感受的作文（汇编8篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的感受的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受的作文 篇1
10月1日 星期五 阴
国庆节那天，街上人山人海、热闹非凡。我和妈妈也参加了这个一年一度的节日。
街上的东西琳琅满目，应有尽有。但是，那些好吃的，好玩的，好看的东西都吸引不了我。唯有几个被夹在人缝里卖菜的，卖冰糖葫芦的孩子引起了我的注意。
你看，他们都只有八九岁。穿着破旧的衣裳，和这个喜庆的节日多么的不相称啊！也许，他们的家里有病重不轻的母亲;年迈的奶奶;刚出生的小弟弟，小妹妹在家里等着他们的那一点点收入呢！在来看看我们：穿着五彩缤纷的连衣裙；买新衣服；买玩具。而他们只能孤独的坐在那个不起眼的小角落里，眼巴巴地望着过往的游人，能买他们的东西。如果，有人上前问价，他们的脸上便会流露出热情的笑容。
我看后，心酸酸的，不是滋味。我也九岁了，却穿着漂亮的'衣服，由妈妈带着，一同上街游玩，可是他们只能寂寞的蹲在街头，希望自己的东西早点卖完，卖个好价钱。也许，他们利用假日，帮父母做点事，减轻父母的父母的负担；也许是他们卖点钱，准备上学买本子，也许┅┅┅
同样是孩子，为什么我们能上街游玩，而他们只能蹲在街头，为什么他们没有父母的百般呵护，都能为自己和父母撑起一片蓝天。由此，我深受感动，我们要珍惜自己今天来之不易的幸福。好好学习，长大后报答父母，报效祖国。
感受的作文 篇2
生活就仿佛是一本《大百科全书》，只要翻开每一页，就能够告诉我们什么是亲情，什么是友谊，什么是成功，什么是失败······
只有亲身经历过才会感受到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。
一次，我和爸爸去钓鱼。我拿出鱼竿，在鱼钩上挂了一条蚯蚓，在水面上撒了一些鱼饵，把鱼钩用力的甩了出去。
我兴致勃勃的对爸爸说：“爸爸我们来比赛吧，看谁钓的鱼多。”
爸爸点了点头说：“好啊！”
过了一会儿，爸爸的鱼竿抖了一下，爸爸用力一拉，一条大鲤鱼就上钩了。
又过了好长时间，爸爸已经钓到了好几条鱼了，可我还是一条鱼也没有钓到。
我沮丧极了，失望的放下鱼竿。我想：我现在在比赛，如果现在放弃我就输了，我一定要赢。我拿起鱼竿又钓了起来。
我的鱼竿终于抖了一下，我小心翼翼的一拉一放，等那条鱼体力耗尽了，在迅速把他拉了上来。“啊！好漂亮的鲫鱼。”我不禁交出了声。
后来，我钓到的'鱼越来越多，超过了爸爸的数量。
最后，我以8：7的成绩赢了爸爸，我高兴的一蹦三尺高。
我沉浸在快乐之中，感受成功的快乐。
感受的作文 篇3
听说柯桥的蓝天国际影城前天开业了，那里有精彩的3d电影。昨天，我们一家三口就去那里看了一部叫《守卫者传奇》（又叫《猫头鹰王国》）的3d电影，我真是喜出望外。
虽然电影要8点15分才开始，但是我们在7点40分的时候早早地到了那里。进了影院，哇噻，这里真漂亮！到处金碧辉煌。等了一会儿，我们在一号厅门口拿上了3d眼镜进场。坐在位子上，灯没关时，我戴上眼镜，感觉头晕目眩，再看爸爸，戴上偏光镜，像个外星人。
开始放映了，我感觉那只猫头鹰已经从电影里面飞了出来，啄到了我，只是一点也不痛。这时，有一片羽毛从电影里飞出来，飘啊飘，一直飘到我的面前，我伸手去抓，结果抓了个空，大家都很开心。
这部电影很好看，它讲了一个神奇的故事，在一个快乐的猫头鹰家族里，有一天哥哥昆郎和弟弟赛林趁爸爸妈妈出去捕猎时比赛飞行，结果不小心掉到了树下，被一只黑猫追逐，最后被两只“纯种者”猫头鹰以迅雷不及掩耳的速度抓了。它俩被抓去做俘虏，用月光催眠，一只精灵猫头鹰要赛林别看月光。赛林的哥哥被恶女王捉去当“纯种者”的勇士，恶女王蛊惑人心的话让昆郎投靠了“纯种者”。哥哥当了她的走狗，
我最喜欢看“守卫者”和“纯种者”战斗的场面了。“守卫者”们在战斗前有的磨头盔，有的磨钢爪，场面激动人心。赛林的.妹妹伊兰也被催眠了，赛林难过地说：“我宁愿躺在这里的是我。”后来，伊兰醒了，她把昆郎在那里做的坏事一五一十地全告诉了他。守卫者杀了过去，有许多“战士”掉进了有晶片的地方不能动了。赛林急中生智，不顾一切冲进森林大火，用火把架子烧了，晶片被遮了起来，大家得救了，蝙蝠失去神气，落荒而逃。赛林遇到了他的哥哥，跟他进行了交战，哥哥的翅膀折断了，赛林想把他拉上来，他哥哥却想把他拉下去，最后，昆郎因为树枝折断掉进了火堆，被火吞噬了。盖世将军正在与“纯种者”的大王交战，恶女王背后偷袭，他们两个打一个，像“踢皮球”，在紧急关头，赛林出来了，跟大王交战，后来用火棍戳进了大王的肚子，“守卫者”大获全胜。
看了这部电影，我想说嫉妒会使人蒙蔽自己的心灵，正义的赛林终于战胜了昆拉和邪恶的“纯种者”。
感受的作文 篇4
河边的水草在水里的倒影是如此美丽，清晨的阳光是如此温暖。我是一条鱼，一条有理想的鱼。”我要流入大海，”是一句早已形成习惯，每天必对自己说的话。
很早就听龟老师说，在河的尽头有一个龙门。只要跳过龙门，就到了大海，大海有各种各样的新鲜东西，有美丽的水草，有暖暖的阳光，有汹涌的浪花，有多彩的贝壳。可是，龟老师又说：在龙门附近，危险无处不在，有无数的旋涡，有林立的暗噍，无数的鱼儿都未能跳过龙门而死在了那里。老师劝我：“只有做好充分准备的人才能跳过龙门，否则，会葬身水底的。”我犹豫了徘徊了，我甚至怀疑老师的劝说是别有用心的，我不知自己是否该放弃那句早已形成习惯，每天必说的信念。
妈妈告诉我：“孩子，龙门其实根本就没有什么危险，那里有缤纷的彩虹，有飘逸的白云，只要你奋力游到那里，你将感受到彩虹的美丽，你将获得成功的喜悦。过了龙门，就到了大海，大海有你喜欢的一切。孩子，不要害怕，那里根本没有危险，只要你有信心和勇气，就一定能成功的！”听完妈妈振奋人心的话语，我下定决心要游到尽头，越过龙门游到大海里去，实现自己的信念。
第二天，我怀着对妈妈的信任，怀着对龟老师的怀疑开始了我的理想征程，向着大海的方向前进了，我忘记了饥饿，忘记了劳累，就这样一直游下去，一路春风，根本没有什么危险。然而，就在我得意之时，一阵眩晕袭来，我开始不停地旋转，我怎么也游不动了。我想，这可能就是龟老师说的旋涡吧，我又想了想自己梦寐以求的大海，便奋力地向外一冲，没有成功，反而被旋涡打入了浪谷，又一个旋涡把我送到浪尖，我顺势一跳，仍然没有成功；我筋疲力尽，随波逐流，但忽然不知从哪儿来的一股力量，将我推出了旋涡。我回头一看，是龟老师，他怎么来了，龟老师微笑着说：“前面还有暗礁、险滩，你谨慎地向前游吧！”这以后，我果真遇到了龟老师所说的暗礁、险滩。但经历了那次旋涡的洗礼和考验，我已经成熟多了。
最后，我鼓足勇气，奋力一跃，当我越过龙门的瞬间，我看到了美丽的彩虹和变幻的彩露，我终于在彩虹和彩霞的相伴中跨过龙门，来到了大海。
大海里有新鲜的空气、美丽的水草，有许多我追求的'东西。回味自己跳跃龙门的经历，再仔细邻悟老师和母亲的教导，使我真正明白了：老师提醒我重视前进道路上的艰难，母亲鼓励我拥有前进的勇气，他们说的都是正确的，但最重要的还是那句早已形成习惯，每天必对自己说的话一直在激励自己，使我最终来到了大海！
一个一直激励自己的习惯，它将带你走向最终的成功， 这就是我的亲身感受。
感受的作文 篇5
我想我应该是一个有大脑但没有小脑的男孩。他说话含糊不清，似乎笑个不停。他做事不假思索，而且常常粗心大意。有时候我不明白自己在做什么。或者将来什么样的工作适合我，包括我不知道我现在在做什么。手指敲击键盘的速度远远落后于大脑思考的速度。有太多的事情要写下来。我现在该怎么办？在别人的眼里，我是一个要求一切尽善尽美的人，非常快乐和无忧无虑，但是谁知道我的心真的很孤独？
这个18岁的男孩来得如此匆忙，以至于我甚至没有任何准备就来找我。我不知道我18岁的时候长什么样。会很短吗？我16岁时感到孤独，17岁时感到焦虑。我没有亲身感受到他的'美丽，因为当我回头看时，我只发现了他们的背影。也许在18岁的时候，我什么都不能做了。我不能像以前那样顽皮任性了。我应该更坚强，更独立。我早些时候写的，但没有寄出。我不想寄，但那时我还不到18岁。
感受的作文 篇6
我坐在窗前，享受阳光带给我的愉悦，心里面洋溢着温暖。翻开这本带着浓浓书香的《爱的教育》，我不禁产生了一种强烈渴求读它的愿望。于是，一转眼，我便开始陷入文学的梦幻海洋。
“这些无耻的家伙！竟然如此羞辱克洛西！”当我读到“高尚行为”这一章时，气愤的我不禁破口大骂。这一章主要描述了三四个同学正戏弄断臂的克洛西。作者十分生动地绘出了这一幅幅场景。看得我热血汹涌，恨不得去教训教训可恶的那几个坏蛋。你可能会说：“不就是书中的情节嘛 ，有什么好激动的！”但如果你是我，我相信你也一定会气愤地跳起来的，你瞧那几个同学“用尺子捅他”，“用栗子壳和废纸团掷他的脸”，居然还有人“学他那只残臂挂在脖子上用布带拴着的样子！”这可是人格上最大的侮辱！我平息下自己的怒火，接着往下读。于是，最惊心动魄的情节开始了。那几个同学中的头头弗兰迪开始羞辱他的母亲，克洛西再也忍不住，拿起一瓶墨水便掷了出去。这一下可不得了，但在快要击中时，弗兰迪一闪身，墨水瓶刚巧打在了正走进教室的老师的肩部。
“啊呀！这可怎么办呀！”我暗暗为克洛西捏了把汗，果不其然，老师变了脸色，走到讲台旁厉声诘问：“是谁？”无人回答。老师提高了噪门，“到底是谁？”这时，卡隆居然一下子站起来。“是我！”我震撼了，为他心灵的高尚而感到吃惊。这时，这篇的.题目才真正现出了无与伦比的光华：高尚行为。我也开始反思起自己的行为来……
不管是哪一篇章节，《爱的教育》都真正地体现出“爱的教育”。从“开学第一天”到“告别”，我一直都在被作者熔洛在书中的爱所感动着。这圣洁的“爱的教育”啊……
感受的作文 篇7
又是一个清明节，又是一个缅怀烈士的日子。
我怀着崇敬的心情，伫立在烈士们的坟前，我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵，心中久久不能平静。我在心里默默的说：“安息吧！烈士们，史册会记下你们响亮的名字；祖国会永远记住你们的丰功伟绩；我们自己会永远记住你们的壮志豪情！”想到这里，我的耳边似乎又响起了那扣人心弦的旋律：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们自己的血肉铸成我们自己新的长城！……”。
面对你们，我怎能不肃然起敬？在民族危亡之际，是你们用血肉之躯，去唤醒中国人民那愤怒的火焰；是你们用灼热的鲜血，来呼唤起中华民族的反抗；是你们用那不屈的.精神，筑起了一道新的“万里长城”。你们倒下了，但千千万万个不愿做奴隶的人又站了起来。面对鬼子们的严刑拷打，你们毫不变色；面对着刽子手们高官厚禄的诱惑，你们毫不动心；直到与日本侵略者斗争到最后一刻，流尽最后一滴鲜血！
为了人民的解放，你们和法国那些英勇无畏的巴黎公社战士们一样，为了弘扬共产主义信仰和实现自己的理想不惜献出自己宝贵的生命！你们高唱着《义勇军进行曲》，英勇就义，真可谓是“生的伟大，死的光荣！”。你们的英名将与日月同辉，你们的精神与江河共存！我们自己敬仰你们，无私奉献的英雄！正因为有了你们这些无数的英雄们，有了你们的崇高，有了你们的无私，才有了我们自己今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛！
“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵。”没有你们，便没有新中国的繁荣昌盛！没有你们，便没有现在的美好生活！你们的辉煌业绩，将永记史册，青史留名！
同学们，我们自己是幸运的，我们自己不是出生在残酷的战争年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我们自己有什么理由不好好学习，报答祖国呢？我们自己要爱自己，更要爱祖国，我们自己要为她发奋努力，为她增光，为她添彩。同学们！让我们自己一起努力，让我们自己继承先烈们的遗志，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天！
感受的作文 篇8
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
我是一个对书迷恋的女孩，每一次，只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的，我都会毫不犹豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么样的故事，看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》，这篇课文是英国作家尤安·艾肯写的，他里面总结了他读书的方法：1、内容思考，2、品味欣赏，3、寻找新知，4、总结收获，5、产生共鸣。这几点都是我们应该学习的'读书方法，只有掌握了这些的读书方法，才能读好书。书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它，给我带来了智慧和力量;是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……
是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。书，是一杯刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋，对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……
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