感受的作文

感受的作文3篇(精选)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的感受的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感受的作文3篇(精选)

感受的作文 篇1

  盼星星,盼月亮,新的学期又向我们走来了,渐渐地,渐渐地,又要开始竞选班干部了。

  今年,我要竞选的是班长,班长,班长,所谓一班之长,总当个副的就没有意思了吧!

  “丁零零,丁零零,”上课了,第一节课是竞选班干部。当万老师让想当班长的同学走上讲台时,我惴惴不安地走上了讲台,我细细数了数,哇!竞选班长的竟然有七个,此时,我的心跳得更加快了,轮到我演讲时,我的心像小兔子似的跳得很快很快,我的脸涨红了,终于演讲完了,这时的我轻轻地松了一口气,大家开始投票了,班级里的气氛一下子变得紧张起来,当我看到黑板上那不相上下的票数时,很是担心,可是,最后是应祺璐和顾容豪当了班长,正在大家唉声叹气时,我却对自己说:“没关系,陈子卉,你有的是机会,而且你不能放弃,这样就是逃兵,会被大家嘲笑的!”

  开始选副班长了,我仍然坚持站在讲台上,其他的同学们已经演讲完了,又要开始投票了,我感觉整个教室似乎凝固起来了,我看了看同我一起竞选的同学,又看看黑板上的数字,我用力地擦了擦我的眼睛,仔细一看,黑板上写着红艳艳的12票时,我就明白,副班长的位置也保不住了,以前的`副班长都非我莫属,可这次却是应佩阳和应智。

  开始竞选学习委员了,虽然我还站在讲台上,可是我的心里早已有点灰心丧气,讲台上的人渐渐地多了起来,从开始竞选的7个人逐渐变成了10个、人,最后一次的投票了,最后一次的奔跑了,我咬紧牙关,在心里暗暗祈祷:保佑我拿一个学习委员,保佑我拿一个学习委员,可是,事实并不能改变,我只有13票,而沈琳惠和徐勇杰已经比我多了好几票,这时的我,早已垂头丧气了,可心里的小人却告诉我:“加油呀!陈子卉,或许你还有机会,坚持就是胜利,失败乃是成功之母!”我听了,便立刻打起精神来,继续参加了下面的比赛。

  最后,我只当了纪律委员,虽然只是一个九品芝麻官,但我并没有灰心,即便我没有当上班长、副班长,但是并没有关系,可能是因为我有些地方做得不够到位,不过我也希望我能吸取这次的教训,在下一次的竞选中,当一个名副其实的班长!

感受的作文 篇2

  出门,感受清新的空气;来林,感受清脆的鸟声;到河,感受水的冰凉;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。

  感受春天,瞧,翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花,向下撒去,鲜花飞向绿色的大堤,飞向绿色的树林。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花,鲜花在万绿丛中开放,犹如在绿色的绵缎中,用五色的细线绣出的花朵。啊,春天,你真是美丽极了!

  感受夏天。夏天就好像一位生机勃勃的少年。看,他热情,欢快地跑来了!大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热,洒下一片阴凉;而庄稼则充分吸收着阳光,转眼从嫩绿变成深绿,孕育着丰收的希望;蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙,不知疲倦地唱着,青蛙也不甘示弱地想与蝉较量一番,各种小虫与鸟儿也来凑热闹,共同演奏着一曲欢快的大合唱。

  感受秋天,身穿金黄色的衣衫来到了人间,大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋,变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实,拿也拿不完。那沉甸甸的.果实飞向了大地,缀满了枝头,好一派硕果累累的丰收景象啊!

  感受寒冷的冬天,梅花却坚韧不拔!大地像铺上了一层洁白的棉被;路上,很少有行人与车辆,这是一个寂静的世界;近看,湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方,雪就好像雪糕一样,让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界!

  自然,需要我们去保护,去感受!

感受的作文 篇3

  六月一日的早上,我早早地起了床,因为今天是我们的节日,我早就盼着这一天呢!可是天不作美,好象准给天空波了墨,老天爷黑沉沉的拉下脸来,绵绵细雨如痴如醉地下着,又轻又细,似千万条银丝,像一幅没有尽头的画卷从天空中飘落下来。

  我冒着雨来到了学校,塬来同学们也早早地来到了学校,大家坐在教室里高兴地唱着歌,陈老师忙着给我们化妆,把我们打扮得更漂亮了。过了一会儿,我们搬着板凳到了操场上坐好,虽然小雨依然下着,但也挡不住我们兴奋的心情,五颜六色的雨伞更是给节日增添了喜庆的色彩。庆祝‘六。一’儿童节活动开始了,每个班级都表演了精彩的节目,我们班也表演了舞蹈“叁字经”。大家都开心极了,完全忘了雨天的烦恼。

  这一天,特别激动的是:我加入了中国少先队,成了一名光荣的`少先队员,我还被评为叁好学生。这些成绩都是老师教育的结果,我要更努力地学习,以更优异的成绩来回报老师。

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