(实用)成长的烦恼作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的成长的烦恼作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长的烦恼作文 篇1
六年级,是疯狂的一个学段。
在疯狂的孩子眼里,一切都是疯狂的。疯狂的课堂、疯狂的.看小说、疯狂的我们。那原本属于初二的青春期,在六年级时就早早的来了。可以这么说,要不是“怕”班主任,(从一年级带到六年级感情很深)那一年我不会好好听一节课,即使听课,也会在书桌下面放一本小说,在老师不注意时偷偷瞄一眼。后来,我竟明目张胆起来,在第N次被老师
发现后,她无奈的说了句:“数学决不能低于90分!”
年少轻狂的我,就这样伴着小说度着属于自己的青春期。我为自己的兴趣而疯狂,又因其时刻被压抑而烦恼。
成长的烦恼作文 篇2
童年从无忧中走过,我们在成长,但在成长的道路上,烦恼也随之而来。
小时候我们可以无忧无虑的度过每一天,我们在快乐中追逐,在各个角落里洒落我们纯粹的笑音,但是随着我们的成长,追逐的身影越来越少,空气中的笑音也渐渐远去。
在成长道路上,我们的时间似乎被控制住了,每日里等待着我们的不再是玩伴的身影,等待着我们的而是铺满了书桌的作业。白天里,我们在学校里度过,在课堂上老师的教导声中度过。而晚上,我们则只能拿起笔在看不到头的作业中度过。
周末,原本属于我们的休息时间,却依旧被那些各种各样的补习班占满,当我们拖着疲惫的步伐行走在小道上的时候,多希望,这条路不是通往补习班,而是通向童年的那段无忧时光。成长的烦恼不仅仅是因为少了那一份童趣,而是觉得在这段成长的道路上,我们有的时候没法完完全全的`做自己。
在成长的道路上,我们依旧有着自己的兴趣爱好,可是却得不到重视。每一天,每一个月,甚至于每一年,我们虽然都在忙碌中度过,可是在我们努力的道路上,却没有留下追求自己兴趣的那一小段。就仿佛每走的一步,都是父母亲已经为我们规划好了的路线。
我多么希望,在我成长道路上的某一天里,我能够停下匆忙的脚步,留下那么一小段时光,去唱着我喜欢唱的歌,去弹着我喜欢的曲,做着自己最喜欢做的事情,哪怕只是漫步在树荫之下,让我能够有时间停下来好好的听一场夏日里的蝉鸣,这,都是让我最为开心不过的。可是有时候,在这段成长的道路上,就连这些小小的要求都不能够被满足。
成长的烦恼如影随形,真希望还可以回到那个无忧无虑的童年。
成长的烦恼作文 篇3
成长就如一条长河,左岸是我无法忘却的快乐时光,右岸是我紧张的初中生涯,中间飞快流淌过的是我数不尽的烦恼。
--题记
光着脚丫遍地疯跑的幼年已逝去,背着父母亲偷偷狂翻漫画的童年已逝去,迎来的是紧张的初中生活,同时,我的.烦恼也悄然爬上了心头。
让我发愁的语文
语文真是一门深奥的学科,我学习起来本就费劲。父亲又是我的语文老师,有时竟还逼我做课外阅读题。不必说那难背的律诗,也不必说那艰涩难懂的文言文,单是每周一篇周记,我就无力"抵抗"了。每次作文时,我就好比那趴在窗户上的蚊蝇--前途光明,出路全无。每到星期五放学回到家,我便低声叹息,暗无天日。有人说,绞尽脑汁,全力以赴便可成功,我把脑汁绞尽了,力气用完了,却依然写不出来,真是"学习烧不尽,烦恼吹又生"!
让我无奈的数学
数学这门学科由班主任当"掌门",弟子不得不用功啊!可我天生就有数学恐惧症,要把它弄懂学透,简直比登天还难。特别是让从小就讨厌数学的我来解几何题,其结果可想而知。我的证明过程让班主任口瞪目呆,时常被"K"得大包小包,再加上老爸时常与班主任"密谋",我的状况就更惨不忍睹。班主任是一位异常严格的老师,"几何几何,想破脑袋",这对于我来说,是大包加上小包啊,所以我无论多不情愿,都得拿起笔,面对平角、直角,唉!
让我头疼的地理
"同学们,今天我们学习……"王老师开门见山,直奔主题。他在台上讲得眉飞色舞,我在底下叫苦连天;他在台上讲得神采飞扬,我在底下愁眉苦脸;他在台上讲得手舞足蹈,我在底下摇头叹息。地理太抽象,对于缺乏空间想象力的我,好似雾里看花,糊涂又无趣。有的时候,他会问:"同学们,听懂了吗?"我会和同学们一起回答:"听懂了。"可心中那许多疑惑却依旧悬而未决。
步入初中,烦恼逆流成河。但生活的船却不会因我们的叹息而停息,所以烦恼再多,我也要去化解,以良好的心态去面对每一天,直到它抵达心中的岸。
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