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童话故事的作文【优秀9篇】
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的童话故事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事的作文 篇1
在森林里生活着一群鸡，它们无忧无虑地生活着。其中，有一只母鸡，它从小就有一个飞天梦，每次看见天上飞来飞去的小鸟，它都羡慕不已。于是……
这一天，母鸡看到一群小孩在放风筝。看到飞在天空的风筝，母鸡心想：如果把自己绑在风筝上，不就能飞起来了吗？母鸡想到就去做。它找来材料，不一会就做出一个又大又漂亮的'风筝。接着，它把自己绑在了风筝上，来到空地上准备升空。风一吹，风筝就迎着风飞了起来。可是，母鸡身体太重，风筝没飞多高就掉了下来。这个办法行不通，母鸡只好想另一种办法了。
母鸡又看了看天上的小鸟，发现它们的翅膀又大又宽，就想到一个好主意。母鸡收集了很多羽毛，并做成了一双大翅膀。母鸡来到空地上使劲扇动大翅膀，周围的小草被扇得东倒西歪，可它依然一动不动。母鸡突然想到：飞机起飞时需要助跑，我也来试试。于是，母鸡一边扇动翅膀，一边跑了起来。母鸡累得气喘吁吁，可依旧没有飞上天。它突然意识到自己的身体太重了，就决定减肥。
每到吃饭的时候，母鸡看着同伴们大口大口地吃着，馋得口水都流出来了。但是，一想到飞天，母鸡忍住了。
就这样，母鸡一天天瘦了下来。它决定重新粘上大翅膀飞行。终于，母鸡飞上了天。
在天空中飞翔的母鸡，别提有多高兴了。一会看看这儿，一会又看看那儿，心里美滋滋的。遇到别的小动物，母鸡还不停地叫着：“我也会飞咯，我也会飞咯……”
飞着飞着，母鸡遇到了老鹰。它吓了一大跳，赶紧逃走。可是，母鸡哪有老鹰的速度，一下就被抓住了。“一只飞天母鸡，这不是送上门的美食吗？哈哈哈……”老鹰笑着说道。母鸡一听，心里害怕极了。
最终，峰回路转，老鹰发现母鸡太瘦，嫌弃地把它一丢，就飞走了。死里逃生的母鸡长长地呼了一口气：“真是有惊无险啊！”
从这以后，母鸡再也不想飞行了，原来飞行实在太危险了。
童话故事的作文 篇2
记得我从二年级起就喜欢上了读课外书，尤其是经典童话，美美的回忆起童话书里的内容，有些真是让人捧腹大笑。
回想起我曾经看过一本《一千零一夜》，里面有一个故事叫做《皇帝的新装》，故事的大意是这样的，很久以前，有一个国王他整天换衣服，不管朝中大事。
一天两个骗子来到了皇宫里，对国王慌称自己是天下最好的裁缝，做出的衣服只有称职的人才能看见，不称职的人看不见，国王一听，喜笑颜开，立即让他们在一房间里工作，还准备设了游行大典，举行庆祝仪式。
终于游行大典的日子到了，国王穿上新衣在街上游行，所有人都不敢说真相，大臣也不例外，最后还是一个小孩说出了实情：国王竟然一丝不挂在大街上举行庆典。可想而知，这个国家荒唐到了什么地步？大臣、老百姓全都为了自己的颜面而撒谎，这还是个国家吗？
又想起，我看过一篇名叫《灰姑娘》的`故事，是说一个姑娘，她的妈妈不幸得了重病。爸爸又娶了个妻子，就是灰姑娘的继母，这个继母又带来两位姐姐，她们心肠都很恶毒，一天王子要娶妻了，要全城的女孩都去参加，灰姑娘也想去，可继母不让她去，还出了两道难题刁难她不过，灰姑娘都成功破解了，最终灰姑娘与王子结了婚，过上了幸福美满的生活。
这些童话故事让我受到了很深的教育，这两篇让我懂得了做人要诚实，不要为了自己的体面而说谎话，还有做人不要心胸狭窄，要学会忍让，学会包容，不要动不动就动武，使用暴力，更不要一心想着报复人家。包括曾经嘲笑或讽刺你等等的人，正所为害人之心不可有，防人之心不可无呀！这就是我读经典童话受到的教益。
童话故事的作文 篇3
夜幕降临，教室里开始热闹起来。课桌、讲台、笔、黑板都议论纷纷，正讨论着谁的本领大呢！
骄傲的黑板最先站出来说“我的'本领最大，大家没有我黑板就没法上课。你们瞧，我的身体又长又宽的，可以写很多字，让同学们学到很多新知识。所以你们的本领没我大。”讲台说：“黑板，你太骄傲了。每个人都有自己的优点和缺点，不应该炫耀。”笔和课桌连忙附和道：“是呀！讲台说的对。”黑板怒气匆匆地反驳道：“我的本领本身就大，只是你们嫉妒我才这样说的。”
过后，黑板意识到了自己刚刚有点过分。于是，他真诚地向讲台等同伴说：“对不起，你们能原谅我吗？”讲台、课桌、笔齐声说：“我们原谅你了。”就这样笔、黑板、讲台、课桌成为了非常要好的朋友。他们在一起配合的非常好。
童话故事的作文 篇4
在一个茂密的森林里，住着许多小动物。一只狐狸饿着肚子下山去找食物，正好看到了一只小白兔在森林里采蘑菇。狐狸看见小白兔，心想：“晚餐就蘑菇煮兔肉汤吧！”
狐狸笑呵呵地走到小白兔面前，说：“呀！采蘑菇呢！做个朋友吧，小白兔！”小白兔天真地回答：“好啊。”狐狸说：“走，去我家洗个澡好不？”小白兔说：“好啊！凡正也玩得全身是泥。”狐狸想：哈哈，有兔肉吃了。
到了狐狸家，小白兔在洗着澡，唱着歌。狐狸说：“洗干净点。”又小声说，怕兔肉不干净。小白兔洗完澡后，狐狸又说：“走，我让你泡个‘温泉’！”小白兔被狐狸放进锅里，小白兔说：”好爽啊！”忽然小白兔大叫好烫，急急忙忙从水里跳了出来。
狐狸想：快到嘴的肉，飞了，不行！狐狸对小白兔说：“小白兔弟弟，我们玩捉‘人’吧！输了的让赢了的一方处理哦。”
小白兔一听，转身一溜烟的跑了，狐狸拼了命地追，到了悬崖边，狐狸说：“小白兔，你输了。”说完，猛地向小白兔扑过去，小白兔轻轻一闪，狐狸扑了个空，掉下悬崖。小白兔说：“喂！你输啦！”
第二天，小白兔去约小灰兔，它俩一起用蘑菇来做巧克力。小白兔还把昨天的事情经过告诉了小灰兔，小灰兔也告诉了兔子家族的全部人。
一个才两岁、活泼天真的`小白兔，战胜了狡猾的狐狸的故事，在兔子家族传开了。
童话故事的作文 篇5
蜘蛛大叔爱吹牛，天南地北，海阔天空，牛吹得没边，他自己很难自圆其说，因此找来癞蛤蟆帮自己圆谎。
癞蛤蟆行动慢，比较懒，但脑袋瓜十分灵活，眼珠一转就是一个歪点子。为了从蜘蛛大叔的网上弄点苍蝇、蚊子填饱肚子，他心甘情愿给蜘蛛大叔拍马屁。
“一次，我在河边的芦苇丛里，织了一张透明的大网，捉到了一条鱼儿，鱼儿挂在网上，活蹦乱跳的，让我美美地吃了一顿鱼肉，真是鲜啊……”蜘蛛大叔翘着腿，在网上吹牛说。
“吹牛，你的蜘蛛网怎么可能捉到鱼儿呢？！”小猴子说。
“就是，河里的鱼儿要用渔网才能捉到。”小刺猬说。
“你们不信，问癞蛤蟆呀。”蜘蛛大叔脸不红心不跳地说。
“是这样的，河里有大鱼，也有小鱼。有一条小鲤鱼苗儿，梦想着跳龙门，在水里不停地往上跳，跳着跳着，一不留神，一下子跳到蜘蛛大叔织的网上，被蜘蛛大叔活捉了……”癞蛤蟆的眼珠像陀螺似的转了几转，马上想出了圆谎的高招儿。
“网住一条小鱼苗儿。癞蛤蟆，你这样一说，倒有几分可信。”小猴子和小刺猬说。
“这当然是真实发生的事情，我从不吹牛。”蜘蛛大叔厚着脸皮说。
“一次，我在两棵大树之间，织了一张透明的大网，一架飞机嗡嗡飞着，被我的大网挂住了，我一看，我的网完好无损，飞机却再也飞不起来了……”蜘蛛大叔跷着腿，继续在网上吹牛。
“吹牛，你的蜘蛛网怎么可能挂住大飞机呢？！”小猴子说。
“就是，飞机太大了，力大无比，能把你的网撞个稀巴烂。”小刺猬说。
“你们不信，问癞蛤蟆呀。”蜘蛛大叔脸不红心不跳地说。
“是这样的，有一只大蚊子，它的名字叫飞机，嗡嗡叫着，飞过树林，被蜘蛛大叔织的网捉住了……”癞蛤蟆的眼珠像陀螺似的转了几转，马上又想出了圆谎的高招儿。
“网住一只叫飞机的大蚊子。癞蛤蟆，你这样一说，倒有几分可信。”小猴子和小刺猬说。
“这当然是真实发生的事情，我从不吹牛。”蜘蛛大叔厚着脸皮说。
“一次，我在一个山洞的洞口，织了一张透明的大网，一只凶猛的老虎没留神，被我的大网牢牢网住了。我一看，我的'网完好无损，大老虎却动弹不得，让我美餐了好几个月……”蜘蛛大叔又吹牛说。
“是真老虎吗，不会是一只苍蝇叫老虎吧？”小猴子眨眨眼问道。
“不是，是真老虎，有好几百斤重呢。”蜘蛛大叔说。
“你确定是你织的网，不是猎人捉猛兽的网？”小刺猬挠挠耳朵问。
“我确定，就是我织的蛛网。你们不信，问癞蛤蟆，他亲眼所见。”蜘蛛大叔说。
大家四处找癞蛤蟆来解释，却发现他早就溜了。看来圆谎这碗饭，也不是那么容易吃的。
“你的证人已经吓跑了！”小猴子说。
“吹牛，吹牛！”小刺猬望着蜘蛛大叔，刮着脸皮说。
蜘蛛大叔的脸红了，没有癞蛤蟆的帮衬，他吹的牛皮一下子被小家伙们揭穿了，羞愧得无地自容，恨不能找个地缝钻进去。
童话故事的作文 篇6
很久很久以前，在萝卜村里住着一只小兔子，大家都叫它“绒绒兔”。绒绒兔长着一身毛绒绒的毛，似雪花一般，一双又大又亮的红眼睛，眨呀眨的，真是可爱极了！
绒绒兔是一只勤劳的小兔子，它家门前有一片绿油油的菜地，里面种满了100根胡萝卜，都是绒绒兔的杰作。其中，有一根胡萝卜不太一样，它越长越大、越长越大，大到足以装进十只绒绒兔啦！当然，这也是绒绒兔最喜欢的一根胡萝卜。
一天，天空中乌云密布，下起了倾盆大雨。大雨冲垮了住在山顶上的绒绒兔的小屋。不久，大雨停了，太阳又露出了半边脸来，绒绒兔却哭了。他看着被冲垮掉的小屋说道：“哎呀呀，这下怎么办？这下可怎么办？”哭了一会儿，他又叹了口气说：“看来，我只好搬家了！”可是，他又舍不得这片萝卜地，该怎么办呢？他想了想，瞧了瞧，一下子看到了——大萝卜，又眉开眼笑起来：“我可以把这大萝卜掏空，然后住进去呀！”
说干就干！绒绒兔拿上大铲子，就要去掏空大萝卜。
第一天，绒绒兔一铲一铲努力地掏空大萝卜，累得汗如雨下，从凌晨五六点一直忙到晚上十二点。塘鹅大妈多次经过小山前，都劝绒绒兔“不要忙活了，还是搬家好。”可绒绒兔擦擦汗，笑着说：“就在这里吧。”
第二天，绒绒兔继续掏空大萝卜，也是从早忙到晚。中午的.时候，天公不作美，下了场雨，雨点打在绒绒兔身上，绒绒兔也不管，一心想要打造一个胡萝卜家。
第三天，绒绒兔依然早起，带上铲子去掏胡萝卜。他的精神感动了地上的小虫，于是小虫一边鼓励它，一边帮助它。
……
接下来的日子里，绒绒兔通过自己的努力与坚持，掏空了大萝卜，造出了兔子村里最美丽的萝卜屋。于是，绒绒兔开开心心地带着小虫住了进去。
从那以后，萝卜屋成了兔子村里的特色景点，每个路过的小动物都要仔细打量一番这间有趣的屋子。绒绒兔也十分好客，常常邀请大家来自己的萝卜屋里做客，还因此结交了许多好朋友呢！
童话故事的作文 篇7
夜深人静时，淘气的小星星眨着眼睛一直看着桌子上，把躺在铅笔盒妈妈里面的铅笔大哥，橡皮卫士，尺子士兵和卷笔刀小弟弟给吵醒了。
穿着红衣和黑衣的铅笔大哥第一个跳出来，他皱着眉头怒发冲冠，霸气的.说：“小主人最喜欢我了，她每次都第一个使用我，还总是要抱着我呢！”听了这句话，橡皮卫士很不服气，它穿着红通通的外衣像是气得爆炸了，它火冒三丈的说道：“要是没了我，小主人谢了错别字咋么擦呢？这样子的卷面很不干净，而且小主人总要亲亲我，闻闻我，所以我才是她的最爱。”尺子士兵一下子蹦了出来，也不甘示弱，它穿着透明的衣服，细细长长的身子，插着腰说道：“要是没了我，小主人怎么能画出笔直的线段呢，要是没了我，小主人只能画的像山间的小路一样弯弯曲曲的，要是没了我，小主人就画不了波浪线，所以主人最爱我！”卷笔刀小弟弟急得直跺脚，迫不及待地就想说辩解，说道：“要是没了我，铅笔大哥就不能梳理自己那脏头发，那可不行呀。”
桌子爷爷听不下去了，说道：“你们要是没了铅笔盒妈妈，那你们就无家可归了，所以你们最重要的可是铅笔盒妈妈呀！”文具们听了以后羞愧的低下了头。
评语：全文构思巧妙，文笔流畅，大胆想象，读起来极富吸引力。通过小故事反映大团结的道理，佳作。
童话故事的作文 篇8
一天，小猴皮皮和小鹿花花比本领。小猴说：“我能一口气爬上参天大树，我的本领大。”小鹿也不甘示弱：“哼！我能一下子跨过小河，还是我的本领大！”它们相持不下，决定找大象伯伯评评理。
大象伯伯听了他们的争执，慢条斯理地说：“既然你们都觉得自己本领大，那就来比比吧。”大象伯伯指了指河对岸的苹果树说，“你们谁先摘到苹果，谁就胜出。”
小鹿二话不说，迈开大步，矫健的身子一下子就跳过了小河。可过了河，它却绕着苹果树没了辙。再说了，小猴虽说是爬树高手，可小河水又急又深，小猴过不了河，它只能望着对岸那诱人的苹果急得抓耳挠腮。
这时，小猴灵机一动，对小鹿说：“你背我过河，我来摘苹果。”小鹿也觉得这是个好主意，它赶紧跳了回来。小猴跳上小鹿的背，双手扶住小鹿的一对尖尖角，坐 稳了----跳跃！小鹿纵身一跃，它们稳稳地落在了对岸的苹果树下。小猴“噌噌噌”三两下就上了树，不一会儿就摘了满满一兜的苹果。
这时大象伯伯语重心长地对它们说：“尺有所短，寸有所长，你们都有自己独特的本领，但大家更应该看到对方的'优点，你们的本领一样大。”
小猴和小鹿都惭愧地低下了头，从此，它们互相帮助，再也不吵架了。
童话故事的作文 篇9
幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的.，都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！