【实用】童话故事的作文集合5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的童话故事的作文5篇，希望对大家有所帮助。
童话故事的作文 篇1
5月1日，妈妈听说在供电局要举行一次柳州市成人比赛，小孩也可以参加。但这次比赛成绩不好，得了49名，在这次比赛中，一个裁判看中了我，他叫文增键。之后，他留了个电话给我们，说他在烟厂工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去烟厂，他说他准备收我做徒弟。我们通过文老师，认识了棋协的一些裁判，也是组织这次比赛的人，这些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老师经常提醒我：多下棋没有用，想成为一个象棋高手，下棋要讲究质量，不能和街头的人下，那些人下棋都是娱乐型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要学会复盘，看看自己下得对在哪里，错在哪里，这样才会有进步；有时间还要多看一些棋书……
我照着文老师说的话去做，没想到，几个月后我竟然能和文老师打成了平手！我心里很高兴，可文老师并没有表扬我，他说：“其实你的棋力已经比我高了，只是你在优势的情况下没能赢下来，你的布局存在很大问题，要学好布局，才好进入中局，残局。”过了几个星期，我还是被文老师逼和了，心里很不舒服。文老师和我复盘后说：“下每一盘棋都要从对方的要害下手，像你一盘一盘的被我逼和，就说明你没有找到我的棋的要害处下手！”
我回到家，就把我和文老师下过所有的棋都研究一遍，看看文老师走棋的漏洞在哪里，后来，我终于发现了文老师的`弱点，原来，每一盘我的布局和中局都是平平稳稳的，而是文老师逼我下到这种局面的，我想：既然文老师都想平稳，那我把局势搞复杂、激烈点，我看文老师怎么应！
我到了文老师那里，下着下着，我故意把局面搞复杂了，这时，我看见文老师皱起了眉头，开始长考，我想：哈哈，没想到这个办法也管用啊！到了残局，我车马炮三兵仕相全对他双马炮三卒士相全，我明显占优，终局也是我赢了。下完这盘棋，我心里不仅高兴我第一次赢文老师，还总结出来了对付文老师的办法，那就是把局面搞复杂，因为文老师走惯了平稳的棋，所以对比较激烈的变化很陌生。
慢慢的，我打败了文老师，文老师就介绍了棋协主席——唐主席，让他教我，文老师说：“他是棋协的人，棋力非常厉害，他起码要让我两、三先！”之后，文老师叫唐主席收我为徒，唐主席认识了我的名字，便走过来对我说：“阚淳斐，我只教你一个月四次，每周一次。”
童话故事的作文 篇2
在一片丛林中，有一家子的狼住在一个小洞穴里。它们无忧无虑地在那儿生活着，饿了抓只鹿，渴了找条河。直到那一天……
猎人带着狗大步踏进了这片林子，嗅觉灵敏的母狼一下子就感受到了他们的到来。它明白：猎人手中的黑管子可以轻易地夺去自己的生命，也可以夺去孩子的生命。要怎么逃过这一劫已经是最重要的问题了。可公狼还在外狩猎，一时半会回不来。母狼只得安抚着几只小狼，等它们睡着了，才安心了下来。
猎狗越来越近。现在跑一定来不及了：猎狗会把自己的孩子撕成碎片，猎人会用管子在孩子身上打几个血洞。母狼仰起头，仿佛在想些什么。它把自己的几个孩子藏在了附近的灌木丛里，而自己，则用着狼族流传下来的保护孩子的'方法，狠狠地咬着自己的肉，地面已经被血染红了，可它还没有停下。它痛啊，但为了自己的孩子，母亲会不顾一切。
猎狗和猎人来了，母狼猛地冲了出去，想要邀功的猎狗也追了上去。猎人不紧不慢地跟在后面，等着猎狗给他带来的狼皮。母狼被猎狗抓了好几下，身上都是伤口。它痛啊，但为了把猎狗引开，母亲会不怕痛苦。
面前是一处分叉口，一边是藏着孩子的灌木丛，一边是什么遮挡物都没有的山坡。猎人本以为母狼会逃进灌木丛里逃走，煮熟的鸭子就这样飞了。可母狼没有，它留恋地看着灌木丛，朝着山坡上跑去。猎狗在后面追，母狼用它那满是鲜血的腿跑了好久，好久。它痛啊，但为了把危险带走，母亲会付出一切代价。
看见母狼往山坡上跑，猎人觉得很奇怪：为什么母狼不进灌木丛呢？难道里面有什么东西不成？于是他走进了灌木丛，想要一探究竟。眼前的景象让他大吃一惊——几只熟睡的小狼躺在灌木丛里。猎人一下子明白了，他怀着敬意望着山坡上那已经倒下的母狼，唤回了猎狗，头也不回地离开了这一片林子。
山坡上，在母狼旁边，在太阳的映射下，正闪着金色的光辉。
童话故事的作文 篇3
（大道理：不能给别人取不雅的外号，人家会不开心的。）
在学校门口的旁边，有一棵大榕树。树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一只黑色的小鸟。
小鸟的头圆圆的，身子胖胖的，最喜欢东张西望了。它傻头傻脑的，见到小朋友经过时会发出：“喂，喂！”的叫声。
有一位叫艾丽的同学，是一个好学上进的女孩。她喜欢唱歌、跳舞、写故事和做手工。最喜欢上语文课，最喜欢的动物是小鸟。
艾丽中午不回家，在外面一所叫“小太阳”的托管园里休息。那里是一位同学的妈妈开的。她的班主任也到那休息，并在睡觉前给男女生讲故事。
回学校时，艾丽注意到了大榕树上的小黑鸟。见它很可爱，便给它取了一个外号“笨鸟”。
又一次回学校，艾丽抬头望了望黑乌，朝它招招手说：“你好！笨鸟！”小黑鸟冲着艾丽叫了两声，好像在说：“我不叫笨鸟。”艾丽见它着急的样子很好笑，于是叫得更起劲了。
好多天过去了，艾丽还是这样称乎小黑鸟，小黑鸟也习惯了。渐渐地，有些小鸟也搬到了大榕树上，听见艾丽这样称呼小黑鸟，也学着。小黑鸟生气地说：“我不笨，请不要叫我笨鸟！” 可小鸟们嘲笑它说连高智商的人类都说它笨，它还不承认。从此以后，小黑鸟不爱说话了。而爱艾丽呢，因为她一出校门就“笨鸟笨鸟”地叫，调皮的'男生就给她取了个外号“笨妞”，因为“鸟”和“妞”读音有些像。艾丽非常生气，她说她能歌善舞，学习也很棒，怎么能说她是“笨妞”呢，可是男生们照叫不误，她越生气男生越叫得欢。艾丽此时终于明白了小黑鸟的感受。她知道了给别人取不雅的外号是不对的。于是她决定不再叫小黑鸟“笨鸟”，并带来好吃的鸟食给小黑鸟，想向它道歉。
放学了，艾丽迫不急待地来到了大榕树下，树上的鸟很多，唯独没有小黑鸟，它的鸟窝也空空的，原来小黑鸟已经伤心地搬离了这个地方……
童话故事的作文 篇4
在森林里举行的“尾巴超级大赛”中，小松鼠的尾巴荣获了冠军。小松鼠别提有多高兴，他想让更多的小动物分享他这个超级大尾巴带来的快乐。
小松鼠来到了小鸟跟前，对小鸟说：“如果我的尾巴在你的身上，你会怎样使用它呢？”小鸟说：“那我在飞的时候，一定会轻轻摇动你的大尾巴，那样我会飞得更稳。”小松鼠说：“那我就把它借给你吧。”小鸟换上了松鼠的尾巴，真是太高兴了。他开始表演了，可没想到只飞了一会儿，他就直掉下来。小鸟摸摸摔疼了身体不高兴地说：“你的尾巴对我一点儿也没用处，还给你，谢谢你的好意。”
小松鼠来到了河边，看见小鱼在河里高兴地游泳。小松鼠很有礼貌地说：“小鱼，我可以问你一个问题吗？”小鱼很奇怪，说：“好吧。”小松鼠又说：“如果我把我的尾巴借给你，你会怎么用？”小鱼高兴地说：“那太好了，我会让你的`尾巴在我身后不停地转动，那样我肯定可以成为游泳冠军。”小松鼠就把尾巴借给小鱼，小鱼安上这个大尾巴，开始觉得很好玩，可是渐渐地，他觉得这个尾巴太沉重了，没法像过去那样轻盈地转动身体，于是又把尾巴还给了松鼠。
小松鼠怎么也想不明白，自己这个获得冠军的超级大尾巴，怎么在别的小动物身上都没用呢。小朋友，你明白其中的道理吗？
童话故事的作文 篇5
从前，森林里住着一只名叫裘裘的负鼠。裘裘的妈妈非常爱裘裘，每天都会逗他笑。天长日久，裘裘已经习惯了，每天都会哈哈大笑。
星期五的中午，裘裘连蹦带跳地回到了家。裘裘本想玩一会儿的，妈妈正好从房间里走了出来。她摸了摸裘裘的小脑袋，说：“孩子，妈妈要教你一样很重要的本领，那就是装死。如果你学会了，我就给你做你最爱吃的虫子饼干，怎么样？”“哇！虫子饼干！”裘裘高兴地拍手大叫，“好！我一定会努力的！”
第一次，负鼠妈妈装成了一只饥饿的狐狸。她把鼻子靠在裘裘身上，不停地闻啊闻啊。裘裘忍不住哈哈大笑起来，他对妈妈说：“我可以吃虫子饼干了吧？”负鼠妈妈皱着眉头说：“不可以！一只死了的负鼠是不可以笑的！”裘裘有些沮丧。
第二次，负鼠妈妈扮成了一只可恶的大灰狼。她伸出手，在裘裘身上戳啊戳啊。裘裘觉得痒痒的`，就大叫了起来，对妈妈说：“我可以吃虫子饼干了吗？”“不可以！一只死了的负鼠是不可以叫的。”妈妈无奈地叹了口气。
第三次，负鼠妈妈装成了一只可怕的野猫。她一把拎起裘裘，晃啊晃啊。裘裘觉得头晕眼花，皮也被捏得生疼，难受地在地上滚来滚去。“现在我可以吃虫子饼干了吗？”负鼠妈妈摇了摇头说：“不可以，一只死了的负鼠是不会动的。”负鼠妈妈觉得家里的空间太小，无法练习，就把裘裘带到了外面。
出了家门，裘裘又开始学装死了。可是没学一会儿，一只大熊就迈着步子，气势汹汹地走了过来。裘裘和妈妈赶紧躺下装死，不论大熊如何抓、按、捏，他们都一动不动。大熊突然哭了起来：“为什么小负鼠突然死了啊？我还想让他教我笑呢！”裘裘一听，立马翻身起来，对大熊说：“哈哈！我来教你吧！”大熊吓了一大跳，说：“原来你没死啊！你刚刚装得太像了，我都信以为真了呢！”裘裘笑嘻嘻地说：“我来教你怎么笑吧！”说着，裘裘在大熊身上挠啊挠啊，大熊“呵呵呵”地笑了起来。妈妈也在一旁欣慰地笑了，她对裘裘说：“孩子，你终于学会装死了，我马上就给你做虫子饼干。”
这一次，裘裘不仅学会了装死，吃到了最爱的虫子饼干，还教会了大熊笑的本领，高兴得手舞足蹈。
小朋友们，一分耕耘，一分收获。只要我们勤加练习，就一定能学会本领。
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