童话故事作文

时间:2024-04-27 18:38:24 [第七单元]编一个童话故事 我要投稿

童话故事作文[锦集10篇]

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的童话故事作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

童话故事作文[锦集10篇]

童话故事作文 篇1

  在森林里生活着兔妈妈这快乐的一家,兔妈妈有5个兔宝宝,它们都非常听话。

  早上兔妈妈正在做饭,发现家里的.米不多了兔妈妈心想:“一会吃完早饭我再去买吧。”吃完早饭后兔妈妈转念一想:“宝宝这么大了,还没自己买过东西呢,应该让它们锻炼锻炼了”。于是它叫来两个最大的宝宝“小美”和“晶晶”对它们说“家里的米不够了,你们去帮妈妈买米吧!记得看着车,小心一点。”

  说完它们就出发了。在路上小美仔细的看着车,生怕不小心撞上,而晶晶却嫌骑自行车太慢了。它发现汽车很快,于是就抓住了一辆汽车后面,小美让它快松手,它却说小美是胆小鬼。

  晶晶正高兴时,突然那车一个急刹车,晶晶没反应过来,被甩了出去,被送去了医院。幸好伤得不算严重,但还是好几天不能下床。

  最后还是小美将裹满纱布的晶晶带回了家。受伤的晶晶告诉我们一定要注意交通安全,文明出行,过马路,一定要看红绿灯,千万不要学他,再造成这样的惨局,以免让家人担心。

童话故事作文 篇2

  从前,有一只信鸽和一只大狗,他们是一对好朋友。信鸽每天在给人们送信,而大狗呢,就在主人家给主人看门。

  有一天,信鸽和平时一样,一边欢快地唱着:“啦啦啦、啦啦啦,我是快乐的送信员……”一边欣赏着美丽的'风景给人们送信。飞啊飞,他来到一个美丽绝伦的地方,他不由得惊叹道:啊!真美。只见,草地就像一张厚厚的绿油油的被子,盖在大地妈妈的身上。这时,花儿们看到信鸽这么欣赏草地,就想:我们这么美,一定不能落后。于是,花儿顿时争先开放,草地变得更加绚丽多彩。信鸽见了,更是惊叹不已!

  信鸽送完信之后,就去找大狗。他在半路上遇见了大狗,就惊讶地问大狗:“你怎么在这儿呀?”大狗垂头丧气地说:“今天早上,我的肚子很饿,就偷吃了主人桌子上的一块肉,没想到被主人发现了,主人把我扔了出来,不要我了。”信鸽听了,说:“原来是这样啊,那你不就没有工作了?这样吧,我帮你找一份工作吧。”“好啊。”大狗兴奋地说。

  信鸽找呀找,都没有找到大狗喜欢的工作。忽然,他有了一个好主意,他问大狗:“你喜欢做保安吗?”“喜欢。”大狗回答。“那你以后就当我的保安吧!”信鸽说。大狗开心地说:“好!”

  从此,信鸽和大狗幸福地生活在一起。

童话故事作文 篇3

  森林小学开学第一天的美术课,狐狸老师走上讲台,大声对同学们说:“今天我们来比赛做手工!冠军获得一辆自行车,亚军游戏机一个,季军假木船一个!”

  狐狸老师又把同学分为苹果组、松果组、葡萄组、信鸽组……“真有趣!”同学们小声在下面议论。

  开始比赛了,金鱼组的同学做得很不错,让我们看看吧!

  小猪做的是一个千纸鹤,差不多好了;小兔做的`叶片贴画,只差一个了,贴的是一棵大树上有一只猴子,正在吃桃子;小松鼠也在做树叶贴画,贴得只剩一片了,他贴的是游乐场里。

  下课了,老师让同学们把作品交来。

  评论过后,小松鼠第一,小兔第二,小猪第三。

  其他同学也得到了礼物——手工书,因此,他们也没有沮丧。

  等老师说“下课”时已经打上课铃了,可大家依然兴致很高,还想继续呢!

童话故事作文 篇4

  春天到了,小猪、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木头。它们来到茂密的.森林里,先伐木头,再木头运回去。小猪用鼻子拱木头,拱了一会儿,累的满头大汗。小熊觉得自己是一个大力士,扛起木头就走,可是只扛了一会儿,就累的气喘吁吁走不了了。小猴看着小河,突然眼睛一亮,只见它找来一根绳子,把绳子拴在木头上,再把木头放在水里,轻轻一拉,嗬!顺着水就向前滑行,小猪和小熊一看,都夸小猴聪明。

童话故事作文 篇5

  从前有块玉,叫“玲珑”。

  一天,玲珑跑出主人家,很得瑟。它一边走一边唱:“蓝天高高,白云白~我是最厉害的,跑出了自个儿的主人家~嘿呦呦!”一不小心,撞到了一柄削玉如泥的.刀子。“刷”,玲珑一下子少了一个手臂,“呜呜,主人肯定不要我了!唉,早知如此,我就不跑出来了。以前,主人每天给我‘洗澡’……”玲珑悲痛欲绝,它很后悔。

  小朋友,玲珑做的对吗?

童话故事作文 篇6

  有一天,一只小羊在河边喝水,有一只狼正在找食物,它看到一只小羊在河边喝水,就把身上弄的脏脏的,然后就跳到河里,河水也就变脏了,小羊一见水脏了就不敢喝了,狼忽然跳了上来说:“我在洗澡,干吗要把水弄脏!”小羊可怜地说:“我没有啊?狼狼见小羊不承认就说:“那你为什么要在这里喝水?不知道这条河是本大王我的吗?”小羊说:“我不知道。”狼见小羊那么直执,就说:“我是非常孝敬我父母的,我听它们说你还骂过它们,你记不记得一年有这回事吗?小羊委屈地说:“去年我还没有出生啊,怎么会骂您的父母?”狼这时候恶狠狠地说:“反正不管,来到了本大王的`地盘,就得进我的肚子!”

  小羊害怕起来,大象看到了这一幕,上来保护小羊,大狼见了就灰溜溜地逃走了。

童话故事作文 篇7

  教学目标:

  1. 激发学生说的愿望,写的兴趣。

  2. 依托水果形象,培养学生的想象力。

  3. 能够比较通顺地完成写话。

  教学重难点:清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。

  教学过程:

  一.创设情境,导入活动。

  1 .激趣导入:

  师:今天我们的教室有了新变化,五颜六色可真漂亮呀,空气里还弥漫着甜甜的香味,是不是来了一群“小客人”呀?噢!原来我们请到的客人是——“我喜欢的水果”(板书课题。)

  2 .问答练说:

  师:你们都喜欢什么水果?

  生:我喜欢苹果,红红的多好看啊!

  生:我最喜欢吃香蕉了,它又甜又香又软,味道可好了! 生:我喜欢吃的水果有橘子、有桃子、还有大西瓜。

  二.猜测水果,练习说话。

  1 .师说生猜:师:这样吧,我不直接告诉你们水果的名字,但是你们可以向我提问,想想应该从哪几个方面来问?

  生:老师,你喜欢的水果什么形状的?有多大呀?

  师:我喜欢吃的水果是椭圆形的,跟玻璃球差不多大。 生:那么您喜欢的水果是什么颜色的?什么味道的呢? 师:我喜欢的水果是紫色的,又酸又甜。

  生:我猜到了,你喜欢吃的.水果一定是葡萄。

  师:你猜对了,老师就把这种水果奖给你!

  2 .生生互猜:

  师:小朋友都喜欢吃什么水果?能从这几个方面来简单说说,让同桌的小朋友来猜一猜吗?

  (同桌互相你说我猜。)

  三. 指导观察,训练说话。

  1 . 观察练说:

  师:大家现在仔细看看手中的水果,看看它有什么特点?谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们?小组同学当美食家听后评评谁说得好。

  生:(组内练说。)

  师:同学们说得很清楚,但怎样才能说得更好,让其他小朋友听了你的介绍也喜欢这样的水果呢?我们一起来努力!

  ①说水果的形状。(用“像”补充说明,引导学生用“圆圆的橘子像什么?”“弯弯的香蕉像什么?”练说。)

  ②说水果的颜色。(以刚才说的水果为例,引导学生准确说出水果的色泽特点,如“橘子是金黄色的。”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。)

  ③用拟人化的手法来练说。(给学生提供范例:“香蕉穿着金黄色的外衣。”让学生的语言变得更加丰富生动)

  (同桌互相你说我猜。)

  四、合作写话,师生共评。

  1.推荐写话:

  师:每个小朋友都有自己喜欢的水果,老师都很想了解,可是小朋友一个个讲又很浪费时间,你们有什么更好的建议吗? 生:写下来。

  2 .分组练写。

  3 .朗读交流。

  4 .师生共评。

  5 .继续修改:

童话故事作文 篇8

  驴、狐狸、老虎

  一只狐狸是这片森林中大名鼎鼎,无人不晓的“撒谎鬼”,好多动物都被它的花言巧语骗到了老虎的口中。老虎是这只狐狸的大哥。只要每次老虎亲自出去打猎,都会带一些给狐狸小弟。因此,它们就成了森林最可怕的动物,动物们一看见便纷纷逃走。

  今天,一如既往,老虎在穴中休息,狐狸要外出溜达溜达,找到能吃的东西。一只驴是从外地过来的,它早听说这里有一只狡猾的狐狸,它也提高警惕,防止狐狸和它的大哥一起出来。驴边走边东张西望,在这里它也看到了美丽的风景,驴还有时用鼻子去闻药香,走着,走着,它来到了幽深的老林,驴一看,哇,这么多大而挺拔的松柏,驴边走边看。

  “沙沙”驴停下了脚步,头上已经开始有汗了,它一看,前面的草丛在劝,它说:“谁呀?你出来,我不怕你!”狐狸跳出来,它说:“Hi,驴朋友,你是不是从外地来的?”驴不慌不忙地说:“嗯!”狐狸说:“来,到我家中作客。”驴一听,心里想。这只死狐狸又想骗人了,反正我不信。狐狸说:“既然你不答应,那我们一起散步散步。”驴又想,这次我要把这只狐狸给弄死,为然它就要缠着我,更何况它活着,它会伤害更多的.生命。驴灵机一动以,便说:“我口渴了,去河边喝几口水,你呢?”狐狸满脸堆笑直点头。来到河边。狐狸喝了几口水,驴趁狐狸喝水,一脚把它踢下了河,狐狸淹死了。

  动物们感谢驴杀了狐狸,动物们也知道:一贯说谎的人尽管说了多少好话,总有一些聪明的人是能识破的!只有诚实的人,才能得到别人真正的信任。

童话故事作文 篇9

  从前,有一个国王,他有十五个儿子和三个女儿,本来过着每天平安快乐的生活,直到国王娶了一个王后,一切都变样了。

  王后把三个女儿分别送到农场、军营跟早餐店,把五个儿子变成猪,其它的十个变成鸵鸟。

  有一天她们三姐妹在夜晚十二点散步,在农场工作的小妹看到农场里猪的身子在发光一瞬间变成了帅哥,其它的两个姐姐也遇到了鸵鸟变成了帅哥,他们一问之下才知道那些动物都是自己的哥哥弟弟。

  那三个女儿因每天被上司责骂,没想到那些恨变成了魔法,三姐妹同时使用疯狂的怒吼把所有的哥哥弟弟都变回人样,从此以后他们就过着正常的生活了。

  每当到夏天,吸血部队就会出动,来吸取人类的鲜血,但是,我不能再让他们胡作非为,到处横行霸道,我要展开灭蚊行动。

  这天早上,我正喜滋滋的'看着《水浒传》,突然听见耳边有嗡嗡嗡嗡嗡的响声,我看得太入迷,没怎么注意,过了一会,我觉得手好痒,我让我的眼睛离开书本,往手痒的地方一看,呀,手上突然“长”出个大包,我生气极了,我打算秒杀蚊子。

童话故事作文 篇10

  在一个漆黑的夜晚,雷雨交加,正在上小学四年级的刑怀做了一个梦。梦见了在一个辽阔的大森林里,出现了一条巨龙,上面有一个长着尖嘴的家伙正在对一个长着圆脸的孩子说:“哼!你们三剑士还没有到齐,是不能打败我的,到时候,这天下唯我独尊了,哈哈哈……”刑怀吓了一跳。

  等到第二天的时候,他发现自己的作业没有做,急得大汗都出来了,他便来到了学校的后山上,赶紧做起了作业,可做着做着,却睡着了,在梦中他又梦到了那个奇怪的人,那个人给刑怀吃了一个智慧果,在梦里做完了作业,当他醒来的时候,发现自己真的`把作业做完了,在路上,刑怀一直发呆得想着那个梦中人的模样,可怎么想也想不起来。这时,周围的人一下子全消失了,天空中传来了一阵阵怪怪的笑声,那笑声可真叫人心惊胆寒呀!天空中又出现了骑着飞龙的人,他阴阳怪气地说“受死吧,你这个剑士!和你的伙伴去见面吧!”来到了学校,他见了两只小兔子,再次看到了在路上看到的情景,他心里一惊,心想:我会不会和这兔子有关系呢?我为什么会有父母呢?我会不会从另外一个星球来的呢?我为什么刚才会做那些梦呢?“你说对了,你就是来自蓝星的外星人。”这话从一只兔子的嘴中传了出来。刑怀吓了一跳,他问:“那我的父母是什么人呢?”小兔子说:“哦!你的父母是长老,而你就是王子了!”刑怀高兴极了,情不自禁地跳了起来,他把这两只兔子带回了家,这两只兔子一到刑怀家,就化身成为了两个少女,恭恭敬敬地对长老说:“蓝星现在危在旦息,要王子回去和另外两个蓝星勇士合体,才能打败那已升级的巨人啊!”长老对王子说:“对不起,我一直都没有告诉你你的身世,你的故事,等以后再慢慢告诉你吧!现在你先去保卫自己的国家吧!”于是刑怀来到了蓝星和巨龙开始了激烈的打斗,经过了另外两个勇士的帮助,收回了自己的国土。

  从此以后,刑怀过上了幸福的生活。

【童话故事作文】相关文章:

童话故事的作文11-02

童话故事作文06-12

童话故事作文(精选)07-12

【精选】童话故事作文07-13

【经典】童话故事作文08-25

童话故事作文07-18

童话故事作文07-15

童话故事作文07-15

童话故事作文07-15

童话故事作文07-15