【精华】童话故事作文锦集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的童话故事作文10篇，欢迎阅读与收藏。
童话故事作文 篇1
“啦啦啦啦，我是菜刀大王！”一把菜刀得意地唱着。
菊花姐姐听了，说：“这歌一点也不好听。”
“闭上你的臭嘴！”菜刀气势汹汹地嚷道。随后，它便不由分说地“咔嚓”一下，把菊花姐姐的脑袋给砍了下来。
老虎大王听到了，说：“什么菜刀大王？我才是真正的大王！”
菜刀听了十分不爽，便冲过去把老虎大王的胡子给砍了下来。
一条小溪听到了，说：“你来砍我呀，你肯定伤不了我！”
这可把菜刀大王给惹毛了，他拼命地向小溪砍去。砍了十下，没用。再砍一百下，还是没用。可菜刀大王不服气。就这样，这把菜刀整天没日没夜地砍着。
来年春天到了，菊花姐姐开出了新的花朵，老虎大王也长出了新的胡子。而曾经威武的菜刀大王呢？现在他只是躺在小溪边的那把生锈的菜刀。
童话故事作文 篇2
平安夜的晚上，小蓝猪躺在床上问小红猪：“小红,你说世界上真的有圣诞老人么？他坐的真是鹿拉的雪橇吗？他真的会送给我想要的礼物吗？”小红猪答道：“不知道呀，我想应该有吧！要不然，怎么会有那么多的小朋友期盼着过圣诞节呢。”
“唉，我多想要圣诞老人给我送一大堆巧克力啊!”小蓝猪一边望着窗外闪亮的星星一边添着嘴唇。“还要甜食啊，再吃糖你的牙就要掉光了，你又不爱刷牙，我听说圣诞老人不喜欢不讲卫生的小孩，”小红猪说：“要不今晚我们就等圣诞老人吧，到时候，一切问题都解决了。”于是小猪们坐在床上等啊，等啊。一个小时过去了，他们的眼皮子开始打架了，两个小时过去了, 圣诞老人没来，小蓝猪睡着了,梦见自己讲卫生天天刷牙，长洞的牙齿全好了，三个小时过去了，两只小猪全睡着了，一边发出 “呼噜，呼噜”的声音，一边还说着梦话：“圣诞老人，我要礼物……”
第二天早上，两只小猪惊喜地发现床上多了一个礼物盒。
童话故事作文 篇3
有一天，蚂蚁掉到了小河里面，有一只会游泳大灰狼发现了它，于是，跳下河去救它，大灰狼把蚂蚁救了，蚂蚁很感激狼，它说：这是我的传家宝哨子，只要你吹响它，我就会立刻帮助你并且赶到，现在我把它送给你。大灰狼连忙说：谢谢你。
一次，大灰狼被猎人盯住了，猎人刚想开枪，却被蚂蚁看到了，蚂蚁立刻咬了一口猎人，猎人大叫一声啊!
这个故事告诉我们要互相帮助的道理。
童话故事作文 篇4
一只乌鸦饿坏了，张望四周看看有没有食物。突然，乌鸦看见一只蜈蚣躲在一个阴暗的角落乘凉。
乌鸦用最快的速度飞过去，咬住了蜈蚣的脖子，蜈蚣也咬了一口乌鸦的脖子，乌鸦刚把蜈蚣咽下去的时候，突然全身四肢抽搐，倒了下来。
乌鸦不幸地说：“我真惨!原以为自己幸运地找到了食物，不料送了自己的命!”
从前，在一个茂密的森林里有一位漂亮的小公主在那里伤心的哭泣，这时走来了一位身材高大、胆量出众的王子，他听见了哭声赶忙跑上前去询问怎么了?公主看着面前的河流说：“我想回家，可是船已经开走了”。王子想来想去想到一个办法，他说：“我们可以游过去呀!”公主说到：“我不会游泳”，王子又说到：“你坐在我的背上吧，我可以带你游过去”。就这样公主顺利的到了河对面，并回到了家里。王子也得到了大家的赞美。
童话故事作文 篇5
小猫咪咪和小猪肥肥都是二年级的小学生，他们经常在一起做功课、玩游戏，是两个很“铁”的好朋友。
烈日炎炎的夏天到了，咪咪和肥肥放暑假了，他们俩商量，计划用二十天的时间完成作业，剩下的时间一起去海边玩。作文
肥肥每天都仔细、认真地写作业，而小猫咪咪一会儿吃块儿西瓜；一会儿又看动画片；一会儿说肚子疼要上厕所；一会儿又说天气太热要吃冰激凌，总是不能安静地坐好认真写作业。
软眼二十天的时间要到了，小猪肥肥早就写完了所有的作业，可小猫咪咪因为贪玩还没有写完，他着急地哭了起来，这时肥肥来了，他帮助小猫完成了作业。
小猫握着小猪的手说：“我以后再也不贪玩了，一定向你学习，做个做事仔细认真有计划的好孩子。”
第二天，小猫和小猪收拾好背包，按照原定计划开开心心地去海边旅行去了。
童话故事作文 篇6
在温哥华的一片小树林里，住着一群可爱的小鸭子，鸭妈妈每天照顾着她的孩子们，幸福快乐的生活着。
一天中午，妈妈把小鸭喂饱了，亲切地说：“孩子们，今天我带你们去公园荡秋千，可有意思了。不过你们要听妈妈的话啊!”小鸭子们高兴极了，围着鸭妈妈嘎嘎的唱起歌、跳起舞来。鸭妈妈欣慰地笑了笑，开始清数自己的孩子：“1、2……7、好，咱们出发吧!”小鸭子们可是第一次上街，东瞧瞧，西看看，觉得什么都那样新奇，他们走起路来屁股一扭一扭的，成了一条金黄色的美丽风景线。
然而，不幸的事情正在降临……小鸭子们跳下人行道，刚想过马路，两只小鸭身儿一歪，掉进下水道里。小鸭子害怕极了，带着哭腔大声叫：“妈妈!妈妈!你在那里?我要妈妈!”两只小鸭子大哭起来，他们看不到一丝光明，心乱如麻。鸭妈妈顿时紧张起来：怎么办?孩子，我一定要保住我的孩子!但是单凭我自己的力量肯定救不了他们，自己也会丢了性命。鸭妈妈急中生智：要不……我去让人类帮助我。鸭妈妈黯淡的眼睛里充满了光。对!去找警察，人类都是好心肠，记得小时侯，我在河边冻僵的时候，就是人类救了我!鸭妈妈沉着镇定地对其他孩子说：“孩子们，你们把下水道口围住，要是有人来，一定大声叫，一定要让人类帮助咱们!”说完鸭妈妈又急忙跑向巡警站岗处，用嘴衔着警察的`裤角，向“事发地点”拉去。警察见状一愣：这只鸭子怎么了?难道是遇到什么困难了吗?我还是去看看吧!警察随着小鸭子，来到了下水道旁边。下水道旁已经挤满了人，过往地车辆也停了下来，人们你一言我一语：“看，那有两只小鸭子!”“怎么办?”“下水道太深，用手捞也捞不到啊!”……警察听了人们议论的话语，终于明白了这发生了什么事，心想：怎样才能使小鸭子上来呢?用绳?不行。用……网子，对，可以用网子把小鸭儿捞上来。于是，他立刻跑到附近商店，买了一个大大的鱼网。
要对小鸭子实施营救了，人们自动让出一片空地。井里一下子变得亮堂堂的——也不知是谁，举着手电筒，向井里照去。警察小心翼翼地把网伸进井里，人们在旁边喊着：“不行，再往左点。”“小心，杆子别碰着小鸭儿。”……警察小心地摸索着，把网子一点一点慢慢靠近小鸭。小鸭子看到杆子，好像抓住了一根救命稻草，赶忙跳入网子。警察又小心谨慎地把网子拉了上来。小鸭子得救了!周围响起了掌声，响起了欢呼声!那位伟大的鸭子母亲急速跑到小鸭身边，深情地看着小鸭子，眼睛里充满了怜惜，充满了亲情，充满了对小鸭子不小心而掉下去的责备……而两只小鸭子早已钻入了妈妈的怀抱。过了一会，鸭妈妈命令似的叫了两声，小鸭们立刻站成了一排，深深地向人们鞠了一躬，好像在说：“谢谢，谢谢您们!”
这时，马路上的车已经排了一长排，却没有一个司机按喇叭。所有人都望着一群小鸭子摇摇晃晃向远方走去，直至那点点金黄色消失在路的尽头……
童话故事作文 篇7
1571年，铁扇公主生了二胎，铁扇公主给他取名为蓝孩儿。铁扇公主听说现代有一种奶粉可以让宝宝更好发育，就要求玉皇大帝把她送到20xx年的天津。
铁扇公主来到一家卖奶粉的康西超市。这里人山人海，摩肩接踵，铁扇公主好不容易挤进去，挑了一个花洋奶粉，又挤出去买单了。
铁扇公主排到了队伍的最末端。一个小时，两个小时过去了……队伍越来越长，铁扇公主觉得很奇怪：为什么好好的队伍会越来越长了呢？接着，铁扇公主看到一位大爷从收银台走到队伍最末端，把铁扇公主一推，自己却排到铁扇公主前面了。
“喂，这位大爷，您为什么插队啊？这是我的位置。”铁扇公主生气地说。“我是大爷，谁都得让着我！怎么，你不服气？”大爷愤愤不平的反驳着。“这是文明社会，不管谁大谁小！”铁扇公主忍不住叫了起来。大爷只好听从铁扇公主的话，乖乖地排到后面。
轮到铁扇公主付钱了，她掏了掏腰包，发现钱包不见了！肯定是刚刚她和那位大爷吵架时弄丢的。铁扇公主找到超市经理，要求要调查监控，果然，刚刚吵架时，后面突然来了个人，偷走了她的钱包。她想起来前几天她的丈夫——牛魔王送了她一部手机可以结账。
回到古代，铁扇公主天天给蓝孩儿喝奶粉，结果蓝孩儿天天吐，铁扇公主就带蓝孩儿去医院，发现得了肺病。
从这件事后，我们明白了，要诚信，做一个守信小公民。
童话故事作文 篇8
很久很久以前，当白人还未在塞纳出现的时候，那里生活着一个叫高帕尼库法的人。
一天，高帕尼库法出去打猎时，看到了一幅奇怪的景象：一条巨蟒紧紧缠着一只羚羊，羚羊绝望地挣扎着，用犄角把蟒蛇的脖子钉在一棵树上，但它的角也深深地戳入了松软的树干里，这样，两只动物都没法逃脱。
“救命!”羚羊哀求着，“我从不伤害别人，它却捉了我，还要把我吃掉，我不得不自卫啊。”
“救救我!”蟒蛇说，“我是爬行动物之王因萨托，你救了我，我一定会报答你的。”
高帕尼库法思考了一会儿，用他的长矛刺中羚羊，解救了蟒蛇。
“谢谢你，”蟒蛇说，“请你晚上再来这里找我，那时我就把羚羊吃完了，我会兑现承诺，给你奖励。”
“是啊，”垂死的羚羊说，“你能得到奖赏，但是等着瞧吧!你得到的奖赏也会使你毁灭!”
高帕尼库法回到他的小屋，当夜晚来临，月亮升起的时候，他又回到了蟒蛇被救的地方。
因萨托此时正躺在地上，刚饱餐完一顿美食不久的它，看上去还有些困倦。当看到高帕尼库法时，它再次表达了对高帕尼库法的感谢，并对他说：“跟随我去皮塔吧，那是我的国度，你可以从我的财产里任选一样带走。”
听了蟒蛇的话，高帕尼库法感到有点害怕，但他最终还是同意了，跟着因萨托走进森林。他们走了很多天，最后来到一个通往地底深处的洞口前。洞口不是很宽，但是足以让一个人通过。“抓住我的尾巴，”因萨托说，“我先下去，你跟在我后面。”于是，高帕尼库法就跟着它一起下到洞里。
他们顺着黑漆漆的洞穴不停地往下走，又走了好多天，越走越深。最后他们终于走出黑暗，来到一个美丽的国度。只见他们的四周是一片绿色的草地，上面有成群的牛和羊。高帕尼库法看见远处有许多用石头砌成的高高的房屋，屋顶装饰着金子和铮亮的铁片，在阳光下闪烁着光辉。
高帕尼库法转向因萨托，却发现蟒蛇已经不见了，原地站着一个强壮英俊的男人，身上裹着蛇皮，胳膊和脖子上都戴着纯金做的臂环和项链。
那个男人微笑着说：“我就是因萨托，但在我的国家里，我是以人的形象出现的，正如你现在所见。这个地方叫做皮塔，我是这里的国王。”说完，他牵着高帕尼库法的手，带领他向皮塔走去。
路上他们经过了很多河流，看见许多男人和女人在河里洗澡、捕鱼、划船。他们又继续向前，来到了一片田园，那里种植着稻子和玉米，还有一些高帕尼库法叫不出名字的植物。他们经过的时候，那些正在地里一边歌唱，一边干活的人都停下了手中的工作，高兴地向因萨托致敬，给他们送上棕榈酒和可可豆，以缓解他们长途跋涉的疲劳。
“这些都是我的孩子!”因萨托说着，并向人群挥舞着双手。高帕尼库法对于他看到的一切都感到很吃惊，但是他什么也没说。不久他们来到了城镇，这儿也很美，东西应有尽有，甚至连大街上的灰尘颗粒都非金即银。
因萨托带着高帕尼库法进入了皇宫，给他安排了房间，以及伺候他的女仆，并且告诉他晚上将有一场盛宴，第二天他就可以说出他想要的宝物，并且可以得到它。说完这些他就离开了。
高帕尼库法随身带着一只名叫曾基密兹的黄蜂，这可不是一只普通的黄蜂，它的体内有高帕尼库法父亲的灵魂，因此它十分聪明。每当高帕尼库法有什么疑问时，他总向黄蜂求助。现在他又把黄峰从灯芯草做的小篮子里拿了出来，对它说：“曾基密兹，明天因萨托说要赠予我礼物，以报答我的救命之恩，我该向他要什么呢?”
“嗡嗡……”曾基密兹回答说，“向他要镜子斯帕。”说完就飞回了篮子里。
高帕尼库法对这个答案很吃惊，但是他决定就按黄蜂教的去做。那天夜里，他参加了宴席。第二天，因萨托高兴地过来找他，问候完之后，对他说：“现在，我的朋友，你可以告诉我你想要我的什么财产，我会把它赠送给你。”
童话故事作文 篇9
编写童话故事
教学目标: 1、能编写较完整、较具体的童话故事。
2、培养学生想象力和创新思维
教学重难点：
编写童话故事，培养学生的想象力和创新思维 教具：多媒体
课时：2
授课过程：
第一课时：（50分钟）
一、 导入：
同学们，今天老师给大家带来了一些好朋友，认识它们吗？（课件展示PPT《白雪公主》、《丑小鸭》、《坐井观天》等；它是哪篇童话里的主人公？这篇童话讲了一个怎样有趣的故事呢？（小鸟，青蛙——角色;小鸟说天无边无际，青蛙说天只有井口那么大 ------情节；1“你从哪儿来呀？” “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”2“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”“你弄错了，天无边无际,大得很哪！”3“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”“朋友，你弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。”----对话）
1、 童话真有趣！你能表演出来吗？（坐井观天）分角
色——小鸟，乌鸦，旁白（老师）
2、 点评刚才的表演
3、 总结童话的特点
同学们，通过刚才的童话剧表演，你发现童话有什么特点呢？（有角色，有情节，有对话）
在童话故事中，不仅仅人物有生命，就连动物、植物、甚至一切物质都是有生命的，他们会哭会笑会说话，有爱有恨有感情。那些丰富大胆的想象，曲折生动的情节，还告诉我们一个又一个深刻的道理，这一切让人不得不喜欢它。
二、 引入本次作文内容。
1、 激趣；要是我们也能编出美丽动人的故事，那该多好
啊！同学们，你想成为中国的安徒生吗？现在，让
我们张开想象的翅膀，我们也来编一编童话故事吧。
第二课时（60分钟）
一、 引发写作需要：
同学们，看，角色定了，情节有了，对话编了，现
在大家一定都有了写作的欲望了，那么现在开始编
童话。（首先给童话起一个精彩的名字，然后学生根
据黑板上的板书—角色，情节，对话来编写故事）
二、写作
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