童话故事作文必备（8篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的童话故事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事作文 篇1
从前，有一座城堡，城堡的花园里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶，他们是仇人。
有一天，小蜜蜂和小蝴蝶相遇了，他们吵了起来，你这个丑不垃圾的东西，我可是有一对五彩缤纷的翅膀，而你只有一对白翅膀。”小蝴蝶生气地说。丑又不代表什么，我看你也好看不到哪去！”小蜜蜂也不服输地说。他们决定进行一采蜜大赛，谁赢了谁就就最美的。
第二天一早，春光明媚，百花盛开。它们如约而至，比赛开始了，谁都不让谁，看到一朵就飞快地飞过去，就怕晚了一步。过了一会儿，比赛结束了。比赛结果是平局，他们又吵了起来，小蜜蜂说：我赢了，因为我能弄出甜蜜可口的蜂蜜，而你不能。”但是我比你美丽。”小蝴蝶不认输地吼道。但话音刚落，一个小孩跑了过来，抓住小蝴蝶说：哈哈，抓到你了。”小蝴蝶大叫：救命啊，救命啊。”小蜜蜂听到了，心想：如果我救了它，它一定会羡慕我的。”于是，小蜜蜂飞快地飞过去，把尾巴里的刺往小男孩的手里一扎，小孩放开了小蝴蝶。他们赶紧逃跑，飞到了一个安全的.地方。对不起，我们可以成为最好的朋友吗？”小蝴蝶红着脸说，之前我不应该说你丑。”没关系，我也不能见死不救啊！我们是最好的朋友。”小蜜蜂笑着回答。
最后小蝴蝶和小蜜蜂成为了好朋友，他们过着开心的生活。
童话故事作文 篇2
小花猫和小黄狗是邻居，小花猫住在楼上，小黄狗住在楼下，它们非常要好，总是互相帮助。
一天，小花猫因睡觉不盖被子而生病了，小黄狗去探望它。咚咚咚……“谁呀？”小花猫问道。“是我。”小黄狗说。“请进。”小花猫说。
小黄狗对小花猫说：“你不如去我家住吧，我怕你没人照顾。”小花猫说：“谢谢你，你的一片好意我心领了。可是我怎能麻烦你呢？”小黄狗说：“这说得哪门子话呀，我们是邻居，互相帮助是应该的。”小花猫说：“那好吧。”小黄狗把小花猫背到它家，马上用冷水把布弄湿，敷在小花猫的额头上，让他睡觉。
没过几天，小花猫在小黄狗的精心照顾下，病已经全好了，小花猫对小黄狗说：“谢谢你，这些日子麻烦你了。”小花猫对小黄狗说：“别客气，你不是曾经也帮助过我吗？”这样，它们有说有笑的在谈论，高兴极了。
从那以后，它们的.关系更好了。它们还帮助其他动物，从此，过着快乐的生活。
童话故事作文 篇3
在很久以前，在香包国里有一个名叫香包的公主，她出生时就离开了皇宫，她长大了，渐渐的懂事了，可是没有一个人告诉她，她是一个公主，就连国王也忘了这件事。香包公主过着普通人的生活，因为她并不知道自己是高高在上的公主，香包公主慢慢长大了，她爱上了一个国家的王子，他们俩人一见钟情，当这位王子娶她的时候，他的父王制止了他，他问父王：“为什么？”“因为她是一个普通人”，父王说。父王逼着他们俩分手，王子不愿意，他的父王说，如果你硬要娶她，你就不是我儿子。王子二话没说，离开了他的父王。香包公主的母后却时刻想着自己的孩子，有一天，她跟她的丈夫说：“我们的孩子还在人间，不知是死是活，是好是坏，我们把他找回来，告诉她的身份吧！”经王后一提醒，国王才想起来，急忙下了一道诏书，来寻找他的孩子，他在香包公主出生时，在她的胳臂上咬了一个深深的牙印，他现在只知道公主的这一个特点，其余的什么也没有了，这如同大海捞针一样的.难。国王的士兵也在努力的找公主，因为国王平时对待他们很好。
这时，有一位名叫跳跳的女孩，她的心肠很坏，但是却非常漂亮，于是，她在自己的有胳臂上咬了一个牙印，故意让士兵发现 她，士兵门找的很累，刚要休息，看到这个假冒公主一下子来了精神，于是便把她带回了宫。国王正在发愁，突然听到公主找到的消息，一下子跳了起来，连忙到大厅去看，这位假公主故意傻傻的问：“这里是哪？你们是谁”“我是你父王啊。你是公主，在你生下后，我就将你送到一个平民家，让你感受一下民间的疾苦。没想到转眼18年就过去了。”国王说，他又接着说：“来，我领你来参观皇宫。”这个冒牌货从没看见过这么高大的宫殿，惊讶得要死。国王一边和她参观宫殿，一边把她的事情和她一一说明，假公主把这些事情都记得一清二楚。第二天，进行了封公主的典礼。假公主从来没有看见过这么多人给她下跪，所以吓得坐倒在地，一时清醒不过来，后来，被一盆冷水给浇醒了。这个冒牌货渐渐的知道了宫中的规定，便开始了她的恶毒活动。
她想：必须要把真公主杀死，才能斩草除根，以绝后患。
这时，真公主正过着揭不开锅的生活，王子在山上打猎，公主在家纺织衣服。
此时，假公主正在山上想怎样杀死香包公主，所以当她看见香包公主的丈夫（王子）时，在她的脑海中便浮现出了杀死真公主的计划。
她下令把王子抓起来，带到宫中，在一个即阴冷，又潮湿的地方禁闭起来。公主见自己的王子很长时间不归，就担心起来。她不知不觉的来到了皇宫，她定眼一看，原来是皇宫，她刚要走，就被捆了起来，这都是假公主想到的，她知道真公主一定会来看她的丈夫的。假公主把公主和王子关在一个地方，他们看到对方，顿时来了精神，公主使劲一挣，绳子就开了，她回头一看，原来是捆她的人，她大骂：“滚，滚出去，我讨厌你。”她骂完后，那个人说：“不是我心甘情愿的绑你，而是公主逼的，我看你们可怜，就想把你们救出去。”真公主抱歉的说：“对不起，那你怎么办？”“和你们一起走。”他说。于是他便把他们放了出来。
他们三个上路了，回到了王子和公主的家。
再来说说皇宫这面。国王正和假公主说话。国王说：“孩子，让我看看你胳臂上的牙印。”国王边说边做，他一看牙印，唉！怎么这牙印这么细，象女孩子咬的，在仔细一看，和假公主的牙一模一样，而和自己的 一点也不像，于是国王起了疑心。
国王和王后说了这件事，王后也觉得很奇怪。于是他们下令继续寻找公主。有一天，真公主上街卖布，士兵们看见了她，那时正是夏天，人们穿的都是袖衣服，所以士兵才发现了她。她被带进了宫。国王看了看她的牙印，和自己牙齿的形状差不多，和王后长的又3的，于是便认定了她，让人带她回房休息。这天晚饭，国王和加公主一起吃饭，国王说：“你说若有一个人欺骗国王怎么办？”她还不知道说的上一她自己，就随口回答：“应该五马分尸。”第二天，她把真公主带到假公主面前，对假公主说：“你知道她是谁吗？”假公主一惊，心想她不是被我关起来了吗？怎么出来了？难道我找错了？于是她说：“不知道。”国王把她俩的袖子拉了上来，对在场的人说：“你们看哪个牙印像我的？”人们都指着真公主说她像。
国王对那个假公主说：“请君入瓮。”假公主得到了应有的下场，而真公主却和他的王子过上了幸福的生活。救公主的人也得到了应有的报酬。
老师点评：
这是一篇童话故事，以“牙印”为线索，向我们讲述了香包公主的故事，告诉我们善有善报，恶有恶报这个道理。文章语言流畅自然，叙事条理，故事情节起伏，吸引读者的阅读兴趣。
童话故事作文 篇4
小兔盈盈捧着一颗又大又饱满的草莓开开心心地走在回家的路上。
盈盈最喜欢吃草莓了。咬一口，甜溜溜的，光是想着，牙齿就开始在嘴里跳舞了。可是，盈盈是不会舍得吃这颗草莓的。因为这是他要送给妈妈的礼物。要知道，为了找这么颗草莓，向来胆小的盈盈可是下了好大的决心，才敢独自出门的。
我闻闻这香味就可以了。盈盈一边走一边想。
不久就来到小河边。这时盈盈觉得口渴了，于是，他抱着草莓一骨碌地从草丛里钻了下去。
咕嘟咕嘟。盈盈大口大口地喝水。(你瞧，他连喝水都舍不得放下手中的`草莓呢。)
真痛快呀!喝饱了的盈盈准备继续上路了。可当他一转身却被吓了一跳。小熊多多正直勾勾地看着他，不，是直勾勾地看着他手里的草莓。
“这东西好吃吗?”小熊多多问。
“好吃。哦，不，……不好吃。”盈盈吞吞吐吐地说，生怕小熊多多会吃这颗草莓。对小兔盈盈来说，小熊多多可是个大块头呢。
“你骗人!一开始说好吃，为什么又要改口?”小熊多多一下子生气了。他最讨厌别人骗他。
盈盈害怕极了，忍不住哇哇大哭起来。
“你哭什么呀?你，你快别哭了!”这下轮到小熊多多着急了。他最怕看见眼泪了。
“这是给妈妈的，……不能给你，呜呜呜……”盈盈一边哭一边说。
“我也没想要啊。唉!”小熊多多摇摇头说，“好了，好了，别哭了，快把它拿回家给妈妈吧。”
盈盈赶紧抱着草莓爬上了河岸。
快到家时，盈盈停下脚步，把草莓放在路边，然后舔了舔手，顺了顺毛，又洗了洗脸，这才又重新抱起了草莓。可不能让妈妈知道他哭过，是不是?
嗒、嗒、嗒。盈盈敲敲自家的门。他小小的心脏也在扑嗒、扑嗒、扑嗒地乱跳着。这是他第一次给妈妈送礼物。
“是谁呀?”妈妈亲切的声音传了出来。
“是我，妈妈，是我回来了。”
“哦，是我的小宝贝回来啦。”话音一落，门就打开了，妈妈笑吟吟地站在了门口。
“生日快乐!妈妈。”盈盈大声说着，一把把草莓塞进了妈妈怀里，同时吱溜一下从妈妈身边溜进了屋里。
童话故事作文 篇5
四年级上册语文园地三
主题：童话
一、明确要求：展开合理的想象，续编小木偶的故事或自己编写一个童话故事。
二、习作指导：
1、回顾本组课文的几篇童话，想象作者是怎样展开想象的。
2、自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事。
三、例文欣赏，开拓思路。把自己想到的内容和同学交流，听听大家的意见。
四、独立写作。把编好的故事写下来，再和大家共同评议，修改习作。
例文1、奇妙的歌舞会
春天，阳光灿烂，百花盛开。小草从睡梦中醒来，破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。一朵朵鲜花争先恐后地张开了笑脸。到处一派生机勃勃的景象。
“嘟！嘟！嘟——”随着一阵号声，许多动物纷纷来到老樟树下。这是怎么回事？哦！马上要在这里举行第五届“森林动物歌舞会” 了。
老樟树下可热闹啦！有的说，有的笑，有的叫，有的跳，动物们的心情多兴奋呀！等大家到齐了，主持者大象亮着大嗓门说：“安静！安静！请各位准备好，歌舞会马上就要开始了。”不一会儿，报幕员小鹦鹉蹦蹦跳跳地走上舞台，清了清嗓子说：“第五届森林动物歌舞会现在开始！”话音未落，小猴站在树上抢先说：“第一个节目，请孔雀先生表演。”在一阵热烈的掌声中，孔雀先生拖着美丽的长尾巴出场了。它一下子张开漂亮的尾巴，大家都惊呆了。多美啊！就像一把五彩洒金的扇子。它一会儿点点头，一会儿摇摇尾巴，有节奏地跳起舞来。舞姿真美！孔雀先生踮起脚，伸开右“臂”，轻轻向上挥，左臂又一摆，在空中画了个弧形，就像一道五颜六色的光在空中一闪。接着它又转起圈来，只见一圈绚丽的翎毛在一闪一闪的。最后，它向大家深深地鞠了一躬。“好！”台下掌声一片。
该百灵鸟为大家演唱了，它的歌声悦耳动听，动物们全都被陶醉了。
小鹦鹉又在舞台上出现了。它说“下一个节目，大合唱《夸夸动物大家庭》。”这是最精彩的一个节目了。瞧，大象伯伯甩着长鼻子上的指挥棍。它四只粗壮的脚跟着节拍在地上拍打着，两蒲扇似的大耳朵扇动着，屁股后面的小尾巴摇着；螳螂挥着刀，轻巧地弹着电子琴；青蛙瞪大眼睛，挺起大肚皮，鼓起腮帮子“呱呱”地唱；猴子吊在树上边打拍子边唱歌；老虎用浑厚的男低音放开嗓门大声地唱；喜鹊、百灵鸟边飞边唱；仙鹤金鸡独立站在水里，神情是那样庄重，真像老练的歌唱家；蝴蝶、孔雀载歌载舞；袋鼠蹦蹦跳跳；百灵鸟站在电线杆上纵情歌唱。它们大概都想让人听到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞会的气氛推向了高潮，动物之间的友情更深了。
森林的花草树木被这美妙的歌吸引了。你瞧，花儿乐得前俯后仰，树儿摇头摆尾，草儿连连点头，小鸟越叫越欢。太阳公公也笑了，还发出格外柔和的光呢。
那热烈的歌声飞出森林，飞向远方
思路剖析：本文以森林动物歌舞会为内容，通过大胆的想象，合理地勾画出小动物们欢乐的场面，各具特色的表演时短文让人看后浮想联翩。
例文2、狐狸和老鼠
狐狸妈妈生下了五只小狐狸，她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食，她总是把美味的食物带回家，不是小鸟，就是小兔；不是小青蛙，就是小虫子。 有一天，她发现离自家不远处，有一个老鼠洞。老鼠好不容易带着自己的一群孩子躲进洞里，狐狸紧接着就追到了洞边，她蹲在洞口，得意地跟洞里的.老鼠说：“老鼠，你一定会从洞里出来的，你们一出来，我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子们一个个饿慌了！”可狐狸根本不理睬，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说：“快跑吧，狐狸，猎人扛着枪来了！”狐狸还是一动不动的蹲着。这时，老鼠大声叫起来：“狐狸妈妈，狼钻进你的家，去叼你的娃娃啦！ 狐狸妈妈一听，不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠终于爱心、智慧救了自己。
思路剖析：狡猾的狐狸，机敏的老鼠，它们都深爱着自己的孩子。老狼来了，不怕。只是为了给自己的孩子觅食。“狼去叼你的娃娃啦！”“不顾一切地去救她的孩子了”。一个为自己的孩子绞尽脑汁，一个为自己的孩子不顾一切，多生动的形象啊！
例文3、小松鼠和狼
一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。”
狼说：“好，我放了你。不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。”
小松鼠说；“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是很怕你。”
狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下蹿上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就是因为你凶恶，你的心肠太残忍太毒辣，没有人敢和你做朋友。我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。”
狼在树下呆呆地回味着松鼠的话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。
思路剖析：本篇小童话虽然短小,却耐人寻味,在狼和小松鼠的对话中,让人明白了快乐的真谛：心地善良的人才会拥有无尽的快乐。想象合理，大胆，语言精练，是我们在习作中应该学习的地方。
写作知识
怎么写童话？
1．听童话，写童话。先由教师或口述能力强的学生口述一个童话故事，然后由全班学生写下来。
2．看图画，编童话。开始编时，大都选多幅图构成一组，可以连成一个完整的故事，然后逐渐增加难度，凭单幅图编童话，故事的情节要通过创造性想象来构思。
3 ．看实物，编童话。教师引导学生仔细观察某一实物，抓住实物的特点加以想象，编写童话。
4．联系生活实际编童话。教师注意引导学生观察周围的生活，联系生活实际编写童话，帮助学生分清是非、美丑，让学生受到教育。
5．结合课文编童话。教师借助教材中的一些典型课文，引导学生结合课文编童话。结合的方法有“扩”、“改”、“仿”、“借”四种。结合课文编
童话，既有利于读，又有利于写。
6．按提纲编童话。教师出示一个童话作文提纲，让学生编童话。这有利于引导学生把文章写得有条有理。
7．提供开头编童话。教师只讲一个童话故事的开头，然后学生自由开展想象，把故事
童话故事作文 篇6
农夫种了一些蔬菜，养了几只母鸡。种的蔬菜一部分自己吃，一部分卖出去，剩下的给鸡加餐，卖的蔬菜和鸡蛋钱补贴家用。
夏天酷热难耐，青蛙“呱—呱—呱”叫得更欢了，农夫很烦闷，就大喊：“你这讨厌的青蛙，呱呱乱叫，真让人心焦，快快滚开吧！”
青蛙也恼了：“那是你不会欣赏，这叫田间奏鸣曲。你还不识好歹，害虫全靠我们捕捉，没有我们，你的蔬菜就会遭受虫灾。”
但农夫依然说：“快滚开，我不想听到你的呱噪声。”
“以后我们不来你的菜地，害虫我们也不管了。”青蛙说完，蹦蹦跳跳地不见了踪影。
果然，菜地里再也听不到青蛙叫，农夫觉得很清静，没觉得撵走青蛙不对。
当蔬菜被害虫咬时，他扎了一个伸着长舌头的.“青蛙”。开始，“青蛙”随风飘动时还能吓走害虫，农夫也就不怎么管了。渐渐地，害虫不怕“青蛙”了，它此时就像叶圣陶笔下的稻草人一样，只能看着虫子咬蔬菜。
农夫看到菜叶被咬得惨不忍睹，开始后悔赶走青蛙，但为了面子，他没有把青蛙叫回来，自己至少还有鸡。
鸡以前都有菜叶吃，现在蔬菜几乎不够农夫一家吃，鸡也日渐消瘦，下的蛋越来越少。农夫只能用以前的积蓄维持日子，生活越来越拮据。
第二年，害虫又来咬蔬菜了，农夫只好去找青蛙，“你现在知道我的重要性了，以后别这样了。”青蛙“呱呱”地说。
青蛙在菜地勤快地捉起虫子来，并津津有味吃起来，直到肚子吃得圆鼓鼓为止。
现在，青蛙呱呱叫时农夫还会热情地给它打招呼。青蛙吃了许多的害虫，蔬菜长得生机勃勃，农夫养了更多的鸡，鸡养得肥嘟嘟的，卖的蔬菜和鸡蛋让家里越来越富裕。
童话故事作文 篇7
我只是一颗又瘦又矮还歪着脖子的家伙。而强强却长得粗枝大叶，我们一起生长在一个苗圃里，比起他来，我可就逊色多了。就这样，我们成长着，等待着生命的归宿。
强强天生命好，被一大户人家迁走了，吃喝不愁，过得逍遥自在，越来越风流。
最倒霉的恐怕就数我了。我并不奢求什么，因为我知道自己天生瘦小不起眼，长得也不讨人喜欢，那狠心的主人把我搁置在那贫瘠荒凉的后山上，扬长而去。我吃不饱，睡不好，这里的环境简直恶劣得无法想象！炎炎的烈日，无情的暴雨，怒吼的狂风，硬邦邦的石缝……这就是我的生活空间。我不想去想，也不敢去想。当烈日灼烧着我，磅礴大雨暴打着我，电闪雷鸣袭击着我，饥饿干渴折磨着我时，有多少次，我想尽早结束这地狱般的日子。
但每天早晨，太阳从东方冉冉升起，温暖的日光洒在我遍体鳞伤的身上，它给我带来了阳光和自信，是它让我觉得生命还有意义！我开始不再畏惧，不再低头，而是坚强地面对生活的`朝阳与激情。每一分，每一秒，每一处角落都充满了希望。我发现自己竟是那么美，原来歪脖子的我变得越发挺拔了。
一天，鸟儿捎来消息说： “ 强强的主人落败了，再也没有心思管他了，强强一贯养尊处优，从未经历过挫折，温室中的它再也得不到呵护，最后树倒根摧了。 ” 听到强强的消息后我的心一阵刺痛，如果它不依赖别人，恐怕它的生命也不会那么脆弱。
我依然是一颗歪着脖子的家伙。每天雷电，暴雨，烈日，小花小草与我为伴，所以我并不孤独，我很快乐。
童话故事作文 篇8
在森林里每一个小动物都有自己的好朋友，而且都有许多好朋友，可是唯独小牛么么没有朋友，么么非常想交一个朋友，就一个也行，但怎么也交不到。
第二天一早，阳光明媚，小牛么么站在自己的小屋门前伸了一个懒腰，“好舒服呀！”么么高兴地说道，“那个…你能帮我拿一下行李吗？”一个微弱的声音从么么的身旁传来，么么转过头看见一个瘦小的小兔子，么么上下仔细打量这个手中拿着比自己还要大的行李箱的小兔子，“不要！”么么转过头拒绝道。小兔子没办法只好自己拿着沉重的行李向自己的.小屋走去，令么么意想不到的是，小兔子是么么新来的邻居！么么很后悔，可是说出来的话就像泼出去的水，收不回来
今天是么么的生日，可是却没有一个朋友来庆祝，么么可伤心了。这时门铃响了，原来是小兔子来了，小兔子的到来令么么大吃一惊。小兔子送给了么么一个杏儿蛋糕，这可是么么的最爱！屋子里两个小动物吃着蛋糕愉快地聊天，很快他们就成为了形影不离的好朋友。
从此在森林里总是能看见小兔子和么么玩耍的身影。
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