【精选】成长的故事作文汇总五篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的成长的故事作文5篇，欢迎大家分享。
成长的故事作文 篇1
成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁着，尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。
记得那是一次数学课前，我买了一支新子弹笔。上课了，我爱不释手地拿在手上，时不时欣赏上面的图案，老师讲的内容全部没听进去。突然，老师不讲话了，我正纳闷怎么回事，抬起头来，啊！老师那双炯炯有神的大眼睛正盯着我呢。我立即藏好笔，双手放平，端端正正地坐好。老师又怒视了我两秒钟才继续上课。我心想：幸好老师没让我坍台，我得认真上课。坚持了十几分钟，我眼角的余光又忍不住溜到桌肚里了，手又忍不住在桌肚里玩了起来。那支笔可真有意思啊！把一个子弹头给拔掉，另一个子弹头立即探了出来，我拔了一个又一个，一不小心，一个子弹掉在了地上，心想：糟糕，露馅了。我涨红了脸，等着老师批评，没想到老师一句话也没有说，只是对着我重重地叹了口气
现在，每当想做小动作时，我就会想到老师那声叹息，它回响在我的耳畔，督促着我认真上课。
成长的故事作文 篇2
星期天，早上我想给妈妈一个惊喜。所以我想了很多，最后我想出了一个绝妙的主意——做家务。
妈妈还没起床，我已经开始行动了。我想过了还是拖地板最合适。我先拿了一个大水桶，灌满水，然后把拖把放在水里泡。再把拖把挤干，放在地上拖，我先吧客厅拖了一遍，再拖餐厅，最后拖书房。突然，我发现客厅的地板没有拖干净，所以我又拖了一遍。
我看了一下钟，时间还早。“我再给妈妈做顿早饭吧！”我心里想。妈妈起床前，我要给妈妈做三明治。我把冰箱里的果酱全都拿了出来，我把甜甜的苹果酱抹在第一层面包上，盖上一层面包。我又把草莓酱抹在面包上，再盖上一层面包，连续刚才的做法。我数了数三明治，一共有六层。心里想着：“妈妈看到了，一定高兴！”
这时，妈妈起床了。我给她看了我拖地地和我做的三明治，果然不出我的所料妈妈非常高兴，还夸我：“你长大了。”
成长的故事作文 篇3
成长是一个过程，是由一个孩子走向成熟和懂事的过程。我们每一秒都在长大，逐渐在人生的道路上踏上一个个脚印。在成长中，总会遇到困难和挫折，无论成功与否，只要你有敢于去面对，去挑战困难的勇气，就证明你已经长大了。在这个过程中，你必定会有一些难以忘怀的事，那就是回忆。回忆是在成长的过程中逐渐累积起来的。虽然其中并不全是美好的，但只要那是承载着往昔中点点滴滴的回忆，无论它是甜蜜还是苦涩。等到你长大了，你再细细品味这些回忆，你就会感觉到它是最宝贵的了。在我成长的过程中，也难免会有一些喜怒哀乐的事。
喜：在每次考试后取得优异的成绩时，我心中就会充满兴奋和激动。那次，我数学考试取得了一百分，我看着这个鲜红的分数，心中无比的激动。老师还在课堂上当众夸奖了我，当我看到老师欣慰的表情和同学们羡慕的眼光时，我就像吃了蜜一样甜。老师还说：“这次考得不错，继续努力呀！”听到了老师说的话后，我满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，窗外的花儿为我摇摆，我此刻的心情快乐无比！
怒：每当别人冤枉我，我就会心中生怒。记得那一次，爸爸不小心把书桌边上的墨水瓶打翻了，漆黑的墨水蔓延到了书桌上的书籍，把书籍弄脏了。但由于爸爸有事匆忙的出去了。妈妈发现书籍被弄脏了，生气地质问我：“墨水瓶是不是你打翻的？”因为不是我打翻的`，我就向妈妈解释，但都无济于事。妈妈还说自己最不喜欢不诚实的孩子了。我都急得哭了起来，但妈妈还是不相信我。后来，爸爸回来解释了是他的疏忽而打翻了墨水瓶，妈妈发现冤枉了我，就向我道歉，还惭愧地低下了头。最后，我还是原谅了妈妈。
哀：在一次次和姐姐分别时，我的心中就会泛起苦涩的涟漪……姐姐很喜欢周游列国，所以经常去旅游。而且一次至少要去一个月，很久才能和姐姐见一次面。每次姐姐离开，我都会很难过，还经常会挂念着她。那时，我还很小，还没懂得思念的悲伤与苦涩。但我渐渐长大了，懂得了思念的痛苦，就经常舍不得姐姐离开。每当姐姐去旅游，我的心就像灌满了苦水一样，苦涩溢满心头……
乐：在每一次老师的表扬中，我的心里就会充满喜悦。我读书看报时经常会摘抄一些好词好句，在日后的写作中加以运用。有一次，我的作文运用了一些优美的词句，老师就表扬了我。我的心里就美滋滋的，这种愉悦的心情一直延续着，让我一整天都喜气洋洋的。我还在心中感叹：“多读书看报的好处真大呀！”
成长中既有甜蜜，又有苦涩，让我真正品味到百味人生。在接下去的成长旅途中，我要写下我成长的圆满结局！
成长的故事作文 篇4
在家里，我是“皇帝”，可我谁都怕。我面对着那一帮“大臣”：“财政大臣”兼“内务大臣”的妈妈，“挣钱大臣”的爸爸，还有“知识大臣”的姐姐，对我管教可严格了，做什么都没有我的一点儿自主权。
我对这三位“大臣”毫无办法，只有顺着他们。他们总是为我出谋策划，还谁都不服谁，有时还会争论起来，害得我无所适从。
上星期五，学校发出通知“明天春游，食品自带，自愿参加。”我回家后跟三位“大臣”一说，立刻引起“轰动”，他们各抒己见，谁也不肯让步。“财政大臣”兼“内务大臣”的妈妈坐在床上，一边织毛衣一边冲我发布“命令”：“依我看，春游不去的可以，明天做作业的干活——”我越看妈妈越像当年对小孩连哄带吓的日本鬼子。“你妈说得不对！”爸爸可算是演一回正面人物了，乐得我快要发疯了。“应该帮我们做家务才对。”我看了看在一旁看书的姐姐，心想，姐姐一定会同意我去春游的。在家里爸妈对姐姐言听计从，只要姐姐说一，他们肯定不会说二。想到这里，我便向姐姐那边走去，轻轻地叫了一声姐姐。这么没有动静？我把书拿开一看，原来姐姐睡着了！一线希望破灭了，这可怎么办？
“当当当——”时钟响了九下，我该回房睡觉了。在床上，我苦思冥想，觉得只有用第三十六计走为上计——溜之大吉。
第二天一大早，我就收拾完用具，拿好食物，准备“开溜”。可刚打开我的房间门，就听见了那三个“大臣”在餐厅里“唇枪舌战”。开溜吧！再不溜可就来不及了。你们慢慢吵，“小孙”去也！我一溜烟地跑下楼，向学校奔去。
我这几位“大臣”呀，他们那里知道我这个小“皇帝”需要什么。我再也不听“大臣”们的话了。哼，我是“皇帝”我怕谁嘛。
成长的故事作文 篇5
小的时候，我滑过旱冰。当时以为滑冰就是件很简单的事情，不以为然，可实际操作时就不简单了:一开始我就穿了单列的冰鞋，想像那些大人一样一步5米远。可我刚才出去一脚，就“扑通”一声栽倒下去，屁股开了花。因此我留意翼翼地扶着栏杆走，可没走几次就摔一脚，于就是我就十分胆怯。试着换了粗轮子的。这下我比上次好的许多，大概每走十步摔一下。此后，我一向扶着栏杆走，技术也愈来愈好了。有一天，我感觉找到了平衡，一步一步挪动了重量级的大鞋子，朝场地中央滑了一步：“耶，我成……”话音未落，又就是“扑通”一声，屁股由两半变成了八半……最后有一天，我能够顺顺畅场地溜冰了……最后有一天，我能风驰电掣地滑了，耳边风声呼呼，但就是一不留意……
有一次，我在马路上碰见了一个老外，他用英文问我:“厕所在那里？”我回答：“饭店在那里。”老外被我搞得莫名其妙。（外国人喜欢把此所称作“restroom”，而饭店正好就是“restaurant”，发音很相像。）时候我才发现这一错误。
这就就是我的“成长”。
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