传统文化作文

时间:2023-07-05 10:27:37 传统 我要投稿

传统文化作文[优选]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的传统文化作文,希望对大家有所帮助。

传统文化作文[优选]

传统文化作文1

  大年三十那天晚上,我和妈妈还有姥姥、姥爷在一起吃饺子,吃完了饺子,我们一起坐在电视机前,观看春节联欢晚会,在联欢晚会上,我看到相声和小品,好笑极了。可是,当电视里演唱歌和跳舞时,我就大致看了一下,因为我不太喜欢看那些节目。

  看完了联欢晚会,我们就开始放鞭炮了。姥爷把“闪光雷”拿了出来,一点火,只听“嗖”的一声:天空中出现了一道五彩缤纷的'彩虹。但一会儿它们像几个降落伞从天空中落下来。鞭炮的响声在告诉大家:新的一年又到了,我们的生活也要有新开始!

传统文化作文2

  我们身边有许多传统文化,例如:“端午节吃粽子、中秋节吃月饼……其中我最感兴趣的就是春节放鞭炮的来历”。

  传说很久很久以前,有一个怪兽每次过春节的时候都来吃人。有一次,怪兽又来到村子里吃人,村里的人都跑到了山上,只有一位老公公没有走,仍然留在家里,有位好心的`老奶奶叫他跟大家一起离开,可是老公公就是不去,那位老奶奶只好上山去了。怪兽来了,老公公就放鞭炮、贴对联,怪兽看到就马上逃跑了。但人们怕怪兽还会来,就像它一样,每年春节就会放鞭炮、贴对联。

  从此以后,这个习俗一代接一代的流传下来。

  我们身边的传统文化可真有趣啊!

传统文化作文3

  “天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹……”对联是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。它始于五代,盛于明清,已有一千多年的.历史了。

  对联的种类有很多,如用于春节的春联,用于祝寿的寿联,张贴在名胜古迹的名胜联以及好玩的趣巧联等。

  对联还可以对于别人进行讽刺,还可以表达感想等。比如北宋吕蒙正的这副对联,上联是“二三四五”,下联是“六七八九”,横批“南北”,表达的意思是缺衣(一)少食(十),没有“东西”。

  对联还可以用来励志,比如:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  对联要求对仗工整、押韵意近。对联是中华传统文化的结晶。

传统文化作文4

  中国皮影艺术是中华民俗文化中的一支奇葩。皮影戏是世界上最早的幕影文化娱乐形式。千余年耒,她为中华大地生生不息的儿女增添了无数年节与丰收的喜悦,寄托了对平安福祉的`祈盼和对未来无穷的向往。它是历代广大民众的精神食粮。

  过去在农村、厂矿、部队、机关、学校都常有业余皮影戏社团组织,丰富了广大群众的文 化生活。

  我国先民所发明的皮影戏,是利用幕影原理,将表演的影子与音乐伴凑和说唱配音联合运用最早的一种视影艺术。国际电影史理论界公认,皮影戏艺术是后来发明电影的先导。

传统文化作文5

  我们中国的传统文化博大精深,有剪纸、贴对联……但我最喜欢的还是剪纸。

  每到年底,人们总是剪一些福字,还有喜字表示庆贺。剪纸的内容包含着浓浓的`生活气息,比如花草树木、鱼虫鸟兽。有一次,我奶奶费了很大的功夫,剪了一个很大的福字,上面有很多小星星,我一看惊呆了。那么好看的福字,真令我惊讶啊!挂在墙上,多么的好看啊!这表示着我们一家人都有福气。你们过年有什么喜庆的事,也来展示一下吧!

传统文化作文6

  过年是每一个小孩子最盼望的,因为可以一家人团圆,可以放鞭炮,还有压岁钱:多么开心啊!可是同学们,你们知道过年的来历吗?

  传说在很早以前,有一种叫“年”的怪物。它很凶,常常来吃东西,只要是牛、羊、猪被它见到都要遭殃,“年”兽会把它们都吃了。

  人们为了不让“年”兽破坏这些,于是外出的'人都要回来保护家园。就有过年一家团圆的习俗。还有贴对联、贴福字、放鞭炮,都会吓走年兽。于是过年的风俗就流传下来了。

  我喜欢过年,喜欢这种传统文化。

传统文化作文7

  今天是星期天,也是一年中的,奶奶告诉我,冬至这一天要吃饺子,如果不吃饺子,耳朵会冻掉。

  奶奶在擀面皮 ,妈妈和姑姑在包饺子,我也想学包饺子,但是妈妈不同意,我自己试着包了一个,结果把饺子馅包在了外面,姑姑说我是“小天才饺子机”

  吃过饺子后,我和姑姑一起打,我们玩的很开心。以前我看别人打羽毛球觉得很简单,但是真正打起来才知道很难,但是在这个过程中,我体会到了很多事都是看着简单,做起来难,以后做事情都有认真,专心,持续练习,才能做好每件事。

  加油!伊姿岚!

传统文化作文8

  中国的传统节日端午节是为了纪念诗人屈原,已经有一千五百多年的历史了。

  屈原投江后,人们冒着风雨划船捞救。后来又担心鱼虾吃掉他的身体,将米团投入江中喂食鱼虾。渐渐演变成端午节吃粽子,赛龙舟的习俗。

  我很喜欢包粽子。有一次包粽子时,糯米粘得满手都是,像一条条毛毛虫。粽子是先拿苇叶或竹叶包成一个锥形,再往里面放上糯米和馅,拿绳子系上,就包好了。

  外公小时候,看见大人们在波涛滚滚的长江里赛龙舟,爸爸也曾在香港赤柱参加过龙舟比赛,我多想有一天也能成为龙舟队的.一员。中国古老的传统应该生生不息。

传统文化作文9

  今天,我来给大家介绍一项中国传统文化——剪纸。

  剪纸是由手工做成的,常用的方法有两种:剪刀剪和刀剪。剪刀剪是借助于剪刀,剪完后再把几张剪纸粘贴起来,最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。刀剪则是先把纸张折成数叠,放在由灰和动物脂肪组成的.松软的混合体上,然后用小刀慢慢刻划。

  剪纸可以剪出各种样式,有人、有小狗还有字……妈妈对我说过,有个老奶奶剪了一条几十米长的龙;让人想不到的是,有的人还能剪出一个故事。我想:咱中国人真了不起,能剪出这么多样式的剪纸。

  咱们中国人都喜欢剪纸、都热爱剪纸,剪出来也非常好看。你作为一个中国人,是不是很自豪?

传统文化作文10

  同学们,你们知道一个陶器能卖几元吗?好了,让我来告诉你们吧:“如果你在山上挖到了一个陶器,别人向你买时,你完全可以理直气壮的对那个人说几亿元或更多。”陶器为什么那么贵呢?原来,不是陶器有很大用处,而是陶器的历史很悠久,所以陶器很贵。

  同学们,那你们知道吗?风筝也是中国传统文化。山东潍坊是著名的风筝之都,从1984年开始,那里每年都要举办一次国际风筝节。世界上最大的风筝博物馆也在潍坊。在我们中国,风筝已经有两千多年的.历史了。

  啊!原来中国的传统文化有那么多呀!只要认真查资料,认真看课外书的同学,我刚才说的知识,他们肯定早就知道了。

传统文化作文11

  中国的传统文化丰富多彩,有京剧、茶、诗、词、饮食、画......但人们接触最多的还是节日。 中国的传统节日多得数不清,清明节、端午节、中秋节、重阳节......第一线一个节日的'背后都有数不尽的故事。如,春节放鞭炮是为了驱赶年怪,端午吃粽子是为了纪念大诗人屈原...... 此外,篆刻、剪纸等把我的祖国装点得绚丽多彩。 暑假里,我还在奥运会开幕式上看到了古代的指南针司南、蔡伦发明的造纸术、中国人的造字等许多传统文化。 做一个中国人真自豪啊!

传统文化作文12

  今年除夕晚上,我们一家三口要一起去看礼花。

  到了晚上,博物馆旁人山人海,我们好不容易才挤进了人群。

  开始放礼花了!只见“嗖”的一声,天上的礼花有的像彩色的雨丝、有的'像绣球、有的像撑开的大伞,五颜六色,真是美丽极了。紧接着又放了一个礼花,这个礼花和别的有点儿不同,它的声音像小鸟的叫声,真有趣!

  这时,我看见远处有灯光在闪烁:我知道那是警察叔叔在指挥车辆,让那些急于回家的人赶快回家;我知道那是售货员阿姨在卖东西,让那些要买东西的人如愿以偿……他们在这除夕的夜晚不能和我一样看礼花,我觉得他们的心真像那些美丽的礼花呀!

  不知不觉中,放礼花结束了,我恋恋不舍地回家了。

  我爱除夕的夜晚!

传统文化作文13

  我们中华民族的传统文化有许许多多,但我更喜欢的是剪纸。

  首先剪的.是一只黄蝴蝶和绿蝴蝶,它们约好一起去红色的玫瑰花园里玩,它们来到花园里。

  “瞧,多么美丽的花呀!”黄蝴蝶说。绿蜻蜓接着说:“是呀,是呀,我从来没有见过这么美的玫瑰花。”

  黄蝴蝶一边看花一边闻花香,绿蜻蜓就看风景。

  瞧,它们多开心啊!

  这就是我的剪纸作品。

传统文化作文14

  星期二是一年一度的元宵节,爸爸带我到奶奶家去吃元宵,正巧碰上了当地的“跳龙灯”。

  龙灯的身体是一节一节的。它的头特别大,有三个尖尖的角,上面还有用布做的花,漂亮极了!“龙”头里摆放着五、六根蜡烛。烛光映照着“龙”身上的'鳞片,闪闪发光,非常是好看。“龙”嘴里有一颗很大的夜明珠,还不时地发着光呢!

  当“龙”来到奶奶门口时,只见它张开“嘴巴”,“龙珠”飞了出来,正触在我的额头上,我向后退了几步。爷爷从家中拿来二包香烟抛向“龙嘴”,“龙”吃到了香烟,摇摇尾巴走远了。

  啊!跳龙灯真有趣!

传统文化作文15

  赛龙舟是我们中国的一种传统文化。每年的'端午节都要举行一次赛龙舟。

  你们知道端午节为什么要赛龙舟吗?那是因为当年屈原投江的时候,人们划着船去打捞屈原的遗体。现在,划龙舟就成为了纪念屈原的一种方式。

  今年端午节的时候,我有幸看到了我家旁边的赛龙舟。

  我看见每只龙舟颜色都不一样,但它们都像一条龙一样,有龙头,有龙尾,真是漂亮极了。每条龙舟上都有一个选手在敲鼓,给后面的选手鼓劲,别的选手们在后面举起桨拼命地向前划着龙舟。每条龙舟都划得飞快,它们你不让我,我不让你,比赛非常精彩。

  我非常喜欢赛龙舟比赛,因为,它不仅是一种体育娱乐活动,更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。

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