创新作文

时间:2023-12-01 15:01:29 创新 我要投稿

(精选)创新作文10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的创新作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精选)创新作文10篇

创新作文 篇1

  用心写作文,写中练创新

  还记得上次写作文开始时同学们的表现,一听说是让写写景作文,有同学就皱起眉头,嘴里嘟囔着:“不好写。”

  “作文还分好写与不好写?”我故作吃惊地问,“什么样儿的好写呢?”

  “这没写过,不知怎样写。”坐在第一排的丹尽管是小声在说,还是被我听到了。

  “是不是以前写过的就是好写的,没写过的就无穷下笔了?那要是这样的话,写个《我的妈妈》肯定都有内容可写。可每次都写这,相信你也会烦的,再说了,书面表达能力不是从一篇文章中练出来的,而是从多篇文章、多种文章中练出来的。如果你觉得没写过的就是不好写的,就不鼓励自己努力去写好,那你肯定就会写不好。要提醒自己时刻接受挑战,不能老沿着走过的路走,相信自己不管遇到什么样的作文都会有话说,而且要努力把话说好。不光写作文要创新,生活中事事时时都要想到创新。”或许是我的话说得滔滔不绝,也或许是同学们听懂了里面的意思,觉得不应该对作文题目戴有色眼镜,总之,教室里不再有声音了,于是我开始了作前的指导,也发觉同学们听得是很认真。

  今天批改完作文,总体来说不错。基本能按照提示的去写,而且写景不再是单调的树叶呀、树林呀怎么的,会加上想象,也会运用虚实结合、浓淡结合、动静结合、景情结合了,而且是浑然一体,不着痕迹。虽然也有个别同学仍然对自己是信心不足,胡乱应付作业,但也掩盖不住多数同学的努力和认真。表扬的话不多说,把美的文章给大家展示出来吧:

  离我家不远的地方(亚丹)

  离我家不远的地方有一片小树林,那是我无忧无虑的地方,是我心中的天堂——它是我开心的地方,是我心灵的寄托。

  漫步到小树林旁,我感觉这里的空气如此清新,扑面而来是那么爽!一阵微风拂过我的脸颊,那是一种清爽、畅快的感觉。看,树叶在微风的拨动下,变得如此活泼、快乐婆娑的姿态,好像是在向我招手,欢迎我到它家来做客。

  走进小树林,整个都是绿的.世界:草是绿的,树是绿的,映得天空好像也成了绿的,我身陷其中,仿佛我也成了绿的了。我眼中树叶的绿是那么饱满滋润,好像要把一冬积蓄的力量都展现出来似的,我眼中的树叶又是那么的新奇,你瞧,它们在和煦的春风中摇头探脑,好像在互相交流着自己感到的奇妙……

  坐在草地上,甚至可以躺在草地上,仰望天空,那绿色的天空,让我的思绪飞翔……听着鸟儿的欢快鸣声,看着大自然创造的这个神奇美妙的世界,感觉这里的一草、一树、一叶都是那么的美丽,这美丽融入到了我的骨子里……我陶醉了,我似乎在这绿的世界中奔跑,在追逐着自己的梦想,任我的思绪飘飞,任我的幻想驰骋!

  离我家不远的小树林,一道朴实又多姿的风景线,欢迎朋友的光临,相信你会有更美妙的感受在其中。

  这篇文章把景情自然融合,而且大胆放开了自己的思维,把小树林的景物想象成了自由的生命,自己在那里得到了生命的洗涤,心灵的升华,美景很美,真情很自然流露,没有造作之感,这是亚丹用心在写文章,所以,用心的地方最能打动人,相信会给别的同学带来一些启示,当然,还有好几个写得比较好的,或是描景详细逼真,或是真情自然流露,或是注意了写作方法,做到了几个结合,总之都有所取之处,也都是用心在写文章,他们分别是:亚倩、静丽、利萍、雪茹、张莹、梦旗、梦迪、素丽等,通过这些优秀文章的读取,相信同学们也会明白这个道理:用心写出的文字最能吸引人,也最能打动人。

  思维是创新的基础,尝试是创新的关键,生活中是这样,作文中也是这样,不能老停留在曾经写过的框框中,要勇于接受新的挑战,更要敢于向自己发起挑战:没做过的事情,不但要做,还要努力做好。如果能从写作文中开始训练自己,相信生活中也应该是很优秀的,同学们,请努力用心写作文,也让自己在写中锻炼创新能力!

创新作文 篇2

  这一天,阳光明媚,风和日丽,一只大鸭子后面跟着一些小鸭,看起来,那只大鸭子应该是小鸭子们的妈妈吧!着一些憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头呢!他们悠哉游哉地走着,他们走过来时,汽车还要让着它们,仿佛是什么老爷。

  走着走着,鸭妈妈看到了一个下水道,那个下水道可能事由于道路施工的问题,没有把井盖盖上,所以路过那里时,还需要绕着走。鸭妈妈向小鸭们“嘎—嘎—”的叫着,仿佛在说:“看到这个下水道了吧!”一定要绕开走哦!“小鸭子们心领神会,个个点头哈腰,同时又小心翼翼的.迈开脚步,一只小鸭子过去了,两只……突然一只小鸭子跌入了水里,鸭妈妈见了,急忙赶到下水道旁,可这似乎来的晚了点,后面的几只小鸭子已经掉入水里,鸭妈妈此时心里也许会想:怎么办,怎么办?这时,一位身穿黑色制服的巡警向它们大踏步走了过来。

  鸭妈妈顿时眼前一亮,仿佛在想:这真是‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村啊!’于是,鸭妈妈用自己的扁嘴,重新梳理了一下自己的羽毛,镇定自若的走向巡警,用自己的肢体语言向警察求救,可警察毕竟是人啊!它压根就看不懂鸭妈妈的意图,他压根就看不懂鸭妈妈的意图,可鸭妈妈却依然是那样沉着冷静,叼着巡警的裤腿,把他拉到了下水道旁,警察可算是知道该怎样做了,他俯身把头探下去,想用手把小鸭子救上来,可小鸭子在湍急的水中旋转着,而小鸭子又那么小,虽然只有一指之遥了,却怎么也够不到。鸭妈妈见此场景,干脆自己跳到了下水道里,让小鸭子坐到它的背上。

  这下,巡警一下子就够着了,这可真是皆大欢喜呀!

  鸭妈妈替小鸭子向巡警点了一下头,又“嘎——嘎——”叫了两声,好像在说谢谢。那位好心肠的巡警冲它们点了点头后,目送它们摇摇摆摆地上路了……

创新作文 篇3

  “啊!我的‘令’少了一点”“啊!我少写了一个横!”“啊!……”这样的惨剧几乎每天都会在教室里上映。错别字不知道什么时候也看上我,每次作业发下来上面红色的圈圈都是密密麻麻。这些错别字不是这里少了一横就是那里多了一点;不是那里多了一横就是这里少了一点。哎,它们就像一个个“缠人鬼”,整天抓着我不放,还得意洋洋地笑:“亲爱的主人,你把我们的队伍壮大了不少,我们应该好好的‘报答’您呀,对不对?哈哈……”我下定决心,一定要把这讨厌的“缠人鬼”给赶走。

  早上一来学校,我就把老是写错的字都抄到错题本上,听别人说这个方法很管用。坚持了一段时间,我喜滋滋地想:缠人鬼,我终于可以摆脱你们了。听写本一发下来,我迫不及待地翻开,我呆住了———上面还是一个个红圈圈。第一局“巧斗缠人鬼”的结果是错别字大获全胜,而我输得惨不忍睹。接下来我向好多同学取经也没用。“缠人鬼”的队伍在不断地壮大,我却束手无策。

  一天晚上,我正在冥思苦想怎么对付那些“缠人鬼”时,电脑里传出了童谣的声音,我跟着轻声哼,一小会儿的功夫,我竟然能够一字不漏地记住。这时我脑袋里灵光一闪:别人用过的方法不行那我就自己创新一个,如果我把记不住的字,编成童谣,不就记住了吗?比如我老是把“休”写成“体”,那我可以编一首童谣:“小娃娃,爱游戏,玩累了,靠着树,休息了。”我在写“热”的时候总是写成“熟”,我还可以这样编:“煮丸子,热乎乎,贪吃鬼,伸手抓,烫到手,哇哇叫。”就这样,我把一个个“缠人鬼”变成一首首有意思的童谣。

  与“缠人鬼”的斗争真是一波三折,幸好,我没有照搬别人的'经验,而是从自己擅长的方面想办法。这个小小的创新,给我的学习带来了大大的帮助。

创新作文 篇4

  风起云涌的动荡时代,纵使是文人志士也在新文化运动中迷失方向,于“抛弃旧文学”中走向极端,甚至郭沫若大师亦公开批判国学大师陈寅恪,似乎要将传承千年的文化均付之一炬,依其所见,似乎创新便是“不破不立”,便与传承相对立,但我以为,创新自寓于传承。

  传承,并非狭义上的继承,其本就蕴含了扬弃的智慧。孔夫子“述而不作”,其所传述的先人的智慧,同时弃其糟粕,此等选择过程本就是一种再加工,并加之以自己的思考,又何尝不是一种创新?所谓创新,本就是厚积之后的薄发,本就是薪火相传之后的水到渠成,二者从未对立,相反,创新始终寓于传承之中。

  漫漫历史长河中,无数文人大家于传承的瀚海中披沙拣金,而同时孕养于传承之中的创新之思想终得以璀璨于人类群星。艾略特诉诸古典,传承从但丁到德莱顿的传统,他的次次创作都是对古典文化的再致敬,营造出陌生的美感,如晨钟暮鼓般唤醒人们内心“没有雨只有雷电”的荒原;木心远赴异国却仍凝古典文化于心,于传承中融汇中西,其“文学嘉年华”之创新思想便于传承中应运而生……当传承的文化弦诵不绝,寓于传承中的创新自然会从一代代人追本溯源的思索中、孜孜不倦的完善中喷薄而出,创新方成为其创新。

  然而,厚黑学和致富秘籍畅销的当下,无数人急功近利,无数抛弃传承的'“标新立异”堂而皇之戴上“创新”的面具,进入公众视野。君不见,各种架空文学横空出世,“创作鬼才”层出不穷,然而,未经传承孕育的“伪创新”,带来的雷点频出,以致贻笑大方。更有甚者,假借传承的包装,如“气功大师”王林,欺骗乃至危害大众,不仅可笑,更为可怕,是为荼毒社会之蛆虫。由此可见,一旦失去传承的文脉滋养,所谓创新,不过是跳梁小丑,既不可取,也不可能。

  因此,当我们真正意识到创新寓于传承,我们将拒绝抛下一切的天马行空,也不再会有“焚书坑儒”“打倒孔家店”如此摒弃传承的悲剧。我们将有更多的白先勇,于对昆曲的深刻传承与解读中,方迸发出艺术创新的灵感,使“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”余音绕梁;我们将有更多人于陀思妥耶夫斯基的文章中窥见人性的渊薮,从传承之泉中采撷寓于其中的创新。

  “我们都是历史中的人”,卡尔维诺如是说道。我们本身处传承之中,让我们于传承中创新出自己的历史。

创新作文 篇5

  谁也想不到著名解剖学家麦克劳德的成就和他在小学闯的祸有关。

  当年,小学生麦克劳德出于好奇心,想看看狗的内脏是什么样的,就杀了一只狗,谁知这只狗是校长的宠物,校长决定给他以惩罚,罚他完成两幅画——人体骨骼图,人体循环图,由狗的内脏深入到人的内脏,经过创新,他成功了,并且在他长大后成为了一名响当当的解剖学家。

  “闯祸”和创新有密切的联系,就上述材料而言,促使麦克劳德成为解剖学家的因素是好奇心,正因为有了好奇心才会有了这次闯祸,才会有上述的两幅图的诞生,拿一个人人皆知的例子:爱迪生——发明大王。爱迪生年轻时卖过报纸,这并不阻挡他进行实验的路,在火车车厢中放着他的实验器皿,在他不断探索的过程中,一次车内失火了,他被勒令把实验器皿撤出车厢内,他闯祸了,即便如此,他并没有忘记他自己的使命,寻找新的实验室,他说:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么”,他有正确的方向,失败并不能使他迷失反方向,反而让他更有信心的去进行对发明的'研究、创新。在此,我认为,在或许或不经意间,人类就在创新的历史上跨越了一大步,世界上不知有多少发明是在意外中诞生的。

  在生活中,我们应学会在学习的这片海洋中探索航行的方向,寻找我们的目标,谁也不能肯定谁将来是科学家或者是哲学家等,但是,如果我们不对问题进行探索,深入了解,那么,我们将来是什么样子?无法想象。

  我个人认为,象麦克劳德这样的“闯祸”并不是谁做了什么非常不好的事,相反,我们需要这样的“闯祸”,“闯祸”和创新就像一对齿轮,互相咬合着,推动着我们不断向前发展,所以“闯祸”带有一种革命性色彩,具有创新内涵。

  “闯祸”与创新,二者皆不可抛弃,它们是我们在迷茫路途中的指南针,装好行囊,随身携带,踏上征程。

创新作文 篇6

  没有那条泥泞的路,怎么会有会当凌绝顶的壮志豪情?没有那一次的勇敢创新,怎么会有一览众山小的壮观奇景?

  晨风,微凉,轻柔地掠过发梢。一行人经过两个小时的车程,最终到达山城远近闻名休闲圣地——宝山。踏上新修的木板路,嗅着那独属于大自然的芬芳幽香,精力充沛的我们向山顶进发。我一路小跑,浑然不知,后面的路途是多么遥远与曲折。

  “哎,不想往上走了!”精力充沛的我终究被打回原形,赖在观景台的石头上坐着。爸爸瞟了我一眼,继而张开了嘴:“走,带你走一次小路——便捷,但有危险。”听了这话,我立刻蹦起来,二话不说,撸起袖子,尾随爸爸冲上小径。

  虽说是小径,可只容得下两人前行。小径一边是陡峭的山,依晰可见几棵树的踪影,一边是深渊。我有些心慌,开始下意识寻找起父亲,却撞了他那深邃的目光,似乎在告诉我:想办法!前行!我定定神,脑海高速转动,无数种方式从脑际飞过,却始终不实用。我又往望了望父亲,他双眸中闪烁的执着,依然在告诉我:想办法!前行!此刻,一个姿势迅速闪现在我的眼前——如犬科动物匍匐前进。我咬咬唇,望望小径边的`万丈深渊,慢慢俯下身子,伸出手抓住地面,双脚同时发力,如一条猎豹般,在小路间敏捷的前行,蹿到一颗粗壮的枝干旁,用力一推,身体顺势从树边绕过,并且助力前冲,正当一切都如幻想中那么顺利时,突然,脚尖被一个突起的树根绊倒,身体径直扑向了一片树叶覆盖的草堆中,我用脚使劲地撑着。说时迟,那时快,我双手像犬科动物般,猛扎进泥土里,安全通过。来到小径另一头,此刻,一览众山小的壮观奇景在我心间荡漾。我深吸一口山间的新鲜空气,与父亲的目光相遇,父亲的双眸此刻又多一份赞赏,似乎在告诉我:遇到困难,勇于探索,敢于创新,你的人生会有不一样的精彩!

  时间如白驹过隙,不经意间便从我的手边溜走。但当我再次立于宝山之颠远眺,父亲的话依旧在我的心间历久弥新……

创新作文 篇7

  孤独一直是隐士的烈酒,高位者的眷属,天才的附庸。他们充满了创新的激情却被当代人所冷落。他们不是选择孤独而是被动孤独。因为,既然无法摆脱孤独的宿命,何不沉醉其中,慢慢享用,究之创新呢?

  “举杯邀明月,对影成三人”。酒樽、明月、李白。清清月华下的三人,倒不如说是一人两物。即使是这样,也要歌到月徘徊,舞到影零乱。这样的孤独,这样的无奈。是因为“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”。即使是“力士脱靴,贵妃捧砚”也无法束缚他追寻自由和新事物的心。在繁盛的大唐,他像是面条里的一枚泡椒,清新无比,却又增添了几分刺激。

  “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。白皑皑的雪充满了视线,这是无法想象的寒冷。但与其说是这天冷,倒不如说是柳宗元的心冷。这个早年积极参与政治革新的创新人士,却是没有想到改革失败的结果,被贬谪到永州。即使是面对满眼的白雪,即使是体验刺骨的'冰寒,即使不能再面对繁华的长安城。也固执地坚持自己的人格,坚持自己的观点。创新思维的火花永远不会熄灭。有如星星之火,终成燎原之势。他像是汽水中的一块冰,使本就刺激的汽水更加刺激。

  “夜来风雨声,花落知多少”。狂风吹落春花,究是有多少还在树上,又有多少落在了土地之上。孟浩然踏上漫漫长路为求仕途,终是圣前失口。不才明主弃,弃之自归山,隐归鹿门寺,这个在唐诗中有独特风格的诗星,最终是追求自己的文字创新。仕途随不通,诗路却大通,开创出一条通往盛唐山水田园的道路,用兴象的镰刀斩断荆棘,直到顶点。他醉心于诗歌,沉迷于创新,将创新的种子撒向盛唐诗坛。他就像花茶中的一片柠檬,既增添了清爽的口感,也提出花茶的鲜香。

  “不为五斗米折腰”。自陶渊明开创了先例以来,这句话几乎成了每个仕不顺意,路遇坎坷而隐居山林的隐士们自我安慰的句子。他是古中国第一个大量写饮酒诗的诗人,也几乎是第一个为了自己的理想和政治抱负而隐居归山的文人,而不是为了完全地逃避现实,在归隐的这些酒醉的隐士中算最清醒的一个。他在归隐的日子里不断地思考,不断地创新着。

  在封建时代的他们都如此的思索创新,那么在思想开放的现代的我们呢?我们还在循着古老的思维方式,解决新的难题吗?那么请行动起来,一起创新吧!

创新作文 篇8

  盼呀盼呀,终于迎来了参观学校创客空间的日子。来到学校综合楼,我们三步并作两步上到了6楼,开始了参观之旅。

  我们先去了开元电子室,那里有一些用3d打印制成的小物件,特别精美,尤其是那个埃菲尔铁塔,做的栩栩如生,十分逼真。

  我们还去了一个科普室,里面有很多用科学原理做出的仪器,回音声波、两极生电、翻滚转球、亮光发电……最好玩的还属声波震动。声波震动是一家电子琴,上面有根管子,里面有很多白色的小颗粒。每当钢琴响起时,大家不仅可以听到美妙的'音乐,还能看那一个个小精灵翩翩起舞。他们跳的很有节奏,看起来十分舒服,美丽。

  我最喜欢的还是机器人室。这里的机器人形态多样,功能齐全,甚至还可以遥控呢。我们看到的就是个可操控机器人,它会干的事情有很多,比如装球、拿方块。他短短的机器手,十分灵活,能够上下自由摆动,可以工作。它的轮子可以360度全方位旋转,跑得速度也很快。人也要费好大劲才能和他同速跑步。最关键的是他还特别结实,即使摔到地上也安然无恙。

  创客空间为我们创新提供了广阔的舞台。创新是一种态度,一种责任。作为新时代的少年,我们一定要勇挑重担,敢于创新,把自己的想法变为现实,只有创新才能赢得未来。

创新作文 篇9

  3、先独立构思,后找伙伴说说。

  4、指名说。

  四、以说促写,自由创作 (第三关:写)

  1、说得多好啊!太棒了!奖励小红旗。第三关更难了,还上不上?不畏艰难,好样的!

  2、要求:自己取个题目,15分钟内完成。

  3、学生写作,师巡视指导。

  五、以精促改,培养习惯 (第四关:改)

  1、想想第四关该是什么了?对,好文章是改出来的。写完了发出声念2遍,边念边改。

  2、找伙伴互改。语句通顺吗?想象合理吗?

  3、集体评改。

  一人读,其余学生听后评一评,评得好的发大奖。

  六、总结

  同学们通过大胆想象,连闯四关,画出了一张张充满生趣的画,写出了一篇篇富有新意的文章,圆圆还写了一首有关圆的`儿童诗,有兴趣的同学可以互相传阅。

  附:《有趣的圆》

创新作文 篇10

  有这么一个词——抄袭,一听就令人厌恶。同样也有一个词——创新, 令人津津乐道、赞不绝口!

  但,究竟何为创新?

  创新,顾名思义,创造新的东西,创造前人没能想到的,这便是创新。

  细想,第一个称"弯弯的月亮像小船”的人,会被人们成为天才!第二个呢?庸才!第三个呢?蠢才!所以,如果不去创新,就会被淘汰!

  一个人不去创新,只会声声附和他人的新思想,有何用?有时间附和他人,何不自己搞创新?

  创新,不仅仅是个人要做到的,更是一个民族、一个社会、一个国家该做的!不创新的国家,不创新的民族,必定会被世界淘汰!

  回顾大千世界,不就是由创新组成的吗?莱特兄弟的飞机帮助人们跨越茫茫沧海;亚历山大·贝尔的电话帮助人们能更迅速地联络他人;爱迪生的电灯帮助人们取得光明······这些,不都是创新带来的吗?

  看看当今发扬创新的社会,有些人让自己的名字成为了抄袭的代名词,还信誓旦旦地说原创!这算什么?一个不懂得创新,只会抄袭他人作品的人有何用?一个没有创新的国家怎么屹立世界巅峰?

  试问,创新,离你有多远?天涯海角?

  不!

  创新并非遥不可及,只是有些人们认为发明发现不是自己该做的,所以,人们常与创新擦肩而过!创新不难,只需用慧眼发现别人所没发现的`,就够了。

  你瞧瞧,我们的身边,就有创新。记得一次,班级大扫除,我在擦窗户,一手拿着抹布,一手拿着报纸,可麻烦了!这时,班长也来了,只见他缓缓掏出一个玻璃刮水器,把我们擦了好久的窗户一下子抹净了,省了我们大半节课的时间呢!你看,这就是创新!班长带了一个我们没想到的刮玻璃神器,不就是想到了别人没想到的吗?

  你瞧,创新就是这么简单!

  现在的我,十分期待。有一天,电视广告上的“中国制造”不再出现,能取而代之的是“中国创造”,那国人将会有多自豪!

  请你与我,共同插上一双创新的的双翼,一起,为祖国翱翔于碧海蓝空之上······

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