上网课感受作文

上网课感受作文24篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的上网课感受作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

上网课感受作文24篇

上网课感受作文1

  我是高一学生,我们也实行了网上授课的方法帮助我们学习,我上网课下来,感觉还不错,老师讲解的知识,我都能理解,因为屏幕上会显示重点知识,我可以明确的知道学的是什么。

  看着老师在网上给我们上课,其实还挺开心的,因为我们也接近有一个月没有见到老师了,还能这样通过网课的方式见面,挺开心的。

  网课对我们高一的科目很明确,我都能找到相应的课程,我在家也没有无聊了,总算是有学习的劲了。不过网课也有缺点,因为是联网才能上的,要是断网络了,我就上不了网课了,课程也就会停止。这是很大的.一个缺点,希望可以得到改善。

  总体上,我觉得我网课还是不错的,帮助也很多。

  近段时间来,很多人都加入了网课的学习中,那我们高一的学生也不能落伍啊。所以我们学校也设置了一些网课让我们学习。在这网课的学习中,我有自己的感受。

  网课时利用网络在线学习的课程,就我学了之后,我发现我网课对于我们而言有很大的帮助。比如说我们平时学习是老师讲解,但是老师说出的话不会显示,也不会重复说,所以网课在这方面作业就大大了。我还可以返回再看一遍,重要的是,老师说的重点也在屏幕上显示女,就方便了我做重点知识的笔记了。

  最近对网课我是兴趣很浓,接下来的网课我也很期待,希望进展会快一点。

上网课感受作文2

  今年的2月10日,我们开始了上网课的生活。

  网课,顾名思义便是在网上上课,为什么要上网课而不去学校呢?

  这件事必须追究到新冠病毒头上。最近爆发了新型冠状病毒肺炎这个怪兽大疫情,这个疾病传染性非常强,为了避免疫情的扩散,我们必须减少外出,不聚集。我们出去时也很不方便,出个门总得戴口罩,憋的不行,回到家之后还要立马消毒,麻烦死人。所以,为了我们的安全和健康,学校安排同学们在家上网课。

  第一次上网课时,老师们有的时候掉线,有的时候直播中断,或者一点开就显示网络异常,这种现象让我觉得又奇怪又有趣,显得老师好像个新手,而不像往常在教室里一样游刃有余。

  第五次、第六次之后逐渐变得越来越好,但也有美中不足的地方,例如音乐课和美术课,美术非常卡顿,有的时候好几分钟才播一会儿,音乐呢,嗯,卡的都不是音乐了,变成了“噪音”,爸爸急的直接带我“跑出教室”去听手机音乐了。终于,我的耳朵也被“净化”了。

  最后,通过老师们的努力,这些问题全都被改善了,让我们上到了清晰流畅的网课。

  我觉得网课不仅能快乐学习,而且还能让我们免受新冠病毒的危害。

  听了我的这一番讲解,你们有没有觉得网课有趣呢?总体来说,我喜欢网课,虽然网课不如我们在教室里上课好,但是我依然会认真对待,让我的未来变得更好。

上网课感受作文3

  对于我们小学生而言,在网络世界,最有用的就是学习,他能弥补老师课堂上讲课的不足,又能给我们提供第二学习课堂。每天,写完课后作业,我都会在作文网上写一篇作文,通过电脑管理员认证或修改成一篇好的作文发表。网络世界还可以学习许多语言,如英语,在网络上有许多能学好英语的网站,只要根据需要进行搜索,它们都会出来,供你选择,那就可以学了。在网络上还可以搜索到自己不懂却需要掌握的知识、问题,只需在百度或其他地方搜索,都会有很好的答案。

  在网络世界,还可以看新闻,只要点一下新浪或者其他网站,就可以看到今天的新闻,十分方便。在网络上还可以看电视,电影院上映的所有大片,在家都可以看到。对了,在网络世界还可以看小说,在书店卖得很贵的书不用买就能看到。网络世界还可以购买东西,能做到足不出门就可以拥有你需要的一切。

  当然,网络也有负面,,网络里有许多虚假的东西,也有许多不文明的东西,,还有许多误导我们小学生的东西。网络世界虽然五彩缤纷,但是,我们却不能对他上瘾,不能沉迷,一旦上瘾,就很难戒掉。

  通过这个假期的上网,我明白了,小学生上网应该上些对自己有用的东西,不应该沉迷于玩游戏,更不应该聊QQ。在网络上只做些对自己有益的事,用它来充实自己,在学习、生活上更上一层楼。

上网课感受作文4

  雨伴着风,风也伴雨,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,使人静谧,使人怀想,使人动情,大地像经过一场春雨的洗淋,冲刷着这沾满病毒的城市。

  在这个特殊的时期,在校学习变成了线上学习。记得刚开始上网课时,我还真有点不习惯,感觉一个人上课是有多么冷清。那次上课我十分认真,怕遗落老师说的任何一句话,说实话,几天过去,我慢慢习惯了上网课,虽然老师换了又换,但每个老师都那么和蔼可亲,不同的老师讲课的方式也不同,可以听到不同老师讲的课程,我也可以从不同的方向去思考问题,结合这几种学习方法,使我掌握的知识也更全面了,慢慢地发现上网课其实也挺好的,只是离开班集体这个温暖的大家庭,以前热闹的课堂氛围变得冷清,没有抢答声,没有讨论声,就像现在大街上没有吆喝声,没有喇叭声,也没有熙熙攘攘的人群一样,没有小伙伴的陪伴,显得异常孤独。抬起头,看向窗外,天空黑沉沉的,压抑得仿佛整个世界变得阴冷,我的心也随着屋外的天气而变得阴沉……现在的我还是多么希望去学校上学啊!课上老师的讲课,课后同学们之间的嬉戏,这些场景都是那么让我怀念!

  夜幕渐渐爬上天空,一天将结束,病毒啊!你快点走完吧!严寒以尽绽春蕾,无限春光在眼前,相信返校学习的日子不会遥远。

上网课感受作文5

  疫情,悄无声息的来到,我们回到了老家。

  网课,早就上过好几节,但是,却没有和朝夕相处形影不离的同学们一起上过,更何况是在老家。

  我的老家在富阳乡下,在这南方的初春的田野中,大片大片的油菜花盛开着,蜜蜂与蝴蝶在花丛间飞舞,枯树吐出新芽,小花小草遍地是。在这样的环境中,恐怕想好好学习都难。于是,老家的网课,多了几分玩耍,多了几分欢乐。

  每天早晨在鸟语花香中醒来,窗外的太阳发出耀眼的光芒,露珠还留在叶子上,仿佛是在等我去欣赏。早饭,早已在楼下等我,却仍散发着热气,应该是刚刚烧好。上课,仍是一样的专心,但下课却不一样了。15分钟,浪费一分钟玩的时间都是可耻的,摸爬滚打,唱跳rap篮球,一样都不能少。在乡间的小路疯跑,观花草之灿烂;在初春的田野玩耍,赏油菜之金黄;在故乡的家中眺望,览群山之秀丽。玩10分钟,休息5分钟,再开始下一节课的学习。作业,在吃完晚饭后开始,大多在8点结束,之后看书,做课外习题,如在家里一样。

  若要说在老家上网课的感受,那效果,定会有一些削弱。但是,它给我留下了一段美好的回忆,一段欢乐的,优美的,独特的回忆。开学,想必也不会太远,这其中,有好也有坏,好处,是学习的效果会提高;坏处,是会失去这独特的生活。

  铭记,乡下的网课;细品,独特的生活。

上网课感受作文6

  因为疫情,老师们都放下了手中的粉笔,同学们不得不走进“空中课堂”,新学期从“线上”开始。

  通过三天的网课学习,我简单总结了上网课的好处与坏处。

  好处有七个:一是现在是一个信息时代,在网络上可以学到更多的知识;二是避免了徒步出户,减少了外出,能有效预防交叉感染;三是网络空间很大,当学生遇到问题时,可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下,学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点,采取不同的学习方法。

  坏处有:一是由于网上资源异常丰富在学习,部分学生了求新求快,不求甚解,简单下载照抄,忽略了大脑知识库的积累和思考,使学习浮于表面,掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿,这样影响到学习的效果;三是老师无法面对面监督,自控力较差的同学更容易跑小差,甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主,对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题,由于缺乏教师的及时讲解分析,这容易打击学习者的热情,造成学生失败或无效学习的可能性加大。

  疫情什么时候结束?我好想久违的学校,亲爱的老师和同学们!

上网课感受作文7

  莫找借口失败,只找理由成功。不为失败找理由,要为成功找方法。我们总是在找着理由,去辩解自己的那些不好。

  其实网课以来,我们自己到底学得怎样?还是自己心里最清楚。老师和我们都是自己在自己的房间里,用着一条蜿蜿蜒蜒的网线,联络着我们。我们兴许也正坐在房间,顺着那蜿蜿蜒蜒的线攀爬着,希望能爬到尽头。

  如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。正是如此,网课的我还是迷茫,听着英语老师,说着一大堆的复杂英文,可能是因为我本来就听不懂英文,对英文也没有兴趣。所以,对英语这门学科,也不怎么上心,虽然听不懂,但也是在听,单词、语法都背了,上课老师还是讲着那些听不懂的英文。有人还搞笑的说,反正我们又不出国,学那么多英文有什么用?但是你要知道,如果你想要眼界更宽,那么你要会的仅仅不止在课本。

  记得老师说,不要把课本当成全世界,要把全世界当成课本。网课以来我认为,如果说让我说一条我坚持到底的那一定是,我从早上就开始练的字。虽然自认为有很大的改变,但是如果说,你不会做的话,那么你字写得再好,便都是无用。我需要坚持,因为坚持到最后一定会有我想要的结果。

  风伴着我前行,雨与我穿梭。坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

上网课感受作文8

  刚开始以为延迟开学假期变长了很好,但是如果春季的学习耽误了,那就不好意思了,我们的暑假可能在下个寒假过了。

  为了停课不停学,我们开始了线上上课。原以为线上学习会跟平时学习不一样,但是我发现其实还是有点像的,只是周边的同学变成了沙发、椅子等各式各样的家具,老师则是出现在屏幕上。

  老师对着摄像头讲课,我们边看边学。这样少了平时课堂上的欢声笑语,也少了老师们与我们的直接交流。对着冷冰冰的电子产品,它只会机械式的一遍遍地讲课,让我有点无所适从。还好上课前我已经在妈妈的帮助下好好预习了课本,也将一些重点难点划出,课堂结束后有什么不明白我还可以电话请教任课老师。

  上午,我们开始了xx城区的线上直播,统一上了语文课跟数学课,我觉得语文老师讲得很清楚,很通熟易懂,但是跟我们老师比起来,她没有讲相关的重点难点,好像太简单了;数学课讲的是非常有意思,老师还讲了很多例子,让我们非常容易了解相关的内容,而且我们像被施了魔法,一听就不会忘记。我们把课堂的重点内容都记在了笔记本上。至于体育课音乐课这些课程,妈妈为了保护我的眼睛,没让我上。

  网课再怎么样新奇,我还是喜欢跟同学、老师们在一起,我想念大家了,希望疫情早点过去,我们能早日见面真正复课。

上网课感受作文9

  在最近这段特殊时期中,我们无法到校上课。为了做到听课不停学,学校为我们开展了网络直播课。

  我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时,发现老师端的功能多种多样,操作很有趣,引起了我的兴趣。

  很快,我就开始了对老师端的使用进行了探索。

  首先开始第一步,打开网页,搜索相应的网址,点击进入。点击页面上的“创建课程”,将“线性代数”一课题输入进去,点击“创建”。

  第二步:准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”,“开始上课”。好了,全部完成!

  正当我在佩服自己的时候,妈妈提出了疑问:“我在讲课的过程中,怎么才能知道,有没有人听课呢?并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢?”我有些发愣,她提出的问题我并没有考虑过。只好再去探索。

  不过很快我就找到了解决的办法。

  首先是对于在哪里写板书的问题:我建议她可以用使用网站上的黑板功能,那个功能可以用鼠标进行书写,如果鼠标不方便,可以打字;在有需要的时候,还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题:我发现网站可以对学生进行考勤。

  黑板再好使,数学符号打起来也很费劲;就算学生进行了签到,但他们有没有走神还是无法知道。

  的确,网站功能再高级,但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控,这个很难全面把控。毕竟,直播课更多的是在考研学生的自制能力。

  网络直播确实是一种科技的进步,他为我们带来了方便,但他暂时也无法取代线下授课的魅力。

  所以我期待着回归我们的课堂,期待着与同学老师的相聚。

上网课感受作文10

  2020年新年之时,新型冠状病毒突然在中国爆发,害得我们只能在家里学习。由于科技发达,2月中旬,我们宅在家里开始上网课。

  上网课,我觉得十分新奇,因为我以前都是在学校里面和同学们一起上课,一起作业。而上网课,只有自己一个人对着电视机学习,那将是一种什么样的体验呢?

  2月10日那天,网课神秘的面纱被悄然揭开,它是由一位位优秀的老师,先拍好视频而上传到空中课堂,供我们学习。他们会娓娓讲述各项知识,也会给我们留课后作业。其间,有下课时间,也有眼保健操。刚开始,我很喜欢上网课,但久而久之,就发现有点儿不对劲,感觉缺了点儿什么。我觉得浑身不自在,孤独感常常袭击我。哦,我知道缺少了什么?缺少的是:没有好友的陪伴,没有和老师的互动,更没有同学间的争辩。学校生活常在脑海中翻腾:上课总是热热闹闹的,有什么疑问可以提出来大家一起解决。下课了,教室里总会有欢声笑语传出来,大家围坐在一起聊聊天,谈谈心,做做课前准备。午自修时,大家静心写作业,不会有一丝一毫的杂念。放学铃声一响,大家都会欢呼雀跃,放飞心儿。啊,现在,我一个人孤零零地对着电视机,真逆我心!

  春天已暖人间,新型冠状病毒的感染者也起来越少,相信不久的将来,我们可以不戴口罩走在大街上,重聚于学校!

上网课感受作文11

  由于这次疫情,我们生活学习受到了很大影响,无法回到学校正常上课,但庆幸的是我们生活网络迅猛发展时代,“停课不停学”,同学们宅在家也可以接受老师讲课。

  当我第一次体验网课还是不错的,老师们讲课仔细透彻。授新时,老师会带我们回顾上节课内容,老师讲完一个知识点时,通常会有3,4道题给我们练习,全对会有金币奖励,做错了也没关系,老师也会鼓励我们,每次上课,我都盼望着老师出题练习,老师很温和,如果课堂上有同学不听话,他也会指出来。

  线下,老师为了改善我们学习环境和沟通方便,老师还是根据学校管理一样,将我们分成几个小组,所有老师都在每个小组里面,我们白天上网课,晚上学生质疑解老师解答,然后我们会按时完成练习,老师们批阅作业总是到深夜。

  经过一段网课学习,我觉得有利有弊,利是网课现在是我们学习的唯一途径,它改变了我们学习方式,提高学生自主学习能力,同时也提高了学生实践能力。弊就是长时间对着电视手机,会伤害到我们眼睛,还有有时网络卡,我们会听不清楚没有做完笔记,有一些学生自觉性差,每次都要老师和家长提醒,老师对我们质疑解答有局限性,还有老师不能像在学校面批作业。

  虽然网课没有在校老师传授知识好,但处于现在这种特殊时期,我们只有慢慢接受它,不断提高自己。

上网课感受作文12

  因为疫情,教师们都放下了手中的粉笔,同学们不得不走进“空中课堂”,新学期从“线上”开始。

  经过三天的网课学习,我简单总结了上网课的好处与坏处。

  好处有七个:一是此刻是一个信息时代,在网络上能够学到更多的知识;二是避免了徒步出户,减少了外出,能有效预防交叉感染;三是网络空间很大,当学生遇到问题时,可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下,学生学习有较强的独立思维本事,不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不一样的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点,采取不一样的学习方法。

  坏处有:一是由于网上资源异常丰富在学习,部分学生了求新求快,不求甚解,简单下载照抄,忽略了大脑知识库的积累和思考,使学习浮于表面,掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿,这样影响到学习的效果;三是教师无法应对面监督,自控力较差的同学更容易跑小差,甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主,对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题,由于缺乏教师的及时讲解分析,这容易打击学习者的热情,造成学生失败或无效学习的可能性加大。

  疫情什么时候结束我好想久违的学校,亲爱的教师和同学们!

上网课感受作文13

  盼星星,盼月亮,终于盼来了期待已久的春节,可知,这个春节与以前的春节有所不同,这个春节应该非常吉利,2020翻译成爱你爱你,可谁知道,突然从武汉出来一种病毒,名叫新型冠状肺炎。让我们延迟开学。

  延迟开学,使得老师不得不给我们上网课,因怕我们落下课,老师们用钉钉微课等方式给我们上课。虽然两者在不同的地方,但我觉得老师在上面讲,我们在下面听,使得让我想到在学校里,老师在讲台上讲,我们在位置上听。课后,老师给我们布置了一些作业。老师希望我们认真完成,下午,老师又在微信群里。发了关于作业的一些讲解。使我想到在学校里,上午给我们布置了作业,下午老师就给我们讲,有的同学积极举手回答老师布置作业。有一些不明白的题,老师还会在黑板上给我们仔细的讲。

  在钉钉和微课上学习许多知识,我收获了很多,如“修改病句”“关联词语的种类和用法”“修辞手法”“让作文题目靓起来”“作文开头十二妙法”“《水浒传》考点”我发现了,虽然不能和往常一样在教室里,同学们可以前后同桌讨论问题,同学们还是在钉钉上轮流的发言,也比不过在学校里同学们抢着争着回答问题,在学习的过程中发生了很多趣事。

  我相信这个新型冠状肺炎能很快的过去,我们大家又可以重新回到座位上,开始新的学期,开始新的努力。

上网课感受作文14

  疫情如洪水一般向我们袭来,而我们则像抗洪的小英雄一样,坚守在自己的家里。我总是不断地跟自己说:“忍住,还不能出去玩。”

  就因为疫情这场洪水,我好久都没有看到我的老师同学了,真想他们啊!没办法,我只能自己一个人在家里孤孤单单地上网课了。说到网课,我觉得它既有优点,也有缺点。

  我先来说说优点吧。首先,上网课不用去学校,这样就不会被恶魔般的疫情捉住了。其次,碰到我不懂的地方,可以先自己试着重复听,想听多少遍都可以。再者,上课的时间很自由,我想什么时候上,就什么时候上。不小心错过了直播时间还能看重播。

  说好了优点,我再来说说缺点吧。首先,上网课我不知道自己学得好不好,也不知道,我这样的水平和同学们比会怎么样。其次,上网课时,用手机看很伤眼睛。我可不想戴上像啤酒瓶底一样厚的眼镜。上美术课时,我不能和小朋友讨论作品了,也不知道他们画了什么,真没意思。

  最最让我不能接受的就是体育课了。以前在学校里上体育课时,我们几个好朋友可以在一起玩警察抓小偷的游戏。当游戏进入白热化阶段时,如果你使出必杀技——乾坤大挪移,就能使游戏发生反转,变成小偷抓警察了。呵呵,真好玩啊!可现在,只有我一个人无聊地做着一些动作。

  我真希望疫情能够快点消退,我好想念我的老师和同学啊!

上网课感受作文15

  以前早上起不了床,总梦想着不用去学校在家里上课那该多好呀!现在算是梦想成真了。

  如今已是开学时间,上小学三年级的我本该在学校里,开开心心地同学们一起上课。可是,谁都想不到,由于“大怪兽”的影响,我们只能在家接受前所未有的网课。

  开始上课的前一天,我发现爸爸的手机里多了很多群,安装了很多APP,还跟我说一定要珍惜来之不易的学习机会,我似懂非懂地点了点头。

  终于和老师同学们网上“见面”了,微信群里、钉钉上消息不断,“今天我们要背诵古诗《绝句》、默写,赏析译文家长签名”班主任郑老师的作业要求来了,“今天作业是冲刺100,预习课本84,全对的双休日作业就不用做了”数学潘老师想着法子调动我们的积极性,“抄写完成的很棒,先学后练第一大题第3小题再看一下有问题联系我哦”英语王老师的作业批改结果出来了。老师的信息一条接一条,让人应接不暇。老师们像一只只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我们、监督我们。

  然而,虽然有视频讲解,但是没有我们老师的声情并茂,也没有同学们的积极响应,总感觉不到真正课堂上的学习气氛,更见不到我们可爱的小朋友。除了上网课,爸爸还会和我讲钟南山爷爷、李兰娟奶奶,讲疫情下无私奉献的英雄们,讲我们祖国的强大。

  在那个时刻,我忽然明白了,爸爸说的“学习机会来之不易”的意思,是啊,我们可以安逸地在家里享受知识,是那些英雄们舍身换来的,我们还有什么理由不认真呢?

上网课感受作文16

  时间过得真快,转眼间网课已经上了七天了,当初赵金花老师在开学第一课上的讲话:“将书桌安放在心里”还是言犹在耳,时刻警醒着我。

  为了让我们科学地上好每一堂课,学校为我们制定了课程表。到了上课时间,魏老师会将相应科目的学习内容发送在QQ群里。每节课大约在十五分钟以内,课件图片精美,老师们的讲解也十分有趣,紧紧吸引了同学们的注意力,并且不易产生视疲劳。

  语文课上,我跟随着王昌龄来到了茫茫的戈壁滩上,看见英勇的将士们奋勇杀敌的场景;数学课上,我跟着数学老师进入了神奇的数学王国,折着有趣的莫比乌斯带;英语课上,我跟着英语老师来到了RedBen的农场,和RedBen一起畅游他的红色世界;美术课上,我跟随美术老师来到芭蕉树下,和觅食的`小鸡做游戏;体育课上,我跟着体育老师来到了熟悉的校园,站在操场上,一起做活力十足的广播体操……总之,线上课程有张有弛,既轻松又充实。

  下课后,同学们把整理好的笔记发到QQ群里,老师会对我们的笔记进行点评,同学们互相学习,共同进步。

  抗疫期间,虽然我们只能呆在家里,但是停课不停学,只要我们时刻记得将书桌安放在心里,那么,将会无处不课堂。期待疫情快点结束,和亲爱的老师,同学们相聚在春光明媚的校园里。

上网课感受作文17

  说起来可能你不太会相信、今天,是我真正意义上的第一次上网课、由于学校的课程安排,前三个星期,我们都是自主学习,通过上网看一些录播的课程。直到这个星期开始我们才是开始上直播课程。

  还是挺慌张的。毕竟是第一次,没有什么经验。很多课程要的应用程序都是不一样的,要一个一个看,慢慢的找。还是挺麻烦的,做不到统一,这一点我觉得不如在学校里学习方便、今天的英语课。我们是通过一个著名的网课课程软件进行学习的、她配备了实时直播的功能,所以时间一到,我们先进行好签到的准备,然后就是进入软禁开始学习了。一开始,肯定是使用这个直播的功能了,但是遇到了一些小问题,就是老师说的话一卡一卡的,而且有延迟,延迟很大,这样根本是无法进行学习的,因为得不到实时的反馈,可以说效率很低了,然后就放弃了直播的形式,进行语音加图片文字的方式。过了一会,有同学反馈说,直播的画质可以调到极速,就能流畅的使用了,容纳后老师再一次进行了尝试。果不其然,这次调节了画质之后,勉强可以进行学习了、

  就这样,慢慢的,我们开始学习了,延迟也不算太高,我们还是能进行一些小小的互动的。总的来说还是可以进行学习。就是延迟还是有点影响效果,有的时候过去了很久了,弹幕还在发上一个问题,有点耽误教学进度了。历经了一个多小时的学习,总算结束了、很累啊。渐渐的我爱上了这种学习模式,有点开始期待下午的学习了、

上网课感受作文18

  因为新型冠状病毒的到来我们现在不能像以前一样在学校里上课了,只能用电子产品上课了。有的人用手机上课,有的人用iPad上课,有的人用电脑上课。我是用iPad上课的,不知道你们是用什么电子产品上课的?大家可能跟我一样跟这个网课也有故事,不然先听听我的吧!

  这个故事发生在这周星期二。今天上午8:30~9:00是数学课。我上完数学课开始做小盒学生的作业,做完作业我就玩起了里面的寒假作业。玩着玩着似乎忘了一切。过了不知道多久我玩累了到客厅喝水一看时间,哇!我嘴里的水差点喷到爸爸的水壶里。大家知道是怎么回事吗?我刚刚一看时间一下,时间是11:00。我在时钟前面站了好一会儿才反应过来后面两节课上完了。我在心里想:“完了完了,这下可好了啥作业都不知道了。而且后面两节课是语文课和英语课啊,都是有作业的啊,这下真的完了。”妈妈出来了,她问我为什么没上网课我就说上完了。我终于躲过了。可是躲的过初一,躲不过十五。妈妈看了一下手机说:“不是还有课吗,都快下课了你怎么没去上课?”我没话说了只好挨揍了

  有些人觉得上网课很好,有些人觉得上网课有一些不好。我觉得上网课有一些不好。不好在于:网络很卡,一些要有用我们不知道的密码。

上网课感受作文19

  如果不是因为这场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,我们早已坐在教室里上课了,现在我们只能在家里利用网络进行学习。由于我本来就有其他兴趣班在网上学习,所以我一下子就适应了。

  在上网课时,因为老师不能面对面地看到同学们,所以网课简直就是印照同学们自律性的一面镜子。有的同学早上睡懒觉,不准时听课;有的同学上课不认真听讲、聊天、乱发表情,不但自己学不到知识,还影响认真听课的同学;有的同学觉得老师不能面对面地批评自己所以不认真完成作业……估计那些自律性差的同学学习会因此更加落后了。而且有的同学家比较偏远,网络信号不好,有时候上课断断续续的,不能及时完整地听到老师讲课。以上几点都说明上网课没有在教室里上课好。可是,要是没有网课,我们就连一点儿知识都学不到了。不过,老师可以在网上布置作业,可以查看学生作业完成情况,还可以发一些学习资料,有些同学没来得及上课或者上课内容没有完全记住的,还可以回放课程,这些方面网课比教室里上课要好。

  我还是希望能早日回到教室里上课,在教室里我可以与敬爱的老师们面对面、与亲爱的同学们手拉手、课间的时候爽朗地笑、在操场上撒欢地跑。我相信我们国家一定会早日战胜疫情的,武汉加油!湖北加油!中国加油!老师同学们都加油!待到春暖花开的时候,我们再相聚!

上网课感受作文20

  这个寒假因为疫情的关系而变得不平凡,网课的出现让我们的欣喜持续了没有几天,从而开始了科技时代,让我们又进入了紧张的学习中……

  欢喜

  我们因为寒假的延长而欢喜,因为还不用马上进入紧张的学习中而欣慰。我们有大把大把的时间用来读书,读各种名著让我们普及更多的课外知识,有更多的时间玩游戏,这几天我才总算体会到了什么叫整天泡在书海中,尽情畅游,也可以在网课上见到可敬的老师与可爱的同学们。

  忧愁

  我的一天又是在读书中展开,可是这一天并不是完美的。因为一条消息令我一颤:开启网课时代了。我马上起来打开电脑将钉钉下载上,过一会网课开了,我十分的惊讶,还有如此这样的功能,太强大了,可是我又冷静下来了,这样的话我就不能随心所欲做自己想做的事了,我该怎么办啊?

  怀念

  每天在电脑前度过时间,日子从屏幕前流过,拥有了课堂上与老师的互动,没有了与同学的交流,没有到下课与同学的打闹嬉戏,好似学习都失去了趣味,生活也没有的味道,每天几句“你好”“再见”都成为了奢侈,真的很怀念以前同桌之间的打闹,朋友之间的说说笑笑,师生之间的每一句话!

  网课我对你又悲又喜,你让我一语道不尽。

上网课感受作文21

  寒假到现在,由于新型冠状病毒疯狂,学校只好开设了网课。

  虽然网课可以让我们在家上学,不用冒着风险跑到学校去,但我还是比较喜欢在学校上课。

  上网课总是难免发生纰漏。比如:上次老师在讨论区开启了全体禁言,然而自己却没有打开幻灯片,我们什么也看不见,也不能打字提醒老师,但他全然不知,还在一直讲啊讲。再比如又有一次,老师讲着讲着,突然黑屏了,但他并没有理会同学们在讨论区的发言,而是继续讲。直到最后,越来越多的同学说黑屏了,他才终于发觉。但时间已到,我们不得不下课。这节课我们什么也没学到。

  有些同学也常常出现大纰漏,比如写着写着,不知道按了哪个键,就自动退出了;还有的同学,因为老师异常下线便以为下课了,就跟着退出了课堂,没想到几分钟后老师又上来了。而且,上网课还会使不少同学容易走神,比如光去关心讨论区有谁发信息了,或者琢磨着如何在讨论区发言。再就是用鼠标左点右点,想看一下这网课软件究竟有多少功能……

  在学校的体育、微机课不得不停止了,上网课也没有了同学们的对面讨论,使得课堂变得枯燥无味,远没有在校上课有趣。而且,因为上网课,很多同学被迫戴上了眼镜。这也是一些坏处。

  上网课,老师们非常辛苦,可我们学生也不容易啊。虽然网课让我们不停学,但我真希望快点正式开学呀!太想念我的学校和我的老师同学们了。

上网课感受作文22

  因为新型冠状病毒,我们都宅在家里好几个月了,但还是没有开学的消息。于是学校实行了“停课不停学”的方法,让我们在家里上网课。

  一开始我对网上上课非常好奇,于是每天早晨七点就起床了,洗漱好,然后吃早饭,吃好早饭之后,一切准备就绪,我早早地就准备好了手机、橡皮、书、本等学习用品,满怀激动和兴奋的心情等待着开课。

  八点钟,开始上课了,屏幕里传来老师亲切的声音,通过老师精心制作的课件,我们学习了课文《北京的春节》,重温了过春节的喜庆与热闹,我在屏幕前听得入迷了。

  突然,来我家玩的表弟打开了电视,我走神了,妈妈说:“看什么呢?”我才回过神来继续听课。对,上课要专心!可不能三心二意哟!

  网课的唯一缺点就是,老师不能看着我们,如果有同学走神,老师还能提醒我们,上了网课,摄像头全程关闭,老师看不到我们,虽然有些同学人还在,但心却不在。

  我们老师每次上完课,老都会在钉钉群布置家校本作业,我每次都会按照老师的要求,认真地完成每一项作业。

  直到五一放假,我在语文,数学,英语各科学习上都学到了很多知识。但是上网课只能听老师讲课,不能与同学互动,而且会出现网络卡顿等状况,老师也听不到我们的发言,缺少了在学校时那种欢快的学习气氛和同学们抢答的场面,也缺少了学习氛围。

  我真希望疫情快点结束,让我重返学校,与老师和同学们在宽敞明亮的教室里继续进行正常的学习。

上网课感受作文23

  “快点快点,打卡节点要赶不上啦……”妈妈的声音在我耳边再次响起,我猛地一拍桌子,连续做了几个深呼吸,想把内心的那种烦躁给赶走。开学第一周每天都这样忙乱,事情非常多,各种打卡,各种节点,忙乱得我像一点就爆的隐性炸弹,谁都不知道我什么时候会“爆炸”。

  就在昨天,早上一睁眼,我迷迷糊糊地把手机从床头摸过来,把“钉钉”的健康打卡完成掉。起床后,我飞速吃饭,9:16把背诵打卡完成掉。接着,赶紧去写抄写、听写、默写的作业,由于对字型不熟练,卡卡顿顿,像台老掉牙的电脑,卡爆在节点外,10:12发到群里。刚巧老师来布置新作业,我就这样被逮了个正着。哎呀,好不容易刚出来,还是这样啊,我在内心深深地生自己的气,定睛往群里一看,啊噢,前方高能预警,有节点的作文BOSS来了。这是一篇不听课没法写的作文,我只好先听课,再干活。我和老妈聊得是high,写得却衰,兜兜转转,改写了好几次才完成。再再再一次错过节点,华丽丽地超过46分钟。虽然超时了,但我打败了原本会根本写不完的BOSS,我还是很雀跃的。打卡源源不断,抽空听课,继续迎来科学作业、英语作业……到了晚上8点后,我和爸妈浸泡在科学制作小船的作业里,无法自拔,直到今日凌晨1点,才完成船的基础版,爬去睡觉。

  你说,这天到底忙乱不忙乱啊?而过去的一周,基本就是这样的。这份忙乱,有因为新的上课方式,也有因为我的水平不够造成的,总之,我得好好努力呀!

上网课感受作文24

  新学期开始了,可是正值新冠肺炎疫情肆虐,人们无法外出,同学们也就此开启了网课的学习之旅。网课中有丰富的学习资源,讲解详细的典型习题,为我们提供了一个很好的学习平台。

  网课中不乏老师的温馨提醒与认真负责。我们的数学张老师,每天早上都会在微信群中及时布置任务,会在网课上直播,在课后布置作业,并进行检查、督促。有一天早晨,张老师直播讲新课,积极与同学们进行互动。同学们一个个热情高涨,申请了连麦,希望可以点到自己回答问题。直播课结束,微信群中紧接着收到的是张老师布置的课后作业,提醒大家要按时完成,在那天,我的数学作业上传后,竟很快地收到了张老师的评语,说我的一道题写得不完整,并进行了详细的讲解,最后对我的书写进行了表扬。当张老师对每个上传作业的同学都写完评语后,我们还会看见微信群中张老师对同学们的及时督促。当同学们都上传完毕时,收到的是张老师的表扬与鼓励。因为张老师的认真负责,同学们都顺利地完成了功课,及时完成了作业。

  还有年级组的语文老师们,每到语文早读,谢老师都会在群中发送早读的内容,各班的语文老师都在认真地备课,精心制作每一节课的课件,录每一节课的视频,供同学们观看,布置堂清与作业。课后,老师会在微信群中抽查几位同学把作业完成情况发入群中,检测同学们的整体情况。同学们感到老师就在自己的身边,在老师的指导下,同学们都积极完成了作业。

  网课中这样的“微感动”每天都在上演,说也说不尽。让我们共同享受这温暖大家庭中的“微感动”吧!

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