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成长的故事作文集合8篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的成长的故事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的故事作文 篇1
一、教学目标：
1. 对照写作要求，能指出并修改他人作文中存在的问题。
2. 通过点评修改其他同学的作文，修改自己作文中的不足。
二、教学过程
导入：
这学期，我们学习了不少叙事和议论结合的非常好的文章，如《走一步，再走一步》一文，叙事基础上的议论，给我们同学带来很大的收获，不仅有思想上的收获，明白了一个道理，还有写作上的提高，用通过叙事来蓄势，对主题加以深化，做到虚实结合，以小见大。
我们还学习了《壶口瀑布》，这是借景抒情的文章，通过对壶口瀑布的描写，表达作者对壶口瀑布这一奇观的赞美，最后上升到对民族精神的赞美。
上次老师在进行作文指导时，提出了写作要求：
1. 写自己熟悉的生活，叙事完整。
2. 叙事中有跌宕起伏。
3. 结合课文的写作方式，有一两句叙述基础上的议论。做到读写结合。
我们的读写结合是不是真的.做得很好呢？今天我们还是来找一找我们的问题。在找之前很有必要把两篇文章温故知新一下。（3分钟）
（一） 简单复习《走一步再走一步》中的叙事过程，进一步体会文章是如何做到叙述基础上的议论
的。（读文章片段）
（二） 看何晓曼的作文。何晓曼的作文，叙事过程跌宕起伏，结尾的议论，用形象的比喻，阐明一
个道理。
（三） 点评李涵彬《成长的故事》的作文。
优点：叙事做到波澜起伏。（可以请同学讲一讲他最喜欢的段落，为什么等）
不足：议论突出中心不够。老师、同学共同修改。
附：老师的修改意见。
余秋雨说：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！
我欣慰，我找到了自己的位置。
（四） 看郑超《成长的故事》作文，他主要从欣赏自然奇观、赞美自然奇观中得到人生感悟，这样
的习作，我们可以学习课文《壶口瀑布》的写作方式。复习《壶口瀑布》片段，看三张“日
全食过程”中的几张图片。
（五） 点评郑超的作文：优点：议论精彩；不足：写日全食的过程。议要以叙为基础，否则缺少蓄
势。建议把自然奇观的美丽还可以突出一下。
三、作业：任选两篇作文，按照写作要求修改
四、板书：
板书：点评《成长的故事》
写作要求：
1. 写自己熟悉的生活，叙事完整。
2. 叙事中有跌宕起伏。
3. 有一两句叙述基础上的议论，写出自己的感悟，突出中心。
五、附（1）：老师的点评
对“李涵彬作文”的点评：作文叙事中，跌宕起伏：发现门坏了想修——第二天带了小螺丝刀修，结果发现紧固螺母的垫片找不到了——用纸卷替代螺母，门好了几天又坏了——终于找到紧固垫片把门修好。但
结尾的议论与叙事结合不紧密，没有起到点明中心、表达作者情感的作用。
对“郑超作文”的点评：结尾议论性文字，能赞美日全食的美丽，并有对自然景观的赞美上升到对人生的思考，但文章前半部分，对日全食的壮美描写不够，显得蓄势不足。
成长的故事作文 篇2
对于一个让我感到陌生而新奇的世界来说，没有什么比玩更有意思的事了。
那天早晨，天下起了大雾，可是太阳却拨开层雾，把温和的阳光送进我们的世界。大地湿漉漉的，小草儿的叶尖儿挂着一颗颗晶莹剔透的水晶，河面上泛起一阵阵儿的雾气。四周一片凉爽，给人一种清新的感觉，以至于连小鸟们也忍不住欢快地唱起歌儿来。
我是一个爱玩水的孩子，摸鱼是一件让我感到兴奋的事情。我左手拿盆，右手抓瓶，便跑向一个浅浅的清澈见底的滩去了。我一见到水，便卷起裤子，一脚踩到那水中去了。“呀！”我下水第一反应就是一个字——“冷”！我赶忙跑向岸边，可一想到摸鱼，便又回去了。我左右拿着一个小盆，小心、仔细地寻视着周围，忽然看见有一群小鱼正慢慢地游向我这里，我兴奋不已，但不敢动。等到那小鱼离我近了之后，我以迅雷不及掩耳之势，“哗”的一下，用盆舀了一下，取上来一看时，竟然有三条小鱼儿！我仔细地观察它们，小小的头儿竟是身子的一半大，背鳍是灰色的，你从上往下看还不容易发现它；腹鳍却是白色的，犹如早晨的太阳还没升起的鱼肚白一样。小小的身体还很有力，也很敏捷、灵活。我把它们放进了瓶子里，又继续抓起来。就在我热火朝天地抓鱼时，不知从哪儿溜来一条看热闹的鲫鱼，它有我手掌这么大。我顿时丢掉了手上所有的`小鱼，全神贯注地盯着它。我心里想，它应该很快就会游向我这边，可恨的是它却呆在那儿，好像在看我。既然它不来，那我只好去它那儿了。我屏住呼吸，动作缓慢，小心翼翼地走向它，每走一步都想想这步该不该走。我离它越来越近。心中的兴奋也快达到极限，好像快要“火山喷发”了。它现在离我仅有一尺远了，这时的我连呼吸也不敢了，好像心跳也停止了，周围的一切都仿佛凝固了，时间也不走了，就剩下我和这条鱼了。瞬间我手上的盆迅速舀下去，我紧闭了双眼，慢慢、慢慢睁开，“哇！”随着一声高喊，我惊喜地看见一条露着银白的大肚子的鲫鱼正在我的盆里活蹦乱跳呢！我欣喜若狂，高声的大叫起来……
那天的收获还不错！出了一条大鲫鱼外，就是十几条的小鱼了。虽然那天中午回家被爷爷奶奶狠狠训斥了一顿，但我心中还是很高兴的。
如今回想起来，都觉得小时候的事很有趣，竟为了捉鱼而不顾被家长痛骂一顿，真的很有胆量，小时候的一切都是那么有趣，如果可能的话，我还想回到那充满童真童趣的年代！
成长的故事作文 篇3
时光飞逝，日月如梭，转眼间我就变成了一个四年级的学生了，有句名言说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
在我的成长经历中有一件事让我记忆犹新。记得有一天中午，我和妈妈一起去买材料包饺子。啊——那时刻真是有趣得不得了。我们买好包饺子的馅儿准备开工了。可是……我还不会呢！妈妈就认真地教我做了一遍。首先，拿出饺子皮，再轻微地沾了一点水，抹在了皮上面，她还强调了一遍：“记住水不要太多，也不要太少，小心包坏了！”说完她继续忙活。然后妈妈舀起一勺馅，往饺子皮里放，最后再用灵巧的双手捏几下。OK了，一个未下锅但形象美丽的饺子就完工了，是不是很简单呢？No，No，No，你错了，不信自己试试看？
说着，我也动起手包起饺子来，我拿皮一把扔进水碗里，再拿出来，胡乱放了点馅儿，因为忘了妈妈嘱咐的话，乱捏，捏成了一个小笼包。呵呵，饺子被我包成了一个小笼包的.模样，真有趣！我再次尝试，又包错了，竟然变成了一个“破洞饺”，因为它身上到处是洞，所以叫“破洞饺”。
但是我没有放弃，经过三四次的努力，我终于得到了回报。因为我包的一个比一个好，不放弃，不断加油，就是胜利！第一次包饺子让我懂得了什么叫“不断努力”！
成长的故事作文 篇4
从小我就特别喜欢画画，因此妈妈为我报了画画。
我刚开始学画画，老师教我画直线、曲线，然后是形、三角形、圆形……我的手不知怎么了，总是和我作对，我想画直线，可便便画的`是曲线；想画圆形，画完后说圆不圆，说方又不是方。我为了能画个像样和图形，一有空就练，八、九天后，总算是画得像个样子了。然后画小动物、房屋、汽车，后来又学速写，再后来又学速描。在这学习画画的几年里，我非常快乐，到现在心情不好时画几幅美丽的画就可以化怒为乐。
成长的故事作文 篇5
成长是一条曲折的小路，中间免不了会有些挫折和失败。但是，无论经历多少失败，我都会一直往前走，一直一直……尽管那些失败都是我没有意想到，但我相信，没有经历失败的人，又怎能获得成功？
那一次，记忆中，我是第一次面临失败，也是那一次，我意想到了失败的痛苦，也尝到了成功的甘露。
那时我还小，对学习什么很有兴趣。爸爸带我来到广场，笑着问我想不想学自行车，我高兴地点点头，十分好奇地碰了碰这个庞然大物。
经过几次艰苦的训练，我终于能独自骑到自行车上了。但我明白，这辆摇摆不定的自行车不是年幼的我能掌控的。学习一项本领不是一件简单的事，我也想过放弃，但一想到成功近在眼前，我还是选择了坚持。爸爸去买水了，我一个人在练习，不幸的事终于发生了，我摔了下去。我当时的脑子是一片空白。我没有多想，第一个念头就是爬上自行车，可为什么我就是上不去呢？我开始自责，我给自己定的标准很高。我从来不容许自己失败，以致每次我都想把事情做到完美。可这次的失败给了我巨大的打击，我几近要放弃了，我的伤口也在流着血。就在这时，爸爸来了。他没有扶起我而是让我自己起来。我十分不解，但还是强忍着痛站了起来。爸爸对我说：“这个世界上没有一个人是十全十美，哪怕他有多伟大，他也会有失败的时候。如果失败了，不能自己站起来，那永远不能成功。失败是什么？失败是为了让你汲取经验，从而一步一步迈向成功！”爸爸的话给了我很大的安慰，我以后一直都记着这句话。
在那天以后，我又学会了很多本领。我一直都记着：没有经历失败就不能获得成功这句话。
胜败乃兵家常事，成功的`背后需要的是艰辛的汗水。要问那些成功的人秘诀是什么，那就是坚持！
成长的故事作文 篇6
在我的记忆中，有很多星星，每颗星星都闪闪发亮，今天我要把最亮的星星讲给你们听听。
每天晚上，我都坐着班车回到小区，所以每天姥爷会在小区接我。
星期五，我坐班车回到小区，我没有看见姥爷，我心想：姥爷今天是记错时间了吗？所以我就在原地等了一会儿。可还见不到姥爷，我很着急，我伸长脖子，看了看四周，好像看见姥爷了，可走近一看，不是，我很失望，就决定自己回家。可姥爷说过不让我自己回家。这时我很为难，但是不久我还是决定自己回家。
我走过小路，走到一座楼房的影子里。那是不是有一个坏人？我加快了脚步，走进走廊，我的'紧张的心情又在心里升起，我再次加快脚步。
终于到家了，我用钥匙打开了门，姥爷看见我，惊讶地问我：“你怎么回来了，不是在上课吗？”“今天星期五放学早。”我大声地说。姥爷一拍脑门说：“哦，我忘记了。”
通过这件事，我发现我长大了，能够自己回家了，我不由得在心里为自己竖起大拇指。
成长的故事作文 篇7
读书就像刘向所说的：书犹药也，善读之可以医愚。意思是说书就像药一样，只要善于读书就可以医治愚蠢，告诉我们要认真读书，就会变得更聪明的道理。
小时候，妈妈给我买了一本《童话故事》。那时我还小，还不认字，妈妈就在我睡觉的时候给我讲一篇故事，使我能够安然入睡。直到我长大以后，就让我自己独立去看书、阅读。到我11岁那年，是我四年级的时候，我的书柜差不多全装满了书，大概有五六十本，其中我最喜欢的有：《我的狼妈妈》、黑鹤的小说《生命的季节》，《静静的白桦林》，杨红樱写的《淘气包马小跳》等。《生命的季节》里面讲了黑鹤小时候跟他的小狗狗和动物的故事，让我坚硬的心因感动而融化。《淘气包马小跳》让我看到马小跳是个诚实、热爱动物的人，使我感到他的心是温暖的。《我的狼妈妈》让我看的'泪水止不住，眼泪洗涤着我的眼睛，使我感到眼睛湿漉漉的。这些书陪伴我成长，使我在书的海洋中遨游，让我的成长更精彩、丰富。
我爱书！书就像我的伙伴，陪伴我同行。书也像我的精神食粮。就像一位作家所说的话：人一天可以不吃饭，不睡觉，但是书不可以，因为书能当作食物，支撑着我们前进。高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。所以我们要读好书，做好人，天天进步。
成长的故事作文 篇8
有人说成长是艰难的，有人说成长是缓慢的，而我要说成长是难忘的。成长过程中，最让我难忘的是一件吹泡泡的事，它不停地在我脑海里浮现着。
那是一天早晨，阳光温和地洒落下来，天空湛蓝湛蓝的，空气非常清新。见此天气，我和爸爸说：“爸爸，今天我们好好玩一次吹泡泡吧。”爸爸爽快地答应了。于是，我们很快准备好了吹泡泡要用的东西，爸爸说：“我们一起来比比谁吹得高。”我一边兴奋地回答道好的，一边不停地想着我一定会赢的。
游戏开始了，爸爸用手拿起吹嘴，往装满液体的瓶子里蘸了一些水，接着用嘴对准吹嘴一吹，五颜六色的泡泡就像一个个顽皮的孩子一样，从吹嘴里蹦出来了，各种各样的泡泡让人看得眼花缭乱。有的像小气球，有的像珍珠，有的像眼睛，它们争先恐后地飞向天空，越飞越高。好像在和我们挥手说着：“再见了，主人。”
爸爸说：“看到了没，该你吹了。”我心想：哇，爸爸吹得好高啊，但是我一定会超过他的。我学着爸爸的`样子，用力一吹，一个个晶莹剔透的泡泡从吹嘴里钻了出来，我开心极了。忽然，一个泡泡飞到了我的脸上，亲了我一口。我一眨眼，它竟“砰”的一下炸开就不见了，好神奇呀！我越吹越多，越吹越高，一旁看着的爸爸直夸我厉害，还说：“你赢了。”
一件在别人看来微不足道的小事，对我来说却是那样的珍贵，因为我知道，在我的成长道路上，一直有爸爸的陪伴，他会陪着我，鼓励着我。
那些有关成长的故事，它们就像星星一样闪烁着光芒。