成功作文

时间：2024-06-17 11:13:14 成功我要投稿

成功作文[精华]

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的成功作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成功作文[精华]

成功作文篇1

　　上学期，我因为胆小不敢去考口风琴，差点失去了“音乐星”。所以我下定决心，这学期一定要一次通过。

　　上第一节音乐课时，叶老师给我们布置了两个作业：第一个是单人独奏《爱音乐》；第二个是二人轮奏《两只老虎》，我和王天耀互选对方作为轮奏的`伙伴。

　　接下来的几天，我都认真地看看口风琴书，用正确的指法弹奏每首乐曲。在学校里，我和王天耀一有空就抓紧时间练习；在家里，我每天晚上完成作业后，就练习20分钟。全家人都很支持我，他们帮我听音准、打分，为我鼓劲、加油……

　　上第二节音乐课时，我一手拿着口风琴，一手拿着音乐书，快速跑到老师面前，弹了起来。我非常紧张，紧张得两只脚直发颤，恐怕弹错。最后，我发挥很好，老师给我打了优。接着，我和王天耀轮奏，同样我们还是得了优。我很高兴，终于通过了考试。

　　通过这次考试，让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。

成功作文篇2

　　田间的一粒种子

　　□鲁芯瑜

　　梦里的沉睡

　　初春，农民们翻耕多日，把许多粒玉米种子播撒在田间。

　　种子们还不知道发生了什么，只是沉睡在梦的摇篮中，痴言呓语低低地回荡在稍显冷硬的泥土中。他们也许梦见自己开出一朵月季，整日吸引蜜蜂蝴蝶与自己玩耍;也许梦见自己抽出嫩绿的枝丫，做一棵生长在大树荫庇下的小树，沐浴春风;也许梦见自己被小鸟衔着，四处游历，寻着适合的地方就扎下根来。

　　种子们等待着寒冷离去，温暖降临。

　　痛苦地挣扎

　　似乎有一阵窸窣声传入耳朵。刚开始还好，种子们被梦里迷离的幻境吸引，没空理会这奇怪的声音。后来，声音越来越大，似乎也离得越来越近了，他们辗转反侧，难以安睡。终于，他们一个个睁开眼，依旧是黑幽幽的地下，只是泥土更细腻些。四下里望望，却没看见那噪音的制造者。怎么回事?刚才的声音难道也是梦吗?

　　“嗨!小朋友们，耐心等等，等我把这片土松完，你们就可以试着出去了。”一条细细长长、还有些恶心的蚯蚓边松土边说。咱们……出去?种子们的议论声炸开了锅。咱们要发芽了吗?咱们要去外面的世界了吗?一粒博学精深的种子轻轻说道：“种子的使命，就是破土而出。”

　　这粒种子开始思考这个严肃的`问题了。如果选择循着蚯蚓的轨迹探出土，那可是不仅要承受破土前的孤寂，还要咬牙忍受撕裂自己身体的痛啊!如果选择沉默地缩在壳中，那就是在为此刻短暂的安宁而舍弃长久的生命!这粒种子踌躇不已，他不想忍受出土的撕裂，更不想生命在自己的躯体中只停留短暂一瞬。他该怎么办?春天就要来了，没有时间让他思考了。

　　阳光下抽芽

　　春风轻盈慢舞地踏上了这片土地，泥土在温暖阳光的抚摸下，显得那么生机勃勃。隐隐约约，看见一个嫩芽探出地面，缓缓伸出来。当感觉到甜美空气的浸润，感觉到温暖阳光的照耀时，那粒种子震颤了一下。成功了吗?是的，那粒种子选择了一个更加瑰丽的人生，虽然柔嫩的叶片还蜷缩在一起，未完全舒展开。未来也许会很辛苦，但，这不重要了。

　　种子啊，你能尝试着钻出地面，就要尝试着长大，做一株挺拔的玉米，结出饱满的玉米粒!

　　特色简析

　　当其他同学或泛泛而论，或叙写自我经历的时候，本文作者将目光聚焦到一粒小小的种子身上，于是文章内容便有了几分与众不同。写作这篇文章时，作者按照种子生长阶段的先后顺序，用“梦里的沉睡”“痛苦地挣扎”“阳光下抽芽”三个小标题，巧妙地展现了一粒玉米种子尝试着长大的奋斗过程。为了突出这一过程的艰难曲折，作者对“痛苦地挣扎”这个阶段作了细腻入微的刻画，或描写周边环境，或引出种子与种子的对话，或展现种子的内心活动，语言可谓泼墨如云。更值得一提的是，开篇的场景描写与结尾对出芽种子的寄语，虽着墨不多，却简洁生辉。

成功作文篇3

　　现在大多是独生子女，许多父母对孩子寄予很大的期望，望子成龙，望女成凤，但是却不知道孩子将来是否能成才，是包含着很多因素的。有的家长往往是把孩子推给学校就很少管教，有的父母就是想管但苦于没有好的方法。而且没有给孩子创造出一个受到良好教育的家庭环境，不去培养孩子热爱读书和良好的学习习惯，将来孩子就很难有出色的成就。

　　每个孩子的内心深处都渴望成功，可问题是大多数认为自己无法成功，他们不相信通过奋斗可以成功，总是想走一些捷径，不想付出而想得到回报，这显然是异想天开，当遇到挫折的时候，就打退堂鼓，于是放弃了梦想，最终走向了失败。我们说人人都可以成功，但不能随随便便取得成功，必须先要付出艰苦的劳动，才有可能收获丰硕的成果。成功的`要素总的来说包括三个方面，那就是：兴趣、勤奋、坚持。

　　兴趣是最好的老师。这是一条真理，在学校里有的学生偏科，特别喜爱某个学科，兴趣浓厚，就学得特别好，而对自己不感兴趣的学科则不愿努力，学得很糟。比如语文这门学科，其中的精髓是作文，一个学生是否有很强的语文能力，主要看他能不能写文章，而且能写出好文章。而不是只会考试。可是现在大多数学生对作文都没有兴趣，认为写作文是一件伤脑筋的事情，总是产生为难情绪，学习态度是消极的，就很难养成很强的语文能力。兴趣不但是学好作文，而且也是学好各门功课的“法宝”，如史丰收为什么能发明创造“快速计算法”，就是因为他对数学产生了浓厚的兴趣，常去书店买数学方面的书，钻研数学达到了痴迷的程度。兴趣是一种非智力因素，属于“情商”的范畴，学生对学习有了兴趣，就会产生巨大的动力。兴趣主要靠后天培养，家长要注意培养孩子学习兴趣，特别是对阅读和写作的学习兴趣。

成功作文篇4

　　在今年的国庆晚会上，我们长兴的百叶龙在最重要的地段有着精彩的演出。百叶龙团队回到长兴后，得到了超高的待遇。很多人见了很眼红、很羡慕，可他们不知道百叶龙团队在幕后付出了多少。

　　我们五零七中队是一个大集体，我们的学习成绩却是参差不齐的`，有成绩拔尖的优等生，有学习成绩一直在中游徘徊的中等生，也有成绩比较差的、被人们称为后进生的学生。

　　我的一位好朋友，看得出来，她很聪明，可学习成绩就是不怎么样。在一次的期中测试中她只考了48分那是一个不及格的分数，也是全班最低分。我们都相信，不可能是她智力跟不上我们，只是一直不爱学习、没有找到学习的乐趣罢了。

　　我心想：“作为好朋友，我一定要好好帮助她。以后在每次考试的前一天，我都要把这个单元的知识点整理在一张纸上，送给她，作为复习提纲。”

　　过了一段时间，老师通知要考试了，我也的确像我想的那样做了。

　　几天后，考试成绩出来了，她考了79·5分，虽然说就上次比她进步了，可这样的分数仍是全班倒数第一名。这时我才发现，她不是不爱学习，根本就是先学习太苦太累：上课不想听，做作业简单的就做一做，其他的能不做就不做……

　　其实，像他这样的学生还有很多，甚至于差生都是这种态度——他们都很聪明，但总是想着玩，在想着他们感兴趣的东西。这时，我又想起了唐代大诗人李白小时候的故事：李白小时候很聪慧，但他总是逃学，到处玩耍。有一天，他遇到一位老奶奶，她拿着铁棒在石头上磨啊磨，原来，老奶奶要把这根铁棒磨成一根绣花针。李白受此启发，从此努力念书，终于成为了一位大诗人。这个故事告诉我们：只要坚持了努力了，没有什么事情是办不出来的。我记得一句名言是这样说的：“逆水行舟，不进则退。”我们学习也是这样，一不努力就会退步。

　　大家再回头看看这英雄的百叶龙团队，他们为什么能拥有与此高的待遇？为什么他们能如此的成功？这就是因为他们拥有顽强拼搏的精神。如果我们大家都有这种精神的话，我相信，无论做什么事，我们都可以成功的！

成功作文篇5

　　合作常常有意外的收获，因此团结合作是现代人必须具备的基本素质。团结合作会带来许多惊喜，我成功地同别人合作过很多次。

　　我５岁时曾经和爸爸合作完成了一间小木屋。那个木屋虽然不是真正可以住人的屋子，可那木屋内的`一盏小灯却很明亮，它把木屋的影子永远映在我脑中，谁叫它是合作留给我的记忆呢！。

　　５岁那时，我非常想要一间明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸决定一同做一间玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸开始了，爸爸先是找来了各种不同的工具和材料等。我呢？和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找来了一张纸歪歪扭扭地画出了小木屋的简笔画。爸爸和我准备好了材料后，爸爸一边看着简笔画，一边问我做多大，又一边用手指在一大块木板上丈量了一会，用笔勾画出几条线后，锯下一小块木板，然后把一根长方体小木棒给我，叫我拿着它。我拿得紧紧的。接着爸爸把胶水涂在棒上，我就把它紧紧沾在木板上方合适的位置上……

　　过了十多分钟我们做完了支撑木屋的四根小木柱，接着我根据自己想法，又拿了另一块小木板，放在四根木柱上方，用铁钉钉，想把它固定在木柱上，可一锤下去，木柱竞成了两半。爸爸见了，就和我一同想办法，这次我们加粗了木柱，轻轻地放上木板，我拿着钉子，爸爸小心翼翼地钉……

　　我和爸爸相互合作、共同想办法解决问题。到了晚上我们终于做出了一个双层木屋。我和爸爸还特别弄了个小灯泡挂在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一间漂亮的小木屋。

　　现在看着那个小木屋，我体会到了成功往往需要合作。

　　六年前的合作，给我带来了两样东西——兴奋、喜悦和耐心。