感受的作文

实用的感受的作文[合集6篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的感受的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的感受的作文[合集6篇]

感受的作文 篇1

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的《清明》,诉说着思念与哀伤。在清明这一天里,各地都有地方特有的习俗,比如我的家乡——胶州,除了扫墓、踏青,还有不一样的节日习俗,比如荡秋千和吃蛋饼卷大葱。

  我最先知道荡秋千这个习俗还是爸爸告诉我的,我十分疑惑,清明节为什么要荡秋千,后来查资料才知道:清明节荡秋千,古时女人最爱。清明节有“荡秋千”的习俗,早在原始社会,我们的祖先为了取得食物,常要攀藤上树,在劳动中创造了荡秋千的活动。民间最早的秋千活动,人们称为“千秋”。传说是北方的山戎民族所创,开始时只是一根绳子,以手抓绳而荡。后来,齐桓公北征山戎族,把“千秋”带入中原,汉武帝时因为它与“千秋万寿”这个祝寿词冲突,而改为“秋千”,后来就改为用两根绳加踏板的秋千。妈妈还对我说,他们小时候,每当到清明节,街道上的大树都挂着秋千。那个没有电视、手机和电脑,只能在街上找乐子,寻乐子,是因为这样才有了这些可爱的习俗吧!

  那高高的秋千挂在高高的大树上,不管是孩子还是大人都会被吸引过去,忍不住都要坐上去,并要晃悠几下,大人们寻的.是童年的记忆,而小孩子是在寻找实实在在的乐趣。当我看到这高高的秋千时,首先得反应是:哇!好高的秋千呀!玩起来一定很刺激。当我坐上这高高的秋千时,双手分别握住两边的铁链,爸爸走到我身后,先轻轻的推了一下,秋千荡不起几米又回了来,我着急得让爸爸把秋千使劲往上推。只见他使劲一推,在一瞬间,我迅速地“飞”了起来,刹那间,我觉得自己像一只小鸟飞翔在湛蓝色的天空,无忧无虑地“飞翔”。

  清明荡秋千让我体会到了游戏的快乐,吃单饼卷大葱又让我品尝了美食的滋味。单饼卷大葱是用玉米面、小麦面粉、土鸡蛋及大葱制成的一种食品,是山东省的地方传统名吃。它的吃法也十分简单,是将大葱洗净蘸上甜酱黄豆酱用刚烙好的煎饼卷着吃,辛香辣伴着甜酱的味道,好吃又开胃。

  眼看今年的清明节就要到来,待疫情消散,让我们一起去体会民风民俗带给我们的快乐吧。

感受的作文 篇2

  我从老师那里知道了小星星的事,于是,我们的班长组织我们几个同学去看望小星星。星期天的早晨,我们七个同学拿着准备送给小星星和他奶奶的礼物,同学的父亲和我的父母开着两辆车,冒着倾盆大雨去看望小星星。到了那里,看到了小星星的家,我被眼前的景象看的目瞪口呆。那哪是家啊!

  那只不过是用一块块红砖搭起来的六平方米的杂货间。门外堆满了老奶奶捡来的各式各样的垃圾。屋内只有一张破烂的床,旁边是一个锅灶,锅灶上放着老奶奶去菜场捡来的,人家不要的菜叶。小星星在黑暗的灯光下看书,老奶奶和我们说星星很懂事,他很爱读书,我就是捡破烂要饭也要供他读书。老奶奶的话对我有很大的促动,我有一个良好的环境读书,但我却还不好好学,上课有时还做小动作。我对的起谁呢?我想通过小星星的'事,改掉我以前的坏毛病,一定要认真学习,对得起老师辛辛苦苦对我们的付出,不要辜负我现在的美好生活。我们七个同学说好六一儿童节再去看小星星。希望小星星能和我们一样有个幸福的童年。

感受的作文 篇3

  如同中华民族的悠久历史一样,中华美德也源远流长。在其滚滚长河中,我感受最深的是“孝”和“恩”。

  首先,就是大家常说的“百善孝为先”。当我从步入学校起,就常在老师那动听的、充满乐趣的课堂上知道了一位大家熟知的孝心少年---黄香。黄香自幼丧母,与父母相依为命。在酷热的夏天,黄香整夜拿着扇子为父亲驱赶炎热,而自己却是热得汗流浃背;在寒冷的冬天,黄香在父亲睡前事先用自己的体温把被窝暖和好。

  虽然现在,我们的生活改变了很多,但孝从未曾从我们身边消失。我们鄢家河初中20xx年毕业考入三峡高中的学姐黄姗姗就是我们学习的榜样,她家遭不幸,带着瘫痪的母亲上高中,用她弱小的肩膀扛起家庭重担,课间课后照料长期生病的母亲,并用优异的高考成绩来报答社会。她的行为就是孝,是对母亲的孝。

  这种孝一直深深地影响着我。我老家在恩施,现在我父母到夷陵打工,我也跟着过来了。目睹他们打工的艰辛,在生活上我从不向他们提出任何要求,在学习上我尽我自己最大的能力认真学习,回家后做一切家务,其实我是想减轻父母的生活重担,因为我还有一个读大学的哥哥。虽然我不是“香九龄,能温席”,但我常常看到父母脸上的笑容,常常听到父母对我的夸奖。

  法国著名文学家卢梭说;没有感恩就没有真正的美德。伴着第一声嘀哭,我们来到了这个世界,自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳,我们便开始了生活,对这所有的一切我们应心存感激。

  感恩自然。我们在它的辽阔的怀抱中欢笑打闹,在它的如天的羽翼下生活学习,她给予了我们人类的一切,我们感激不尽。

  感恩父母。有一种爱没有极点,有一种恩情没有终点,这是父母的爱,是父母对我们的恩情,我们应该用一颗炽热的心来回报父母。是他们赐予了我们生命,让我们看到了世家的绚丽多彩,我们感激不尽。

  感恩老师,我们成长的足迹中,有老师温暖的双手,有老师深情的'目光,有老师宽广的胸怀,有老师渊博的知识,有老师放飞的希望,“只有心灵美丽才能塑造出美丽的灵魂”,用它来赞美老师一点也不为过。就如华罗庚1949年从国外讲学归来,第一件事就是赶回家乡江苏省去看望他数学老师——王维克先生,他把老师请到主席台上说;“我能取得一些成就全靠老师栽培。”

  凝望着中华美德,细数着自己生活。的确,有太多太多的时间,有太多太多的事,值得我们去尽孝,去感恩。

  让我们带着一颗孝心、一颗感恩的心继续上路吧。

感受的作文 篇4

  光秃秃的树枝上蹿出一簇簇柔嫩的叶芽儿,引起了我的注意,哦!我嗅到了春天的气息!

  假日里,明媚的阳光照入我的房 间,我如平常一样在题海中拼搏,不经意看见阳台上一盆不知名的绿色植物,在前段时间还是恹恹一息的它,现在竟然在顶端长出了几片嫩绿的叶子,正在我诧异之 间,妈妈走进来笑呵呵的对我说:“春天来了,你出去放放风吧!”我如领圣旨般飞快地穿上外衣奔下楼去,站在阳光下深深的吸了一口气,空气清新而湿润,完全 没有了往日的寒意,啊!难道这就是春的气息吗?

  我环顾四周,看见邻家一冬天都不见踪影的大花猫,正懒洋洋的躺在由白瓷砖拼砌而成的花坛边上幸福的晒着太阳;旁边褐色的泥土里,三三两两的青草钻出土壤,小心翼翼的欣赏着这个春意盎然的世界;仰望天空,几只早回的燕子匆忙的从楼间穿过,仿佛正在寻找去年的那个温馨的家。

  心 情愉悦的我走在马路上,路两旁柳树柔嫩的枝条上鼓起了一个个深绿色的小芽儿,绿得那么娇嫩,那么柔和,宛如用水洗刷过似的。瞧!人们脱下了厚重的冬衣,穿 上了颜色艳丽的春装,每个人的脸上都洋溢着春天的笑容。公园里,老人们聚在一起,沐浴着柔和的阳光,侃侃而谈,正在享受着春天的温暖。

  不远处,一 群调皮的小朋友在兴高采烈地放着风筝,五颜六色的'风筝在天上飘来飘去,把晴朗的天空点缀的更加美丽,更加漂亮!我顺着鹅卵石铺成的小道走着,花坛里一朵朵 绽放的花朵映入眼帘,那艳丽的花朵像公主的百褶裙,缀在绿油油的叶子中央,显得俏丽高雅,俯下身去,浓郁的花香扑鼻而来,我好奇的摸了摸它的花瓣,软软滑 滑的,手感好极了!噢!这难道就是春天的感觉!

  在柔柔的春风里,在幽幽的蓝天下,在鸟儿的窃窃私语中,我感受到了春天的气息!俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天是充满希望,充满快乐的,我们应该把握住大好时光,努力追寻创造属于自己的生活!

感受的作文 篇5

  在每一个人身边,都有自己的爸爸。然而每一个爸爸都是伟大的。别人常说:父爱如山,母爱如海。我觉得这句话说得很对。是啊,爸爸都会疼自己的子女的。

  从小爸爸一直为我做着坚强的后盾。我退缩了,他给我加油;我失败了,他给我鼓励……有时,我觉得爸爸不够关心我,可仔细一想,他为我做得还真不少啊!

  刚上小学时,我对作文是完全没有概念的,老师让记一件事或一个人时,大多是用寥寥数笔和没心没肺的文字记个流水帐,应付了事。后来,有一天父亲突然提出来要看我的作文,看罢便边笑边摇头。从那以后,每次写完作文,爸爸便会主动要求帮我修改修改,改好了才让我工工整整地抄在作文本上交给老师。

  然而,令我没想打的是,爸爸为我改的这片作文,竟然被老师表扬在同学们面前念了念。从小就是个好大喜功的人吧,自从那篇作文被老师表扬和朗读了之后,我居然对那种受表扬后飘飘然的感觉上了瘾。为了让自己今后能不断地被老师表扬,我开始主动地要求父亲帮我修改作文。说是修改,但其实我基本上是让父亲在替我写作文。每次拿到作文题目后,我只是随便地胡乱划上两笔,便把草稿纸往父亲手上一推,说声:“改吧!”然后就自顾自地出去玩了。父亲居然毫无怨言,每次都一丝不苟地帮我修改,很多时候基本上等于给我重写一遍。

  我知道爸爸的.用意,他是为了让我能爱上写作文。在别人眼里,父亲总是那样严肃,而我的父亲却是一个和蔼可亲的人,每当我犯错误时,总担心父亲会打我训斥我,然而,父亲总会抚摸着我的小脑瓜说,这次错了不要紧,下次千万不要犯同样的错误,说着父亲会自然的用食指刮以下我的鼻子,然后笑笑。

  看,生活中父亲就是这样和蔼、任劳任怨,他用自己一生的精力改变这个家,他用自己一生的精力改变这个家,他用他特别的方式关心我,教育我在人生路上要怎样做人。

  这深深的父爱给予了我很多,使我感受无比幸福。

感受的作文 篇6

  我和爷爷、奶奶坐公交车的时候,由于人多拥挤,我们总是站不稳。这时,总有一些好心的叔叔、阿姨、哥哥和姐姐主动给我们让座,我赶紧说:“谢谢”。他们的行动令我很感动,也让我有了助人为乐的想法。有一次,我看见一位老奶奶站在我身旁,我赶紧站起来,把座位让给这位老奶奶,我就坐到我奶奶的`怀里。

  那位老奶奶说:“谢谢你”我说:“不用谢,这是我应该做的”。还有一次,我看见一位肚里怀有小宝宝的阿姨,我就主动把座位让给她。阿姨说:“不用了”我说:“阿姨请坐吧,千万别把你肚里的小宝宝挤坏了。”这时,全车的人都笑了!阿姨还夸奖我说:“你真懂事”。受到赞扬的感觉真好!我让的不仅仅是一个座位,而是证明我也有一颗爱心。这使我懂得了,给别人让座也是一种美德啊!

  要想做一个有道德的小学生,其实很简单,只要用心去想,用心去做,就会在我们幼小的心灵,养成好的习惯。

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