实用的童话故事作文（精选4篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的童话故事作文4篇，欢迎大家分享。
童话故事作文 篇1
水晶宫里传出了一件大喜事，龙王为水中的每条鱼儿发身份证，小丑鱼、带鱼、乌鱼、银龙鱼、鲫鱼等两万多类鱼儿都领到了身份证。可是鲸鱼、章鱼、鱿鱼、娃娃鱼，海狮、海豹、鳄鱼迟迟没有领到。于是它们决定一起到龙王那儿去评理。
到了龙宫，鲸鱼气势汹汹地对龙王说：“龙王，您对待海里的鱼儿可要一视同仁呀，我们世世代代生活在海里，为什么还领不到鱼的`身份证？”
“是啊，是啊，龙王做事不公平，为什么我们没有身份证？”大家都七嘴八舌地吵嚷起来。
“静一静，静一静，大家随我来。”龙王等大家安静下来，带他们来到了一个大屏幕前，对它们说：“这是水晶宫里的信息处理器，如今龙宫里也用上高科技了，是不是鱼类，只要一问电脑就全知道啦！”
龙王让虾兵蟹将操作电脑，快速搜索。不一会儿，龙王对大家说：“世界上现存已发现的鱼类约二万六千种，鱼类终生生活在海水或淡水中，大都具有适于游泳的体形和鳍，用鳃呼吸。”
然后，龙王对鲸鱼、海狮和海豹说：你们是海洋里的哺乳动物，当然不能算是鱼。
“我叫鳄鱼、这是鱿鱼，这是章鱼，这是娃娃鱼，我们的名字都有鱼字，不是鱼，我们是什么？”鳄鱼指着鱿鱼、章鱼、娃娃鱼问道。
“是啊，是啊，它们应当是鱼啊。”一时间，大家议论纷纷。
龙王笑着说：“你们虽然都叫鱼，但也不是鱼。鳄鱼是爬行动物、鱿鱼、乌贼、章鱼是软体动物，娃娃鱼是两栖动物，你们也都不是鱼。”
“那我呢？”狭小的文昌鱼低声问道。
“你是一种半底栖生物，是介于无脊椎动物和脊椎动物之间的动物，而更趋向于脊椎动物。”龙王看看文昌鱼，不紧不慢地说。
大家听了龙王的话恍然大悟，大家请求龙王为他们单独制作身份证，让海里的生物都能弄清自己的真实身份。龙王爽快地答应了。
童话故事作文 篇2
有一天，乌龟在河边散步碰到了许久不见的`小青蛙，它俩开开心心地聊了起来。
突然一头凶猛的狮子悄悄地向它们逼近。乌龟大喊道：“小青蛙小心点！”小青蛙一回头，看到了狮子，哆哆嗦嗦地说：“放过我吧！”狮子说：“我已经饿了好几天了，肚子饿得咕咕叫呢！”说完就想扑向小青蛙。这时传来一声细小的声音：“青蛙有什么好吃的，还不如我好吃。”狮子一看原来是乌龟啊！而青蛙也趁机逃走了。狮子走到乌龟身边，刚想去吃乌龟，乌龟马上把头给缩了进去，四条腿“咻”得也缩了起来，狮子又想吃它的背，结果牙齿掉了好多颗，疼得哇哇直叫。
这时，乌龟可怜地说：“求求你放过我吧！我最怕水了。别把我扔到水里去。”狮子想乌龟没被我吃掉，还是把它扔进水里淹死吧！于是，他把乌龟扔了下去。一到水里乌龟就伸出头和四条腿摇头摆尾地游向好朋友，开心地笑了。
狮子觉得自己上当了，垂头丧气地走了。
童话故事作文 篇3
自从小猪跑步比赛得了倒数第一名以后，他打算实行一个减肥计划。
他去问马哥哥，马哥哥说：“你可以用跑步来减肥”。小猪听了，心里觉得太麻烦了，可是，经过心理一般激烈的斗争，终于，正义打败了邪恶。
于是，他决定从明天开始。到了明天，小猪和马哥哥一起出门了，但是他才跑了三公里就跑不动了，他心里想：我不能放弃，加油！我不能放弃的。小猪又站起来继续跑。
小猪就这样每天早上起来和马哥哥一起跑步，慢慢的，慢慢的，他跑的越来越快，在这不知不觉中，过去了一天、两天、三天…
一年一度的.运动会开始了！
有非常多的动物来报名，当然，小猪也不例外。小猪的爸爸妈妈也来为小猪加油了，小猪看着爸爸妈妈心里想：我一定要跑第一名！
比赛前五名的名单报下来了，第五名乌龟、第四名小熊、第三名小猴、第二名小兔、第一名…小猪！！！
大家为小猪欢呼、庆祝着那笑声飘得很远很远。
童话故事作文 篇4
在沙滩上有一个红色的东西，那是什么？走近看看，哦！原来是一个红匣子，它很漂亮，做工非常精致，让人看了有一种难以忘怀的感觉，然而，故事才刚刚开始……
有一只椰子蟹在沙滩上悠闲地爬着，忽然意外地看到了那个红匣子，它想看看这是什么奇怪的东西，它用大钳子用力一夹，没动静。“再试试。”椰子蟹说完又是用力一夹，还是纹丝不动。这下，椰子蟹有点不耐烦了，踢了一脚红匣子。“啊，啊！”接下来是两声惨叫，原来椰子蟹的脚被红匣子撞红了，只好灰溜溜地走了，嘴里还不忘说了一句：“什么破玩意儿？”看着椰子蟹离去的背影，一只短尾猫慢悠悠地走来，它也一样看到了红匣子，它说：“这不就是只箱子吗？怎么会到这里来？我倒要看看这里面有什么？”于是，它用利牙咬了上去，没反应，又咬上去，还是没效果，一次又一次把牙咬酸了都无济于事。于是，开始用利爪抓，抓了好久，把利爪都快要磨平了，还是没有动静，它说：“到底是怎么回事？怎么这么硬？”它带着这个疑惑不甘心地走了。
又来了一只海鸥，它也看到了这个奇怪的'东西，但它没有像其它动物一样匆忙地采取行动，只是仔细地打量着这个盒子，左看看，右看看，发现了一个不一样的地方，它用嘴咬着这个不同之处往上撬，一用力，红匣子竟然打开了，哇！里面都是食物，它赶紧叫来同伴们一起分享。大家吃得可欢了，都夸海鸥聪明，海鸥听了喜滋滋地笑了。
这个故事告诉我们：遇事不能盲目行动，要细心观察，多动脑筋，认真思考后展开行动，这样才能取得成功。就像海鸥一样，小朋友们，在平时生活中也要像海鸥这样哦！
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