感受的作文

感受的作文(集合6篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的感受的作文6篇,欢迎大家分享。

感受的作文(集合6篇)

感受的作文 篇1

  在我的生活中,我感受过失败的沮丧、胜利的兴奋……今天,我就来说说我第一次感受到成功的喜悦。

  记得在我小的时候,经常看到其他小伙伴们在自行车上风驰电掣,他们神气的样子使我羡慕不已,我便央求爸爸教我骑自行车。爸爸先给我演示了一遍,然后教我基本要领,在我掌握动作之后,爸爸让我试着骑一次。我让爸爸在后边扶着车子,我则小心翼翼地骑上自行车慢速行驶,不知不觉中爸爸松开了手,而我继续向前骑行,我终于会骑着自行车前进了。但是,我还不会自己上车,爸爸让我一只脚先踩着地面支撑着,另一只脚蹬自行车的脚蹬子前进的同时,把支撑地面的脚迅速抬上去蹬住另一个脚蹬子就可以了。在我反复的练习下我终于学会了骑自行车。

  一次我在外面练习,骑着骑着,突然前面出现了一块大石头,我顿时慌了手脚,在路上横冲直撞,一不小心连人带车都摔倒在地上,我心想:原来骑自行车这么难啊!正当我沮丧之时,爸爸鼓励我说:“干什么事情都要坚持到底,不论遇到怎样的困难都不要退缩,只要勇于克服艰难险阻,就会成功。”听了爸爸的'话,我又鼓起勇气,重新骑上了自行车,按照爸爸教我的方法认真练习,不论遇到什么困难我也不急躁,我沉着冷静地骑着自行车练习。在经过一次次摔倒,又一次次克服困难后,我终于能够非常熟练地骑自行车了,我第一次感受到了成功的喜悦,而这种喜悦是在努力克服困难后才能体会到的。

  这件事情虽然早已过去,但它不仅使我体会到了成功的喜悦,还让我明白了一个道理:不论遇到什么困难都不要退缩,要勇于克服困难,只有这样才会成功,才会带来喜悦。

感受的作文 篇2

  春迈着轻盈的步伐悄然来到。学校组织我们去春意盎然的红豆村,感受春带给人间的无限美好。同学们个个都欣喜若狂。

  不久,我们就出发了,同学们精神抖搜,兴致勃勃地向目的地走去。

  一路上,所有的景物都尽显春的迷人风采。红的,黄的,白的,绿的.,紫的花给春姑娘戴上了一个五彩缤纷的花环。一望无际的田野里,盛开的油菜花簇拥在一起,就汇成了金色的海洋,和煦的春风一吹,就荡起了金色的波浪,还不时传来扑鼻的花香沁人心脾,为春天增添新意。树木听到了春姑娘的呼唤,急忙醒来,抽出嫩芽,引来了小鸟的光顾,从远方急匆匆赶来的小鸟还不忘为春天高歌,给春天增添了生机。路上这一段小插曲为春天这首赞歌增添了无限活力!经过同学们的“长途跋涉”,我们终于到了红豆村,万分高兴,迫不及待地奔向它的怀抱。首先映入眼帘的是庄严的大门,如果你仔细观看,就可以发现两侧用红漆漆的大门分别是一个喜字,两侧和并就寓意着“双喜临门”。

  从大门往前走,就是红豆村最著名的红豆树。据说,这棵红豆树已有一千两百年的历史了。它很粗,大约要三个成年人把手撑到极限才能完全抱住它。高,约有三四层楼房那么高,或许只能用庞然大物来形容它。

  春天,红豆村的印心池也颇是美丽,此时正艳阳高照,阳光明媚,太阳公公把自己的光毫不吝啬地撒在池面上,一阵微风拂过,池面就漾起了金绿色的涟漪。水池不光“动”的美,“静”的也美,当风平浪静时,池面宛如一面镜子。刚熔光焕发的柳树姑娘,杨树姑娘,石榴姑娘,齐聚在池边媲美。池里的小鱼也赶来凑热闹,调皮地游来游去,迎接春天。

  时光匆匆流逝,暮色渐渐逼近,我们就要起程回学校了,这时一阵狂风袭来,红豆树的枝叶有些如亿万只小精灵在风中狂舞,仿佛在为我们欢送。有些在树上的枝叶相互碰撞,沙沙作响,像是在说:“在见了,我的朋友们,红豆村随时欢迎你们!”

感受的作文 篇3

  军训,现在的我一听到这两个字就害怕。在军训中我经历了酸甜苦辣。在还没有受过军训以前的我,把军训想得很简单,以前的我以为军训只是在哪里站着,再做一些简单的动作。不过,军训并非我想得那样简单,军训那苦涩的滋味,也许只有军训过的人才知道。

  我们的教官叫车立勇,教官的个子不高,脸上会露出一点点傻笑,傻笑中能看出有一点滑稽的感觉。

  他时常挂在脸上的`笑会让我认为他是一个善良的教官,并不凶。不过,他是一个十分严肃的人,也并不凶。可以说他是一只“披着羊皮的狼”。

  教官把我们班分成五列。然后教我们站军姿,军姿要抬头、挺胸、微收腹,双手并拢紧贴大腿站直,脚不能弯。站军姿时要一动不能动,如果要动的话就要先打报告,得到教官的批准后才能动。后来教官又教我们向左、右看齐。例如:向右看齐——头像又迅速看齐,身子不动,与左右边的同学间隔10厘米,与前后同学距离75厘米(约相当于一臂距离)。后来又教了我们左转、右转、后转。例如:向左转——双脚同时向左边旋转90°,左脚在前,右脚在后微微垫着,然后在将右脚向前靠拢,为了使自己不摔倒,就要将双手紧贴大腿不离开,就可以避免不摔倒。又让我们学习跨立与立正,跨立,左脚向左边跨一步,右脚不动,跨立时要使双肩与双脚相等,双手放在腰后,用左手握住右手,这就是跨立的动作。后来教官又教了我们稍息与立正。稍息,左脚的脚跟与右脚的脚尖对齐,左脚向前约10厘米,双手不动,这就是稍息的动作。接着又教了我们蹲下与起立。蹲下——右脚向后退到一定的位置,再迅速蹲下,蹲下后双手放在膝盖上。起立与蹲下的动作正好相反,身子立刻站起来,后脚靠拢前脚,双手紧贴大腿。

  教官教我们做的有立正,跨立与立正,稍息,蹲下与起立,向左、右、后转,原地踏步走,齐步走与齐步走的分解动作,向左、右看齐等等的动作。

  教官他不要求我们做得非常好,只要求我们做得到位就行了。如果在军训过程中有同学搞小动作被发现了的话,就得做50~100个俯卧撑或是做青蛙跳。在军训过程中我每次都希望哨子快吹响,这样就可以休息一会儿了,我最讨厌 的就是教官叫我们站军姿,站军姿就是一件让人痛苦的事。

  军训是一件让人难忘而痛苦的事,不过正是因为军训我才知道我的意志力是多么的强,因此我要谢谢军训呢!军训的滋味是苦涩的,不过军训可以磨练自己的耐力与意志力。

感受的作文 篇4

  今天,我们迎来的第一个红五月歌咏比赛。同学们都怀着盈盈笑脸和激动的心情来到操场上等待开始。所有的班级都聚集在操场上,我环顾了一下,发现我们班的道具是准备的这么齐全,紧张的心情仿佛因这一时骄傲而冲散。一切都是那么井然有序,唯一美中不足的就是今天下着蒙蒙细雨。尽管天气有些凉,尽管出场顺序靠后,但这些并不能阻挡同学们的热情。

  为了这次活动,我们努力练习了一周的时间,排练时的种种场面以及歌声的旋律,现在还在我的耳边徘徊。我们一遍遍的练习,一遍遍的.美化和提高,都是为了能把我班的风采展现得更精彩。一想到这些,心中有一股力一直在为我助力,不管怎样都不能辜负我们的努力。台上在一班班的表演,我观察着,每个班都有自己的特色,尽管可能同歌,但却丝毫不逊色。见每个班都全力以赴,我们班更不能落下,而是要做的更好。

  到了我们班,站在评委以及全部同学的面前,我看到了他们脸上的微笑和期待的面容,顿时不在那么紧张了,而是想要把自己赶快的展现出来,让他们赞叹与惊喜。熟悉的旋律飘入我的耳帘,我不断的在心里为自己加油。伴随着欢快的音乐声跳起舞来,每个动作都如此的自如,我发自内心的笑了,并不是刻板的微笑,而是真的。我感受到了歌声的魅力与意义,看到了同学们是那么的努力,而我们的表演又是十分出彩。我能听到同学们的声音,那自信高昂的声音。我感觉是在心里打开了一扇门,带我领略了付出后的回报,和努力后的成功。我的心里很自豪,我认为我们表演的很成功,每个同学都很卖力,评委们也像我们投来赞许的目光和热烈的掌声。

  我很激动,为有这次表演机会;很快乐,为这有意义的活动;很自豪,为这次成功的展现光彩。尽管并没有十分完美,但这预示着我们还有进步的空间,还能把它展现的更好。

感受的作文 篇5

  每个人都一定会生病!不只是人,动物也会生病,所以每个人都一定要保护自己的身体,不要让病魔跑到你的身体了!因为如果跑到你的身体的话,就会很难受,也要去看医生了。可是有人喜欢生病,因为可以不用去上学,也可以趁这个机会让大家关心你呢!还可以藉这个机会让你翘课不必上学,觉得自己好像赚到了!

  大家一定都会记得自己的生病是多么的痛苦,就像有个东西卡在喉咙,当你在吞口水时,喉咙也会感觉到有病魔在你的喉咙里敲敲打打的'!那时的我,一定会难受极了!每当生病时,我觉得我就像一只快死亡的小狗,那令我感到非常的痛苦,也会感到有气无力!真希望我能赶快好起来,不要再让病魔折磨我了!因为我想赶快到学校和同学一起出去玩呢!

  人在生病不舒服时,平常不会特别想做的事,偏偏会在这个时候通通冒出来,特别是感冒的时候,就会非常想去上课,像我平常不喜欢到学校,但生病时,就会想到学校的欢乐声,同学的吵杂声,全都没了!我会感到很无聊,也会觉得这个世界好像变成黑白的,可是一到学校,人生又会变回以前的缤纷色彩。我想要谢谢我的家 人,因为每当我生病时,家人都会陪在我身边,尽全力地照顾我,让我觉得以后一定要更照顾自己的身体,不要让他们担心!

  一听到病魔两个字,我就会想要发火!因畏病魔会在你最脆弱的时候来折磨你,让我感到很痛苦,就像用刀子在刺你的身体一样,当我们病好之后,那时就感觉轻松多了!但是,我们还是要好好保养我们的身体,一定要当一个健康好宝宝!这样就不会让父母担心了,这样也就不用请假,这样就不用补堆积如山的作业了。

感受的作文 篇6

  “呼——伴随着沉重而又紧急的刺耳警报声,我们迎来了第二次地震逃生演飞。

  “全何等蹲下。”时老师向我们发出命令,可命令刚下,就有人负伤了,我也是其中一名“伤员”。

  “别挤我,前面的,啊!前面的你完了,你碰着我头了!”

  “对不起,我也不是故意的,——你踩着我啦”。

  “我也被踩了,别互相埋怨了。”

  ……

  就在抱怨声,道歉声此起彼落时,紧接着老师的金口又发出了第二道命令,“全体起立,立既出去。”我们蹭的站起来,后操场跑去。

  在下楼梯时,我发现五年级的有些同学大呼小叫,你推我搡的,有的'其他至走一堆儿,高声谈笑,完全不把逃生演习当一回事儿,让我颇感无奈。相比之下,那些一、二年级有小弟弟,小妹妹做的有模有样,完全是把逃生演练当作一回事儿做。

  我们迅速跑到操场上集合,操场上已经有不少班在那里清点人数了,我们不禁加快脚步向我们所站的位置奔去。

  到操场的时侯,已经有不少人要“阵亡”首当的就是我们班副班长——周周。“不行了,我不行了。”为了秉承我们这个中队的信念,我们左拉右拽的给他拽回到队伍里去。

  这次演习比上一次演习更加规范了,老师讲的关于地震知识更丰富了,最重要的是这次逃生演习所用的时间比以前更短了,希望学校能够多举办一些逃生演习来加强我们的防范意识!

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