感受的作文(范例4篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的感受的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感受的作文 篇1
今天，我们一飞阅读写作辅导班举行了一场别开生面的夹豆子比赛。
老师先讲了游戏规则：我们要在两分钟之内把豆子夹入自己的杯子里，多者为胜。然后分组，每组四个人，我在第三组。分好之后，老师把杯子发给我们。接着把黄豆放在了一个不锈钢盆子里，老师当计时员。
一切准备就绪，同学们个个摩拳擦掌，第一组同学早把筷子伸到盆子上方，严阵以待。老师一声令下，第一组的同学迅速出击。就看见筷子在盆里一伸一伸，就听见筷子、豆子、盆子“沙拉沙拉”的磨擦声。其中，牟晓丹连夹了好几次都没夹到。我在一旁可坐不住了，就对她说：“别急！慢慢儿夹。看准一个，然后再夹起来！”她又试了几次，总算夹起来一个。好，继续！这一次，她一下夹了三四个，我们刚要高兴，可是，旁边的徐东光一不小心碰到了她的`胳膊肘，把豆子都碰掉了。牟晓丹一急，就对徐东光吼了起来：“干什么？你！”徐东光一边说：“对不起，对不起！”一边夹自己的豆子，头都不抬一下。
就听老师喊：“五、四、三、二、一，停！”第一组的同学急着到旁边的桌子上去数自己的豆子。第二组的同学又开始了。旁边的同学都为选手们呐喊助威，时间过得真快，两分钟又到了。
轮到我了，我真想夹它二三百个，我感觉到我的心在“砰砰”直跳。我镇定下来，等着老师下命令。老师一说“开始！”我马上夹了起来。可是，连夹了好几次都没夹着，明明看得准准的，可是筷子下去之后就是夹不着，那一粒粒豆子变得又调皮又可恨，满盆子里乱跑，你越急它越跑，怪不得牟晓丹夹不着。我心里一沉，心想坏了，我得不到前五名了，老师说过前五名发证书的。我抬头一看，其他同学也是一个没夹着，我马上镇定下来，重新开始，总算夹到了一个。我暗暗给自己鼓劲儿，好，加油！就这样，我夹了一个又一个。我还没夹够，可惜两分钟已经到了！
我坐到座位上听老师公布成绩——我夹了52个豆子，得了第五名。“噢！”我高兴地叫了起来。
怎么样？赶快来玩一玩吧！
感受的作文 篇2
感受幸福幸福，每个人都是有的，要看你懂不懂去珍惜！幸福是“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”的无微不至的母爱，它润物细无声，而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。幸福是“海内存知己，天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得，知己难求。知己一位，幸福足矣。幸福是一种心情，它不能主宰生命的全部，却依旧衬饰着荡漾的心绪。口味佳肴是幸福。母亲炖的汤，父亲炒的菜，那滋味远非星级酒店所能比拟。所不同的配料是真情，品尝的.是幸福，所以还是那句话，知足常乐。家里，母亲一句温情的话，让人充满幸福的感觉。家就是人们休憩的港湾，不管有多少烦恼和忧虑，都能在休憩的港湾得到释放，疲惫的心灵得到安慰，温情至始至终都在这里。这是什么？这就是幸福。幸福是无形的、抽象的，你永远看不到它，而唯能用心去感受它。幸福，每个人
感受的作文 篇3
下过雨的天，湛蓝。空气中有淋漓尽致的清凉，诱惑着我出门。
下楼，左转，看到一条熟悉的道路，竟一愣。现在我常走右边那条路，而左边这条是我儿时的“放学路”。回忆起往昔，我忽然萌生了想回头看看的念头。
沿街是店铺，基本没什么变化。老牌面馆的招牌又旧了些，似乎经历了不少风雨，理发店门口依然是那几盆盆栽，生机勃勃，精神极了。有几个孩子从街角跑来，带着欢笑，很快又跑走了；药店门口几个老大爷们儿抽着烟，在白烟中聊着家事。超市前有个广告牌，上面张贴的广告叠了一层又一层。
往前走，来到了一处我极熟悉的地——一座老桥。从前这座桥下是污水，每次经过时都散发着浓烈的恶臭，尤其是夏天，要捏着鼻子，屏住呼吸才能走过。不过在我快小学毕业前，一台又一台机器抽走了污水，准备改建。想来这还是我第一次看到重建后的样子。湖水已经变清澈了，上面铺满了荷叶，可惜过了时节，满目尽是残荷败叶。荷叶是深棕色的，叶边甚至已经枯萎了。它们踡缩在一起，像婴儿的手紧缩在一起，也像历经风霜的老人弯了腰，驼了背。不过也呈现出一副别样的颓废美——有质感的美。
我走到湖水沿岸，看到一位老人坐在对岸钓鱼，他坐在石头上，身旁是杂草——透露出蓬勃的生机。他并未注意到我，全神贯注地盯着鱼镖。他的眼神微微眯起，微风拂来，水面偶有波纹。太阳不知从何时从乌云后冒了出来，光芒照了下来，水面亮晶晶的，像藏着星星。有那么一刻，我真想永远停在这一瞬间，它是那么的安逸美好。
我沿岸走，一只鸟忽然俯冲过来，它的翅尖轻轻的点过水面，又飞过，留下了潇洒的背影，看起来就像“M”下加一横。真是这样！我记得从儿时起，但凡画到海，我必画海鸥，海鸥的.背影就是如此。想到儿时，我的回忆就充盈起来了，我静静的站在岸边沉思。
时间真是奇妙，它如同滔滔洪流转了一圈，又回到起点。一路上变化很多，却也有一直保留不变的。但我觉得无论如何，过往都不会变，它在你的心上愈加美好。对于过往，我选择怀念。
感受的作文 篇4
常常提醒自己注意感受生活中的点滴幸福，就像在寒冷的日子里，经常看看太阳，心就会暖洋洋、亮闪闪。
——题记
虽然刚上初中不足一年，但清晨舍友间的问候、傍晚夜风的低喃……这所以的一切都被我深深地铭记在心中。感受着那点点滴滴的幸福，我觉得我的初中生活是如此的充足、快乐、享受。
生活．人景情
不论春夏秋冬、不论阴晴风雨，在师达，只要你用心去看，随时可以发现别样的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿过枝叶的一缕暖阳；是秋风里飘落的金叶；是冬雪中玲珑剔透的如絮冰花。流连于夏蝉冬梅，痴迷于花开日落，陶冶了一份“美”的情操，捡拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。
师生情
在老师平静、安详的注视下，刚刚的那份不满便化为了一烟愧疚罩了心头，是平日里激励的眼神、爱抚的手掌、期盼的话语……让我明白了一种爱，一种恨铁不成钢的爱。老师耐心地为我解析我错误了的原因，我偷偷的抬起头，原以为迎上的是老师失望的目光，可是目光中包含的却是希望与包容。我下定决心：改正错误，让老师为我自豪。目光相接的那一刹那，感觉到的是一种幸福的.感动。
朋友情
我的手捂着受伤的脚踝，绝望地看着宿舍多而长的楼梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左脚狠狠一踏，右脚轻轻一放，脚狠狠一踏，右脚轻轻一放……我感觉右胳膊被人架了起来，左脚压力一下子被分担了。我诧异地抬起头，L那张微笑的脸，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、认真地搀着我，一步一步地挪上了五层。她的汗水顺着鼻尖滴在了我的手背上，滴进了我的心田中，育着那棵名为“幸福”幼苗。
静静地、我闭上双眼，默默的感悟着初中生活中那点点滴滴、一丝一息、那包含着来自这个世界给予我的幸福，这无疑会是我最宝贵的记忆，它将伴我成长。
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