成长的故事作文6篇(优)
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的成长的故事作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
成长的故事作文 篇1
我从小就性格腼腆,见到陌生人都不敢打招呼。随着年龄的增长好了一些,但一接触到陌生的环境仍然放不开。
有一次,妈妈为我报了一个新的舞蹈班。第一节课时我就和妈妈闹翻了:教室里全都是陌生的同学,我站在门边怎么也不肯进去,我特别害怕别人议论自己,我感觉同学们看我的眼神像针一样扎在我身上,扎的我浑身难受。妈妈生气了,推我进去,我拉着门框往外撤。妈妈更生气了,脸色阴沉,眉头紧皱,她将我按在椅子上,严肃地教训我:“你已经长大了,总要独立面对新环境啊!”我还是摇摇头。妈妈发怒了,拎起我的鞋子转身就走,我光着脚追了过去。“进不进去?”妈妈脸色难看极了。我心里很矛盾:进去吧,我害怕同学用异样的眼光看我,我不想成为他们议论的焦点;不进去吧,妈妈肯定会更生气。思来想去我只好硬着头皮走进舞蹈房。一进教室,我发现我穿的'舞蹈服竟然也和别的同学不一样。我更别扭了,扭扭捏捏地走到队列的最后面。我低着头,尽量不看老师和身边的同学……在忐忑不安中,我度过了漫长的一堂课。
回家路上,为了鼓励我,妈妈讲了许多自信自立的故事给我听。我下定决心,下节课一定好好表现,我要做个自信的孩子!
第二次上课的时候,我站在教室门口,深吸一口气对自己说:“加油!”然后自信地走进舞蹈房。伴随着优美的舞蹈旋律,我和同学们像小燕子一样旋转跳跃。老师向我投来赞许的目光,还夸奖我的舞蹈动作很标准。我像掉进蜜罐儿一样,心里甜滋滋的。渐渐地,我喜欢上了我的新老师、新同学。
通过这件事儿,我成长了许多,也明白了一个道理:充满自信、敢于尝试才能取得成功!
成长的故事作文 篇2
亲爱的老师,亲爱的同学们,大家好!我是来自荥阳市第二小学的张之行。在我们的成长历程中你一定有很多故事吧,在这些故事中一定有一些你觉得有趣好玩的、感人泪下的、情趣生动的,我就按照我的年龄顺序来说说我的成长故事吧!
19xx年11月22日,这说来也巧,那天是我爸爸妈妈的结婚纪念日,因为我在妈妈的肚子里不出来,爸爸干脆就让妈妈在这天生我,我想这一定是我送给爸爸妈妈最好的礼物,所以现在我生日他们就结婚纪念日。
在我半岁的时候,我就会说话了,第一个会喊得就是妈妈和爸爸。该说我什么时候会走路的了,说来也奇怪了,那是在我整整一岁生日的时候:那天我和爸爸爷爷一起来的了广场,那天人很多,去的时候我还是被爷爷抱着的呢,听爸爸说我看人那么多,就挣扎着要下来,爷爷把我放到地上我就从北边一直到南边喷泉去了。回到家妈妈看到我不用扶就自己跑回来了高兴地想要把地都跺塌了。
在我两岁半的时候,我就上了幼儿园。我小时候非常惹人喜欢,再加上我的姐姐在幼儿园里,所以幼儿园的老师都很喜欢我。我因为上学早,所有第一天就干了一件好事:就尿裤子里了,姐姐一看的就让我去她家换一件衣服,因为她家就在幼儿园门口,又给我洗了洗衣服,回家的时候,我还是穿着姐姐的大衣服回的家。
上一年级了,好高兴啊!有结实了很多好朋友,有的现在还在一起呢,可三年级是我记忆的`伤痕,在那一年里我做了扁桃体切除手术,在郑州大学第一附属医院,那几天我可是受尽了折磨啊,每天打针、点滴伺候,哎,回想起来真是太可怕了。
在上五年级的时候,是我最快乐的时候了,那是范丽霞老师和赵旭老师教我们的一年,我们五二的同学都打心里喜欢这两位老师,可得知七年级要分开了,我们很不舍得,在20xx年的教师节那星期的星期六,我们一些五二的同学同范老师一起去了环翠屿玩,之后我们依依不舍得分别了,可我们每天还是能在校园里见到我们的老师还可以和她说说话。
今年上了七年级,认识了张孟煊、赵旭辉等好朋友,太高兴了。希望在以后还能见到这些这些好朋友!
我的成长故事讲完了,你的呢?一起来分享吧!
成长的故事作文 篇3
成长是美妙的,是快乐的,也是有困难的;在成长的路上,有风、有雨也有阳光。阳光就是你的陪伴,有你真好!
不知不觉间,已升至初中。初中里的紧张已成为了渐渐地习以为常,难度也得到了质的提升,不会的、不懂的题目越来越多,有时,我无能为力。
一次,我正在为那一道题目给揪心着,心中锁着一道枷锁,我正寻找那隐藏在题目中的钥匙将它解开。这时,母亲走了过来,看见我坐在那座位上不住地抓耳挠腮,便走过来看了看那道题,便对我说:“你换一换思路也许会更好些。”经母亲的这一点拨,我马上走出了困境,就如同一只山羊脱离了虎口一般。母亲啊,你是火焰,使我燃起了心中的.斗志,它引领着我往前走。
小学里曾有一段时间,我特别不爱读书,是因为不知道看什么书罢,是因为不明白如何读书罢,还是因为对读书没有兴趣罢。不论是因为这还是因为那,现在,我不知怎的,就有点想看书了,我想应该是母亲的榜样吧。
每天晚上,我的母亲都会坐在我的面前看会书再工作,睡觉前也爱看会书。我却总说没时间,可母亲是如何把时间挤出来的呢?应该是专心工作争分夺秒而把时间给抢回来的吧。
我坐在阳台上,看着我自己养的三个盆栽仍生机勃勃,蓬勃向上地生长,这就是成长,它们经受了风雨,长大了。这也是人的成长,人因为要经受更大的风雨,所以才要陪伴。成长路上有母亲你陪伴,真好!
成长的故事作文 篇4
从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初,性本善”,我们都在不断成长。成长中有痛苦,也有快乐,就这样,年复一年,日复一日,我们都在痛苦与快乐中顽强地成长。给大家晒晒我的家丑吧,希望大家不要笑我,最好能给点掌声。
六岁时,妈妈给我讲发明大王爱迪生的故事,说爱迪生为了弄明白母鸡是怎样孵出小鸡的,自己蹲在鸡窝里观察。我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的,就把鸡蛋放进被窝里,睡觉时不小心压碎了鸡蛋,弄湿了被窝,这事让妈妈哭笑不得,笑我太傻,从那时起,我知道了,自己是一个幸福的小傻瓜。
七岁时,爸爸教育我做事要诚实,并给我讲了华盛顿砍樱桃树的事情,当华盛顿主动向父亲坦白,得到了父亲的表扬。而当我不小心摔破了爸爸最心爱的茶壶时,在坦白之后,得到的却是爸爸一顿严厉的训斥。那年,我第一次流下委屈的泪水,这次坦白,让我知道了世界上还有“委屈”这个东西的.存在。
八岁时,老师给我们讲了大科学家爱因斯坦小时候的故事,在一节手工课上他做了一个很不像样的小板凳,受到老师批评。而当他告诉老师这是他第三次做的时,这让老师非常感动。我的英语字母写得也很糟糕。在一节英语课上,我学着爱因斯坦,重复写了三次,我以为可以感动老师,当我告诉老师这是我第三遍作业时,英语老师却大为恼火,并罚我做了第四遍作业。这次我得到的教训是:作业多做几次,未必就会更好,对于老师的要求,我们还是一次成功的为好。
九岁时,因为几次迟到被老师批评,想起了鲁迅,他曾在桌子上刻过一个“早”字,以后再也没迟到过。为了提醒自己,我也在桌子上刻了一个“早”字,却被老师批评教育了一番。这让我知道:学习别人,不是刻在桌子上,而是要刻在心中的。
十岁时,老师批评我做事不动脑筋,并告诫我说,凡事都要勤于思考,并给我讲了牛顿的故事。说牛顿在苹果树下思考问题,被苹果砸中脑袋,从而悟出了牛顿定律。所以老师也要求我们像牛顿那样勤于思考,于是我也跑到苹果树下思考问题,等了半天才知道想要被苹果砸中也不是一件简单的事。
是的,我们在成长中难免会犯一些愚蠢的错误,不过请大家相信,我们一定会在成长中变得更加聪明,更加坚强。指导老师 王景
成长的故事作文 篇5
一天下午,我见小朋友都在滑滑板,心想:我也有一个滑板那该多好啊,这样我就可以跟其他小朋友一起滑滑板了。
于是,我匆匆忙忙的跑回了家,跟爸爸说:“爸爸,我想要一个滑板,和朋友一起玩。”爸爸答到:“买了必须学会哦!”我答应了爸爸,爸爸也答应了我,给我买了滑板。我兴奋极了,心想:我一定要学会滑滑板。
放学后,我就兴冲冲的学起了滑板,一开始我扶着爸爸的肩登上了滑板,这个滑板很不听话,动来动去的。爸爸说:“滑板就是要扭来扭去,才能滑起来。”我继续扶着爸爸的肩膀,脚配合着扭动,果然这个滑板移动了起来。慢慢的,我可以不用爸爸扶了,我慢慢的滑着,爸爸在后面看着我,给我鼓励,大声的喊着:“加油!加油!”于是,我鼓起勇气继续滑着,过了五分钟,我正滑得起劲,只听“啪!”的'一声,我跌倒了,摔了个四脚朝天。我哇哇的大哭了起来,爸爸走了过来说道:“真金不怕火炼,快起来!”听了爸爸的话,我又站了起来,继续踩上滑板滑起来。经过不懈的努力,我终于学会了滑滑板。
通过这件事,我明白了,做任何事都要勇敢,坚强,不怕苦难,跌倒了就要爬起来,持下去,就会成功!
成长的故事作文 篇6
“我又长高了两厘米!”“我跑步又快了!”“我古筝又有进步了!”……这都是我成长道路上的一串串脚印,成长河流中的一滴滴水珠,成长高山上的一块块基石,是成长蓝天上构成的美妙图案的一片片云彩。点点滴滴让我的童年更充实,让我的人生更加美好。下面例举两个方面来见证我的成长。
一、深水游泳
每一年暑假妈妈总带我到泳池游游泳。从学会游泳那天开始,我就不敢到1.6米以上的深水区去游,生怕自己体力跟不上,或者技术不够纯熟,总之是瞻前顾后。今年暑假伦敦奥运会的400米游泳比赛中,中国选手孙杨勇夺冠军,他奋力划动手臂、有节奏的呼吸让我感觉他就是一尾自由灵活又强有力的鱼,他勇于争先、努力拼搏的精神深深地打动了我。这次,爸爸又帮我办了张“长方园”的游泳卡,我鼓足勇气试着在深水区游,第一次还是有点忐忑不安,爸爸鼓励我说“不要紧,抛开顾虑,爸爸在这里!”听到爸爸鼓励的话,我突然一点畏惧都不存在了,就真的`向新的目标出发了。我一鼓作气游到水池的尽头,“我胜利了!”我振臂高呼。出来后爸爸摸摸我的头:“人生就是这样不断克服障碍,不断超越自我,一点一点长大的!”我陷入了沉思:是啊!冠军不也是这样长大的嘛!
二、克服浮躁
从小,我就静不下心来认真做事:吃饭时不是东扯西拉,就是手里玩东西;做作业时,思绪经常飞到遥远的地方,想这想那。为此没少挨妈妈的批评。妈妈经常跟我讲:“做任何事情都要专心致志,注意力集中。”但做到真的很难,我都怀疑自己是不是天生有多动症。这个暑假,爸爸妈妈找我谈心,专门帮我训练,规定我弹钢琴时半个小时内不能起身。一开始弹琴时就像有小蚂蚁在我身上爬一样很难受,我尽量多想老师提的要求、练习达成的目标,实在忍不住时就深深地吸一口气。我的心里有一个念头:别人能做到的事情,只要我意志坚定,一定也能做到!然后,爸爸妈妈延长时间,五分钟五分钟地向上加,经过一个多月的强化训练,我现在能坐下来静心弹一个小时的钢琴了,还觉得不过瘾呢!吃饭时也能安静地咀嚼香喷喷的可口的饭菜,做作业时能集中注意力一气呵成。我的脑海里不断闪现出这样的情景:上课时我的思绪随着老师抑扬顿挫的声调而思考,再也不走神了。
爸爸妈妈心中乐开了花,满脸的笑意:“儿子,你终于长大了!”
这只是我成长的一部分,更多的精彩还在不断地演绎,你的成长经历又是怎样的呢?快与我一起分享!
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