成功的作文7篇[优选]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的成功的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成功的作文 篇1
若言,请原谅我的不辞而别。我要去参加面试,如果面试成功,我将会成为幻灵宫学院的学生。
若言,你知道的,成为幻灵宫学院的学生是我人生的一大梦想。如果面试真的成功了,我就美梦成真了……
只是,在这最该欢喜的时刻,为什么我的心却忐忑不安?
害怕什么呢?即使明天会发生什么,你也会保佑我逢凶化吉,顺利通过明天的面试,对吧……
——摘自20xx年7月27日夜,黎明给若言的电话留言
黎明把衣服都叠好放进背包,出了小区,夜已深了,无数的高楼里亮起了灯火。黎明轻轻叹了口气,她跟若言不辞而别,她会生气吗?不过,黎明相信若言一定会理解她的。
因为若言是她的好朋友啊!黎明是孤儿,是若言的父母收留了她。她们从小一起上学,一起玩。若言一定能保佑黎明度过明天的难关,顺利通过面试的!黎明自信满满地笑着。
手机里突然传来嘟嘟的短信声。打开短信,发信人是若言,若言在短信里说,
“黎明,我尊重你的选择。”
她听她所有的倾诉,然后用最简洁却又很温暖的话让她得到欣慰,她说的最多的`就是,黎明,还有我呢,不要怕!我希望你快乐!
想着,黎明悄悄地按下了手机的关机键——
若言,很感谢你,一直陪着我。这一次,就让我昂着头,独自勇敢地去战斗吧!
面试进行得十分顺利,当然除了黎明,可能是由于紧张,黎明在面试的时候有些发抖,她努力克制自己的情绪,但是就在这个时候,她由于紧张而忘词了。黎明无助地看着考官,脸憋得通红,最终考官也没有办法,只有轻轻道了一声“sorry”,黎明的眼睛有些湿润,她对自己是多么的失望。
一位备受尊重的老师走上讲台对此次面试进行总结。他称赞了某些同学,也指出了几个别同学需要改进的地方,这些缺点听起来是那么刺耳,她害怕考官老师会提到自己,她真想快点结束。
不久后考官老师结束了发言,每一位选手的录取结果都一一公布。在一片热烈的气氛中,所有人都把掌声和羡慕献给被录取的同学。
“10号!”考官喊出了黎明的号码,那一瞬间整个世界仿佛都静了下来,“恭喜你被录取了!”她抬起头,正碰到考官老师鼓励的目光。在所有人的注视下,黎明站了起来,她用最坚定的声音说:“我想感谢老师给予我这个机会,也要感谢一个我的好朋友!谢谢!我一定会努力!”
真正的黎明,终于来临了!
成功的作文 篇2
人生总在不断地尝试,有时候尝试了一次就成功了,更多的时候,是尝试了很多次都没有成功。而有一次,我和弟弟仅仅尝试了一遍就成功了。
记得那是一个星期天,我把作业写完后,觉得在家里闷得慌。于是我对弟弟说:“弟弟,我们来做个实验吧!”“好啊”,弟弟高兴地说。
接下来我让弟弟把早上妈妈买菜剩下来的硬币拿过来,再拿三枚大头针和一块很薄的木板。于是我把三枚大头针钉在木板上,使它们正好形成一个正三角形的三个顶点,在针的上端放一枚一元的硬币。
“弟弟,我把一切都准备好了,你吹吹看吧!”我说。
“好吧!我吹给你看一看。”弟弟十分热情地说。结果怎么吹都没有吹下来。
“是不是硬币太大了”弟弟疑惑地问。
“那好办,我给你换个小一点的。”说着我去给弟弟拿了一个一角钱的`硬币,说“弟弟,你吹呀!”
结果怎么吹还是没有吹下来。于是我高兴地说:“耶,我成功了!”
弟弟疑惑地问:“你成功了?为什么说你成功了!?”我说:“原理很简单,由于平着吹角度小,大部分气流从硬币的下面流过,当气流从下边流过的速度越大,硬币下面的气压越小,硬币上面的气压相对越大,硬币也就被“按”得越牢固。你突出下嘴唇,让吹出的气流由下往上,这样吹出的面较大,才能吹得动硬币。”
“哦,明白了。哥,你第一次尝试就成功了,你真了不起!”
真是一次成功的尝试呀!它让我明白了一个道理:只要你肯,你敢,不论成功或是失败,都会有所收获,只要你愿意尝试,超越自己,那么,你就是大赢家!成功是属于那些敢于尝试的人的。
成功的作文 篇3
人生中,总有成功与失败,它们像一颗颗恒星,点缀着空虚的宇宙,使我们的人生更加充实。我有一颗蓝色的恒星,它记载了我从失败到走向成功的一件事。
小时候,我的作文总是写不好,母亲常为我担忧——写作文,总要写上三小时;而且,语句不通顺,有些语句是为了凑字数存在的;我的作文经常被老师叫重写。
三年级,母亲为我报了作文班,老师上课讲的内容,我右耳进左耳出;用什么神态描写,语言描写来造句子,我经常咬着笔杆,头上冒着无形的问号。
直到五年级时,母亲见我作文什么进步都没有,只是偶尔用了一下修辞手法。母亲只好退了作文班,整天为我干着急。几次,母亲都紧皱着眉头,喘着粗气问我:“你到底去作文班有没有听课呀!”我摆着哭丧脸,说:“我听不懂呀!”
的确,我三年级的时候,补习老师上课讲四年级的作文;四年级时,老师上课讲五年级的作文;五年级时,老师又说六年级的作文。你说,难道我能听得懂吗?对于平时成绩良好的我,在那一瞬间,我感觉自己很失败。
六年级,我去了黎老师那儿学作文。黎老师一堂课讲一些写作方法,我便一堂课牢记黎老师所讲过的写作方法的好处与用法,并在作文中运用。
每堂课,老师会让我朗读文段并回答文段中所运用的写作手法,让我对这种写作手法了解更深。
写作文的时候,我可以翻看一下好词好句书,学习一下别人是如何运用这种写作手法的,我豁然开朗,知道如何将写作手法运用在作文中。
写完作文后,当我成功运用了上课所学到的写作手法时,黎老师就会表扬我,我心中多了一丝自豪。当有修改的语句时,我听了黎老师的讲解后,再不会咬着笔杆,头上冒着无形的问号,而是奋笔疾书,头上冒着无形的叹号。
在上学期末的期末考试结束后,老师派发了校刊,旁边的同学碰碰我的手肘:“哎!你的`作文在校刊的作文选里面!”
在六年级的小学生活中,作文校刊上第一次出现了我的名字!从三年级的凑字数的作文,到六年级时,全校人都在欣赏我的美文,我成功了!我成功地将作文写好了!这就是记载我从失败走向成功的一颗恒星。
成功的作文 篇4
我上四年级的时候,我们那里来了一个买工艺——雕刻的人,我也放暑假了,闲着没事,我爸就让我去那个人家去学雕刻,我想了想:又不能玩电脑了,我爸让我去那里,肯定是想用我的电脑,把我打发出去。我极不情愿的走了出去。
到了那个人的家门口,我的腿就不听使唤了,就是直往前走,进了那扇门,我就看见,一个人拿着雕刻刀在雕刻一块汉白玉,差不多已经快好了,是一只鹰,那只鹰栩栩如生,就像真的.在飞似的。
他看见了我,便问我:“小朋友,来这里干什么呀,你的爸爸妈妈呢?”我扭扭捏捏的说:“我爸让我来这里学雕刻。”他说原来是这样啊,他让我在一旁等着,继续完成他那件作品。我心里想:他人好和气呀。我等了一会,他完成了那件作品,他带着我去了一间屋子里,我眼前一亮,哇噻,好多的雕刻作品啊,就相真的一样。
过了一会而,他开始教我学雕刻,他先教我刻简单的东西,比如:长方形、正方形、三角形。我在刻的时候感觉好难呐,但我还是学会了,哎,没办法就是聪明。
几天后,我终于刻出来了我有史以来最伟大的作品,那就是,想知道么,想知道吗,嗯嗯,我告诉你吧,那就是懒洋洋头上的那坨东西,哈哈惊讶吧,羡慕我吧,嫉妒我吧,恨我吧。哈哈,没办方就是聪明。
我的雕刻之旅就结束了。
成功的作文 篇5
我不敢动,只听见轮子哗哗地转的声音。看着别人操纵自如,心痒痒的,我小心翼翼地向里滑去。
我滑了进去,里面的人有的单脚向前滑、有的倒着滑……我刚一放松,就“咚”的'一声摔倒在地,穿着溜冰鞋想要站起来,真有点难,我艰难地站起来,慢慢的向前滑了还不到两米,就又摔了个四脚朝天。我还是坚持站起来,继续向前滑,我吸取了上两次的教训,看见别人的脚都是倒八形的,身子向前倾斜,我也学起人家来,果然比刚才身子直立,滑冰鞋竖着好滑多了。真是皇天要负有心人,我滑着滑着又倒了,这次摔了个满地找牙。我心想:反正这么难学,干脆不学了。我口渴了,去买了一瓶水,坐在旁边边喝边想:难道我堂堂一个男子汉就这样认输了?我越想越气。恰在这时,我看见一个比我小的女孩比我滑得好多了。我又信心十足地冲上“战场”。这次真是皇天不负有心人,我冲上去后居然可以坚持慢慢地滑一圈。我心里暗自高兴,我已经可以了,但又一想,这种水平,在自己这里都过不了关,还怎么入眼?下一圈,我加快了速度,可还是摔了一跤,然后,我成功地用较快的速度滑行一圈。我再加一点油,又用中速飞驰地滑行一圈。可想而知,我肯定又摔了。我再用这种速度滑行一圈,这次滑得又快又好。最后,我感觉我的滑冰技术已经很不错了,我仍不甘心,我要挑战自我。滑行速度很快,转弯的时候,脚下一滑,我摔在地上滑到了墙边。我站起来,眼前直冒金花,头有点晕,我坚持滑,越滑越好,我想学倒滑,可是已没有时间,我必须回家了。想一想,那都是两年前的事情了,至今我都没学会倒滑,不是没有时间学,而是再没有花时间去观察、琢磨了。
通过这次滑冰,我领悟到:失败乃成功之母,人有失败,也会有胜利和成功。
成功的作文 篇6
成长的路上,我尝过许多“滋味”。有成功的、有失败的、有被冤枉的、有被表扬的……而给我印象最深的却是那次滑滑板,让我感受到了很甜很甜的成功滋味。
八岁那年,我看到一些大哥哥大姐姐们站在滑板上滑得行云流水。那时,我很羡慕他们:不用走路,而且速度还挺快。但我又有疑问:两个轮子怎么能保持平衡?不知怎的`,爸爸好像知道了我的心思,就给我带回来一块滑板。真是“知子莫若父”!我是既紧张又高兴。高兴的是:我能学滑板了,紧张的是:万一摔坏了怎么办?就这样我怀着忐忑不安的心情和妈妈到大院子里练滑板。
出师不利,我刚一只脚踏上滑板,就摔倒了,幸亏妈妈扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐们那样脚一踏就上去了。我先扶着一辆车子,两只脚慢慢挪上去,然后正视前方,两脚拼命扭动,可滑板就像不听我的使唤,又一次重重地摔在地上。妈妈说:“你先学怎样站稳吧!”在妈妈的帮助下,我扶着车子渐渐地可以站稳了。紧接着妈妈就扶着我滑起来。起初,我摇摇晃晃,只过了一会儿,妈妈扶着我滑就行了。妈妈以为我找着感觉了,就放开手,滑板立即扭着“八字舞”,我又一次摔地上,还不服气地说:“再来!”就这样一次次起来又一次次摔倒,渐渐地我悟出:要掌握平衡,正视前方,要稳,速度不能慢。后来,妈妈都不想陪我练了,气喘吁吁地骂我:“去去去,真是笨到家了。”“你不陪我练,我自己练,谁怕谁?”于是,我又一次踏上滑板,奇迹出现了:我居然滑了十几米,但又摔了,原因是速度不够快。这次摔得不轻,疼得都站不稳。妈妈在一旁心疼地说:“不行就别练了。”我当作没听到,又一次踏上滑板,这次真怪了:不仅没摔,还绕院子两周,耳旁风呼啦啦响,轮子发出五彩的光芒,在为我喝彩。此时,妈妈还没反应过来呢!我情不自禁地大喊:“我会滑滑板啦!万岁!”
从那以后,我会滑板了,甚至还会下坡、漂移、翘板等动作。我终于尝到了“世上无难事,只怕有心人”的成功滋味,真甜啊!
成功的作文 篇7
每个人都有过一次次的尝试,令我最深刻的是那一次成功的尝试……记得我小时候,爸爸曾带我去过一次深圳野生动物园,那个动物园里有一座山,山顶上有一座桥,桥是用密密麻麻的铁索撘成的,旁边还有用铁索做成的一条条扶手。当走到桥的前面,我的腿就开始发抖,因为桥下深不见底,仿佛不小心就会一步踩空,掉入“深渊”,跌得粉身碎骨。一想到这儿,腿抖得更厉害了,我想沿着登山路,再下山去。
但是,爸爸似乎看出了我的不对劲,他说;“怎么,不敢走啊?”
“啊…不、不是啊。可是,这里太、太高了吧…”
“高你就别走了,在这里呆到天黑吧!胆小鬼。”
“哼,老爸,你别看不起人,敢说我是胆小鬼,我这就走给你看。”我气呼呼的说。
可是,当我跨上桥梁时,我立刻就后悔了,因为我中了爸爸的.“激将法”。但是,现在要回头是不可能的了,因为后面还有好多人跟着呢,只好硬着头皮走下去了,我竭力的控制自己不要往下望,可是,走到中间时,还是忍不住往下看了一眼。咦?“深渊”好像不那么恐怖了!再往后一望,立刻就有了一种成就感,没想到自己竟走了那么远。我顿时有了信心,相信自己一定能走完这段桥。这么一想,感觉没那么害怕了,脚步也轻快了起来,很快就到达了桥的尽头。
“呼!终于走完了!好刺激啊!”我兴奋地说道。
“哈哈,怎么样啊,胆小鬼!”爸爸说。
“哼,老爸,你好”阴险“啊,竟然用激将法!”
“哈哈,要不然你怎么会走过来呢?”爸爸狡猾地说。
在笑声中,我结束了这一次尝试。
在这一次尝试中,我懂得了一个道理:凡事只要用心、勇敢和有信心地去做就一定能够做好!
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