小时候吃馒头配榨菜，只能喝白开水。天天重复着这些食物依旧不能抱怨。我顿时明白了你的用意：要学会知足，知足才能常乐。感谢你，那个为我提灯的人。
我新买的一本漫画书在一次运动会上弄丢了，当时我想起在那之前有一位同学对我这本漫画书爱不释手，所以晚上回到家我将这件事情
告诉你，然后对你说：“我就觉得是她偷的，看她平常和我关系还挺好的没想到心里这么阴暗！”说完后我内心十分生气。可你却对我说：“信任是最基本的但也是最重要的，既然是你好朋友，对她就应多些信任，少些怀疑。”感谢你，那个为我提灯的人。
朝阳的光芒勾勒出金色的边框，暖风吹皱了艳阳，荡漾在我们的脸庞。风吹过如花般的碎落年华，我们的笑容摇摇晃晃成了时光中最美的点缀。风穿越无尽的荒野，我们的笑容深深的刻在边框中。
感谢您，亲爱的母亲，纵然前方的迷途再黑暗，您也会为我点亮一盏明灯，指引我前进的道路。感谢您，为我提灯的母亲！
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇5
我的心中，永远都有一个提着明灯的“天使”，她提着的灯永远不会熄灭，永远都是那么明亮，永远在我迷茫的时候，照亮我的心房，为我指出一条明确的路。这个提灯的人便是我的母亲。
夜，静悄悄的，只有闹钟的滴答声在沉闷的空气中穿梭。化学试卷上的各种符号和反应，简直就像酸，甜，苦，辣，咸的七荤八素，还混在了一个大锅里，不断升温，渐渐发霉。吃在嘴里，只剩下无尽的苦涩。唉！我长叹一声。
“今天天气不错，我们去爬山，我们去爬山好吗？”母亲在门口询问。
“呵，原来老天都在看我笑话！”我苦笑“走嘛，开心点，出去玩放松放松！”
来到山脚，母亲突然提议与我进行爬山比赛。我同意了，便奋力向上爬。低头望着脚下的层层台阶，不断向上。母亲是一名登山爱好者，这种小山自然不在话下，但不知是故意让我，还是什么原因，我竟比母亲早半个小时到达山顶，我兴奋的向她炫耀着。但母亲却笑眯眯的问我在路途中看到了什么。
我一惊，刚刚为了能早点到达终点，一直注意着脚下的那石板台阶，根本没注意观赏周围的风景。
母亲说：“山间的风景很美，有成片的野花，成群的蜜蜂，棵棵苍翠的大树，鸣叫的小鸟……这一切都比谁先到达终点有意义的多。”
我似懂非懂。
“其实学习也是一样，你如果为了争夺所谓的名次，成绩而忽略了它本身的乐趣，不就太不值得了吗？成绩不是衡量一切的标准或许他很重要，但还有比他更重要的，那便是学习中不断探索的乐趣。”
我终于明白了母亲此行的目的。是啊，在人生的道路上渐行渐远，我们似乎离原本的纯真快乐越来越远。不过，幸好在我的道路上有母亲的提灯陪伴，才让我走出迷惑。
在人生夜幕中为我提灯的那个人，我会永远感谢她，因为她指引我走向光明带我走向人生的成功路！
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇6
在人生的道路上，难免会有一些挫折，我总能以乐观，豁达的心态对待，时刻保持阳光般的心态，是因为那个为我提灯的人。
夕阳西下，天色阴沉，萧瑟的秋风带来了抵挡不住的寒冷，卷落一树的枯叶，飘落一地的愁思。我拖着沉重的脚步，孤寂的感觉在心间肆意弥漫，让我支撑不起丝毫的坚强。我就像驶里了平静港湾的小船，飘荡无依，内心恐惧。想着满是红叉的试卷，我心中满是阴霾没有一丝阳光。
“叮当叮当！”身后一声声响亮刺耳的声音使我扭过了头，是一辆出租三轮车。“小朋友，要不要坐车呀？”车上的老人笑着说，虽是沧桑的声音，但也让人觉出一丝暖意。
我坐上了车。“坐稳了，我要开了”我没有言语。随着车身的颠簸，我不经开始打量起这辆车：破旧的零件裸露在风中红绣斑毫无掩饰的显现出来，骑起来吱吱呀呀的声音让人无处躲避。身下的座位上整整齐齐的铺着一块细碎花布，更值得注意的是，车把的铁管里稳稳的插着一面红旗，阳光般红艳，下坡时呼呼的随风飘荡，车夫因用力而涨红的脸被小红旗映衬着，格外红亮。
“呵呵。”我轻声笑着，为这小红旗的夺目，也为着老人的生活态度。
“哎，小朋友，你刚刚好像有些不开心啊，其实没什么，人这一辈子总会吃些苦的，愁眉苦脸的解决不了什么问题，不如开心面对！”老人转过脸来微笑着，饱经沧桑的脸上布满皱纹，但老人脸上的那抹微笑像是一盏明灯，让我就像行走在严寒的雪地中的行人遇到篝火一样，收获浓浓的暖意。此时夕阳以淡出了云层，洒下的余晖淌过老人的皱纹，也淌过我的心中。
“恩，谢谢。”我使劲的点点头，嘴角轻轻上扬。是啊人生还长，不能因一次挫折而悲伤。
感谢这位老人，使我从挫折中重新站起来，找到回到正途的路。感谢那个为我提灯的老人，为我指明方向，正确面对未来。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇7
她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的教师--郑教师。
上课的时候，郑教师是一本"少儿百科全书"。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也能够大声问，谁都不会笑，因为郑教师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑教师，一个我最感激的人。
记得那是我上三年级的时候，我被教师选去参加钢笔书法比赛。郑教师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当教师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。教师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等教师写完我惊奇地发现教师在纸上写着"加油"两个字。我抬头望着教师，教师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!教师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着教师一笔一笔地写着，而教师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见教师拿着两个剥好的桔子亲切地说："梦婷，辛苦了!"此时无声胜有声，我感激万分，教师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。教师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。
"你们的提高，就是送给教师的礼物。"这是郑教师经常说的一句话，我将更加努力，把这的礼物送给郑教师。感激您，教师!感激您鼓励的目光，感激您慈母般的爱!
感激，那个为我提灯的人郑教师!
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇8
前路不可预测，感激那个为我提灯的人，以星星灯火指引我不畏前路险阻，不在未来迷途。
夏夜的风从对面吹来，年幼的我缩了缩脖子，细心翼翼的牵住母亲的手，前方昏黑一片，没有路灯，母亲察觉到了我的紧张，轻声道;"不要总是担心脚下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前吗"抬头，才发现月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是这样，不要想有多难，没什么大不了的……"
我胡乱应着，用余光瞄着路边的草丛，月亮钻进露珠里，草叶间藏了大大小小的月亮。对黑暗的恐惧连同这月色、虫鸣，一一被揉进风中，消散了，而后的日子，每遇到不如意的事，想起那个夏夜，高悬天穹的明月心中便有了自信的光芒，感激她，在我畏缩之时为我提灯。
母亲也并不是总是温柔的，七岁时，在学校同朋友们闹了矛盾，回家后，我气鼓鼓的坐下，向母亲讲她是多么的蛮不讲理，当我正等待母亲"义愤填膺"的回应时，母亲一言不发地把我拽到桌前罚我抄写《弟子规》。"把这一段抄十遍，自我反省。"我捧着带拼音的书，用手背揉发红的眼眶。泪水啪嗒啪嗒打湿了歪扭的字迹，我不解的想：母亲为什么要生气
母亲把抄写的资料放在一边，淡淡的开口道："将加人先问己，己不欲即速已。前几天才学的，怎样忘了……为人有谦卑之心，不要以自我为中心，更不能把自负当做自信。"我似懂非懂的点头，第二天主动去向朋友道了歉。若我在为人处事方面有一点明智，都要感激母亲的智慧，也许那时我并不能悟彻，但聊胜于无。
感激母亲为我提起的灯盏，让我在困难面前有了新的勇气，懂得收敛以自我为中心的锋芒，她以她的温柔和智慧化为星星灯火，让我的前路坦坦荡荡。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇9
在生活中，夜晚时我们会感激灯存在，不使我们迷茫在路中。人生中，在一片漆黑、徘徊不定得环境下我们也会感激那些为为我们提灯的人。
记得儿时，我也是一个野孩子，整天与一群狐朋狗友在一齐玩耍。最终有一次我在一次“探险”中不慎跌到，还划到了树枝，只听“咔嚓”一声，在我稚嫩得手臂上出现了一道很大的口子。我哇的一声就哭了出来，手臂上的鲜血顺着胳膊点到了地上，转眼间，那个口子就被鲜血所染红。我躺在地上狼狈不堪，有几个人看到那里便飞快地跑了。仅有一个人将我扶了起来，用衣服裹住了我的手臂，那血正如樱花之树一般见证着我们的友谊。(抽象化，淡化炼化描述，加上修辞)
那个提灯的人便是朋友，在我危机的时刻站了出来，为我撑起一片温暖的保护伞。
回到了家，母亲看到了我受着伤回来便明白我又去耍了。她放下了手中的工作，一边骂着我这个“坏孩子”，一边给我的手臂上着酒精。酒精疼在我的身体上，但母亲的爱却暖在我心间，她四十几岁的身体却老化的如同五十岁一般。一想到母亲为我起早贪黑的这几年，眼泪就又止不住的从眼眶中滑落了出来。也许母亲觉得自我骂重了，便收起了严肃的脸，停止了说骂，好言说了几句便继续去干活了。望着她四处忙里忙外的身影，那一刻便感到一层层阴暗被照亮。那个提灯的人也是父母，为了你的生活在外四处打拼，也能在家为你抚慰伤口，心疼你所有的疼。
在奶奶家时，她看到我的手臂，一脸心疼地说：“不要紧吧”一边给我弄一些我最爱出的东西。吃饭时，她一向给我夹喜欢吃的菜。大虾，也是她弄完了给我吃的，她年老的手染上虾汁，不细心点到了衣服上却毫不在意，只是看我吃的香便开心地笑着。
那个提灯的人也可能是老长辈，他们用着自我年老粗糙却有力的手努力栽培下一代。为了下一代，能够倾其所有。
在人世的阴暗中会有许多财富，感激那些为我们提灯的人。用他们的灯光去激励我们，使我们去找到人生的财富。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇10
那段没人同行的日子，一向在我左右的，仅有影子。——题记
我以往躲在生活的深处，在漫漫长夜中，用尽最终的余力呐喊，最终无助地崩溃。之后白昼来了，命运把它给予了我。
刚转来横店读书，就是一场无奈。在开往横店的车上我早已怅然若失。第一天，我站在讲台上，看着一张张陌生的面孔，在黑板上颤颤巍巍地写下自我的名字。台下静悄悄的，没有人说话，原先也没有人在看。
我被安排在最终面那个没人坐的位子，而我的同桌是一把能够让我放杂物的椅子。我并不善于与人交谈，我只是默默地看着他们三五成群谈天说地时喜笑颜开的模样。久而久之，这成了习惯。我的成绩并不差，但这也无法让我有存在感。那种伶俜无依的滋味，就像黑夜，没有光亮，没有温暖。
大约过了两个月，有次体育课解散之后，同学们三三两两走向各个方向，我独自在跑道中央愣了好久，才缓缓走到树荫下的石凳旁。阳光被树叶切成了细碎的小块，风一拂，便开始起舞。
猛然间，我一转头，看到一个人坐在我旁边。在我的新同学中，我认识的没几个，但他是班里的尖子生，我自然熟知。我冲他微笑，挥手问好，他也是如此。阳光落在树梢，也落在我们的身上，投射出一长一短的影子。
风拂过我们的发间，带着我们的谈话声，飘向远方……
半节课的时间，我与他在不知不觉中畅谈了学习、梦想、人生，一向到下课铃声响起。那时的我甚至不明白，我们之间已经建立起了友谊的桥梁。
此后我们便时常在一齐聊天。渐渐地，我进入了他的朋友圈，与一些成绩优异的同学交谈，不仅仅成绩得到了提高，性格也逐渐变得开朗起来。我也感受到那片无尽的黑夜中闪烁着满天星光，宛如白昼一样。
然后，就没有然后了。小学的毕业使我们分道扬镳，连通话和信息也因学业的繁忙而顾不上。如今，我有了新的朋友，新的生活，但早已不明白他在远方过得怎样样。只是偶尔踽踽独行的时候还会想起，那年夏天，他提灯为我照亮了整片天空，整个世界。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇11
十四年前的那个万物复苏的春天。伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知。是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。
是你，牵着我的小手，和我一齐来到小学门口。你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。你严肃地把我拉到书桌前，告诉我“字如其人”的道理。你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知凝聚了你多少的汗血。感激你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力与学问。
小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。是你，把我带进了图书馆。静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了那里。在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一齐静静地看书。在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。感激你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。
小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。感激你，为我提灯，帮我拨开了依靠的迷雾。
长大后，一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感激你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。
岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上，如果没有你为我提灯，我不明白会误入什么样的歧途，是你提灯指引我走上正确的道路。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇12
我离家出走了!因为爸妈不让我参加夏令营。
看，谁说发烧感冒就不能出门我不知疲倦地从家走到站前，再走到得胜街道，再到老边街道......豪情和得意被沉重的脚步一点点碾碎，疲惫与饥渴一丝丝袭来。摸摸滚烫的额头，舔舔干裂的嘴唇，我感觉自我快撑不住了，便找个石凳躺了下来。朦胧中，我想起家，想起了妈妈。回去吗出来还不到四小时呢，我犹豫着。我原先预想的他们发疯地找、苦苦地哀求，然后答应我的要求......都没有出现。"孩子，怎样不回家，睡在那里弄得口眼歪斜怎样办"一个陌生的声音让我下意识地眨眨眼咧咧嘴，还好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎样不回家父母在做什么他们在到处找我吗对，此刻不能回去，此刻还不是回家的时候。于是起身又开始了漫无目的地游走。眼看着临街的店铺纷纷打烊了，街上的人流也渐渐稀少，路灯下的我显得更加孤单。此时肚子里开始翻江倒海，两条腿也像灌了铅一般。看来再不回家我就要走不动了。我开始向家的方向走去，边走边想象家里的情形：妈妈必须急得坐立不安，爸爸必须气得用假寐等我回家，然后是一顿急风暴雨般的怒吼......
我远远地向家的方向望去。夜幕中整幢楼如一个沉默的巨人，沉着黑漆漆的脸。仅有一个窗口，亮着橘红色的灯，散发着温馨。我的心立刻狂跳起来，那是我的灯呀!当万籁俱寂之时，当一个不听话的儿子惹父母生气时，爸妈还在为他点着这盏灯。想到这儿我不禁潸然泪下，我扑向了那盏灯，扑向了家......
记得一则公益广告。夜色中，一个女孩蹬着脚踏车回家，走过一个水果摊，老爷爷拉着电灯为女孩照亮，嘴里说着"回家喽，都回家喽"。女孩为这意外的灯光感动，回应道："多谢您!"我不禁想到，路人偶尔送来的一束灯光就让人如此感动，而我们的父母却是我们一路上的提灯人，每一刻都给我们温暖和光明!
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇13
繁星闪烁,润湿窗台。撞碎了一地的流年，倾泻了谁一地卷不起的哀伤。成长路上 跌跌撞撞，曾几何时，或彷徨或无措或喜悦或心酸，我们搜寻着，搜寻着无数个黑夜中，孤独身影后，那份或明或暗的灯光。
小的时候，只要一天黑，我就指不定地闹腾多久，需要母亲陪着我哄着才肯入睡，于是村里的小朋友给我取了个外号叫“胆小鬼”说只有胆小鬼才会怕黑，加上我性格内向，就更没人愿意和我做朋友了。
我讨厌黑色，因为黑色带给我的感觉是孤独和无尽的深渊，我从不曾想过要挑战她的威严可是，那次，学校要出黑板报，班主任把我们几个同学留了下来。
看着窗外行人渐渐远去的身影，我在望了望太阳公公快要隐居了半边笑脸，我有些慌了，但却在心里一直安慰着自己，想要让自己变得更勇敢些。
画完黑板报，和几个同学告别之后，路灯已经迫不及待地要亮起来向行人展现他的存在，星星在灰黑色的天空上一闪一闪的眨着眼睛，深秋的枯叶，在齐刷刷的喊着口令。尽管我在奔跑着，却依旧赶不上光明要谢幕的脚步，黑夜袭击了我所经过的每一条路，风刮得我的脸生疼，在与黑夜亲密接触下的我浑身难受，什么鬼故事，一遍又一遍在我脑海里回放，总害怕前方会不会突然蹦出个鬼来。
人影果然出现了，想起村里老人讲起的抓小孩的贼，我不禁打了个寒战，照近一看，那个瘦瘦弱弱的身影，不正是我的母亲吗?她什么也没说，只是笑的，对，仅仅只是笑着，凌乱的发饰和微红的眼眶，在诉说着夜的不平凡，我看着母亲拿了三个电筒，大概是知道我怕黑吧，于是我在前面走着，母亲在后面跟着，夜，静得可怕，竟然能听见母亲势力压制的微喘声，心，突然像决堤的湖，泛起了阵阵酸，再看这夜，原来也可以如此的美好。
以后母亲也总是扮演着那个为我提灯的人，在我做错事时提醒我，感化我，在我迷路的时候提着灯为我指引方向。
因为坚信前方会有灯塔，所以黑夜无所畏惧，感谢那个为我提灯的人。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇14
我们见面爱吵，离开了却又想念、牵挂；我们互相喜欢向长辈打对方的小报告，离开时却记起对方的好；我们的亲情，是一种难得的缘分。
放学的那天，我们回到家，打开那进出无数次的家门，迎面扑来熟悉的檀木香，期待着母亲如往常一样来迎接我们，帮我们接过沉重的书包，开始享受休假的愉悦。但，没有。阴暗的房屋里，有点凌乱，有点灰尘，走进房间，也没有发现父母的身影。安静得令人窒息。冷清得令人不禁打起寒颤。立刻拿起手机，看到父母留的纸条，他们都回老家办事了。
带着迷茫的心情，寥寥数语向妹妹传达了消息后。我们都陷入沉思，这星期周未怎么过？有点突然，有点不知所措，但我清楚的明白，我年长，应担起责任，于是硬着头皮去做了。
可生活总会有些小插曲，比如当时突然停电了，为原本无助的我们无疑是雪上加霜，当时我真的十分无奈与崩溃，但不得不摸着黑去找手电筒。经一翻折腾，仍没有结果，我完全心灰意冷了，便开始在一旁抱怨。妹妹却开始左翻翻，右掀掀，像无头苍蝇在那乱闯，“我嫌你太吵了”，便不耐烦地走进了房间，大声地开始训斥起妹妹，你之后便无奈地坐在了地上，目光不舍的看着橱柜。时间一分一秒地流走，过得好慢好慢……你突然起身，说：“姐姐，我们再找一找吧！不然，今晚怎么办？”可漆黑的环境让我产生疲倦与恐惧，毫无动力再次起身，于是敷衍地回答到：“随便吧！”，你连忙去翻柜子，但也未结果，我劝你休息、放弃，可你还是执著着找手电筒。
暗黑中的你，找到了手电筒，那自豪的喜悦我至今都还记得洋溢在你脸上的样子。你打着光，我煮着面；你提着灯，我洗着碗；你扶着电筒，我写着作业……从那束光中，我看到了你，感受到了亲情，懂得了坚持的可贵。
感谢你，一直为我提着灯。
珍惜那个为你提灯的人……
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇15
世间百态，也许，总有一个光明的角落在引领着你进步，引领着你思考。但是，也总有黑暗的一隅，等待你的发现。这时，总有一个人提灯人，指向你的目标，拨开黑暗……
所以，不论是学习上的导师抑或黑暗中的伴侣，都要感谢他们，是他们，为我们平淡无奇的生活添上了浓墨重彩的一笔。
迷雾中的指向标
时光匆匆，镌刻了万物静美的年轮，却一挥衣袖，转身留下万物苍茫，芬芳争艳。
六年级的我，满怀憧憬与迷茫，在小学的最后一年，为着那心仪的中学奋力一博。那时，我立志要考入这所学校，与良师益友为伴，与朝霞夕景同伍。是的，我奋力拼搏后，自然会留下一些学习上的疑问，这时，我心中疑问丛生。也许应当放慢脚步，一步一个脚印地学习；抑或是，继续埋头苦干，不明就里地往前学习……
水能载舟，亦能覆舟。
这时候，父亲提议，让我平时在学校里往前学，周末他来讲解我不懂的题。
于是，父亲开始拿着我近来的数学竞赛书钻研起来。或许父亲已经离开了学校十几年了，但父亲依然重拾那些“陌生”的知识，争取周末为我讲解。
从此，我与父亲披星戴月，周末总赶在太阳之前出现在地平面上。我们与朝霞为友，黄昏为伴；与朝露为友，与鸣蝉作伴；与朝阳共枕，与明月作思。那段时光，饱含了我的梦想。然而，当你在舞台上熠熠生辉，台下总有人为你喝彩，为你鼓掌；也总有人，甘做无私的绿叶。
经过我与父母的共同努力，我终于考上了心仪的学校，终与良师益友为伴。
回首那段青葱岁月，饱含我的拼搏与梦想，也酝酿了父母的殷切期盼。感谢他们，感谢他们辛苦的付出与艰辛的努力。
然而，我渐渐明白，也许岁月就是一条小道，你在这头，他们在那头。看着你渐行渐远，直到两旁银杏的金黄覆盖了视线，盼着你再次与着春风秋叶，成为归客。
愿你成为那提灯的人，默默奉献。光阴荏苒，世间百态。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇16
我对我的状态很不满意，特别是上了初中之后，每次考试都徘徊在中等，可每个做错的题都会做。回到家，父母脸色又和青天一样黑，你听吧，父母又开始嘟囔我了。
但有时又觉得无力回天，这次考试考完了，成绩让我觉得天塌下来一样，可哪次不是这样。跑久了心就累了，心累了，可到头发现并没有跑多远，我只能一个人孤独的跑，逐渐天就黑了，黑的伸手不见五指，黑的我找不到，找不到前进的路。
回到家了，忽的发现姐姐回来了，她是一个在校大学生，忘记的知识比父母少。又发现父母不在家，我想应该出差去了。姐姐把晚饭做好，享用完后，我便开始做作业。
毕竟知识是我掌握的，屋外明月还没有高挂，我已经做完了我擅长的学科——数学和生物。姐姐进来了，把我随手丢在床上的数学卷拿起来，只五分钟她就开口了，这题你再算算，我知道肯定错了，便在心里想了想，但又觉得没做错。
可姐姐一再叫我重做，我拗不过，毕竟是我亲姐，我一重做，才发现我正负号弄反了。然后，她又看生物，尽管大多数是选择题，但还是一会儿就查出几个错误给我看，都是很低级的错误，类似想的b写的c。
“你不检查的吗？”一句话如梦初醒，我决定检查。姐姐，好像在我跑步路上提了一盏灯，让我看清前面的方向。初一的期末，我进入年级前200。
初二，多了门物理，但仗着自己全家理科都好，我并不重视这门初始学科，于是乎初二的.上半年，我几乎垫底了。
寒假回家，父母给我买了几份卷子，我抱着应付的心态，胡乱做一气。没有复习，我几乎快蒙了。
姐姐又回来了，她把我丢在床上的物理卷子看了看，于是乎她对我说：“你没学好吧？”我不想回答，继续埋头苦干，可她从书包拿出我的物理书对我说：“复习一下再做”。
我又懂了，我发现姐姐是我提灯的人，初二的期末，我物理重新考了100分。
感谢那个为我提灯的人。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇17
去年夏天，我趴在课桌上，看着窗外变灰的天空，阳光突破不了云层；我抬起头，看不见黑板，也看不见未来。这次我站在雾里，连自己都看不清。
去年的夏天，我被一个朋友推荐了一部动漫《魔道祖师》，我其实并不喜欢看动漫，但无奈于那个朋友的死缠烂打，只好看了一集，但仅仅是这一集，我就迷上了这部动漫，在不断的了解下，我知道了这部动漫改编自同名小说《魔道祖师》作者是墨香铜臭。
后来，我在看动漫的同时，看起了小说，当我在看完和动漫同步的时候，又多向后面看了几章，第二天，我打开动漫的弹幕，发现几乎所有人都在刷：道友，江湖再见。我才意识到第二季已经结束了。
通过不断的了解，我成为了墨香的忠实粉丝，也和其他粉丝一样，没羞没躁的称她为“老婆”也了解到了一些事，墨香以自己笔下角色的名义为东千佛石窟，捐赠了100万，却遭到了一些黑粉的污蔑。我能想象到一个女孩，写下小说第一次挣得一百元时的开心，也能想象到捐赠一百万却不被理解的失望。
因为墨香，我想成为一名作家，我把这个梦想告诉了我的朋友，换来的，却是一句句嘲讽：“就你这语文成绩，还想成为作家，别白日做梦了好吗？”我回想起之前的一次次考试成绩，每次都是语文拉低成绩，都是作文扣分多，我为了提高我的语文成绩，暗自定下决心，每天写一篇日记，一天又一天，我逐渐发现没有题材可以写了，我转念一想，既然我想成为一名作家，为什么不试试写一篇短篇小说呢？于是，我抱着试试的心态，写下了《光·遇》虽然是以游戏为题材，可我的内心依旧是成就感满满。
在这条路上，迷雾散去，远方的一个提灯，散发出微弱的亮光，在我的心里却是那么的明亮。我抬起头，看着窗外的阳光突破云层，看见了教室的黑板，也看见了我的未来。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇18
在我的记忆中，有一年是灰色无比的。那是我十岁的时候，最疼我的姥姥去世了，从此我情绪低落，陷入痛苦之中，成绩也明显地下降了。期中考试结束的那天，我一个人走在回家的小道上。灰蒙蒙的天空如血的残阳，几只乌鸦从天际飞过，留下令人心烦的叫声，想到自己日渐下滑的成绩，我真想放弃学业。
倚靠在一棵大树旁，我独望苍穹，那看不见的远方不知通往何处，夕阳西下，我独自一人在徘徊，那么失落，那么无助。
这时，一只小小的蜘蛛吸引了我的目光，我看看它从尾部抽出一根丝来，将丝粘在一根树枝上，然后自己顺着丝滑下来，在大概几十厘长的地方停了下来，在大概几十厘米的地方停了下来，接着它猛地向右方荡去，只不过那根树枝离得太远，它无法碰到。看到此，我真的很想笑这只
蜘蛛，自不量力地做自己无法做到的事情。就在我准备离开的时候，这只蜘蛛又开始了新一轮的冲刺。它使出全身的力气向右摆去，这一次依旧未成功，它孤零零地随着惯性来回摆动，那根丝也随着它一颤一颤，似乎快要断掉。就在这时，它又开始了，一次，二次，三次......我己经望记了时间，仿佛天地之间只有这一只小蜘蛛，不知道多少次后，它终于成功了，我不禁肃然起敬，在我眼中，那一刻它成了世界的中心。
回家的路上，我的心变得轻松起来，平时很少注意到的小道竟也如此的迷人，晚风习习，蝴蝶轻飞，虫鸣四野，一切都是那么醉人心脾。人不能总是停留在过去，也不能总是沉浸在伤感之中，我暗下决心，一定要珍惜生活，做一个勇往直前而不被残酷的生活打倒的人，就像那只蜘蛛一样，努力努力再努力。
每当我回首这件往事的时候，总会感慨万千，一件可以改变一个人，一处细节可以决定一个人的命运。感谢那只蜘蛛，感谢它给我的启示。
蜘蛛，你就是那个为我提灯的人，是你改变了我，让我开始了自己新的人生征程，让我的生活中充满了信心和动力。
谢谢，为我提灯的人。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇19
在我的一生中，让我感谢的人有很多，有我的父母，感谢他们的养育之恩；有我的老师，感谢他们的辛劳教导。而让我最感谢的，还是那个和我没有半点血缘关系的朋友。
我这个朋友，总是在我遇到困难时为我指点迷津。有一次，我和父母闹矛盾了，怒气冲冲地冲出家门，随意的在街头走动，眼泪刷刷地往下流，正巧遇到了她。她先看见了我，朝我打了声招呼，见我没搭理她，便跑了过来，看见了我这般模样，很是吃惊，我看见了她，向她倾诉了事情的经过，她拉着我到了广场，坐在椅子上，一本正经地对我说：“这就是你的不对了！你父母在怎么说你也是为你好，你这样对他们，对得起他们的养育之恩吗？”我沉默了，停止了抽泣，她又说：“想想你母亲十月怀胎，想想他们这十几年对你的无私付出，即使他们再不对，你也不能，也没资格朝他们发脾气。”我听了，顿时懊悔极了，在她的陪同下向父母到了个歉。如果不是她，或许我会在这条黑暗的路上迷得更深。
她不仅教会我顺从父母，还教会我坚持不懈，再一次为我“提灯”照亮前行的路。
我的朋友她是一位学霸，学习成绩超级棒，我成绩虽算不上渣，但也很普通。那一次上课，老师讲的新课，我犯困迷迷糊糊的什么也没听懂。老师留的课下作业，我什么都不会，当去找我的朋友玩时，只有他端正的坐在她的桌子上奋笔疾书，很快，便写完了老师布置的作业。她抬头看着我说：“你写完老师留的作业了吗？”我快速地答复她：“没有。”“那还不快写！”“我不会”“我叫你吧。”她拉着我来到座位上，为我一一讲解，我头痛欲裂，说：“算了吧，我没法坚持听你讲。”她说：“那你为什么能坚持住上课犯困而没有睡觉？”我顿时无话可说了，耐着性子听她讲题，完毕后，突然觉得好简单只要坚持弄明白便可以了。我又感谢她让我学会了坚持不懈，让我成长的到路有增了一盏明灯。
朋友，我感谢你一次又一次的为我指路，为我提灯，让我不会再在黑暗的道路中独自前行而感到。谢谢你。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇20
她，有着水灵灵的一双眼睛，总闪烁着兴奋的目光。“炭黑”的脸上没有一丝杂质，乌黑的头发扎成一马尾，柔顺地垂直下来。她总是乐呵呵地出现在我们的面前。
记得那次，我一个人趴在教室的桌子上，目光停滞在窗外的那棵大榕树，眼角的泪水不时往下流，压在我手臂下的是一张满是红叉的数学试卷。我不敢再去正视那个分数，那刺眼的76，那鲜红的76。
她看到我这般脸色，只见她眼珠子一转，不知又心生什么主意。她把好朋友们都召集到我身旁，说：“我来表演今天刚学的‘凤辣子初见林黛玉’好不好？”“好！”大家不约而同地说道。
只见她突然摆出一副我们从未见过这婀娜多姿的姿态，踏着那急促的步伐向我们缓缓走来，温柔地喊了一声：“哟！我来迟了，不曾迎接远客！”说完之后，她的脸突然变了，变成了一副非常“丑恶”的嘴脸，双手叉着腰，突然大喊一声：“这可是神仙似的妹妹，应是老祖宗的嫡亲孙女才对！”她这声音，真是“气冲斗牛”“声震天地”。
大家突然被这突如其来的转变吓了一大跳，可一秒过后，我笑岔了气，只能伏在桌子上。另一位朋友则边笑着边伏在桌子上，边用拳头不停地拍打着桌子，一位同学笑得齿牙春色，用手指着“凤辣子”，笑得说不出声。而其他的同学个个都是捧腹大笑。
那“凤辣子”看见这场景，自信地甩了甩头发，说：“我知道我的演技很好，你们这场景早在我的预料之内。”话音刚落，教室里又发出了一阵排山倒海的笑声。
晚修时，她偷偷地塞纸条给我，告诉我不要因一次考试失败而烦恼，要振作起来，不要因为一次失败而被打倒，我的心中瞬间就流入一股暖流。
众所周知，我的美术很不好，画画更别提了。而她，不会像别的同学那般“嘲笑”我，而是一点一点地教我画画技巧。她非常有耐心，直到把我教会为止。
她，见证了我成长路上的一切“风雨”，帮助我渡过难关。这段回忆永远在我心中，因为这是一段人间静好，岁月绵长的回忆。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇21
在人生的道路上，我们总会遇到许许多多的人。这些人之中，有的就像一滴水，融入大海，消失无踪；有的人就像是一颗流星，虽然转瞬即逝，但却留下了不可磨灭的记忆。
这些人踏入了我的人生，留下了自己的足迹，一直向远处延伸，为我照亮前方的黑暗，让我寻找到方向，为我拨开迷雾，让我知道该何去何从，让我解开心中的谜团，让我知晓自己的路。
小学时，我初遇到了他，那个总是为我答疑解惑的人，我的语文老师，我最为感激的人——白老师。
当时我们升级要换老师，而我和白老师的第一次见面却是十分的尴尬。我当时正与同学们在操场上玩的开心，而完全忽略了已经打响的上课铃，最后还是白老师自己出来寻他这几个“走丢”的学生。
我那时候在班里也属于是比较好的学生了，心里自然有些傲气，对于被罚站这种事也颇为抵触，但白老师似是看出我的心思，似是偏偏与我作对，将我挡在教室门外，还最后一个叫我进去。
我那时心高气傲，对于白老师自然也就心存不满，当他叫我进去时，我便气呼呼的走了进去，但当我迎走进门口，迎上他的那一双眼神的时候，我心里震撼了，我不敢说读懂了什么，但却深深体会到了浓浓的失望之意，他将我叫到身边，用极其温和的语气对我说你叫什么名字，我说出了自己的名字，而后老师便让我走下了台。尽管极为简单，但那一刻，却让我傲气全无，让我悸动的心平静下来，让我明白我的名字叫什么！
这些年，有许多像白老师一样的人教过我，他们不仅传授知识，更启迪我的心灵。这些提灯者，在我的人生中，就像是悬挂在夜空中的星星，或许他们的光芒十分微弱，但却不曾湮灭过。而在这众多明星之中，有一颗躲在角落里，似不被人察觉，但却总能在我迷茫时，出现在我的眼前，给予我帮助和鼓励。他们就犹如黑夜里的提灯者，手持摇晃的灯盏，为我洒下那一道光线，让我惊慌失措的心得以安静。
谢谢您，我的提灯人！
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇22
进入初中，我遇到了人生中第一个拐角——青春期。这是我目前为止人生路途中遇到的最大的敌人了吧。青春期的黑夜让我一度迷茫、麻木、不知所措，甚至沦陷。
长大后我发现每个人都有千百种面孔，每个人都带着面具生活，就连你最好的朋友也不过如此，前一秒还在你困难重重时伸出援手，后一刻立马松手，使你坠入深渊。于是，我开始慢慢的学会伪装，把最真实的自己包裹得十分结实，不让任何人了解自己，为此我还总结了一句誓言：人不会伪装，那么就只会受伤。
直到那天，“提灯人”进入了我的世界，为我拨开迷雾，让我顿悟……
我来到草地上，整理整理最近的心绪，也宣泄一下内心的不满。恰巧碰到一对刚刚放完风筝回来的母子。突然，小男孩兴致勃勃地对妈妈说：“妈妈，我想快点长大。”妈妈没有完全放在心上，神情平淡地说：“为什么呢？”“这样，我就可以里天空更近一些了！”听了儿子的话，妈妈的神情逐渐严肃并语重心长地说：“宝贝，可不是长高了就长大了哦。长大了意味着你要学会承担责任，这责任也有不自愿的，也会因此受到些许的惩罚；意味着你在面对挫折时，努力战胜它；意味着你要用有豁达乐观的心态去为人处世，不要太过于急……这样，你还想长大吗？”“想！长大是我的梦想！”小男孩的语气愈加坚定。
当这对母子走后，我躺在草坪，不时地回想起小男孩妈妈说的话。是啊，小时候我也那么渴望着长大，想要离天空更近些。可当我长大后发现天空不再像小时候那么蓝时，我逐渐的学会承担责任，学会面对挫折，学会善待他人，可我为什么要学会伪装呢？我如梦初醒，明白了是青春期地成长让我们一步步进入社会，又让我们一度迷茫，原来不是社会变了，只是青春期把我们与世界之间拉上了帘子。我望着湛蓝的天空，发自内心的笑了。
现在，我以一个乐观，开朗，善良的形象出现在社会中，多谢那一次短暂的邂逅，我将永远把那段话刻记在心上，努力为社会建设贡献自己的一份力量。谢谢你，为我提灯的人！
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇23
那个为我提灯的人，如同一座灯塔，为我指引正确的方向；那个为我提灯的人，如同一阵春风，为我吹散心中的阴霾。我，要感谢那位为我提灯的人，她就是我的妈妈。
记得有一次，妈妈带着我去学自行车，我一听有自行车骑，开心得一蹦三尺高。如果我学会了骑自行车，不就可以骑着自行车，想去哪儿就能去哪儿玩了吗？骑自行车这么简单，上车把踏板踏两下不就行了吗？这有什么难的，这么简单的东西还需要学吗？本大小姐五分钟就能学会。
我们来到了八中操场，妈妈为我准备了一辆浅粉色的自行车，座板高度也正好与我的腰差不多，它多像一匹骏马，等待着主人的光临啊！
我坐上座板，双手握住龙头，一只脚点着地，一只脚踏着踏板，我的腿慢慢加力，车摇摇晃晃地向左右偏来偏去。我的脚用力往下蹬，我想骑得更快一点，可车和人一起向左偏去，只听“哐当”一声，我的身子和车子一下子倒在了地上。一阵钻心的疼痛从我的手臂传来，脚上也青了一块。我轻轻一按脚腕，又是一阵钻心的疼痛。
早知道这么难，我就不来了！一上去就要摔跤，太讨厌了！把宝室摔疼了呢！天空变成了灰色，云朵也不见了，现在的天空，正如同我的心情一样。妈妈看见我坐在地上不起来，过来安慰我：“学骑自行车摔跤了很正常，不要以为骑自行车会很简单，世界上没有一件事是一帆风顺的，你要把摔跤当作正常的事，伤口一会儿就不疼了的！”
听了妈妈的话，我的心里如同点亮了一盏灯，给我带来光明，给我带温暖。我扶起自行车，坐了上去，再次左脚一蹬，右脚一踩，自行车向前行驶起来，我就像骑着骏马在草原奔驰，耳边只听到“呼呼”的风声。天空的阴云散了，我的眼前一片明亮。我成功了！我成功了！我战胜了自己，我克服了困难。这个困难也如同挡在我面前的石头，我把那块石头跨过了。
妈妈，您就是那位为我提灯的人，当黑暗笼罩女儿的时候，您为我带来温暖，带来光明，带来希望！
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇24
生命的长河奔流不息，每个人如同夜空中一颗闪烁的星辰，美丽而独特。浩瀚的宇宙容纳万物，似人生路上的寂静与迷茫，找不到路口，寻不到方向。但昏暗中的繁星，聚点成光，在这无际中，照亮了前方的道路，一如那个为我提灯的人，温暖而怀念……
抬眼望去，满是苍翠的绿意，风轻拂过，“沙沙……”的叶片摩挲声像极了轻柔的碎雨声，宁静而祥和。而我只像个败兵，从那个压抑沉闷的铁炉中逃了出来，不愿再去面对刺目的数字，也不愿再对上父母关怀的眼神。如此脆弱不堪的我竟另人如此讨厌。外婆家成了我的避难所，原以为外婆会询问我来的原因，却没曾想，她只是笑着，将儿时爱玩的风筝给我，让我去屋外好好玩玩散散心，不由得我又感怀起来，这样的我还真是没出息，让家人都操碎了心。我木愣地拿着有些陈旧的风筝出去了，沿着记忆走到了曾玩耍的田野，一眼望去，收尽眼底的是尽是一大片一大片的绿，似无边际的绿海，显示的自强不息的生命。我有些笨拙地拉长风筝线，轻缓地跑了起来，但结果却令人失落——风筝没有飞起，只是安静地趴在地上，就像之前的我，一蹶不振，直至坠落地面。我拾起地上的风筝，眼眶有些湿润，不知风筝该如何飞起，也不知我自己又该如何。“好孩子，没有风又怎能飞起来呢？想要飞的高，必须借助风的力量。”外婆拍拍我的肩膀，依旧是慈蔼的微笑。我望着她的眼睛，虽已被岁月布满痕迹，但眼底的那一份慈爱和鼓励，像一股从岩石缝中涌出的泉水，一点一点流入我的心，温暖照亮了心底的黑暗。我握紧了手中的风筝，乘着刚吹来的风，向前跑着，风筝高高飞起，而我的前方也平坦广阔。外婆在一旁看着，笑得格外灿烂，脸上露出的皱纹却是我见过最迷人独特的美。
外婆已化作了天上的一颗星，静静地闪烁着自己的光芒，或许它不会记得那天同我说的话，可我却依旧历历在目，那个提着灯的和蔼微笑的老人，照亮了我前进的方向。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇25
我还是常常想起您，您的鼓励，您的指点。亲爱的邓老师，您还好吗？
鼓励的手
初见，是五年级，您笑着翻开我的作业本，在您的第一节课上表扬了我。“书面干净，字迹工整，表达观点鲜明”是您对作业的评价；“态度认真”是您对我的评价。从那时起，我便深深喜欢上了斯文如学者的您。
我自己创作的诗，您赞口不绝，稍微修改就为我上报了诗会展示。可我怯怯不敢上台，也是您握着我的肩送我上了台。我仍是怯场，您又摆了摆手，为我鼓励、加油。
一诗尽了，我早已忘记了紧张。您带头鼓掌，声音是那样清脆有力，那双手直到最后才停下。
指点的笔
您总说我是个聪明的孩子，又总说我坐不住。
这不，一次考试后，您将我拎到办公室，拿着红笔在试卷上圈点出一个个不应当的错误。我自知不对，认真听着。一张试卷讲完了，您进我认错态度诚恳，叹了一声，又出了几道类似的题给我。看着满是红圈的试卷，我心中不禁泛起了一阵涟漪。
您的笔为我描绘的不仅仅是知识，更像是一张地图，为我指引前路；又像是一盏明灯，为我照亮前方。
手写的信
时光如白驹过隙般，眨眼而过。您牵着我，走到了小学的尽头。毕业典礼那天，我咬牙不想落泪。与您拥抱的那刻，好像父亲的感觉。又像是路上一个伴随我的人，即将分离。
毕业后我曾给您用电子邮箱写了信，说说我的近况。谁知您郑重其事地手写了回信，寥寥几语，句句入心。落款下，是您的《长空》。那时，我落泪了。
回看，您已停留在我记忆的扉页中。手上的灯也交到了我手中。身边也有为我提灯的人，渐渐的，那个人成为了自己。但我心中的那盏明灯，是您用深深的期望与关怀照亮的，照亮了前路，照暖了我的心房。
谢谢你，我亲爱的“提灯人”。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇26
前路不可预测，感谢那个为我提灯的人，以星星灯火指引我不畏前路险阻，不在未来迷途。
夏夜的风从对面吹来，年幼的我缩了缩脖子，小心翼翼的牵住母亲的手，前方昏黑一片，没有路灯，母亲察觉到了我的紧张，轻声道；"不要总是担心脚下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前吗"抬头，才发现月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是这样，不要想有多难，没什么大不了的……"
我胡乱应着，用余光瞄着路边的草丛，月亮钻进露珠里，草叶间藏了大大小小的月亮。对黑暗的恐惧连同这月色、虫鸣，一一被揉进风中，消散了，而后的日子，每遇到不如意的事，想起那个夏夜，高悬天穹的明月心中便有了自信的光芒，感谢她，在我畏缩之时为我提灯。
母亲也并不是总是温柔的，七岁时，在学校同朋友们闹了矛盾，回家后，我气鼓鼓的坐下，向母亲讲她是多么的蛮不讲理，当我正等待母亲"义愤填膺"的回应时，母亲一言不发地把我拽到桌前罚我抄写《弟子规》。"把这一段抄十遍，自己反省。"我捧着带拼音的书，用手背揉发红的眼眶。泪水啪嗒啪嗒打湿了歪扭的字迹，我不解的想：母亲为什么要生气？
母亲把抄写的内容放在一边，淡淡的开口道："将加人先问己，己不欲即速已。前几天才学的，怎么忘了……为人有谦卑之心，不要以自我为中心，更不能把自负当做自信。"我似懂非懂的点头，第二天主动去向朋友道了歉。若我在为人处事方面有一点明智，都要感谢母亲的智慧，也许那时我并不能悟彻，但聊胜于无。
感谢母亲为我提起的灯盏，让我在困难面前有了新的勇气，懂得收敛以自我为中心的锋芒，她以她的温柔和智慧化为星星灯火，让我的前路坦坦荡荡。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇27
如果我是一只在夜晚行驶的小船，她便是照亮我的月亮；如果我是一株小草，她便是给予我温暖的太阳；如果我是一条小溪，她便是伴我前行的鱼儿……
小的时候，我热爱跳舞，总会在优美的乐曲中不自觉地舞蹈，在我的强烈的要求下，父母将我送去了舞蹈班，让我学习跳舞。一进班，便看到了许多身穿白色纱裙的舞者正伴随着音乐翩翩起舞，那舞姿是如此优美，她们好似童话中的公主，她们的脚步如此轻盈，似在空中飞翔，这更加坚定了我学习舞蹈的信念。
老师个子很高，披散着乌黑的长发，总是面带微笑，是那么和蔼，她让我和其他舞者先一起去练习基本功，第一个动作便是压腿，我学着舞者的模样开始了练习，我总以为跳舞很简单，可没想到这第一个动作就将我难倒了，压腿时我的腿总会不自觉地弯曲，疼痛让我难以忍受，这与我所想的完全不一致，我便坐起来，停止了练习，老师见到我停下便来到了我的身边，她似乎看透了我的心思，温柔地对我说："压腿是不是很疼？"我连忙点了点头，说："我不想练习压腿了，我只想学习舞蹈动作，不想学基本功。"老是摸了摸我的头，笑着说："基本功是所有舞蹈动作的基础，不学习基本功，怎么会做好舞蹈动作呢？"我想要放弃的念头被老师的话打消了，老师继续说："你既然想要学习舞蹈，就应该尽自己的努力去实现它，人生的旅程中难免有困难，如果你放弃，前路将会是无尽黑暗，如果你坚持，前路将会是一片光明，加油，老师相信你可以做到！"老师的话使我信心倍增，在老师的帮助下，我终于将压腿这项基本功练好。
在今后的生活中我将永远记住老师的话，遇到困难时不再轻言放弃，坚持自己的目标，向着梦想努力奋斗。
感谢老师，让我选择了坚持。老师是为我提灯的人，在我最黑暗的时候为我指引光明的方向。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇28
人生路漫漫，人生总有某个人、某件事，在我们心中留下一块痕迹。她为我们送来一句亲切的问候，为我们送来一件暖和的大衣，为我们送来不弃的信心。而那个人便是——母亲。
生活中总有或多或少的烦心事。在这个无悔的青春中，我仿佛如同在漆黑的房间里到处碰壁一般。我失望过、我失落过、也彷徨过。可是，每当我回眸一望，才得知，我身后有个人一直在那路的尽头驻立观望，她提着灯，为我送来光明，为我送来希望，这个人——是母亲。
那一次，在我上初中时，那充满艰辛的军训令我至今难忘。
在那不分日夜的军训生活中，我带着稚气向父母告了别。难忘的是那是第一次离开父母独自生活，而第一次——是充满无限的憧憬、却又苦涩的。
那一天，骄阳似火，烈日高照。教官充满威严的训练者我们。我心不在焉而又笨拙地做着教官所发出的指令，却不料被教官狠狠的批了一番，我沮丧极了。汗、泪水不断交织于我的下巴处，我仿佛无法忍受这种生活，随着烈日的照耀下，想着回家的欲望越来越强，想放弃的念头也逐步加深。
那天晚上，教官的电话响起。母亲的电话打了过来。恍惚中，我仿佛看见了母亲慈祥的面庞。母亲充满关心却又不得不担心的说：“儿子，那边的教官严不严？有没有受到惩罚？过得怎么样？”母亲接连不断的关心从那电话的另一端传来，我的泪水一次又一次湿润了眼眶，因为我忘了母亲一直在关心，一直在牵挂着我。而每个人在早晚总要学会独立，我又怎能抱着一种依赖的心理，不去正视这种挫折，反而去逃避它呢？
她在那路的尽头提着灯，关心着我，为我送来光明。那晚上，我对着母亲说：“妈，放心吧，我在这里的生活一切都好……”
她在那路的尽头一直提着灯，每逢我屡战屡败、寸步难行的时候，我回首一望，母亲她在原地，一直驻立观望着我……
感谢那个为我提灯的人，她仿就如冬日中的暖阳，温暖着我……
她一次又一次的为我送来光明，为我送来希望……
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇29
眼前的路被黑暗笼罩，突然看见丝丝灯光。是那个我所感谢的人一直为我提灯，把我的人生道路照亮。
——题记
太阳渐渐落下山去，在天空中溅起金色的涟漪，渐渐黑暗的天空勾起了我的回忆。
夜深了，屋外一片漆黑，狂风怒吼着，树枝在空中乱舞，发出“吱吱”声。屋里的灯光下，我遇到了难题。我开始抓耳挠腮，大声呼唤着妈妈。狂风更加猛烈了，袭过窗户时发出“??”声。在狂风呼啸声中，隐约听见一阵急促的脚步声。妈妈走了进来坐到我旁边。灯光下，妈妈头上的银丝格外刺眼，看着这匹原先乌黑的绸缎却被岁月无情地绣上了花纹，我心中一惊，格外不自在。风声小了，夜开始变得静谧。妈妈拿起笔，做了一条辅助线，微微一笑。我回过神来，激动地拍起了巴掌。正当我心中豁然开朗时，一抬头，迎面而来的却是一张苍老的脸。我不知皱纹何时爬上了她的额头，我不知岁月何时在上面留下难以抹去的痕迹。不过，那温热的气息是熟悉的、亲切的，因为，在我的成长之路上这张洋溢着温情的脸一直给我带来鼓励，这个善良可亲的人一直为我提灯。
感谢那个为我提灯的人。
精神上，妈妈给了我很大的指导。漆黑的小屋里传来阵阵呜咽的声音，我抬头望向窗外是和我心情一样的颜色。耳边突然传来了妈妈的声音：“没事的，这只是一次小考试，你以后的路还很长。”说着，妈妈把灯打开了。一缕光芒照进我的心，愁苦渐渐蒸发。灯光下，妈妈温柔上扬的嘴角勾起了我心中感激的涟漪，并使我勇于面对挫折。
感谢那个为我提灯的人。
暗夜渐渐织上天空，如圆盘一样的月亮镶嵌在夜幕中，我眼前又浮现出那微笑的脸庞，脑海中又浮现出妈妈教我解题的情景，耳边又萦绕起那一阵阵教导的话语。
感谢那个为我提灯的人，谢谢你，妈妈。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇30
人生中，多多少少总有个人为你照亮了前方的路。在你困扰的时候，为你解惑。我的人生中，就有这样一个人，她就是我的提灯人。我来给你们讲一讲为我解惑的人是谁，和我发生的故事。
在上个星期二的时候。在学校，我们上第三节课——数学课，我把数学卷子拿了出来，正要补错，只听数学老师说：“把你们昨天做的卷子交给组长，我看一看你们补的错。没有补的，一个组减十分。这是昨天的作业，全班同学都应该补了呀！”这时，我听了就急得像热锅上的蚂蚁，不好，昨天我的卷子忘记带了，看一下老师能不能留一点时间补错。
这时，第五组的组长对老师说：“老师，我们组的王志强忘了带数学卷子，能不能给他留一点时间补错。”老师严厉地说：“不行，昨天他不带，今天早上他不会补？去，减你们组十分。”
我被吓着了，我快速地补了一遍，可是，有一个题让我无法理解。题目是：一条路长一百二十五千米，工人要修这条路。工人一天修八米，这一条路工人几天能修完？我已经想来想去，想得脑子都爆炸了，可是我还是不知道。眼看老师就快要收到我们组了，我想了想，要不让别人帮我讲一下。
可是，其他组都不想让我们组加分，如果我们组加分儿了，他们就得不到前三名了，为了得前三名，他们真是不择手段呀。上一次，我们组四号同学，就从抽屉里拿出了一本作文书，有一个人发现了，告诉老师我们组四号抄作文书。老师不听四号的辩解，就直接减了五分。我们组连上课都不敢动，怕一动，别人又告诉老师。我在感到着急的时候，我的同桌给我传了一个小纸条，我打开一看，原来是替我着急的那一道题。我快速地抄了下来，最后，老师把我的卷子给收了。
虽然他给我传了一个小答案，可是他下课的时候，又给我讲了一遍：“这道题第一步是让你先换算单位，千米换算米，除以进率，千米和米之间进率是一百，所以是除以一百。剩下的按你原来的写。”我觉得我的同桌，就像是在夜晚为我提灯，照亮前方的路口的人，我感谢我的同桌。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇31
他是我的朋友，虽然很幼稚，甚至有些贪玩，但是他的一句鼓励，就好像黑夜里为我点亮的明灯。
我七年级时在解数学题上经常烦躁，心情总是冷静不下来，各种大小考过度紧张，甚至不停地为各种小事纠结……
直到他为我点亮了那盏明灯。
记得一次数学考试前几分钟，我坐在位置上紧张地发抖，数学是我最讨厌也最害怕的科目，此时我的脑海被恐惧占领，几乎没有让我去思考题目的余地。
“啪！”
他一掌拍到我肩上，令我暂停了一会儿沉思，“你怎么啦，不开心嘛，干嘛这样啊？”
我没有理他，让负能量重新充斥自己。他接着又说：“你昨天玩了游戏吗？那对数学可有帮助了，昨天我就玩了好久……”
“够了没！”我怒了，心里想着怎样把他推开，一个“智障”能对我说什么有用的话？这时，他又说“我觉得你很聪明，数学有什么可怕的，不就是几个数字和字母吗？你要无所畏惧，迎难而上。数学老师实际上对你很好，她还想让你进a班呢！”
上课铃响了，考试要开始了，这时我才反应过来，他的话隐隐约约在脑海中浮现，虽然他说的不是什么文绉绉的大道理，语言也很朴实，但他的的确确是想帮助我，他真的想我变得更好，简单而又非同一般的鼓励，缓解了我的紧张，让我相信自己。果真在成绩出来时，我考了满分。
在这之后，每当我遇到一些问题紧张时，都会想起他的提醒，来自朋友乐观又善意的“谎言”。冷静下来，让自己淡定从容，紧张已不是困扰我的问题了，他是我的提灯人，感激万分。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇32
我的心中，永远都有一个提着明灯的“天使”，她提着的灯永远不会熄灭，永远都是那么明亮，永远在我迷惘的时候，照亮我的心房，为我指出一条正确的道路。
这个提灯的人便是我的朋友。朋友是我最知心，最了解我的人。有一次，我因没考好被爸爸妈妈批评。做晚饭时，酱油用光了，妈妈让我下楼到超市买。买完后，我不知为何走到了朋友家门口，按了朋友家门铃。朋友一开门，我就冲了上去，扑在她的怀里，泪水像断了线的珍珠一样不住地往下掉。只记得朋友就像我的知音一样，一直安慰着我……我停止了哭泣，她才把我带进她家中。这时，我耳边传来了一首很动听、悠扬、婉转的旋律《阳光总在风雨后》，我心里渐渐地平静下来。再回过头来，看见了朋友那张可爱、微笑着的脸，忽然一阵暖流涌入我的心里，把我失落的心变得温暖起来，照亮我继续前进的方向。
朋友笑嘻嘻地说:“还好你是在门口哭，否则我家就要被发大水似的淹没了。下次哭时，记得买张飞机票到非洲去，那里的人们会很感谢你的。”我被她幽默的语言逗笑了。她问我:“发生什么事情了吗?让你哭成这样?”我告诉了她事情的原委。她说父母也是为我好，关心我，并鼓励我道:“相信你下次一定能考好!加油!”我眼眶中再次闪现了泪花。
等我回到家，妈妈问我为什么去了那么久，我只是微微一笑。
她总是发信息向我嘘寒问暖，还不时讲笑话给我听，从这颗可爱的“开心果”身上我获得了不少快乐。她是我迷路时可以带着我走出迷雾的那个“提灯天使”，她温柔的话语滋润着我的心田，那种感觉，犹如春风拂过卢沟桥，清雨浸过九寨沟;犹如那缕缕光明从缝隙中迸裂出来，让我走出困境;犹如在你心灵深处默默提灯守护的天使，给予我温暖，使我不再孤独，不再彷徨。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇33
“凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳！”——《诗经·邶风·凯风》
在我牙牙学语的时候，在我蹒跚学步的时候，在我跌跌撞撞地摸索在人生路上前行的时候，总有一个人提着一盏灯，照亮昏暗的角落，指引我在人生道路上的探寻，鼓励我一直走下去。
那盏灯，给我温暖
每天早晨，最早起床的一定是她，一定，厨房的灯最先亮起，然后是锅碗瓢盆小声碰撞的声音。在食物的香气中起床，迎接我们的必定是热气腾腾的早餐。当我们狼吞虎咽的时候，她才有时间梳妆，早餐在打仗一样紧急的氛围中一扫而光。她送我们上学，冬日的寒风凛冽刺骨，她总是让我戴上她的围巾，躲在她的身后。她用她娇小的身躯为我遮风挡雨，寒风中，她的脸冻得发紫，眼里却溢出融融的暖意。深夜，在我奋笔疾书的书桌上，时不时会出现一杯热腾腾的牛奶或者一盘插好牙签的水果。夜深了，窗外一片漆黑，只有她的房间还亮着灯，暖暖的灯光让我知道，在这寂静的深夜里，我不是一个人。我轻轻的关了灯，下一秒，她的灯也暗了下来。我知道，或有形或无形，那盏灯，她始终提在手里，始终，给我以温暖。
那个人，给我鼓励
第一次被老师选中在国旗下演讲。我十分紧张，生怕做不到最好的自己，周末练习时，我一遍遍的练习，一遍遍的打断自己，我觉得我应该放弃了，我没有可能完美的做好这件事情。她不厌其烦的做我最忠实的听众，一点点的指出我的不足。最后，她对我说：“老师能选中你，就是相信你有这个能力，结果并不重要，关键是过程，天道酬勤，你要相信自己！”
她的话，犹如一盏明灯突然亮起，让我懂得，她，始终在那里，为我提灯，给我鼓励。
感谢您，为我提灯
从我咿呀学语到蹒跚学步，从我迈上人生路上的第一步到现在跌跌撞撞的前行，她始终为我提着一盏永不熄灭的灯，融化冰雪，照亮黑暗，永无怨言。
感谢您，妈妈，谢您，给我最温暖的陪伴；谢那，自南而来的和风，吹拂着稚嫩的幼苗。
更感谢您，一直为我提着那盏灯。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇34
相隔五年，不知我是否还在您的记忆中。
记得初初见面，我还是个懵懂的小女孩儿，是您用知识的雨露浇灌我成长。您的言传身教，像春雨，“润物细无声”，却在我的心里烙下了深刻的印记。此后的我总在想，成长路上，当我们遇到黑暗的时候，如果有那么一个人，提着灯，为我们照亮前路，带领我们走出黑暗，那是多么让人感恩的事啊！
在三年级的一节写字课上，当时我的字写得并不好，如同几条扭动的毛毛虫，瘫软怪异。我不甘心，又尝试了几次，依旧不得其法，甚至纸张都被笔尖戳破了。我不愿再看，决绝地转过头去。可这时，一个个方正有力的字冲入我眼中，它们属于我的同桌。看着，看着，猛的鼻头一酸。
这时，您似乎发现了我的异样，悄悄走到我的身旁，指着那字对着我说：“来，我教你。”说完，便握着我的手，留下娟秀的字迹。那声音，轻轻柔柔，如春风吹开冰面；那手掌，温暖有力，如暖阳带走寒冷。我努力抬起头，红着脸说：“谢谢老师！”
之后，我又跟着您的口诀，一笔一画，反复练习多次，似乎听着那声音便能涌起更多的力量。您也就这样跟着我说了那么多遍，末了，指着两行字笑着对我说：“看，是不是有进步？不要着急，慢慢来。”
话音未落，我看到您那如碧波般清澈的眼神，洋溢着淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般秀美。或许，这就是天使的微笑。就是它赶走了下午教室里的死气沉沉，让阳光照进教室，照进了我的心里……
从那以后，我对写字产生了深厚的兴趣，除按时做好所有功课外，几乎每天都在坚持练字。
您似乎看到了我的“野心”，总在我坚持的道路上给我鼓励，“不要放弃”，“你可以的”。
“功夫不负有心人”，经过几个月坚持不懈的勤学苦练，我的字有了很大的进步，我听到越来越多的肯定。
现在，我还时常回想起当时的场景，哪怕遇到再大的困难，我也会告诉自己：“慢慢来，你可以的！”
我感谢您，老师，在我挫败时，给我重新出发的勇气！
我感谢您，老师，在我萌生退意时，给我不断前行的力量！
我感谢您，老师，在我的成长道路上，为我提一盏灯，给我光亮，指引方向……
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇35
他是一位很特别的老师。
六年级的第一堂数学课，他在大家期待的目光中大步走进教室，一身休闲服使它看起来精气十足，方框眼镜下透着锐利的眼神。“大家好，我姓孙，你们可以叫我孙老师。”他用平淡且富有磁性的声音完成了简短有力的自我介绍。后续上课时，他认真，严谨，几乎没有一句废话，在他清晰明了的教学下，我很快就掌握了新的知识。与此同时，它简洁，严肃，直入主题的独特形象深深烙在了每个同学的心中。
他的严肃与直接在第二次的课堂上得到了更加深刻的体现。
“接下来，我下来检查你们的订正情况。”讲评完昨天的作业，他突然说出了这样一句，这令从来都是上讲台找老师订正的我们吃了一惊，我的心里更是惊慌——我根本没有认真订正。孙老师检查了不到一分钟，又走回讲台。“同学们，我昨天有没有说过，作业要认真订正？”我们点点头。“那这位同学有没有认真订正？”看着老师手中晃动的只有勾和叉的一张作业。大家又摇摇头。“所以，这位同学，我没有冤枉你，对不对？”看着老师露出“和善”的微笑，这位同学哆哆嗦嗦地点头确认。在全班同学惊诧的目光中，这份作业被撕成了碎片，“重写！”这淡漠到没有一丝情感的语调和纸张被撕碎的声音在接下来的十分钟里不绝于耳，仿佛过了一个世纪，持续不断的“嘶啦”声将我的侥幸心理一点一点摧毁，当他走到我面前时，我眼睁睁地看着辛苦完成的作业飘落进一堆碎纸屑小山中。
“记住，订正不只是为了抄答案，那和抄数字没有区别，更重要的是去理解它的思路和逻辑，记录它的解题步骤，才是有效率，有意义的订正。”这句话我深深记住了，从此，“重写”和纸张被撕碎声成了六班的一种仪式感。但理解归理解，要说没有一点怨言也是不可能的。不知从何时起，“碎纸机”的雅号逐渐在同学圈中流传开来。
不拖堂、不占课是他的另一个特点。整个学年，他没有拖过一节课，没有多上一节课，哪怕到了紧张的期末复习阶段也未曾改变。印象尤其深刻的是有一次体育老师受伤了，体育课时段，却是孙老师走进教室来，大家瞬间绝望，有了老师受伤的这个理由，我们将失去体育课这一最后的“休闲”时光。然而，他居然领着我们下去打篮球。那个下午，阳光灿烂。我们更加喜欢这位戴着光环的数学老师了，上他的课大家充满干劲。期末，我们班的的数学成绩飞跃至全年段第一。这一切，正应了那句话：我们的数学是体育老师教的。
光阴似箭，日月如梭，成长的日子里，每当我面对全新的难题时，都会想起他教授的解题方法，步骤。孙老师以他严格要求和循循善诱启迪我们，点燃属于自己的思维之光，理性之光。光影之下，孙老师那飞奔于篮球场上的身影仿佛又浮现在我眼前。
一路前行，再次感谢曾为我提灯的人！
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇36
随风飘来一阵茶香。
精致小巧的茶具整齐地摆放在桌子上。
我推开门，看见爸爸正在微笑着沏着茶。
我情不自禁的坐到爸爸身边，见他把水烧开后，把热水倒进茶壶里，将茶壶洗干净。接着爸爸把茶叶打开，飘来一阵清香，我有些失神。他把深绿的茶叶一点点的填进茶壶，直到内壁的三分之一。
茶壶里散发出阵阵清香。爸爸灌半壶热水冲洗茶叶然后立刻倒掉水使茶壶里只剩茶叶。再往茶壶里倒热水，直到溢出大容器里。我盯着小巧精致的茶具若有所思。爸爸笑道：“茶文化是非常重要的。人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强劲的细丝，将珠子串起来成为社会。”
一股沸水冲下，茶香从茶壶里绽放出来，如花朵。
接着爸爸笑着不断地转动着茶壶把泡好的茶水在短时间内倒入杯里，他拿出精美的托盘接住溢出的水。爸爸到处每杯茶都有同样的颜色和香味，甚是美妙。我暗自赞叹着爸爸的茶叶。
茶香弥漫在空气中。
我端起茶杯，抿了一口茶，苦涩在心头绽开。爸爸笑道：“茶一泡苦涩，二泡甘香，三泡浓沉，四泡清冽，五泡清淡。此后再好的茶也索然无味。就似人生五种滋味，年少青涩，青年芳醇，中年沉重，壮年回香老年无味。”闻着一阵阵清香，我心中苦涩不见，燃起一丝希望。
人生本是一杯茶，微苦而略带清香。
爸爸笑着为我提起一盏叫“茶文化”的灯，拨开云雾，看见希望，为我找到人生的方向。
感谢那个为我提灯的人。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇37
人们常说人生就像一场未知的旅行，需要不停的向前走。周围是一片漆黑，伸手不见五指。这时，一束光照在身上，无比灿烂，前方一直有个身影。感谢那个为我提灯的人。
那是一个与往常一样的黄昏，我焦急的站在教室里望着窗外，呼呼狂风呼啸，大树在狂风中摇晃着，一条条树枝如同一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。转眼间雨声连成一片轰鸣，天好像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。因为天气原因，学校放学时间延后，并且家长可以进学校接孩子。
放学后我一直在大厅内等待着，时间一分一秒的流逝，看着周围的同学一个一个的离开，内心不由得焦急起来：为什么还没来？不是早就打了电话了吗？怎么还没到呢？天空黑压压的，沉闷的雷声一个接一个。再看看外面早已是倾盆大雨，那风就像是有人得罪了他一样，雨伞被吹得根本就撑不起来。噼里啪啦突然一道耀眼的光把天空劈开，雷声雨声交织在一起，似乎要在这黑夜一样的白天开一场盛大的音乐会。
这时，一个红色的身影从远处慢慢移动过来，越来越近，越来越近。我定睛一看是妈妈，她早已被雨水淋湿。走到我身边，她给我穿上雨衣，略带抱歉地说：对不起，对不起，妈妈来晚了。一句对不起瞬间打消了我之前的焦躁与埋怨。雨小了，天渐渐亮了，一股暖流涌入心头，妈妈的声音像是舞动的音符，谱写着华丽的乐章。
我坐在妈妈的电动车上，想象妈妈冒着风雨来接我时的焦急的样子，心里有一些酸楚。来往的车辆擦身而过，行人有说有笑的走在路上。你开着车，打开暖风，似乎也温暖了我的心。我不禁感叹道：这就是幸福啊！
谢谢你，母亲！是你让我来到这个世界上幸福快乐的生活；是你让我在生命的旅途中不再孤单；是你让我在失意沮丧时重燃希望；是你默默地为我提灯，让我永远不再害怕彷徨。
时光匆匆催逼着人们不停地向前走，可在匆匆的脚步间，我们又错过了多少呢？我们应该给自己一点驻足的时间，感谢那个为我们提灯的人。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇38
再现盛夏阳光，再现悠悠馨风，感谢那位为我提灯的人，她如花绽放。
题记
白驹过隙，终将在这个时刻，在凤凰花开放的路口，跟您说再见了！恨离别，无奈却又离别。
彼时，曾在那年九月，我遇见了您。
乌黑的短发，四方大脸上粗浓的卧蚕眉，炯炯有神的大眼睛依佛印证了“巾帼不让须眉”的风范；手捧书，在黑板书写流利的大字，说话时轻声轻语的气质更显文采。无奈于脸上的一条红疤，使眼中的郑老师，如母狮子般严厉几分。
开学不久，英语课上总是鸦雀无声的，跟下课时的烟尘弥漫、横冲直撞，呈现截然不同的景象。只见郑老师目视前方，一声令下，我们从令如流；只见她皱紧眉头，叹息不断，就知道大事不妙，得小心翼翼。背诵、默写甚至更多早已成了常态，但不时斜风细雨的温柔却深深地感化了我。
教室里“战火纷飞”，同学们“鸡飞蛋打”，一张试卷不知落入谁家，又几家欢乐几家愁呢？
我捂住试卷，迟迟不敢接受那无情的现实。映入眼帘的是那大大的“75”分，鲜红的叉叉圈圈让我瞬间跌入谷底，此刻，我真想呆在一个无人的角落，默默地与墙壁诉说着痛苦。无奈，现实依旧是现实；此刻的我，无力承受同学的异议，面对不友好的舆论；望向窗外，眼前的景，春水初盛，春风十里的风景破散纷飞。
突然，头上一热，泪眼中，郑老师站在身后，轻柔的摩挲着我的头，关切道：“别难过！振作起来，老师相信你可以的，加油！”我一时羞怯。“哪些语法不清楚的，随时来找我！”郑老师用最温暖的方式，最会心的微笑使我重新鼓起了劲，奋力向前。
郑老师的关心如春风化雨，我的英语成绩也稳居班级前列。虽然她还是一如既往的严厉，但和风细雨的关爱却更令我难以忘怀。感谢那位为我提灯的人，每当我遇到挫折时，就会想起当时的那一幕。我就像一株小草，您就是阳光雨露，让我不惧风雨的摧残，顽强生长！
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难；幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，人才济济笑
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇39
远处过来了一个小光圈。越来越近，也越来越亮，那是为我提灯的人。
我坐上了一趟回老家的车，我的老家在乡下，大老远就看见爷爷在路边等我，我高兴地跳下车，投入他的怀抱，天上下来的阳光暖洋洋的，让人感到很温暖。
晚上吃了一顿饭后，我说我要出去玩，爷爷对我说：“要注意安全，九点之前要回来，”我答应了一声，兴高采烈地跑出去找朋友玩，我在朋友家玩得不亦乐乎，爷爷给我打电话我也给挂了，后来才听见外面下起了淅淅沥沥的小雨，天上乌云密布，把皎洁的月光给彻底挡住，不见一丝光亮，路边的路灯已经熄灭了，周围如死寂一般，没有声音，只有我，当有远处闪着车灯的车来时，我就赶紧上前走两步，大概走了有一半路程，有一个熟悉的声音在我耳边回响，叫喊着我的名字，我仔细地回想这沧桑有力的声音是谁？终于想了起来，那是爷爷，当温暖的声音重新响起来时，我赶紧应了一声，对面的声音瞬间兴奋了起来，远处有了希望的光，朝我慢慢走过来，很闪亮，让我有了极大的安全感，当他走到跟前照清他的脸时，我留下了眼泪，是热的，是暖的，因为是爷爷，爷爷的脸庞给了我希望，我跟着他走在回家的路上，他略有些严厉：“为什么不接我电话？”我一声不吭，他的语气又软了一点，“下次给你打电话一定要接，不要让我担心”，这次我才嗯了一声，不知不觉中雨已经停了，我们也到了家……
我的爷爷已经不在人世了，在他去世后，家里人把所有关于爷爷的东西都扔了，连同那把手电筒。
姐姐说：“死后人的灵魂会化作天上的一颗星星，最亮的那颗就是爷爷。”
我相信，爷爷会化作天上最亮的那颗星，永远照亮我前进的方向。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇40
茶香袅袅。
洁白如玉的瓷碗中，放着些许茶叶，蜷缩着身体，显得皱巴巴的。
父亲洗净手，用热水冲洗了一道茶具，虔诚地夹起一撮茶叶，丢进茶壶，再将热开水倒入茶壶进行冲泡。每周如此。
我看着父亲这繁琐而娴熟的手法，觉得麻烦，凑到父亲身边，小声问道：“爸爸，直接把开水倒入装有茶叶的杯子就行了，哪需要这么麻烦？”父亲只是笑，手上的动作却未曾停下。经过第一次洗茶，倒出的茶汤已有了茶的颜色。父亲再次将沸水倒入壶中，还未等茶的清香完全散发出来，父亲就已拂去茶沫，盖上了壶盖。
片片嫩茶犹如雀舌，色泽墨绿，透出阵阵幽香。
父亲摆出几个茶杯，将茶壶中的茶倒入公道杯，再一一倒入茶杯。父亲端起其中一杯七分满的茶：“请品茶。”我笑着接过。初闻时的幽芳，入口时的香醇，吞咽后的回甘，都令我不得不赞叹道：“好茶！真是好茶！”父亲微微一笑：“我再给你冲一泡茶，一样的茶叶，但你会觉出不同的。”
干枯的茶叶的身体内蕴藏着阳光对它的封印，只有当它遇到沸水时，茶的令人心旷神怡才能被激发出来。
父亲极轻柔地将茶叶放进茶壶，如同对待他的孩子一样。第一次注入热水后，父亲将茶汤分了一杯给我。我一尝，不禁皱眉：“爸爸，这绝不是之前那种茶，这茶又苦又涩。”父亲并无言语，倒掉了茶汤，注入第二道热水。
水雾从壶底缓缓升起来，最后在空气中消失得无影无踪。
沁人心脾的茶香扑面而来。父亲又匀出一杯茶，送到我手中。我细抿一口，脉脉清香在身体中流淌着，传递着，给予了我一种不同寻常的感受。原来，这，就是问题的答案。“孩子，要经历住第一道沸水，它能洗去你身上的缺点与不足，并且要等到第二道沸水的到来，将你身上的芬芳全部散发出来。”
父亲指引我前进的方向，为我提灯，让我看见茶的内涵，不畏困难，绽放出属于自己的花朵。
茶，飘香。
如人生般在沸水中翻腾着。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇41
那一年，我七岁，从一个不起眼的小幼儿园，转到了一所大学校，那里的人个子都很高，和那些同学比，我感觉自己是那么不起眼。
过了一会儿，妈妈和一位老师简单地交谈了几句，妈妈就把我交给了她，我很害怕，却又不好意思哭。那位老师蹲下身来，对我说：“你是梓睿吗？”我一惊，在家里只有妈妈这么叫我，我点了点头，她拉着我的手说：“我是你的班主任，我姓任，你可以叫我任老师。”
我一字一顿地说：“任－老－师！”“对，对！真乖！”你拉着我的手，慢慢走向班级，那一刻我觉得那手是那么温暖
任老师，您就是为我提灯的人，我一直被您温暖的光芒笼罩着。
一年级时，您发现了我对语文比较感兴趣，一直培养我，上课时，从来不打消我的积极性，在语文课上您经常叫我回答问题，并纠正我的错误，还经常鼓励我，表扬我。
二年级时，您看出我的阅读功底不错，您总是借给我好书，我也一本一本读了下去，对阅读更加感兴趣，受益匪浅。
三年级时，您发现我的基础知识掌握得较弱，对我开始了“专项训练”。给我买了很多卷子，我没有认真做，您生气地对我说：“不努力练习，怎么能取得好成绩？”半年的训练过后，我的基础知识掌握得越来越好，您的眉头渐渐舒展。
四年级时，您发现了我的写作能力不错，更加精心培养我，我的作文经常成为班级展示例文，我越来越有信心，为我的写作打下坚实的基础。
一眨眼就到了六年级，时间如白驹过隙，您与我还能再相处多长时间，我的心中满是对您的不舍。
感谢您，为我提着那盏散发着知识光明的灯，指引我前行。如果，前面是海，您也会伸出双臂，将灯提得更高，让光散发的更远。无论今后去向何方，我都会回望那陪伴了我六年的提灯人任老师。
那出行时的一叶扁舟，相信我，当我回来时，我将驾驶着巨轮回到以前我所离开的港湾，希望还会再见到了您，依然提着灯，迎接我
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇42
一边养
在养花人的心中，就是想的是养好这一种花，想的总是美好的事情，而母亲正如那养花人哪！总是期待花开的到来。
小时候，我是被母亲亲自养大的。她的感触至深：虽然我每次做计算题总是做不对，但是母亲并不气妥，诲人不倦。我清楚，她是想让我如蚕一样破茧而出。她每次说话总是很简单，但我总是能找到她的句意所在，她在用她的水——知识，浇灌我并让我放在阳光下——其它的知识与文化，使我长出嫩芽，含苞待放。
一边看
在小学，我成绩中等，但有时也要考差，但母亲如摆渡人一般，不停催促我走向知识的殿堂，举起灯引导我向前。
在小学六年，我奋斗过，气妥过，放弃过，哭泣过，但母亲总是在后面推着我往前，她推我是多么“重”！头发也白了，额头皱纹也多了。还不是因为我！这个可恶的我！母亲渴望我发芽，可我却如死掉的，烂掉的种子一般，长不起来，可是，母亲对此漠不关心，只是鼓励我向前！向前！终于，我在六年级时我突然有点醒悟了，在那次考试之前醒悟了。我像打了鸡血一般发了狂，狂记英语单词，背文言文，背公式，背课文。最后得到了比较好的成绩，进到了梦中的中学。
静待花开
如今，我终于来到这圣神的地方。虽然我现在成绩不好，但我在扎根，扎根的速度比谁都快。等着吧，我将超越你！母亲，你可以像等花开一样看着我，等着吧！
有个歇后语叫：瞎子点灯——照旧（舅)，其实瞎子正如母亲那样的人，舍去自己，照亮别人。现在，母亲，你就静待花开吧！
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇43
夜幕降临，虫声在空旷的田里扩散，时近时远，鼻尖混着乡土的气息，我就这样孤独的在田边等待。忽然，背后一凉，虫不叫了，树却沙沙的响起，一条野狗窜出，我慌乱的站起，想要跑时，身后的野狗却飞快的逃回田里，抬头一看，一束光颤动的向我跑来，那位提灯的人长舒一口气，仔细一看，他是我的姥爷，他又来找我来了。
“害怕了吗？”姥爷那双大手抚在我头顶关心的问道。
“有点！”我拨动着树上的叶子，心虚的回答。“那还往外跑，跑的那么远，出事咋办？听话，下回有心事给姥爷说，别憋心里，行不？”看着那照亮的小路，看着姥爷那汗津津的脸，记忆倒放，每次都是这样，都是姥爷提灯来找我，无论什么时候，无论什么天气，是不是该跟姥爷说不再来着？想起姥爷那次雨中的摔伤，我想应该回答：“好！”顿时，姥爷那紧锁的眉头打开了，露出宽心的笑容，在灯的照耀下，在同样的路上回家了，谢谢你，每次都来找我，让我有相伴
后来，老爷在院里给我种下一棵梧桐。挖土时，一铲一铲，一锄一锄的十分用心，坑挖的很大很深，说这样埋得事就越多；放苗时，非叫我自己放，说这样树就是我自己的。随后，浇水成了我每天的工作，一天天的日子，树长成了老树，粗的用双臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在树下诉说。
最后一次坐到树下的不是我自己，还有姥爷，我们爷俩从晚上聊到了白天，拉开的灯也未关上，我摸着树干将自己给大树说的话说给姥爷听，但姥爷却说他都知道，原来每天晚上的树灯能亮都是姥爷在屋里控制的，怪不得我难受的事到第二天就平淡了！我真傻！我们爷俩哈哈的笑起来，笑着笑着，头顶的灯光被泛白的天光代替，一夜的话也没说完，我走了，回到爸妈身边，把树灯也带走了，留下大树与姥爷相伴。
“闺女，做人给种树一样，心大了，啥事也不愁，不烦，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起头！”这是我走前姥爷说的话。姥爷的话像一盏灯照亮我内心的阴霾，他是那个提灯的人，在我茫目，孤独，无助时陪伴我，照亮我，一直都在，未曾远去。它像树灯，像记忆一样一直陪着我，我永远不会忘记那提灯的人，谢谢您，提灯相伴！
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇44
你是悠远的长河，载我这一叶扁舟逐流；你是旷古的皎月，寄我这月下独酌人慰藉。感谢你，那个在生命长河中为我提灯的人……
月上柳梢头，走进屋门迎面即是摆放规整的家具，我瘫在柔软的沙发里，目不转睛地盯着厨房里那抹忙碌的身影，今天在学校被老师批评了，我此刻的心情如一团错杂的乱麻。手指抠着沙发角上的一块凸起，静观时光流逝。
俄而，几声胶质拖鞋的踢踏声传入了我的耳廓，我缓缓地睁开双眼，驾着疲累的眼珠，用锐利无比的目光紧锁母亲手中的瓷碗。光洁的白瓷下，一双饱经沧桑的手臂，已柔嫩不再，爬上了浅浅的褶皱。
“怎么又是面条？我不想吃！”看清了碗中盛放的东西后，我气愤不已，索性大吼出声。
母亲怔了神，“今天我忘记去买菜了，家里只有这点儿面了……”母亲像一个做错了事的孩子。“下次你想吃什么，妈一定给你做。”母亲试图挽救。
这般慈爱的话语在我耳中却变了味道，我猛地起身，“轻轻”地推开她。却见母亲枯槁的手臂，猛地一颤，热乎乎的面条从碗里鱼贯而出，沿着母亲的手腕向下蹿游，一些没入了她洗得发白的衣袖，一些洒在地上，隐入了墙角的阴影。
天，如染了墨的帛，窗外，知了拼了命地嘶吼……
母亲的泪水像断了线的珍珠涌出眼眶。那一瞬间，无尽的愧作瞬间取代了我心头的烦躁。
我竟不知怎的，步履如飞，向门外疾行而去。母亲立马上前紧紧地握着我的手，“没事的，是妈没拿稳，不碍事的……”妈妈哽咽着说。
“妈……”我已失了嗓音……
我泪如泉涌，这世上为什么不卖后悔药啊？我竟将自己在学校受的委屈，全部撒在母亲身上，真是不孝啊……
窗外飘起了淅淅沥沥的雨，敲打在窗玻璃上，也敲打在我心上……
“妈，对不起……是我错了……我以后一定不会再这样冲动了……”同样脸上挂着泪珠的两个人，紧紧相拥。
母亲，谢谢您，一次次地包容我的过错，又一次次在挫折中鼓励我，您是在漫漫长夜中为我提灯的人！
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇45
只要抬头，就可以望见一盏明灯；望见明灯，就令我觉得安心。
放学时，天已经暗下来了，夜色悄然潜入了大地，雨歇微凉，空气中凝滞了一丝冰冷的潮气——一切都同那天一样，总有一盏灯光，在不远不近的距离静静守候，为我而亮。
初冬的一天，下起了雨。放学时，已经是夜色沉沉，雨停了，空气中夹杂着潮湿与冰凉，仿佛再微弱的风，都能轻易揭起片片寒气。街上的路灯明晃晃的，汇聚到远方，闪烁成一片亮晶晶的光影。但是我却发起了愁：天这么黑，通向家的那条路却没有灯，地上的水洼一定积满了雨水，若是一不小心一脚踩进去，就太糟了。
没办法，走就走吧。然而很快，我发现这样的顾虑是没有必要的。因为我刚穿过街，走上这条路，对面就有所感应似的，晃地一下，照过来一道银白的灯光。这灯光大概是手电筒发出的，虽然不太明亮，但也足以让我看到地面的状况了，积水与地面在灯光照射下，显现出截然不同的样子。水洼中的水变得晶莹剔透，泛着波光，水中的几片落叶，就像误入水镜的鱼。
我的心中陡然升起了几分喜悦和温暖，这正是雪中送炭、解决燃眉之急啊。我感激着这一束灯光，照亮我回家的路，也照亮了我的心。尽管我行走在寒夜中，有种别样的温暖却蔓延开来，全身热呼呼的。我想赶紧走过去，就加快了步伐。
我顺着灯光向前望去，看见一个人影正站在路的拐角，手中的手电筒发出白色的光芒。她正一手握着手电筒，一手放在衣袋里，头微微抬起，似乎在向这边望着。隔得太远，我看不清楚，却总觉得莫名熟悉。我继续向前走，灯光也顺着我的脚步一直照在我前面的路上。又走近了一些，我终于看得分明。她侧着身体，头微偏，望的正是我走来的方向。我顿时心中触动，满心感激，又忍不住笑了。我早就应该想到，那个为我提灯的人，正是我的妈妈。
在冷风里，我沿着灯光跑过去，就像跑进母爱的温暖中。谢谢这个为我提灯的人，让我可以知道，不管以后会怎么样，只要抬头，就可以望见一盏明灯；望见明灯，就令我觉得安心。
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇46
在漫长而又曲折的途中，总会有黑暗与恐惧围绕在身边。但是，总会有那么一束光指引着你。让你昂首挺胸，大步前进。感谢那个为我提灯的人。
小时候的我，不爱说话，总是喜欢自己一个人。上课回答问题我总是保持沉默，不去抬头看老师，不习惯发言。老师也总是把我忘记。一次回答问题，全班都没有人举手，他让我站起来回答问题，不知道回答什么。我的脸红的发烫，同学们用一张张好奇的眼睛盯着我。教室瞬间静了下来。老师大吼一声：“看她干嘛！脸上又没答案。”我愣了一下，同学们都扭回了头。老师瞪我一眼，转身走向讲台。我偷偷的抹了一把泪。
回到家，我看到妈妈，眼泪止不住的落下来。我大声的哭，把对这个世界所有的委屈和害怕全都哭了出来。妈妈坐在我的身边，抚摸着我的脸，把我脸上的泪水抹去。温柔的看着我，我睁开眼睛，看着妈妈，妈妈对我说，别害怕什么，大胆的表现自己，我的女儿不差，别自责，别委屈，你不努力，哪会有人在意你。大胆的感受这个世界，快乐的笑吧，看着自己的能力有多少，妈妈永远在你身后，默默支持你。
感谢我的母亲告诉我这些，让我勇敢自信。从那以后，进行少年我一次也没落下过，运动会我也为班级争得了荣誉，交了两个好朋友，班主任对我的看法也大有转变，但我对她的看法依旧，他对不爱表现的学生也是依旧。
如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的初三学生，当然，这个过程中也存在一些些许的叛逆，成长本来就不是一帆风顺的。初一下学期，我变得开始浮躁，沉不住气，自认为上了初中，懂得的更多了，学会了跟妈妈顶嘴，还有时无缘无故冲家人发脾气，妈妈知道我的敏感期到了，在很严厉的批评了我之后，语重心长的跟我谈了很多，让我及时意识到了自己的不对。
初三之后，随着自身的发育，我再也不是运动场上奔驰的小马，有一段时间，我突然感觉自己身体变得好重，跑不起来，再也找不到曾经轻快的感觉，那段时间我很沮丧，加之体育老师对我的期望又很大，我在家里难过的偷偷哭了起来，妈妈鼓励我，说，“孩子，我们不再跑步依旧可以在其他方面很优秀，看你每次跑完气喘吁吁的样子我也很心疼，慢慢来，循序渐进，你现在还喜欢体育，等到真正坚持不了的那一天，我们就放弃，人生不止一面。”我在妈妈的指引下健康快乐的成长。中学的老师都很负责，和蔼可亲，在老师的锻炼下，我也学会了大胆的表现自己。
感谢您，我亲爱的妈妈，是你让我变得自信，开朗。纵然前方的道路黑暗，您也会为我点亮一盏灯，指引我前进的方向，让我大步的向前！
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇47
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”世间多少感谢想说出口，但却都为时已晚，希望我的这声感谢不算太晚。
当我的出生伴随着一声声啼哭，我不知道，在那个冬日的午后，你是否也像其他的爸爸妈妈那样，对我的降临感到激动、高兴。
后来，我逐渐学会了走路，那时的我总是号啕大哭，而且一哭就停不下来，周围的人都拿我没办法。可是，每当看见你，我所有任性的行为都会变成乖巧的举动，所有吵闹的啼哭都会变成无声的问候，不知究竟是对你的陌生还是崇敬。
到了我开始读书的年纪，你每天接送我上下学，不管风吹雨打烈日暴晒。五、六年级时，妈妈看到与我同龄的学生们都自己上下学，有的走路，有的搭乘公共汽车，于是妈妈就想让我自己坐公共汽车回来。可是，你却还是要坚持送我上学，那时你总是笑笑说没关系，但其实你还要承担起弟弟的上下学接送。对于我的成绩，也总是妈妈过问，你似乎对于我的成绩漠不关心，但你只是不想给我太大的压力。直到现在，我才醒悟起我的愚昧，依赖。
从小到大，我的每次生日几乎都没有你的身影，而我也逐渐习惯，似乎我的生日与你并无关联。但是，在回忆里，我似乎遗忘了那总是暗夜里悄悄放在桌上的礼物，那看似不经意的问候。
现在的我，明白了你的爱是含蓄的，也正得以让我迷途知返。是你，让我有了生命，让我得以去欣赏这繁华的世界;是你，在我双眼蒙雾时，牵着我的手去拨开雾霾，寻找希望;是你，在我的心田种下了名为感恩的种子。谢谢你，爸爸，是你在我的人生路上为我提灯，带我去向远方。答应我，当你脸上有了岁月的印记时，请让我为你提灯，为你指路，好吗?
感谢那个为我提灯的人初二作文 篇48
在人生路上，有许多盏灯一直在你我身旁。明灯盏盏，在黑暗的夜晚，是明灯指引了我前进的道路;明灯盏盏，在我航行于书海当中，是明灯指引了我行动的步伐……
如果没有您这一盏明灯，也就不会有我这一个快乐幸福的孩子。
还记得那是在一个不愉快的夜晚，我得知一件十分重大的事情：在某一天某同学将提问我一题十分困难的题目。当时我十分不开心。我打了一个电话给您，向您询问。您十分耐心地对我说：“无论别人问你什么问题，你只要认真答题即可不需要看别人的眼光。既然别人是故意的，那么你就果断答题，因为你答不出来，别人未必答得出来，所以不要担心，不要害怕，认真作答。”
在听完您的话后，我瞬间有了勇气，虽然还是有一点害怕，但是不会像之前一样紧张。
终于来了，我果然如同消息所传的那样被叫起来回答问题。她提的问题不是一般的困难，老师点了不止一个同学，是点了一群同学，还是没有人回答出来。
虽然我没有回答出来，但是我还是勇敢地说出了我的看法。
如果不是您这一盏明灯，我可能会答不出来，我可能会在下课后找她理论。
您现在已经有少许的白发代替了往日乌黑亮丽的头发，您现在脸上的皱纹也逐渐增多，您手掌上的小茧也越来越多……
从小到大，您一直照顾着我们三个孩子，您在我们上学时依旧替我们着想。妈妈您为我们做了太多太多。如今我已经是一个初一的学生了，我已经不再是以前那个哭哭啼啼的孩子了，我可以照顾我自己，可以为你分担一些家务了。
在我人生道路上，明灯盏盏。但只有你这一盏明灯，最值得我铭记于心。无论多少年后，我依旧记得您的谆谆教诲。
妈妈，您就是那个为我提灯的人。
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