感受的作文6篇(荐)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的感受的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感受的作文 篇1
新学期的开始意味着一本新书。初中新语言的内容比小学更深奥吗？没人知道，但没人很好奇。下午我兴奋地坐在座位上。最后，老师来到这本书，寄出了一本当地的书。我很快找到了一本中文书，仔细阅读了我熟悉的“乌龟”、“观沧海”、“步行”等名诗。把鼻子靠近书本，贪婪地闻着它散发出来的墨水。
仔细看这篇文章，我似乎觉得谢太福和年轻一代永学陈姬的聪明才智似乎感受到了济南冬海的雄伟气势。我像小鱼一样在文章的海洋里游泳，忘记了一切。这本书的.背面也有著名的指南。我认为中国不仅仅是诗歌，它不仅仅是文章，而是数学。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的感情。读一本好书是多么的美妙，与高尚的人交谈。学生们，让我们继续努力探索和学习汉语。
感受的作文 篇2
冬爷爷还来不及说再见，春姑娘头戴彩环，穿着一身花衣裙，悄悄来到了人间。
看，公园里的花儿在春风里争奇斗艳，白的如雪，黄的赛金，红的似火……咦，那一片粉红的“霞”是什么啊？原来是一朵朵娇艳欲滴的桃花啊！那一片片张开的花瓣紧紧簇拥在一起，多像一把把张开的雨伞。一个个小花骨朵，像没睡醒的呆萌呆萌的小婴儿，瞧，脖子上还挂着一个个晶莹透亮的小露珠呢！就像为“婴儿”戴上了一串“水晶项链”。一阵风吹来，花瓣纷纷飘落，仿佛下了一场粉嫩粉嫩的桃花雨。我不禁伸出小手，一片花瓣轻轻地落在了我的手掌，仿佛是妈妈的手轻抚着我，慢慢凑到鼻尖，“啊，真香呀！”看，那里竟有一片飘舞的“金叶子”（黄蝴蝶），它时而快时而慢，从这朵桃花飞到那朵桃花，多么逍遥自在啊！小家伙一定是把这桃林当成炫丽的舞台了，那舞姿是多么的轻盈优雅啊！
沙沙，沙沙，春雨细细的，软软的，长长的，落在头上像披上了一层轻纱，落在小手上凉凉的，真舒服啊！小河边的垂柳姑娘可臭美了，把自己打扮得漂漂亮亮的'，长长的头发落在水里，小鱼游过来，荡起了秋千。一只小青蛙“噗通”一声跳进了清澈的河水里，水面立刻荡起了圈圈涟漪，在阳光下闪闪发亮，眼前的美景可真像一幅生动的画卷啊！
春天如此美丽，如此动人，叫我怎能不爱它呢？春天是美好的，是朝气蓬勃的。
感受的作文 篇3
不久前，风靡全国的《老友记》大家都熟悉吗？这首歌唱得很好:“朋友一辈子都在一起，在那些日子里再也没有了……”在生活中，你总是有几个朋友在你悲伤的时候安慰你，在你开心的时候和你一起笑，在你跌倒的时候帮助你，这就是你的朋友。
在我的学习和生活中，我的朋友给了我无数的帮助，但最让我感动的是这件事
一天早上，我正在去学校的路上，突然有人从后面扇了我一巴掌。我转身向后退了一步，却发现我被面前的人绊了一脚，竟然翻了一个筋斗。
正当我痛得咧嘴笑的时候，从后面传来:“嘿，姐姐，你没事吧？”刚才，因为我转得太快，我只看到一个模糊的身影。我不需要看它。只要听听这个声音，我就会知道谁是“罪魁祸首”——淘气的朋友萧冰。
我看见小冰小心翼翼地帮我走到我旁边的楼梯上，然后委屈地对我说:“我只想给你一个惊喜！”听到萧冰的回答，我感到苦恼和惊讶。！我觉得这也一样可怕！
正想着它，我突然听到萧冰问，“疼吗？”事实上，这没什么大不了的，只是我手掌上的一个抓痕，但我仍然假装表面上很痛，捂着手对萧冰说，“很痛...很疼，你看，在流血！”他说，露出了一点他在课堂上偶然使用的红笔。
也许我的表演太现实了，或者她太担心了，看到她站起来以冲刺的速度奔跑。过了一会儿，她回来了，手里拿着几袋创可贴。当我说不出话来的时候，她抓住我的手掌，撕开创可贴把它贴了起来。当她看得很清楚时，我听到一声高达100分贝的'吼叫:“死丫头，你竟敢骗我……”
现在，这件事已经过去一年了，但我仍然记忆犹新，不是因为别的什么，而是因为萧冰对朋友的关心给我带来的感情。
我感谢上帝给了我这么好的朋友，也感受到了我和萧冰之间真诚的友谊。
感受的作文 篇4
暑假的时候，爸爸买了个新的拖把，我就想我自己试一下，我拖的好不好。
今天爸爸回来了，他买了一个很好用的拖把，于是我爸爸就让我试一下我用这拖把用得好不好，于是我就马上开始拖了。
一开始我还不懂这拖把怎么用，我爸爸听见了我不会用，马上就跑过来教我了，一开始我爸爸教我怎么样拖沙发底下，爸爸就说“一开始把拖把的头用一点力把它的头压下去，这样就是平拖。于是我听了我爸爸的话，马上就把沙发底下的很肮脏的东西全给拖出来了。
马上爸爸教我怎样让拖把平放站立，马上爸爸就开始教我把拖把平放站立，而且这是这个拖把里面最简单的.一个始(使)用方法。爸爸现在就开始教我了，爸爸说“先把拖把拿起来，用力的往地下一放”，呀!真的平放了也，我爸爸还说了，拖把能吸毛，还有自动拧干功能。
现在爸爸就叫我打扫客厅了，我把沙发，和桌子下面的灰尘全部都拖干净了，呼，呼真累呀，我就用了拖把的平放功能，我休息了一下，又开始拖了，我用了吸毛功能，把我妈妈掉的头发全给吸走了，终于打扫完了，我用了自动吸干功能把水全吸干了，因为打扫的很好，爸爸表扬了我。
感受的作文 篇5
猫算是一种可爱的动物，作者郑振铎也曾三次养猫，他最后一次养猫，更让他心痛，更让我们深思。
讲述了郑振铎家中养了三次猫，第一次养的白猫，他和三妹都极为喜爱，可最后猫先是由于忧郁而懒散，最后猫死了。过了几天，母亲又给三妹带回来一直黄猫，它更为活泼可爱，可有一天，大家都找不到它，最后从周家丫头那里知道，原来被过路人捉走了。
冬天的时候在门口收养了一只瘦弱的猫，大家都不喜欢它，春天的时候它壮起来却也只知道吃喝，大家就更不喜欢了，有一天妻的鸟少了一只，郑振铎就断定是猫吃了鸟，就用棍子打它，可最后发现并不是它，两个月后猫又突然死了，他觉得自己的良心受到了谴责，于是，他家永不养猫。
有人说，三只猫的'悲惨结局都是因为地位造成的。我的心也似乎靠了那边去，如果他们一家人都把猫当做家人，当做朋友，或许它们就不至于失踪不至于死了。他们可知道，猫的世界只能是他们，而那些人的世界里猫是若有若无的。
可以想象，在一个阳光灿烂的下午，猫竭尽全力让自己的朋友开心，心都快跳动了，而它们所谓的朋友却只是像一只硕大的手从它们的身上抓取快乐的果实，他们只是把猫当做合成快乐的工具而已。就像影子一样，隐隐约约地穿过了人的生命。
第三只猫又是最让人怜惜的。它只不过长得丑了点，不大活泼，没有很大的本事，身上却聚集了大家讨厌的目光，这似乎很不公平，更加的是，它只不过对鸟感兴趣，却被人诬陷吃了鸟。它应该也拥有一个尊严，拥有一个权力为自己辩解，可惜它不会说话。没有一个的证据能指向它。
或许在生活中，像这猫一样的人很多，并且我们没有投去平行的眼光。清洁工、保姆、电工、工人……每一个人都有其存在的意义，并非是让人踏践的。
请回忆一下，是否当清洁工顶着大汗刚扫好的时候，就把垃圾扔下去；请回忆一下，当有人帮忙的时候却弄丢不重要的东西，是否就斤斤计较；请回忆一下，当东西没了的时候，就平时的印象就把这罪名加在不相干的人的头上。
请扶起一把心灵的秤，用平等的眼光去看待每一个人，每一只动物。
感受的作文 篇6
生活是一种美好，是一种幸福，生活是一种回忆，生活是一种向往。
记得，在我小学的时候，那段时光叫我毕生难忘。
我们小学是一所封闭式的学校，从不让进出。由于，大家都是住校生，多以不论是学习还是生活都在一起，就像是自家的亲兄弟一样，久而久之新去的我就和这三十多人的班级融为一体。
那是教我的班主任姓揭，她就像是一位慈母？严师？
一次，老师教的我们圆锥的`体积，老师一再强调：别忘了乘“三分之一”可我们几个同学总是把它丢在一边。终于，把老师惹生气了，要惩罚我们几个没有写“三分之一”的同学。也不知道问什么，偏偏在今天我感觉我的身体很不舒服。我跟老师说我不舒服，老师以为我是为了要逃避惩罚，一摸我的额头，给老师吓坏了，老师急急忙忙地扔下手中的红笔，给我去校长那里请了假，一起陪我去一个小诊所看病，我现在还记得那个诊所的位置，它在我们学校的东面，已出现们就可以看见那个诊所，这个诊所是离我们学校最近的一处就医的地方了。打针的时候，老师总是关心着我，一杯一杯的给我接水，我都已经喝不下了，老师说：“多喝点水，好得快。”我就一杯一杯的喝着这位慈祥的“母亲”为我接的水。老师一直陪我打完针，我一看现在已经是深夜了，我和老师走在阴冷的小道上，老师把我想一个孩子似的搂在怀里，我感觉好温暖，就像小时伏在妈妈的怀里一样。这个时候我好想叫这位老师一声妈妈！
在这个学校的一年里，让我体会到了生活的美好，生活的幸福。我向往这些甜美的回忆。
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