感受的作文600字

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感受的作文600字8篇【荐】

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的感受的作文600字8篇,希望对大家有所帮助。

感受的作文600字8篇【荐】

感受的作文600字 篇1

  今天我非常的高兴,你知道为什么吗?哈哈!因为今天我们要去春游啦!而且这次春游与往常不同,因为我可以去三个地方游玩。这三个地方有我最喜欢的江滨公园、森林公园和最令人期待的少林寺。

  第一站,我们来到江滨公园的游乐场。刚踏进游乐场,我就被一些新奇的设施给吸引了,瞧啊!这个设施可真怪异:它是让人们坐在一架架飞机模型上,然后有一个带动人们上升和旋转的装置。我看着坐在“飞机”上人们的'害怕表情时,心也不由自主的悬了起来。可是,老师却偏偏让我们玩这个项目。刚上“飞机”,我的手紧紧地抓住栏杆,接着,它开始上升了!我看着下面,顿时打了一个激灵,瞧啊!下面的人像米粒一般大小,而大树则像豆子一般大小。

  为了不被吓到,我只好干净闭上眼睛,似乎一张眼就会从这二十多米的空中摔下来似的。这个机器终于停了下来,我心有余悸的拍了拍胸口,说:“好险,好险。”

  第二站,我们来到森林公园。刚走进森林公园,我就被一些美丽的奇花异草给吸引了,瞧!那翠绿的小草正在顽强的抵抗着烈日的暴晒,那如少女般娇弱的桃花正在风中亭亭玉立。

  最后一站,我们来到少林寺观看武术表演,其中最让我拍案叫绝的一个表扬就是“铁头功”。

  瞧!一位又高又壮的和尚拿着又长又粗的铁棍快步走来了,接着,他开始表演“铁头功”,只见他紧紧地握住铁棍,猛地往头上一敲!“呯”随着一声响,那铁棍立即断成三截,可表演者却毫发无损,看得我目瞪口呆。

  这次的春游真是令我毕生难忘。

感受的作文600字 篇2

  在生活中,我们总是会因为各种各样的事情而忽略一些与我们亲近的、关爱我们的、帮助我们的人的感受;比如:父母,朋友等。

  在新的一天里,我们最先看到的是父母,然后是同学、老师,我们会听到他们的责问或者是关怀的话语,父亲每天都会去上班,而母亲却不一定,有的母亲会在外面上班,而有的母亲却在家里照顾孩子,其实我们与母亲呆在一起的时光是最久的,从嗷嗷待哺的幼儿到如今的翩翩少年,按理说与我们最亲近的应该是母亲,但是我们却因为这样那样的原因而忽略她的感受。有些人认为母亲没有文化,会丢自己的脸,会觉得自己会被同学瞧不起,从而埋怨母亲,与她疏远,将她忽略,但她从不埋怨我们,也不会诉说自己心中的委屈。

  在初二的一天下了非常大的雪,因为某些事情留在了学校很长时间,等到我准备回家的时候,差不多晚上八点了,出了校门,我发现母亲在校门口等我,我不知道她究竟等了多久,也许在这场雪下大的时候就开始等了,也许更早。母亲已经很久没来接我了,在第一次接我的时候我觉得挺没面子的,毕竟这么大的'人了,也不该让母亲接我放学了,就像我还是个很小的孩子似的;在那天,我也这样想的,不理睬母亲,自顾自的拿出伞就走了,母亲跟在我的后面也不说话,慢吞吞的走着,我着急回家便对她说“你能不能走快一点,而且我都告诉你我有带伞,干嘛还来接我”可这话我说完就后悔了,母亲来接我也是为我好,担忧我啊!空气中好像弥漫着一种称为尴尬的气息,我走的更快了

  回到家后,母亲像个没事人一样给我做饭,我不知道当时母亲听到这话后有什么感受,她会不会很伤心。

  不知道为什么我总是会忽略母亲的感受。

  我想,被我们忽略的那些人,往往就是经常帮助、劝告、关爱我们的最亲近的人,是他们的关爱和包容造就了今天的我们,同时也造就我们未来的路。

感受的作文600字 篇3

  “孩子,回家乡看看吧?”爸爸再一次问我。我还是那句老话:“不,永远也不!”

  这时,勾起了我以前在家乡的事:我们睡觉的地方是睡在干干的茅草上,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得我整宿睡不着觉;门前是一堆堆的牛粪,又臭又脏,一脚踩下去,脚也不知变成什么样了。人们住的房子又破又烂,要是碰到雨天就成了水帘洞了;泥泞的路到处是水潭子,如果不小心踩到水潭子,整个脚就陷下去,好不容易把脚抽出来,可鞋子却留在泥潭里,路又泥泞不堪,而且小溪脏兮兮的,臭气熏天,小鱼翻着白肚皮……爸爸好像看出了我的心思,对我说:“现在家乡昔非今比了。”我暗暗地想:这是真的吗?骗我的吧!我最终还是半信半疑的踏上回家乡的路,跟着爷爷坐着汽车回家乡了。

  哇,好美呀!坐在车上,我情不自禁的往外望。以前那坑坑洼洼的小路已经变成了宽阔平坦的柏油马路。放眼望去,马路两边种满了枝繁叶茂的小树、花和草,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,村庄后面是一望无际的绿油油的稻田,看着这绿油油的`稻田,我感觉就像在看风景画一样,在那画中依稀可见高楼大厦拔地而起。

  来到叔叔家,哇,叔叔家也变了,墙壁刷得雪白雪白的,好像是银装素裹的。家具也是崭新的……我就好像到了人间仙境。我走进一个房间,看见到我再熟悉不过的东西——电脑。

  我想不到家乡变化那么大!吃完午饭,我到田间地头悠闲地散步,看见人们不再用老黄牛拉犁耕地,而是用拖拉机犁地。犁地时发出的声音如同赞歌,高声宣扬着家乡的变化。

  家乡是花园,有着鲜花的芳芳;家乡是森林,有着绿树的清凉;家乡是田野,有着是收获的希望;家乡是雪景,有着冰晶的闪亮。

  家乡在不断的变化。

  在我心里,家乡如妙龄少女,越变越好看,我从心眼里热爱我的家乡。

感受的作文600字 篇4

  肖邦的乐曲在十一月的雨释放着属于自己的灵魂。天色渐晚,阴郁又添一抹浓重的黑,“下班了!”熟悉的声音把我从书店中赶了出来。

  伞呢?我这才回忆起自己的小小失误。十一月的冰冷的雨,滴滴答答地打击着我失落的心。

  无奈地叹了口气,戴上厚厚的帽子,在雨中穿行。水花四溅似顽皮的孩子,不断发出银铃般的欢笑。

  红色的伞映入了眼帘,希望弥漫心间。我不由得加快了脚步,雨点儿跳动的更猛烈了。伞下的世界是那样安宁,“滴答”变成了“哗哗”我蹲在地上望着雨中的'世界。

  风霎时更怒了,水滴竟一下子扑在我的脸上。顿时感到一股透心凉。记忆的弦似乎被什么拨动了似得——多久没下雨了呢?

  我闭上眼睛,正回想着日期,一声刺耳的鸣笛声,打破了原有的安宁。我这才发现:雨渐小了。

  路上的行人渐渐多了。伞也渐渐少了。但雨的味道仍在脸上回荡。我把湿漉漉的帽子从头上摘下来,走出那片宁静的小小世界。

  雨再次打在我的脸上,有些寒冷,有些刺骨。“啪嗒啪嗒”,雨滴从梧桐叶上滚落,跃在我的头上。不知怎的,又想起了肖邦的那曲子。但却怎么也觉得快乐。

  可是当我正要穿过马路时,却发现一片毫无生机的枯草中,竟有一抹绿色,它们的身体挂满了生命的希望。

  噢,原来是雨水给与它们活下去的机会!

  飞溅的水花打破了我的沉思。我再次疾行在淅淅沥沥的小雨之中。那一抹绿色终未消失,它让我想了不久前的一幕:一株小草在烈日下的石缝中顽强的生长着。

  雨又顽皮了,带着小伙伴们冲了下来。我站在楼梯边,望着不远处的小小生命,仿佛听见了它们在欢呼。也许,这就是雨的魅力吧!

  “也该下雨了呢!”一个熟悉的声音从耳边传来。定睛一看,原来是我的同学。耳畔的声音再次拨动记忆的弦——好久没下雨了呢。

  雨,一直下。风,一直刮。肖邦的乐曲仍在弹奏,生命的希望永不消失。这,就是雨的魅力。

  噢,生命!你驻足于一片雨色之中。

感受的作文600字 篇5

  春天,多姿多彩,美轮美奂,使万物生命的开始。经过一个冬天的洗礼,春的气息也愈发浓烈了。

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”当嫩绿的小草才顶破泥土,刚冒出点新芽时,我想,那五颜六色的鲜花就开始酝酿了——结出一个个含苞待放的花骨朵儿。甚至有些花儿已经迫不及待,掀开自己美丽,年轻的面孔,在吸引无数的蜜蜂和蝴蝶呢。路旁的野花也不逊色,一丛丛,一簇簇,摇曳着它们纤细的身躯,给人们开启了一条“鲜花大道”。小草可比谁都带劲儿,属于它们的季节,更加奋力地长,从刚开始的嫩芽,慢慢长成柔软,舒适的绿草地。

  春天,连风都变得柔和,仿佛是微微佛过脸颊的轻纱。风儿里带着的是鸟儿的鸣叫,花儿的芬芳,青草的气息......噢,不只,还有绵绵的细雨。这有如天上降临的小精灵,你刚看见它斜斜地在空中飞舞,突然一下子又不见了身影,是躲到了池塘?草地?还是屋顶呢?原来是给了万物,用她那无比细腻的手给万物洗点头的`第一场澡呢。

  春天被孩子带动着,充满了朝气。清晨,就能听到小鸟叽叽喳喳的在报早。上学的孩子起的比以前更早,唱着春天的歌,踏着春天的路,欢快地上学去。放学了,孩子们又兴冲冲地拿着风筝跑到公园里去放风筝。天上是各式各样的风筝,地下,是孩子们天真,爽朗的笑声。春天又何尝不像一位温柔的母亲给孩子们带来了这么多快乐呢?

  春天的气息是五彩缤纷的,那是鲜花和绿草上的色彩;春天的气息是丰润柔和的,那是轻风和细雨滋润的;春天的气息是永不灭的,因为它被孩子灌染了朝气,被辛勤的农民管灌染了勤奋与力量。它不仅是新鲜,美丽的,更是有推动力的,可以带动人们一起上前进。

  我们能感受到的春天气息又何止是这些呢?也许,它就在我们身边的每一个角落里......

感受的作文600字 篇6

  现在我们中学生大部分感觉都是不快乐的,作业很烦,考试很烦。但我认为快乐是无所不在的。

  上英语课时夏老师又像往常一样问候我们。“Did you have a good sleep?”(昨晚你睡得好吗)结果全班统一回答是不好。“噢。”夏老师无奈地笑笑,让我们做下了。“今天让我们谈谈梦想吧。”夏老师让许多同学说了自己以后的职业梦想,轮到下一个同学时,他好像还没反应过来。快速地翻翻书后慢吞吞吐出了一个单词。我听了以后,忍不住想笑,这个单词我知道是绵羊(被驯服者)。他竟然说自己想当一只可爱的小绵羊,被别人驯服的动物。不光是我,好多同学都笑了。夏老师也是一副忍俊不禁的样子。

  夏老师乐呵呵地看着那位同学“你想当绵羊,一个被驯服者吗?”同学愣了一下说:“这个单词是这个意思吗?”他显然还没反应过来,随即不好意思低下了头,局促不安地盯着地面。“你想说的是不是这个。”夏老师转身写下了牧羊人的单词。“你是想当牧羊人吗?同学紧张地点点头。我乐了,他居然想当牧羊少年。全班都乐了起来。我一下子就发现快乐其实很简单。

  一个在课堂上发生的小插曲,让我整天心情都很愉悦,想起他那不知所措的样子就觉得好笑。

  还有一次一位同学拦下我问我英语作业,我仔细讲给她听。她弄懂后,冲我露出一个大大的笑容。“谢谢你。”我突然感受到了助人为乐的快乐,就像老人们常说的帮助别人自己也会得到快乐。

  改正错误后你会感到快乐;解出一道数学题后你也会感到快乐;看到有趣的笑话你也会感到快乐。

  快乐是多种多样的`,有与人相处的快乐,有取得有优异成绩的快乐……获得知识,与同学相处肯定也是快乐的,但大多数人没有感受到它。有一句话说得很对“快乐是一种心境,与年龄、财富无关。”感受快乐很简单,处处都可以快乐。

  现在就扬起笑脸吧,多感受快乐,体验生活的美好。你会越活越幸福。

感受的作文600字 篇7

  平时都是母亲为我们准备早餐,趁着五一劳动节放假,爸妈都在家,我要给他们一个惊喜,为他们准备一顿早餐。

  我要做的是煎鸡蛋饼,平常看过母亲做过,看起来做法很简单,应该不难吧。但到了我手里,就不那么容易了。第一步是打鸡蛋,我先在冰箱了拿了一个鸡蛋,在碗边轻轻一磕,连印都没磕出来,再用力一磕,这下可好,连清带黄一起留下来了,没办法,只好从新打一个了,这回只用了五成力,力度正好,我把清和黄都倒到盆里,搅匀,再往里加水,加面,这量控制不好,不是水多了,就是面多了,好不容易正好了,接下来的工作是加佐料,要加盐、十三香、葱花,把这些东西倒进去之后,还得搅匀,满满一盆,搅得我胳膊发酸,肩膀发麻,终于一盆“浆糊”搅好了。把油倒在锅里,等油热这段时间我扒了几根香肠,因为时间紧,扒香肠都费劲,手忙脚乱地用剪刀在皮上划来划去,但肉没有整个的。这时油热了,我用饭勺从盆里把“浆糊”倒到锅里,看见“浆糊”慢慢变形、变色,我因为没什么困难了,但是困难在最后出现了,就是从锅里把饼铲出来时不能铲出整个的,都是碎块,经过几次失败,我终于在最后一张时铲出了一张整个的'饼,心里甭提多高兴了。

  就剩下最后一项了,我把扒好的香肠煎了一下,没等我反应过来,香肠就糊了,我赶紧乘出来了。虽然是碎鸡蛋饼就着糊香肠,但我们仨吃得有滋有味,我感到非常高兴,同时也感到做饭很累。经过这次,我对父母更加尊敬了,他们不是天天这样吗?我才做一次就觉得麻烦了,他们不仅要会做鸡蛋饼,还要做很多菜,每天的菜不能重样,除此之外还要擦地、洗衣服、擦玻璃等等,我终于明白了父母的辛苦,他们除了家务还有繁重的工作,一天下来是筋疲力尽,所以我决定以后一有空时就帮助父母做一些力所能及的家务劳动,替他们减负。

感受的作文600字 篇8

  爱可以让人忘记了痛。恍惚还记得,疼痛最初的记忆似乎是在儿时的一个夏天。日子被火热的阳光飞快的融化成雪亮、绝细的一根线,眼看要断了,又给细细的蝉声连了起来,“吱呀,吱呀,吱”。我在学校里一不小心撞破了头。忘记当时是怎样的疼,只是后来听妈妈说,满脑子里都是我号啕大哭的声音。妈妈急忙把我送到医院,一路疲惫,到了医院她依然奔波不停,我被在头上缝了好几针。我想,那时候,也许是很痛吧。当我哭出声的时候,妈妈说:坚强些,没有什么。

  我相信你会站起来的,对吗?后来才渐渐懂这句话的意思了,我不要担心,不要害怕。那时的妈妈眼神里闪着点点光芒。是不忍,是关心,还是鼓励?我的心中升起一阵感动的薄雾,我看见了妈妈的眼角有一处处晶莹,像水晶的'无暇。痛一定会留下伤疤吗?痛,就会哭出声吗?尼采说:保持坚强,我勇敢的心。不要问为什么!疼,也许留不了什么痕迹,一直记着的,只是一种神情。相信爱,会让我站起来。爱是一块光鲜亮丽的布,抚去心中的阴暗潮湿。这对爱你的人,他们是多么欣慰啊,疼痛也会随着岁月的歌唱声中,一起远去。所以,疼痛的时候,不要出声,因为有爱。在感动中我懂得了感恩。我们得到的太多了,可是我们又给予了他人什么呢?

  一生的困难挫折何止千万,但只要有一颗充满爱的心,就会感受到人生的美好。感恩命运给了生命如此斑斓的色彩,给了我们世间许多的冷暖与悲欢;感恩生命给了我们如花般的绽放,赋予了我们生老病死聚散离合;感恩社会给了我们丰富而厚重的人生况味,给了我们岁月风霜的锤打与历练。心怀感恩,正如叶子把阳光和雨露融入生命,把鸟声和蝉鸣写进心悱,把厚重的承载和飘零作为生命最为深情的谢幕与告别。

  人生因此而精彩!在感动与爱中,我懂得了感恩,在感恩中,我学会了成长!

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