实用的成功是作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的成功是作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成功是作文 篇1
这件事虽然过去很久了，但是它时而在我的脑海中飘荡，它给了我很大的启示，使我明白一个深刻的道理。
开始的我是一个爱独自做战，不与伙伴合作的人。就拿我打篮球来说吧，我接过球就直接往对方内线进攻，对方卡我一人太容易了，当然只有输了，一场下来，全队因为我落个大败。
但是一次偶然，使我明白了合作的可贵。当时，学校举行了拔海比赛，我也在其中。一局比赛一开始，对方就“一 二，一 二”地吼起来，我不知道那有什么用，只知道自己把绳子使劲拽，接果别人不小心踩了我一脚，我斥责了他然而就在我张口的一刹那对方就把绳子拉了过去。我想了又想，为什么会输了？终于我想出了答案。第二局开始，我也带头大吼，这样力量一致，很容易就赢了对方。第三局也是采用同样的办法取胜。最后我们以“三局两胜”赢得了比赛，我从中深深地体会到“合作”二字的含义。
从比赛看出，合作是可贵的，只完美的合作才会成功，成功离不开完美的合作。
成功是作文 篇2
你是空军的王牌飞行员，却殉国于一次普通的巡航任务中。当时，飞机遭遇鸽群，发动机空中停止，跳伞即可保命。危急时刻，只为保护人民群众的生命和国家财产，你毫不犹豫地选择了迫降。迫降过程中，飞机爆炸解体，你星陨大地，魂归长天。在这永恒的十六秒中，你用三次拒绝，谱写了一曲生命的赞歌；你用军人的生命，成就了一篇热爱人民之佳作。“生为国生，荣为国荣。碧空长剑，英雄不死！”
与你一同飞翔，我领略到了你的爱国爱民，领略到了你的舍己为人，领略到了你的无私奉献。在普通的任务里，你败了，却败得壮烈，败得光荣。那空中的白鸽，也在为你哭泣！这也是一种成功，你让我明白了爱民，让我懂得了奉献。
在历史的长河中，我追随着这些光荣的失败者们，驶向成功的彼岸。
成功是作文 篇3
在一档世界职业拳王争霸赛的电视节目中，有几个暖人的细节。比赛的是两个美国职业拳手，年长的叫卡非拉，今年35岁；年轻的叫巴雷拉，今年28岁。上半场两人打了6个回合，实力相当，难分胜负。在下半场第七个回合中，巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部，使他鼻青脸肿。
短暂的休息时，巴雷拉真诚地向卡非拉致歉，他先用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹，后把矿泉水洒在卡非拉头上，一脸歉意，那神情仿佛受伤的是自己。接下来两人继续交手。也许是年纪大了，也许是体力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉击中后倒在地上。按规则，对手被打倒在地上后，由裁判连喊3声，如倒地的拳手起不来则对手胜了。卡非拉挣扎着起身，裁判开始报数：1、2、3。当3还没出口，巴雷拉一把把卡非拉拉了起来。裁判感到很吃惊，这样的举动在拳场上很少见。巴雷拉向裁判解释说：“我犯规了，只是你没有看见，这局不算我赢。”扶起卡非拉后，他们微笑着击掌，继续交战。最终，卡非拉以108：110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉，向他献花、致敬、送礼物。巴雷拉拨开人群，径直走向被冷落的老将卡非拉，把鲜花送给了对手。两人紧紧地抱在一起，相互亲吻被击中的部位，俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺，一脸由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高举过头顶，向全场观众致敬。
分析：卡非拉虽然败了，但败得很有风度；巴雷拉赢了，赢得很大度。两个人一个败在拳术，一个赢在人格。但是，他们都赢了——在人格上。有时候，搬走别人脚下的一块石头，就等于给自己打开了一条成功的捷径。在自己失败的时候，给对手掌声，这也是一种成功。
成功是作文 篇4
常常有人在失败后，面对着任何一件事或物，都感到不顺心很是烦闷，而且会乱发脾气。的确，当再遇到不好的天气时，被雨水一淋，整颗心都似乎被雨水大过，心情更糟，烦上加烦。但他们有没有用阔达的心里想过:失败也是一种成功!
其实人的一生，没有永远的成功。必定要经过失败的考验，而逐渐走向成功的台阶!我也曾失败过，面对着失败。我困惑，我迷茫，曾想着去放弃，总以为失败老是缠绕者我!此时我却认为失败也是一种成功!
因为父母告诉我:如果人生总是一帆风顺，就永远不会懂得人生幸福的含义。就不会看到失败后走向成功的鲜花，更听不到那激烈的掌声!
老师告诉我:人是在失败中走向成功的，也在成功中走向失败。没有永远的成功，也没有永远得失败;没有永远的阳光，也没有远的夜晚!
朋友告诉我:昨天的失败已经过去，明天也许还会失败，唯有在今天总结失败的缘由，取得成功的真经。不要为失败而去放弃，要努力去实现成功的梦想!
书本告诉我:爱迪生失败了N1次才成功的发明了电灯;居里夫人失败了N2次才成功发现了镭;贝尔失败了N3次才成功发明了今天的电话……要有接受失败的勇气，更要学会正确的面对失败!
我明白了:失败和成功是一样的，要看你如何去理解。同是一片落叶你可以看到它凋落时的凄凉，可换个角度你可以看到它飘落后护着树根的壮美是失败后的成功，那时用生命在阐释"化作春泥更护花"!同是一个苹果，你可以看到它成为落果的悲哀，换个角度也可以看到它没有成为鲜果而成为落果将万有引力展现给世人的壮举!
其实喧嚣的尘世受约束的是你的行为，不受约束的是你的思想，只要你的思想有正确的认识，人生就不会被失败所困扰。那么，我们又有什么理由不去接受失败给我们带来一块成功的奠基石呢!
面对着失去，我们要勇敢的去接受;面对挫折，我们要迎难而上：面对挑战，我们不能退缩；面对阴雨，我们坚信:走过去就能见彩虹，因为——
失败也是一种成功。
成功是作文 篇5
很多人还真傻傻地认为失败是成功之母，把成功寄托在失败之上，没有失败就没有成功。什么是失败，得不到自己所想要的结果就是失败吗？失败的次数越多就会离成功越近吗？很多成功人士是在一次次困境中走出，但不知道那一次又一次的困境算不算失败，假如算是失败，为什么失败可以学到比成功更多的东西，积累到比成功更多的财富。失败是不同人给相同的事情下不同的定义。不是失败的次数越多就会离成功越远。
很多人，只注重结果并没在乎过程，在一次次的失败中失败。总喜欢把失败归根于“天妒英才”，但从没有想到“人定胜天”。很多人说，失败离成功只有一步之远，或许是真的一步之远，但你真的能跨出那一步吗？
你能，是向后跨，而不是向前跨。失败不是真正存在，它只是一种无聊的阴影形象地潜伏在人的周围。伴着失败而来的是失误。没有失误就没有失败。解决了失误，虽然不能代表你就能向前跨了那一步，但至少你一定没有向后跨了一步，那么离成功你就没有越来越远，而是越来越有希望。成功不是上帝给予某一个人的机遇，而是某一个人给自己一个机遇。失误会有很多，你对失误的态度是怎样就很有可能造成成功对你的青昧怎样。
你能够认认真真地解决一次又一次的失误总比你糊里糊涂地把失误堆得让你无法呼吸。你可以在一次次的.失误中沉沦以至到最后真的把所谓的失败给招来。你也可以在一次次的自责中虚度时光，让你所爱的人和爱你的人为你的生活担心。但那样做有必要吗？失误就定格在原来的位置，不去找出来，那么到底在相同的错误中跌倒多少次才甘心。失败有时虽然是成功必不可少的一个过程，但那不能说是成功之母。成功是靠人自己努力的结果，是人对事情的疯狂程度表现，是人对代失误态度的百分比。而不是失败造作出来的，如果说失败是成功之母那就对人不公平。
但如果说失败是成功的绊脚石那么对失败更不公平，因为没有了失败，成功的存在就会只是一种无聊的形式，没有什么开心可言。
成功是作文 篇6
星期三，上体育时，我跑步得了最后一名，只要不泄气。唉，我心里别提有多难受了，自己安慰自己说：“别难过，下次跑第一就行了。”可是泪水还是从眼角里流了下来。
直到星期日，我一直没有忘记星期三发生的事。这天，我去参加写作班，老师发给我一张纸，说是要我们读，我立刻读了起来。上面写的内容是：有位父亲想让15岁的孩子小宝有男子气概，可怎么也培育不出来，为了让小宝有男子气概，父亲给小宝叫了一位教师，三个月后，教师让小宝和一位空手道教练比赛，小宝连续来了16次，但一次也没有胜出。教师问父亲小宝训练得怎么样，父亲羞愧死了，想不到他看到的结果是这么不经人打。教师很遗憾，说：“只要站起来比倒下多一次，成功的火焰就不会熄灭！”
我心想：是呀！只要不泄气，你就是成功者！后来，我就不再伤心了。
成功是作文 篇7
我们常说人才不怕埋没，迟早会被发掘出来。但是，今天这句话或许不对了！在这个极端竞争的时代，你不但要成功，而且要及时成功，否则就是失败。
由于后院紧邻着被列为鸟类保护区的森林，使我经常能观察到鸟类的生态，尤其是在屋檐下挂了野鸟的喂食器，躲在百叶窗后，更可以近在咫尺地看它们的小动作。
最爱仲春、山茱萸花盛开的时节，红雀、蓝坚、斑鸠、麻雀，都携家带小地来进餐。其中阵容尤其庞大的要算是麻雀了，一对父母，足足领来五只小宝宝，不知是否因为怕冷，宝宝紧紧地挤在同一枝上，等着父母喂食。
大鸟总是先飞到喂食器里卸取谷子，然后飞到地面咀嚼，再回到枝头哺育孩子。而每当大鸟飞临的时候，小雀都极力地抖动翅膀，张大了嘴巴，并发出叫声，别看那些小鸟不大，它们的嘴巴张开了可是惊人，似乎整个头，就只有一张嘴的样子。而且小雀的嘴跟大鸟的颜色不同，色彩较浅，边缘呈淡淡的黄色，变得非常显眼。
观察久了，这些小鸟的生活，竟使我产生一种惊悸，我发现在那一窝初生的小鸟之间，居然也存在着激烈的竞争生存的竞争。至于那张大嘴巴、高鸣、乃至抖翅的动作，则莫不是为了吸引大鸟的注意。
鸟毕竟是鸟，那做父母的居然不知道算计每个孩子的食量，它们可以来来回回地，喂同一、两只小鸟，只为了那两只的嘴张得特别大、声音特别响、翅膀抖得特别凶。有时候看到最瘦小的一只，半天吃不到一口，真是让我发急，可是又有什么办法？只怪它的父母太蠢，更怪它青春励志自己不知道争取表现哪！
几乎是一定的，那不知道表现而吃不到东西的小鸟，后来都不见了，剩下壮硕的两三只，被喂得更结实，终于能独立进食。我常想：这是否就是自然的定律呢？因为大鸟的体力有限、食物有限，在成长过程中。当然有些子女要被淘汰。名人名言 于是那抖翅、张大嘴、高鸣的的表现，就值得我们深思了。因为鸟的社会正反映了人类社会，生物间生存竞争的道理是相同的。20xx经典语录
我们常说人才不怕埋没，迟早会被发掘出来。但是，今天这句话或许不对了！
一百年前，你可以靠科举考试而一举成名天下知；三十年前，你可以大学毕业而雄纠纠、气昂昂；十年前，你可以混个硕士而不愁找不到好工作，但是再过十年，只怕你拿到博士学位，都还可能失业。因为你一心读博士，出道落在别人后面，等学位拿到时，只能给国中毕业的老板打工。
在这个极端竞争的时代，你不但要成功，而且要及时成功，否则就是失败。甚至你要嫁个理想的丈夫，再也不能凭自己天赋的外在或内在来吸引异性，而要主动地展示给你中意的人看。
否则你可能只是一本封面无比精美的书，由于出版商少了炒作、宣传和疏通，而被束之高阁。也可能是内容无比深入的精品，却落得一本也卖不掉的命运！
你的内容再美，人家翻都不翻，又有什么用？尤其现实的是：在这个时代，一过时，就没人要了！
所以，不如学学我窗外那两只聪明的小雀吧！
成功是作文 篇8
看到这个题目时，你一定会诧异不已。小时候，父母老师便教育我们：“失败乃成功之母”，意谓人们在面对挫败时，仍需具备百折不挠的勇气，坚韧不拔的毅力，同时吸取经验并坚持不懈地尝试下去，最终取得成功。世界著名的发明家爱迪生在经历千万次的失败后，终于到达了成功的彼岸----一生之中发明了1000多种东西，为人类做出了不可磨灭的贡献。“失败乃成功之母”，这句话作为对处于失败困境的人的激励之语,确为金玉良言,催人奋进。然而，作为一个刚入学不久的孩子，如果他屡屡遭遇“失败”，他会耐着性子去尝试第三次、第四次吗?他能引“失败”为自豪，去渴求成功吗?殊不知在一定情形下，成功也是成功之母。
小教工作面对的是儿童，儿童天生喜欢成功，反复成功可以提高一个人的成就动机，成功也是成功之母，教育过程的本质是追求成功。不正是这样吗?平时的教学中，学生所喜欢的是老师的表扬赞美，而抗拒的往往无外乎指责批评。在他们小小的心灵深处，潜意识里也在追求着我们成人嘴里所谓的成功，只是处于懵懂的年龄阶段，他们还没有清楚意识到这一点罢了。如果所有的父母和老师，不给孩子设置盲目的高度和难度，让他们经常享受成功的喜悦，那么他们一定能每天都大声地告诉自己：我是最棒的，我一定会成功!“成功也是成功之母”，这话着实让人振奋，让学生不断享受成功的喜悦，无论是对于“师”或是“生”而言，都将是一种快乐的体验。
成功从何而来?一位上课从不发言的学生发了言，得到了老师的表扬，是成功;一个在学习上从不主动的学生突然主动学习了，得到了老师的肯定，是成功;在劳动中积极能干，表现出色，受到了大家的赞扬，更是成功。成功是一种结果，更是一个过程，一个不断挑战自我，战胜自我的过程。要让学生意识到这一点，成功无处不在，只要你有一双善于发现的眼睛和一颗勇于探索的心灵。只要我们的教师真正面对每一个具体的学生‘因材施教’，用放大镜发掘每个学生身上的优点和闪光点，让每一个学生都感受到求知的快乐、思考的快乐、创造的快乐，那么，所有的学生都可以成为学习上的成功者。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”成功不也是这样?不断的小成功，将累积成巨大的成功。
泽豪是个特别的男孩——好动、乐天，无论是课上还是课下都能见到他活跃的身影。上课时乐滋滋地找周围的孩子讨论，下课了则如脱缰的小马满操场乐个不停，这样的孩子你想不注意都不行。自然，他是极聪明的。可对语文的热情却是一半火焰一半水——半冷不热，且小错不断，对写作文更是噤若寒蝉。怎么办才能提高他对语文特别是作文的学习兴趣呢?在一次与家长的交流中得知：泽豪对画画倒挺感兴趣，因总夸他画的好，所以家里贴满了他的“杰作”。这不禁引起了我的深思：是否作文本上总未出现过高分，挫败了他的成功感，无法在作文学习中体验成功，必然提不起兴趣。
在一次单元小测试时，我特别细心地将他的作文做了修改，挖掘出其文章中值得学习的地方，并在班上范读，先体验一次作文高分的成功感。在我的善意提点下，他明白，写作重在阅读和语言的积累。从此他的读书笔记做得一丝不苟，经常看课外书籍，作文水平逐渐有了提高。果然，他对语文也有了全新的态度。同时，根据他思维灵活爱钻研的特点，我又在拓展题、开放题上注意多给他机会展示他“另类”思维，让他有出彩表现，渐渐的树立起一种健康而稳定的积极情绪。经过我一段时间的努力和帮助，他在期中考试中有了明显的进步，更重要的是他对语文的态度便大不同于往日——热情如火、信心百倍，不但学什么都兴致勃勃而且还主动写日记，当我捧着孩子递与的日记本时，此情此景怎能不让人感动?是什么使曾经放弃希望的他重新找回自我?我想这答案不言而喻，是我们的一份爱心，一片诚心，给孩子成功的体验，激发孩子的兴趣和信心，激励孩子继续走向成功。
成功需要我们一点一滴地去创造，成功也是成功之母，这话确实不假。教育教学的本质也是追求成功，成功既是一个方法，更是一个目标。用成功可以激励孩子获得更多更大的成功。教育应该让每个学生都享受到学习的快乐，体验到学习的成功。在这里，我想说：“成功也是成功之母，给予学生成功，你会收获春天。用成功教育浇灌滋润一片绿叶，会给世界增添一点绿;浇灌滋润一片片绿苗，将带来一个绿色的世界。让我们这些人类灵魂的工程师为这理想的境界而努力吧!”
成功是作文 篇9
有时候能够让自己慢下来，也是一种成功。
在中国高速发展的时代，4G甚至5G网络信息时代、网购、人工智能、中国高铁等等都享誉世界，生活在00年代的人，基本上都在享受着中国快经济发展的成果，特别是是在一线城市北京、上海、广州、深圳等，每当你走在路边就会发现，这儿的人从不在某一个地点逗留太长时间，更多大家呈现的是一种匆忙、快节奏的生活状态，甚至生活中的我们都在追求速度、便捷，各种快餐、快递，即使现在你坐在家里，完全可以搞定一切生活和工作上的需求，不再有古代所谓的信息闭塞的情况。
可是，大家都在追求效率、速度，同时也在承受着巨大的压力，忘记了允许自己慢下来，享受当下，享受此时此刻，人生的每一刻都是最好的，错过了也就错过了，甚至一些压力达到极限，势必会反噬我们的健康。我们卡斯得到了很多，其实失去的也很多。只有暂时慢下来，张弛有度，不急不躁，养精蓄锐，才能轻装上阵，走的更远，得到的更多。
其实，生活中的压力很多来源于：我们过于心急，着急出成绩，着急看到回报，着急比别人强，着急赚钱，可是越急功近利，越容易心浮气躁。曾经看过这样一则寓言：一群人急匆匆地赶路，一个人突然停了下来，旁边的人奇怪的问他：为什么不走了呢？停下来的人淡然一笑，开口说：走的太快，灵魂落在了后面，我要等等它。
有时候我们着急赶路的时候，可能会忘记当初自己为什么出发。快本身也没有错，错的是我们对快的理解，俗话说的好：欲速则不达。其实很多时候，我们允许自己慢下来，而这个慢不是说自己彻底停下来，什么也不做，什么也不想，而是给自己一个缓冲的时间，调整好自己的状态再继续出发，这样可能效果会更好。
慢，是一种心态，也是一种智慧。有时候懂得适时慢下来的人，自然会从容面对生活的各个问题，扎扎实实走好每一步，这样其实也不会慢到哪里去。
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