创新与坚守初中作文

时间:2024-06-27 22:10:18 秀凤 创新 我要投稿
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创新与坚守初中作文(通用21篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的创新与坚守初中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

创新与坚守初中作文(通用21篇)

  创新与坚守初中作文 1

  艳阳当空,群蝉相鸣。陶醉于悦耳的蝉鸣中的你是否知道,为这几日的绝唱,蝉儿竟经历地下四年的黑暗等待?凉风习习,花香蝶舞,歆羡于蝶儿曼妙的舞姿的你是否懂得,为在阳光下伸展翅膀,蝶儿破茧时的焦灼与痛苦?

  所以说,要想有机会歌唱,有机会飞翔,有机会看到那珍稀的鸟柏发芽生长,我们必须用于尝试,敢于坚持。

  勇于尝试,敢于坚持,鲁迅用坚韧的笔杆诠释着。深感国民的愚昧是中国最大的悲哀,深感要救中国于水火就必须先唤醒那千千万万的阿Q,因此鲁迅勇于尝试,弃医从文。从那时起,他便以祖国之兴为己任,日夜坚持写作,苦心经营着自己那块看似脆弱却利比炮舰的阵地。几十年如一日,挑灯夜战,《呐喊》不已。

  鲁迅勇于尝试,开辟了以笔为刀枪的抗争,他更敢于坚持,不畏强权,终于在燃尽自己生命最后的光与热后为麻木的国民带来了曙光。

  勇于尝试,敢于坚持,袁隆平用沉甸甸的科研成果诠释着。看到中国人多地少,人们为粮食发愁,强烈的责任感促使他勇敢地尝试了。从那时起,不论刮风下雨还是烈日当空,田地里总有那么一个消瘦却坚韧的背影。他苦苦尝试着,怎么能在有限的土地里长出更多的粮食来;他苦苦思索着,怎么能让百姓当做“天”的水稻更好更快地结食。汗水浸湿了他的衣衫,他全然不顾,他要在田地这块最好的实验室里孕育成果。

  袁隆平勇于尝试,他在国人温饱问题亟待解决之时勇敢地站出来尝试新的育种方式,他更敢于坚持,数不清的日日夜夜蹲在田间地头的坚守,终于换来了籼型杂交水稻的问世,给世界人民带来福音。

  勇于尝试,敢于坚持,马云用阿里巴巴的`成功诠释着。淘宝的成功,与这种勇于尝试的“独立特性”的鬼才密不可分。马云曾说:“80%的人赞同的,我一定把它扔在垃圾桶里。”正是这种敢于创新与尝试的勇气,再加上多年的坚持,阿里巴巴才在IT行业一枝独秀。

  鸟柏固然珍稀,但并非不能种植,要的只是那点“孵种”的尝试与持续种苗的坚持。

  既然知道霁月难逢,知道蝉鸣蝶舞都需要经历磨难,为什么不带上尝试的勇气与坚持的信念上路?请相信,不久之后那个放声高歌、翩翩起舞的机会就属于你!

  创新与坚守初中作文 2

  曾经有一个故事讲到:一个老师在黑板上写道:冰融化后会成为什么?一个同学答道“水”,老师送给他个大红√;另一个同学答道“春”,老师送给他一个大大的Χ。好一个发散思维,第二位同学没有搬用一个人人皆知或者是老师已经告诉他的一个原原本本正确的答案,而是从答案“水”的基础上升到一个更高的层次“春”。试想,冰融化象征着春天的到来,万物复苏,生机盎然。那是多么棒的一个想法,我们又何必扼止它呢?

  创新是历经千年遗留下来的美德,正是由于人们有着创新精神,人类社会才一步一步地向前发展。大文学家鲁迅有一言:“什么是路?就是从没路的地方走出来,就是从满是荆棘的草莽之中践踏出来。”这里的“路”不正是恰恰蕴含着一种打破陈规,探索创新的思想吗?西方有一句谚语:“探索创新的路通往聪明之宫。”是呀!纵瞧古今中外的科学家哪一个不是在创新基础上才取得成功。莱特兄弟假如没有在天空翱翔的异想,哪会有现在的飞机;蔡人参假如没有把文字从竹板上请到轻小东西上的异想,哪会有纸的发明……只有创新,它是成功的`前提,是奋进的动力。

  当今,改革的大潮正席卷着整个古老的中国。四化建设正需要大批敢于打破陈规,探索创新的人才。培养人才在学校,学校就要杜尽那种“满堂灌”的教学现象,老师不能因为学生答案与原题不符就不分青红皂白一棍子打死。创新也是一种美德。老师何不尝试从这方面教育学生呢?创新是一种至高无上的美德。它把人类从茹毛饮血的原古时代推向了文明。但是它也需要人们往延续,往发扬。亲爱的朋友们,让我们一齐发扬创新的美德,共同营造一个美好的未来。

  创新与坚守初中作文 3

  1、追逐梦想的摄影之路

  在摄影界,提起马良的名字,总会招来叫好和叫骂两种不同声音。喜欢他的人,觉得他的摄影作品充满梦幻般的美感,包含着一个个故事;讨厌他的人,则觉得这个人对摄影技巧根本没有什么了解,靠着投机取巧做出一幅幅作品,居然还出名拿奖了。但这一切都不妨碍他成为一个颇有身价的`摄影师,他的作品满世界展览,最贵的一幅拍出过18万元的高价,还拿过一个又一个国际摄影奖项。

  其中一个“投机取巧”的项目是“移动照相馆”。2011年5月底,马良通过个人微博发布了一个想法,希望开车载着摄影器材和道具,踏遍中国50个城市,给几百个陌生人拍照。照片当场洗出来,一张给拍摄对象,自己也留一张作纪念。

  2012年2月17日,马良上路了。来拍照的人各行各业的都有,其中大部分都是年轻人。除了希望获得“马良风格照”的粉丝外,更多人是为了留一个纪念,或是打扮成心里想成为的那个样子,实现埋藏已久的梦想。从2月到9月,他们走过了中国的30多个城市,按照自己的想法,完成了许多温暖、有善意的作品。

  在成为摄影师前,马良拍电视广告片,属于上海广告圈的导演“一哥”。32岁时,马良突然觉得“梦想”这个词似乎已经悄悄离他而去。“这一行永远是广告商说了算,跟你的创造力一点关系没有。我决定离开这个错误的选择。”于是,他买了台“很烂的数码相机”,开始独立创作。

  他坦言自己对摄影技术了解得很少,更不会玩胶片。在马良看来,他的“歪门邪道”并不是一种实验性的挑战,他尽力帮助人们回归旧时的记忆,因为创作最重要的还是“要让别人看懂,要能感动人”。

  适用方向:追求;理想;成功;温暖自己;创新与发展

  创新与坚守初中作文 4

  人类是在社会开展中成长,人类的思维是在开展中不断尝试,事物是有机的结合体,生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的,这就叫科技。在科技的根底上加以利用这就叫创新,创新是多元化的,好好利用必定造福人类。

  人也是有两面性的,观察事物和决定事物的潜力也在一瞬间,比方:牛顿的万有引力定律,在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的,没有人思考,没有人分析,在没有牛顿这个人出现之前,人们还认为是“神论〞在“造福〞人,这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的,而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量〞而这样力量来源于地球以外,而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象,正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技,这种还有很多比方:利用蝙蝠的回音创造了雷达,利用了海豚的叫声才有了超声波。

  科技的魅力不仅仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的,事物都是有双重性的,没有生命的东西也是人们能够进行科技选取的,把简单的东西加以创新,把创新用在有用的地方,就能创造出很多新的`东西比方:激光,电灯的创造,电脑的创造,我们都明白比尔盖茨,没有他的创造可能我们明白的电脑就只是打字,计算机,这些简单的东西,上网,玩游戏。这些可能就可能至今都无人明白,所以由单一性变成多重性。

  但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西,二氧化碳的增加对环境出现了弊端,所以在人类创造了很多新东西的同时也要注意保护环境,不然不久的将来就像书上说的“20xx世界末日〞,这样的结果不是任何人想期望。

  创新与坚守初中作文 5

  因为创新,我们的生活才这么的幸福;因为创新,我们的生活才这么的丰富多彩;因为创新,我们的生活才这么的快乐;因为创新,我们的生活才这么的精彩。21世纪更是一个飞速创新的信时代,生活需要创新!

  可以毫不夸张的说,如果生活没有了创新,那么我们的生活就可能还和原始人类一样,那么的乏味,枯燥,低俗。有人说,如果回到五百年以前,那时的人们可能会想到地上跑的——汽车,海里游的——船,天上飞的——飞机,但是他们绝对不会想到电脑,他们绝对不会想到通过以个小小的互联网,就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出门,尽知天下事”。我们能够拥有这些,还不是因为我们不断的创新,不断的超越前辈,才能够有这么精彩的`生活。

  现在的生活缺少了创新,就如同鸟儿没有了翅膀;缺少了创新,就像蓝天没有了白云的陪衬。

  当今科技大爆炸,一代又一代的新科技品来代替旧的一代,科技品的类型,样式,更是多种多样。举个我们生活中常见的例子吧!你是否观察过你亲人或邻居的手机已经换了好几部?由直板的变成翻盖的,最近“谢娜”又代言着一部集多种功能于一身的“手表手机”,小巧玲珑,安全方便。可见,创新的速度之快,之猛,之迅。一不小心,就可能追不上时代的变化。

  生活需要创新来变得更加精彩,生活需要创新来变得更加美好。我们需要生活,我们需要创新!

  但生活不光需要创新,更需要具有创新精神的人,人人都可能成为爱迪生,重要的是你是否抓住了灵感悄临的那一瞬,一个奇异的想法,只要你一直研究下去,就一定会成功的。

  生活需要创新,生活需要你来创新。

  创新与坚守初中作文 6

  创新是什么?每个人的看法可能都不一样。有人说创新就是灵活多变,有人说创新是标新立异,而在我看来,创新则是推陈出新、另辟蹊径。因为走别人的路,最好的结果只能是亚军。

  创新不是一个新的名词,创新的例子比比皆是。没有创新,我们的祖先发明不出指南针,也就没有了郑和下西洋的'壮举;没有创新,《红楼梦》《西游记》等优秀的文学作品不会诞生,我们就无法享受这样丰富的文化大餐;没有创新,也就不可能有璀璨的中华文明。近代以来就是因为闭关锁国、因循守旧,我们的国家才被帝国主义的坚船利炮瓜分。新中国成立以来我们则一直坚持创新,所以才有了富强文明的现代国家。正是因为创新,我们国家的探月飞船才能成功地登上月球,让我们了解月球的神秘;正是因为创新,我们国家的高铁才能走出国门,让世界震惊;也正是因为创新,人们的生活才会越来越好,我们住上了高楼、开起了汽车、生活越来越幸福满足。

  那么,作为一名小学生,我们应该怎样创新呢?首先要努力学习,只有努力学习,才能让我们的头脑更加丰富;只有努力学习,我们才有创新的机会,才有成功的可能。因为头脑空空,创新只能是“白日梦”。其次要大胆探索,走前人的路不是创新,只是模仿。我们要大胆尝试未知的领域,要敢走别人没有走过的路,敢做别人没有做过的事。最后,要勇于实践,创新不是口号,只靠想是无法成功的,我们要动手去做,动笔去写。不要害怕创新失败,只有经历过失败,我们才可能成功;只有经历过风雨,我们才能见到彩虹!

  我们是祖国的花朵,是祖国的未来,所以每个人都应该努力学习、大胆探索、勇于实践,争取在创新的道路上越走越远,硕果连连!

  创新与坚守初中作文 7

  我们在做任何事情,在方面上总会有两种选择:一是墨守成规,沿着前人的路走下往;二是根据前人的经验,走创新之路。

  在加速建设社会主义现代化的今天,我们更需要的是创新,而不是因循守旧,墨守成规,只有我们在现有的基础上,运用我们的知识,没取他人的经验,不怕失败,从指导思想到各项具体的工作都进行不断的创新,才能以最快的速度实现现代化。

  假如不是远古人类敢于创新,往改变他们的生活环境,也许我们现在生活的还是古器时代。也就是说,假如没有他们的创新,就不可能有现在的我们,也不可能有我们现在的'生活条件。

  没有创新,哪来电灯?假如不是爱迪生不希瞧在蜡烛下工做,不希瞧沿着前人为我们创新的条件下走完一生;假如不是爱迪生没取前人的经验,不怕多次失败,敢于创新,我们现在哪能在漆黑的夜晚用电灯照亮我们四周的一切,瞧清楚夜晚的世界呢?

  没有创新,哪来时代一代换一代?哪来科技一天比一天发达?在进行社会主义现代化建设的今天,提倡创新更具有时代意义。当今,新技术革命的浪潮已卷席全球,带来了各个领域的创新和发展,假如我们现在只守在前人这分基础上不思探索,不思发展,就必将被时代抛弃,我们的现代化建设就不可能顺利进行。

  我们作为新时代的年轻人更要抛弃墨守成规的瞧念,敢于往追求创新这一时代的流行色,要以创新者的姿势立足于世界。

  创新精神,使科学家硕果累累,使平凡劳动产生伟大业绩,使时代一代更一代。总之,创新是一切事物发展最根本的路。只有走创新之路才能使我们的事业,我们的社会更快地发展。

  创新与坚守初中作文 8

  因为创新,我们的生活才这么的幸福;因为创新,我们的生活才这么的丰富多彩;因为创新,我们的生活才这么的快乐;因为创新,我们的生活才这么的精彩。21世纪更是一个飞速创新的信时代,生活需要创新!

  在现实生活中,也许有人哀声抱怨:“我与他都是平等的出生,拥有一切平等的条件,但最后我与他的'差距为什么那样悬殊呢?”

  我会说:“因为创新。”

  在平等的条件下,有人认为用勤奋的方法收获会更多,而那些具有创新思维的人总会从另一个角度想怎样快捷高效去完成这件事,于是他就会用一种新的方法去完成,结果收益更多。

  这就好比当今世界上的好多强国,例如美国,它为什么能在众国面前那么嚣张,成为世界老大?因为创新,因为美国人善于用创新的思维去解决一些事情,从而有巨大的突破。

  近期我国举世闻名的上海世博会的成功谢幕给人留下的是绚丽多姿的回忆,但美中不足的是中国的创新科技产品太少了,我想中国为什么还是发展中国家,而不能跻身发达国家的行列,我想就是缺乏了创新思维。

  创新总是成就着每一个人。南宋时期的欧阳修总是称赞韩愈的文章,于是开始模仿他,之后愈练愈反而自成一体,在他的文章里,再也读不出韩愈的风格这也让他成为著名的唐宋八大家”之一。一个苹果的掉落,也许人们会捡起来吃了,可牛顿不同他却从不同的角度去看待,最后他以创造性的思维研究出了万有引力。

  旭日东升,明天的我们更需要有创新精神,只有创新才能使我们迈向成功。

  创新与坚守初中作文 9

  创新是遨游人生的翅膀;创新是国家崛起的基石;创新是民族傲然的资本;创新新个人成就的秘密武器。

  一个国家的繁荣昌盛离不开创新。在战国时,赵国因地处北方,少数民族频频侵扰边境,即使赵军奋不顾身反击,却屡战屡败。面对如此困境,赵武灵王没有怨天尤人,归咎部下,而是冷静分析战败的真正原因。后来他发现赵国战士身上所穿的是长袖长袍,还乘车作战,行动很不方便。于是他力排众议,对军队裝备和服饰进行大刀阔爷的改革。他带头穿胡服,学习骑射,变车战为骑战。自此,赵军的战斗力日益增强,当敌人再次侵犯时,赵军却百战百胜,敌人再也不敢来侵犯了。赵国从一个任人欺凌的弱国变成了战国七雄之一。

  赵国之所以能由弱转盛,那是赵武灵王敢于创新,创新适合当时的一套装备;那是赵武灵王深知创新是一个国家强盛的基石。如果赵武灵王没有即时发现战败之因,而又没有立即创新改革,那么赵国怎么能由一个任人欺凌的'弱国发展成一个有战斗力的强国呢?如果没有创新,或许赵国早已踏上亡国之路了。

  由此可鉴,创新紧密连接着一个国家兴衰的命脉,一个国家要繁荣昌盛就必须要适时创新。创新对于当今时代的发展更为重要,尤其是生活在这种终身学习,创新的时代里。

  对于国家,个人来说,如果不创新,那么就跟不上时代前进的步伐。一个国家如果不创新,就会落后,落后就得挨打。一个人如果不创新,就无法在竞争激烈的社会上立足,就会被社会所淘汰。创新吧!为的自己的宏图前程,也为了祖国的繁荣昌盛。

  创新与坚守初中作文 10

  力学是一门容易理解,但容易出错的科学。但是,我一直对牛顿发现的万有引力情有独钟。我改变了主意,想了很多和重力有关的事情。物理学家牛顿曾经在家里和校园里思考过。突然,一个熟透的苹果掉在他的头上,他正在仰望天空,突然他的眼睛突然睁开了。经过一系列实验,他提出了万有引力定律。引力是力量的内在本质之一,地球上的每一个物体都会相互吸引,产生引力。

  但是,如果物体之间的距离太近,就会产生一定的排斥力。所有靠近球的物体无一例外都被吸引到了重心,因为地球表面的任何物体与地球本身的质量相比都是微不足道的。既然如此,地球上所有的物体都是因为重力而粘在地面上的。如果,有一天,地球上的引力消失了,人类会怎么样?是从地球,飞到外太空?还是从此灭亡?还是漂浮在地球之上,却无法离开?带着这些疑问,我带着好奇在网上查资料。我了解到地球内存在重力是因为地球内部复杂的地核产生的磁场。如果磁场消失,水和大气将离开地球,人类将随着空间离开。但是在这个过程中,会受到压力的冲击,导致死亡。我在想,不同的物体对重力会有相同的反应吗?我拿了两个不同重量的物品,笔和双面胶,用同样的'力度同时扔出去。

  最后,他们竟然倒在了地上,这让我大为震惊。这两个物体究竟为什么会同时落地?原来两个物体虽然质量不一样,但都是靠重力连接的,因为力和反作用力肯定是一样的。嗯,听了我的介绍,大家一定对引力有了更深入的了解。这种机制是如此难以捉摸。事实上,自然界有许多奥秘等待我们去发现。让我们一起探索大自然的奥秘。

  创新与坚守初中作文 11

  在我的一生中,我读过很多很多的书,给我印象最深的是《焚画记》。

  《焚画记》的故事发生在明代,讲的是大画家文征明焚画的故事。文征明是苏州名士文林的儿子,从小酷爱画画。他勤学苦练,临摹了很多画。在他15岁生日的时候,他挥笔临摹了东晋名家顾恺之的《新晴》,艘受到许多画坛名士的称赞。于是,他飘飘然的,沾沾自喜了。他的老师见了,便告戒他:“学人者生,似人者死!”他幡然酷悟,把所有临摹的画用一把火全烧掉。从此,他画出了自己独特的风格,成了光照千秋的名画家,杰出的'艺术成就为后世所景仰、传颂。

  这个故事虽然只有短短的七页,却有非常感人的力量。读后,我陷入了深思……

  古人有如此可贵的创新精神,而我们 ——改革洪流中的未来建设着应该怎样呢?我想到了现实生活中的不少例子:有的同学考试成绩仅在90分上下就洋洋得意;有的同学写作文时,不爱动脑筋,干脆一头扎到《作文选》中去“大显身手”了;有的同学则“两耳不闻窗外事”,只知道把课堂上的知识背得滚瓜烂熟,而其它的一无所知……试想,如果这些情况不改变,我们能挑起四化建设的重担吗?听听文征明的老师那谆谆的教会吧 ——“学人者生,似人者死!”从这句话中,我们可以悟出一个道理:不仅要继承祖先的文化,还要在继承的基础上推陈出新。那样,才会使文化得到新的生命力;若是墨守成规,抱残守缺,必将停滞不前!

  可想而知,我们时代需要的是勇于改革、大胆创造的开拓者!因为,整个自然界、整个人类社会的历史,就是以新代旧,先进战胜落后的发展过程。朋友们,让我们扬起理想、智慧的风帆,驶向知识的海洋,在那个最宏伟壮观的世界里,寻找创新的真谛和理想的彼岸吧!

  创新与坚守初中作文 12

  在教育上需要创新,在工厂需要创新,在生意上需要创新,在生活上更需要创新。

  昨天在电视上看了一个参赛节目,由毕福建主持的,当时有五个选手,当然每个选手都表现的很出色,展示了他们的才华,但第五个选手,很有创新。

  第五名选手他是一个幼儿园的园长,当然也有他自己的学生,在这次比赛中,第一关他的才艺展示是:带领他的学生到大自然中去,首先看到了一只受伤的鸭子,他示意小朋友们不出声,他轻轻地走进鸭子,慢慢把鸭子拿起,看到鸭子受伤了,他赶忙在脖子上拿下一块头巾,为鸭子包上伤口,口中便念了什么让鸭子瞅着了,一会又见到两只小青蛙,他先拿一只放在桌上,随着小朋友们数五个数,他扣住青蛙,拿起手时青蛙已经睡着了,借机告诉小朋友,在大自然中有许多小动物,我们可不能伤害它们呀!第二关他带领小朋友们伴舞,他歌唱,唱的十分投入,各方面把握的特别好,不时赢来阵阵掌声。第三关他独唱了红旗飘飘,这是在赛场上唱这首歌的第一人,其中表达了他到祖国的无限热爱。

  在主持人的介绍中还知道他出资三百万帮助家长办学校,最终他赢得了周冠军。大家可知道他是一个男同志呀!在赛场上足见他对小朋友的热爱,也看到小朋友对他的喜欢,同时观众席上的一个小姑娘深情地说:“如果我有这样的'好老师该有多好呀!

  是呀,他之所以赢得了掌声,得取了第一完全是因为他能创新,他有爱心呀!

  其实生活中处处需要创新,可我们却不感创新,不会创新呀!

  朋友们,创新的确很难,可如果我们深入其中即使不成功,但过程也是美的。我不感想在工作上有创新,但我会在生活中多观察的,因为创新的过程是美的!

  创新与坚守初中作文 13

  小学五年级时,读《西游记》,似懂非懂,现在反复读已到了几乎能背诵的程度,于是发现《西游记》并不十分完美。当然,不可否认,《西游记》是有它独特魅力的。首先,人物刻画非常成功,很有典型性;另外,想象丰富,夸张恰到好处,但是比起四大名著中其他三部却略显单调。

  八十一难中的每一难似乎都只是唐僧被掳走,妖怪大多数是某个神仙的坐骑,最后都要请神仙出面救出唐僧,千篇一律。因此如果构思再新颖一些或许能为《西游记》平添一些亮点。如,沙僧也可以被抓,妖怪可以有善有恶,诸如此类。如果当时吴承恩能想到创新,或许我们今天看到的《西游记》会更吸引人。

  在现实生活中,我们也要学会创新,学会从另一个角度考虑问题,这样便会有新的见解与收获。

  小学时学的《乌鸦喝水》,我现在还记忆犹新,讲的是小乌鸦记得前人在瓶子里放石子喝到水的经验,也在井里放石子,妄想喝到水。于是,我帮它想了一个办法:用吸管喝。我的作文受到老师的表扬和同学们的赞赏,但不久报刊上出现了一篇《新编乌鸦喝水》,和我的作文构思惊人的.相似!

  尽管被冠以抄袭的恶名,但我的心中仍会涌起莫名的欣喜。只因为有这样一个创新,并且被报社认可,虽然那不是我的名字,但我相信我就是它的原创!我第一次知道了“创新”的价值。

  创新思维是人共有的,从不同的角度思考同一个问题,就会有所创新!

  小时候做风车,没有铁丝,就用牙签代替。看到电视里用鸡蛋壳做烛台,看着那摇曳的烛火,心中也生出了很多奇妙的小火苗,因为烛火里有创新,它和你的思想擦出虽小却无比明亮的火花。

  创新能让你更了解世界,更多地感受到世界的奇妙。

  创新与坚守初中作文 14

  我曾经看过这样一个真实的故事。

  莱特兄弟在滑翔实验中,偶然发现气压中心侧转不太对劲,与专业书籍中所述的论点相违背,于是,他们大胆的发挥自己的想象,发明了更贴近实际,能准确测验的风洞,并进行了上百次试验,然后根据得出的数据设计出了载人动力飞机。莱特兄弟正因不迷信书本,敢于创新,才成功的发明出飞机。

  俗话说:“第一个用鲜花比喻少女的人是天才,第二个这么比喻的是庸才,第三个是蠢才。”可见在人生中,一味地去模仿,去盲从,是没有前景的,只有不断创新,才能支撑起整个世界。

  齐白石懂得创新,他从小便对画画有着浓厚的'兴趣,因而自学成了一个大家。但他对自己的成功“不屑一顾”,而是去汲取各名家长处来填补自己的空白。60岁、70岁、80岁,齐白石画风不断改变,水平突飞猛进,五易画风,创造出众多叹为观止的传世精品,为世人景仰。

  而对牛顿来说,年轻时虽取得了惊人的成就,晚年却沉迷于“潜心研究上帝的存在”,将自己的创新精神丢于大海,最后赔上了自己的老年时光,毫无所得。由此看来,一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而暗淡无光。

  创新是一个人,一个民族乃至一个世界所必需的一种精神。有了创新,我们可以搭载飞机飞上九重天;有了创新,我们可以在电灯下与爱迪生侃侃而谈;有了创新,我们可以用诺贝尔的炸药炸开山头,炸出通道;有了创新,我们可以与列文虎克共同观察微观世界的缤纷与美妙;有了创新,我们可以去宇宙中探寻更多未知的奥秘……

  为自己插上一双创新的翅膀吧!去展翅飞翔,去搏击长空,去见识,去探索更广阔的世界!

  创新与坚守初中作文 15

  我就读于郑州市金水区文化路第三小学。虽然只上三年级,可是我十分喜欢历史类、科学创新类的图书,并且读过很多关于创新改革的历史资料。这些资料和书籍让我深深感受到是各种创新与创意推动了社会的提高,以及改变了或正在改变着我们的日常生活。

  早在两千年前的东汉时期,有一个叫蔡伦的发明家,看到所有的文字都是刻在龟甲、兽骨以及木简上的,以致阅读、以及文字保存都十分的'不方便。随后,祖先们仔细观察,在加工蚕茧的工人处得到灵感和启发,改善了制作纸张的技术,使得文字和智慧能写在又轻又薄的纸上,携带方便还易于保存。之后这种技术传播到了世界各地,为推动世界礼貌提高做出了巨大的贡献!我们此刻用的各种纸张都是在这种技术的基础上经过改善而做出来的!

  能够说,从古至今,创新使社会礼貌不断提高,更在改变着我们人类的生活方式!

  近年来,网上购物对我们生活的改变,也是一种创新。以前购买一件衣服需要走进好多家店铺,来回比较,很是麻烦!而此刻随时随地只要在手机上打开网购页面,即可看到衣服的所有颜色和款式,更不需要出门即可简便完成购物。这难道不是购物方式的创新给我们供给的便利吗?

  又比如说最近流行起来的共享单车,我们只需打开手机,简便扫一扫,即可骑走,十分的方便!人们再也不用担心财物被盗,并且几乎城市的每个角落都有共享单车的分布!这难道不是出行方式的创新给我们供给的便利吗?

  生活在现代瞬息万变的社会里,仅有不断的创新,才能使我们一向提高,若固步不前,思想保守,就会被动落后。我们作为新一代的小学生,必须要努力学习,经过知识来改变社会,不断探索未知的世界,成为生活中的勇者和智者。

  创新与坚守初中作文 16

  金色的童年和纯洁的梦想,像七种颜色的彩虹,编织一个光明的明天......明天,我将成为一名发明家。

  如果我是一个发明家,我会发明一个温度调节器。如果天气很热,你可以在温度调节器上选择合适的温度:例如,如果是41度,你可以选择30度,这将变得非常凉爽。当然,你也可以让天气变热。如果室内温度是2度,你可以选择13度,这让人感觉很温暖。如果是在户外,那就是温室效应!

  如果我是一个发明家,我会发明一种机器来消除塑料袋,塑料袋是环境破坏的罪魁祸首。烧了它,它的有毒气体会威胁人们的健康。掩埋它会影响农作物的生长。我的机器的能源是塑料袋,它的。胃”具有特殊功能,能把塑料袋变成气体,并能在几分钟内消化气体。它每天在街上巡逻,看看有没有塑料袋。如果有,它会弯下腰吃掉它。人们也会帮助它补充能量。然而,塑料袋不能被吃掉,所以人们也尽量不使用塑料袋。保护环境是每个人的责任!

  目前,越来越多的人患有白血病,但献血的人不多,而且化疗过程缓慢而漫长。因此,我将研究各种血型白血病的解毒剂。这种解毒剂含有所有的血细胞,里面有一个细胞传感器。如果你是A型血,它会向你喷洒含有A型血细胞的`药物。如果你喷它,你会在5分钟内感觉好很多。连续喷洒一周,病情自然会好转。

  如果我是一个发明家,我会发明电视玻璃。电视玻璃是双层玻璃。玻璃中间是一根很细的金属线,肉眼看不到。金属线包括网线、接收器线和其他线。玻璃是屏幕。这个电视玻璃有玻璃衬里。我们不可能做到。,还有“吃隔音玻璃。消除噪音。

  当然,这只是我的想象。明天,如果我真的是一个发明家,我肯定会发明这些东西。失败是可能的,但不要气馁。

  创新与坚守初中作文 17

  互联网是我们身边必不可少的朋友,它源于生活的需求,但高于生活,我们可以在上面学习,阅览,聊天,游戏,使我们大量增长见识,给我们生活带来很多便利,这就是创新的力量。

  1990年,博纳思·李在欧洲核研究所任职期间发明了互联网,使我们能利用浩瀚的网络资源,与从不同的是,他直接公开了他的发明成果,面不是去申请什么专利或设置权限,这需要多么宽广的胸襟和勇气!他放弃了金钱公开成果,为了让更多的人使用,并且使互联网不断创新。这,才是博纳思·李的真实目的。

  创新,能使我们生活多姿多彩,使世界以前所未有的速度获得发展,那么创新离我们平凡的人还远吗?

  实事上,它离我们很近。我们也不是平凡的`人啊!谁说我们平凡?创新就源于生活之中。创新,无止境。数十年改革开放的历程,使我们国家发生了翻天覆地的变化,并逐步成熟。在教育方面,创新被大力度地推广。有的学校还开办了相关课程,更表明了对创新的提倡与支持。我们学校也开设有创新课程。在课堂上,老师教我们知识,鼓励此方面的制作。如果在原样品上加入创新,则会大大受到表扬。比如做地球仪,如果在上面画上详细地图,或是在支架上设计新的结构等等。只要是开拓新思路,有自己的想法,就算是创新了。

  创新,无止境。去探索,去发现。我们要从上几代发明人中汲取力量和经验,加以创新,成为我们新的,独有的思想。这是我们想要做的,这是我们应该做的,这也是我们必须做的。让我们发扬创新精神,去迎接崭新的创新世界吧!

  创新,永无止境……

  创新与坚守初中作文 18

  “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”事物在不断改变,向前发展,社会在不断进步和发展,要想跟上时代步伐,务必学会创新。

  社会因创新而发展

  自从新中国成立以来,我国社会发生了巨大的变化。之所以会发生翻天覆地的变化,主要原因是以创新求发展。

  我国铁路由原先几千米,变为此刻几万千米,国家的综合国力不断提高,人民的生活水平得到改善。我国的军队和核导弹、神舟飞船等得到了明显改变。我国坚持以自主创新求发展,才使我国不断强大,社会不断向前发展。

  人生因创新而精彩

  人的一生道路不总是一帆风顺的,会遇到各种各样的困难。在困难面前采用不一样的解决方法会使自我感到很快乐。

  比如,在困难面前我们采用乐观、用心人生态度,会使人生更加精彩。学会创新改变传统的方法。

  苏轼在险恶官场上,仍持续高昂的心态。并没有使他消沉,应对贫穷的生活,没有他对生活热爱。学会创新,改变自我对待人生的态度。

  创新使人生变得别具一格。使人生更加精彩、快乐。让我们学会创新吧。

  技术因创新而实用

  高科技进入人们的生活,使人们的.生活更加简单和完美。

  随着技术的不断创新和改造,而变得更加实用,并改变人们的生活方式。

  手机此刻十分普遍,由于技术的创新,使手机能够上网,购物等,给人们的生活带来了很大的帮忙,由于技术的创新,电脑由原先十分大需要占用很多空间此刻变得能够随身携带而且也十分方便,网速很快。

  创新使技术更加实用,更加方便人们的生活。所以,我们就应学会创新。

  长江后浪推前浪,一浪比一浪高。自有学会不断创新,才能变得更高更强。

  让我们一齐为学会创新,而不断奋斗吧。

  创新与坚守初中作文 19

  昨天,我随老爸一起去杭州,猛然发现杭州的变化好大啊!一切都变了样。G20来了,道路两侧的隔离绿化带变漂亮了,也更美观了;G20来了,城市的天变蓝了,白云也更白了;G20来了,沿街商铺的外立面更整洁规范了,广告位也更协调了;G20来了,路面上的`围墙外立面更美化了,不是富有一江一南韵味就是创意无限;G20来了,道路沿边栏杆上都长满了鲜花绿草,更让人赏心悦目了;G20来了,道路更整洁更宽敞了,标识标线也更显眼了;G20来了,河道更清洁干净了,两岸的绿化也美了;G20来了,空气更加清新了!

  到了傍晚,我急急地催着爸爸去西湖边,去看G20峰会音乐喷泉晚会。哪知道,人们里三层外三层的早已占据了最佳观看位置,人山人海,我们争先恐后从人缝中挤进了适合自己的位置。天色渐渐地暗了下来,我们仰慕已久的音乐喷泉晚会终于开始了。音乐喷泉的会场设立在西湖中,夜晚的西湖像一位美丽的少女,恬静安详。随着音乐的开始西湖中的水柱高低起伏,在灯光的照耀下显得格外美丽。仿佛美丽的少女在翩翩起舞。正如同一句古诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

  音乐一会儿激昂,一会儿低沉。灯光随着音乐的节奏在变幻,水柱在也随之而变,让人目不暇接。每次喷泉在高空中变化,总能引起人们的一次又一次的惊叹。水面映出了不同的颜色,变幻莫测,美丽无比。可见高科技的创新,给我们的生活带来快乐和变化。

  杭州的科技正在向世界高端城市前进,杭州的美也在正在向人们展现出来......

  创新与坚守初中作文 20

  每个人的心中,都有一个梦,也许是不切实际的幻想,也许是自身未来的目标。只要你坚持不懈,努力地去做了,无论她有多遥远,无论需要花多少时间,它终有一天会变成现实。就像发明飞机的莱特兄弟,他们的心中有一个共同的梦想——飞上天空,这个在当时不切实际的想法,在他们不懈的努力下,在他们失败了无数次后,终于冲破云霄,翱翔于天际。这一次的成功,少不了的关键就是——创新。他们并没有传统的观念而放弃这个梦想,而是独辟蹊径,用创新的眼光去看待它,最终取得了成功。

  用创新的眼光去看待世界,会发现我们所能创造出的`有用的东西还有很多。心怀梦想,不轻言放弃,会发现不少创新的种子在传统的束缚下萌动。创新,如同我们的手和眼,能发现我们四周所缺少的东西,把它们挖掘出来,添上自身的灵感和智慧,把它变为现实;而梦想,就是我们的动力和目的。爱迪生的梦想是希望发明一种东西可以持续地发光发亮,于是通过不懈的努力,他发明了电灯;原始人类希望有一种披在身上防寒的东西,于是发明了衣服;仓吉希望有一种东西可以长久的记录一些事情,于是发明了甲骨文……

  但,请试想一下:如果一个人只有梦想,没有创新的行动,那他就只能做一个空想主义者,一事无成。而一个人只会创新,而没有梦想,那他就会有两种下场——根本不知道自身应该做些什么,或是胡乱创新,甚至会造出危害人类的东西。

  因此说,创新与梦想需要相结合,才能真正创造出有益于推动人类文明进步的东西来。

  创新与坚守初中作文 21

  今日一进教室,“创新自助餐”这个活动已经开始了,我把水果供给给了我们这组——神龙组合。林明申高兴极了,把火龙果果肉掏出来,放在盘中,再……我回头一看,那场面可真壮观,有的组正把饼干放在拼盘中;有的冥思苦想;我也不明白如何调整自我的眼睛。

  同学们依次把自我组的作品放在了展示桌上,真是五花八门啊!最终一组摆上来了!我心里暗暗兴奋,因为立刻就要“大吃狂吃”了,任教师叫我们参观,袁月她们那一组的作品可是最漂亮的了,名为“黄色家族”我们这个组更是耀眼,拼盘名为“双龙戏珠”为何取此名也?原因是两块火龙果果皮,代表着两只龙。火龙果果肉,橘子,放在周围,代表着云彩。火龙果果皮各种水果块,最上头也放满了有一颗红红的小番茄,故为“双龙戏珠”了

  这么漂亮的拼盘,何不品尝一下?同学们口水“飞流直下三千尺,”争先恐后地拿起叉子,筷子,牙签就向展示桌冲去。这时整个展示台上“手起叉落”插起一块火龙果果肉,立刻吃进嘴中,啊!一股香甜味让我全身舒畅了,心境也放松了,又插起一块梨子,立刻也吞掉了,接下来,香蕉,柠檬,橘子,果酱……全部进入我的腹中。任教师说我们没一点绅士风度,我们哪里顾得着这句话,还是狼吞虎咽着。不久,同学们的劳动成果纷纷进入了自我的.盘中,独个儿去享受。同学们最终尽兴地回座位了。突然,任教师叫我们写作文了,同学们的表情立刻“晴转大雪”师令我们又怎敢违呢?只好乖乖地提起笔。可有的同学还在唧唧咕咕地说:“明天我还要来吃,吃完了掉头就跑!”

  今日吃得可真开心了。

  一想起今日我们的创新自助餐,一股甜味就直冲心俯。

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