童话故事作文

时间:2023-08-14 09:09:58 [第七单元]编一个童话故事 我要投稿

实用的童话故事作文(优秀)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的童话故事作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的童话故事作文(优秀)

童话故事作文 篇1

  一天晚上,一只老鼠到米缸里去偷米,一不小心掉进了一个口小肚大的瓷器里。四壁又很光滑,老鼠费了九牛二虎之力也没有爬出来。怎么办呢?忽然,他想到了自己的好朋友天天。他便大声喊天天快来救我。没把自己的朋友天天引来,他没想到的是,却唤醒了正在睡觉的猫。

  这只猫非常懒,整天趴在地上睡大觉,从不练习捉老鼠。猫睁开迷糊的眼睛,叫了几声,随后退了几步。他听到的声音细小,便鼓足勇气,大胆地朝发出声音的地方走去。它往瓷器里一看,呀,原来是一只灰色的小老鼠。

  小老鼠见到猫,先是全身发抖,非常害怕。后来,他想起了妈妈曾经对自己说的话:“孩子,你不要怕那只猫。因为他是一只懒猫,从来都没有捉到过老鼠,整天他不是吃,就是睡,一点本事也没学到。看到他,大胆点儿,说不定他还怕你呢!”

  想到这,小老鼠精神焕发。瞧,他挺起了胸堂,仰起头对猫说:“嗨!见了我还不下跪,没看见我出不来吗?如果你不把我救上来,我保证三分钟内你的小命一定没有。”

  猫见老鼠这么神气,疑惑地摇了摇头说:“你为什么不怕我?”

  “我为什么要怕你,你不就是一只猫吗?”小老鼠轻蔑地说道。猫摇了摇头说:“你不怕我把你吃掉吗?”小老鼠也学着猫的样子摇了摇头说:“当然怕了,我是怕你被我的嘴巴一口气吃不完。”小老鼠两手往后一背,又接着说道:“你不知道吧,就在前两天,我把一只足有二十公斤重的大猫咪给吃了,他的骨头现在还留在我们洞里。”

  “你快把我拉上去,要不,我把你也吃了,可我还是担心你这么小可能不够我吃,所以你要快点把我拉上去。”猫听了,心里一震,立即找来一条绳子,把小老鼠给拉了上来。小老鼠上来后,直往米缸那边去。猫又问:“你到底要干嘛?”“我出来总得带点东西回去吧。不然我的兄弟吃什么。”“说得也是。”猫笑了笑说。

  就这样,小老鼠背着满满一袋大米回到了老窝,还把那只大懒猫的事情说给了他的兄弟姐妹们听。许多老鼠听后,笑得前俯后仰。

  第二天一早,主人发现米缸里到处都是老鼠屎,便把猫赶出了家门。后来老鼠们偷东西再也不用担心害怕了。几天后,他们发现猫竟死在一棵大树边。

  大白天,老鼠也敢大摇大摆地到主人家来偷东西。还把主人花园里的`花弄得死的死,伤的伤。为此主人只好把死猫的大哥、大哥大、大哥大大请来捉老鼠。

  晚上,大哥开始捉老鼠了,大哥看着洞边的老鼠,心想:“我用力把老鼠的尾巴砍断,老鼠一定会疼得跑出来。”于是大哥开始走近老鼠,对准他用力一砍……可惜迟了一步,狡猾的老鼠钻到洞里去了。

  站在一旁的大哥大着急了,他想:“我用木棍把老鼠捅出来,再把他打个落花流水。”大哥大把木棍伸进洞里,使劲捅。可是鼠洞弯弯曲曲的,大哥大费了九牛三虎之力也没把老鼠捅出来。

  大哥大拍拍脑门,拿起桶,飞快地跑到河边,担了一大桶水,然后把水一股脑儿地倒进了洞里。哈哈!一大群老鼠湿淋淋地钻出来了,一只,两只,……

  三只猫一齐跳下去,很快抓住了这一群坏蛋。

童话故事作文 篇2

  这个星期天老师让我们写一篇童话故事新编,写什么哪?早上妈妈让我读故事书,里面有一篇《白雪公主与七个小矮人》的故事,我想就这个故事吧!

  从前,在一个叫童话世界的神秘国度,住着一位美丽的白雪公主和她的家人。有一天,白雪公主的母亲去世了,但是在不久后,她迎来了自己的继母。

  继母心狠手辣,常常不把她放在眼里,处处刁难她。狠心的`继母让猎人去追杀白雪公主,这件事情让一个小矮人听到了,他连忙把这个信息告诉了白雪公主,白雪公主听了这个消息以后和小矮人一块回到他们自己的小木屋里。日子一天天的过去了,有一天,白雪公主独自去采蘑菇时,遇见了猎人,白雪公主撒腿就跑,大喊:“救命啊,谁来救救我?我的白马王子在哪?快来救我!”猎人在后面紧追不舍,眼看就要追上白雪公主了,只听“噗通”一声响,原来是白雪公主掉下了悬崖,悬崖下面的河流很急,猎人望了望悬崖下面走了。猎人回去把事情和王后说了一遍,王后听后,十分生气:“我让你把她杀了,你却放跑了她,万一让她遇见白马王子怎么办?”这时,王子恰巧经过,听到了王后的话语,将王后抓进了大牢。

  从此以后王子经常到河边坐一坐,这天王子刚到河边就发现河面飘来一个人,一看居然是白雪公主,王子高兴地抱起公主跑进了城堡里。经过大夫们漫长的治疗,白雪公主醒了,他认出了王子,激动的说:“啊,我们的故事被改写了,不过结局还是一样的!”王子笑而不语。从此两个人快乐的生活在了一起。

童话故事作文 篇3

  一、交流童话故事,相互提升

  当我们走进了童话世界,感受到了童话的无穷魅力时,真想一吐为快。

  1.组内先交流一下自己编写的童话,互相听一听,评一评,看谁编得最有趣。

  2.小组长推荐组内同学,读一下自己创编的童话,大家欣赏。

  3.教师推荐几篇有代表性的童话故事,和大家交流。(有目的地讲评)

  二、演演空话故事,加深感悟

  1.小组内推选出"剧本"。

  2.小组集体合作:自编、自导、自演。

  附:童话故事

  苍蝇与蜜蜂

  一天,苍蝇正在垃圾上,看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:"这里的.人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我…我决定搬家了。"

  蜜蜂说:"这儿的人们并不像你讲得那样坏,他们待我很好,还替我造新的房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上,使人生病。"

  苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了他一眼,冷冷地说:"你要不改变自己的行为,无论搬到哪里,都会遭到人们的驱逐和攻击。"

  苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。

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