【精选】编童话故事作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的编童话故事作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
编童话故事作文 篇1
秋天来了,天气凉了,森林里的小鸟们都在做窝,鸟群中有一只鸟儿叫小布,它很懒惰,整天睡大觉。
小布的朋友小路着急的对小布说:“快点做窝吧!不然冬天来了会被冻死的。”小布不紧不慢地说:“外面还暖着呢!别着急。”说完又趴在它的树杈上睡着了。
冬天到了,狂风呼啸,让人感到阵阵寒意。小布靠在树根下,身上盖着几片树叶睡觉。小路推了推小布说:“小布,冬天来了,你快做窝吧!不然会被冻死的。”小布睁开被冻得发硬的眼皮,瑟瑟发抖的说:“外面太冷了,我才不要做窝。”小布用翅膀把自己抱得紧紧的,继续蜷缩在树叶下面睡觉。
下雪了,风怒吼着,天气冷得要把人的耳朵冻掉了。小布的朋友担心的来看它,只听小布在说:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我了,谁来帮我做个窝。”它的朋友摇摇头飞走了。
第二天早上,风停了,雪停了,太阳出来了,鸟儿们都出来找吃的。小布的朋友又来看它,发现小布已经死了。它浑身僵硬,还紧紧地抱着自己的翅膀,痛苦地闭着眼睛,好可怜啊。
编童话故事作文 篇2
彬彬是一只很漂亮的小麻雀,有一天,她快乐地在森林里飞翔,还一边唱起了歌。山雀妹妹飞过来说:“彬彬姐姐,你可不可以教我唱歌?你的歌声真好听”。彬彬听了,心想:我的歌声真有那么好听?如果真像她说的那样,那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的语气对山雀妹妹说话:“你嗓门说话很难听,唱歌也那么难听,我才不教你呢”!山雀妹妹带着既伤心又难过的心情离开了骄傲的小麻雀。
后来,森林里举行了歌唱比赛,小麻雀彬彬,百灵鸟灵灵等一些小动物,小鸟儿们来参加比赛。百灵鸟是一号,她一登场,她的歌声震撼了每一个评委,陶醉了每一个观众,当之无愧获得了满分,第二号正好是小麻雀,因为她的骄傲,所以导致她好久都没练习唱歌。她一唱,有些观众甚至要把她赶下台去。彬彬很不好意思地用翅膀挡住脸,连忙走下台去。
这个故事告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
编童话故事作文 篇3
阳光明媚的早晨,云朵在天空中变着魔术,我待在我妈妈开的邮局里,趴在窗台上看大海。
突然,我觉得脚底一凉,低头一看,湿漉漉的月亮躺在我的脚下。我惊呆了!月亮竟然也光顾我妈妈的店。月亮抬头看了看我,沉默了1.25秒,兴奋地问:“你是邮递员吗?你能把我寄到东海吗?”没等我反应过来,月亮又说道:“不过请你先帮我擦干身上的水,要不然我会感冒的。阿阿阿——阿嚏!”月亮一说完,就打了个喷嚏。我思考片刻,决定亲自把月亮送到东海。
这时,爷爷走了过来,把一只蓝鲸状的哨子递给我,神秘地说道:“你在海边无人的地方吹响它,会给你带来惊喜的。”
我接过哨子,挂在胸前,带上月亮,出发了。来到海边,看着一望无际的大海,我发愁了。我们现在的位置是南海,怎么才能把月亮送到东海呢?正在发愁的时候,我的手不小心碰到了胸前的哨子。环顾四周,没人,我就用力吹响哨子,“嘟嘟嘟——”,哨音响彻云霄。
这时,一头蓝鲸乘风破浪从远处游来,它停在我们面前,对我鞠了躬,说道:“你们要到哪里去?请上来吧!”我抱着月亮一跃而上,刚好坐在蓝鲸背上,我告诉蓝鲸,我们的目的地——东海。
一路上,海鸥拍着翅膀欢迎我们的到来,海里的小鱼跳出海面和我们打招呼,洁白的浪花也调皮地对我们挤眼。
我问月亮:“你为什么要去东海?”月亮告诉我:“太阳公公邀请他吃饭。”
终于到东海了,太阳公公微笑着说:“欢迎你们的到来!”
好客的太阳公公留我们吃饭,章鱼大厨为我们做了一桌丰盛的菜,满满的,全是海的味道。
编童话故事作文 篇4
【教学目标】
1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入:
1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:
(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。
(机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?
(比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。
(机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)
(比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组,可以一个人,也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中,师在旁配音。
(比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!
(机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!
(比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。
(机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。
(板书:动脑筋会说话有表情)
(比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后,老师配音:
(比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。
(机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。
(比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
(机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!
(板书:时间地点起因经过结果)
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、学生试写,师巡视。
编童话故事作文 篇5
小牛今年六岁了,已经到了上学的年龄,妈妈给小牛报了名上小学一年级!小牛高兴极了,他喜欢学校生活!就是学校离家有些远,每天妈妈都要送小牛去上学!
一天早上,妈妈接到一个紧急电话,没有办法送小牛上学。妈妈无奈地对小牛说:“儿子,妈妈有事,你自己去上学好吗?”小牛怯生生地说:“妈妈不行!学校那么远,还要过河。再说昨天晚上下雨了,路不好走,你还是把我送到学校再去办事,好吗?”妈妈很为难,微笑着说:“儿子,你自己上学!放学妈妈去接你!”说完牛妈妈就急匆匆的走了。
虽然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的,但是还是上路了!因为昨天夜里下雨了,今天有点冷,小牛缩了缩脖子,继续往前走。走着走着,小牛一不小心“扑通”一下摔倒在地上,还没等小牛反应过来,树上的小麻雀哈哈大笑起来:“小牛摔倒了,小牛摔倒啦!”小牛摔得好疼啊!眼泪都快流出来了,但他心想:不能让小鸟看笑话,不能哭,忍回去!这样一想,小牛一骨碌爬起来,头也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了,随后竖起大拇指,大声说:“小牛,你真棒,真勇敢!”小牛一听,脚下像生了风,越走越快。
很快小牛来到了大河边,小桥被昨天的大雨冲断了,小牛一会儿挠头,一会儿跺脚:“上学快迟到了!我怎么过河呢?”正在这时,树上的小猴儿看见了,说:“小弟,你趟水过河就行了呀!”小牛又怯生生地说:“猴哥哥,我不敢呀!万一大水把我冲走怎么办?”小猴听了大笑着说:“河水没有那么深,水流也没有那么急,试都没有试,怎么不行呢?你也太胆小了吧!”小牛还是不敢,小猴在树上也不理小牛了。小牛看了又看,实在没有办法,只好把脚放进河里。“嘿!”小牛很快就探到河底了,河水才到膝盖,猴哥说的'对,水没有那么深,水流也没有那么急。小牛一步一步地过了河,小猴在树上眯着眼看着小牛的一举一动,高兴地说:“小牛你真棒,真勇敢!”小牛说:“谢谢你!真的没什么可怕的,以后我要变得更勇敢!”小猴说:“快去上学,要不就迟到了。”小牛终于按时到了学校,还擦了黑板呢!
下午放学,小牛对妈妈说了上午的事,妈妈竖起了大拇指说:“儿子,你真棒!”小牛听了,脸上笑成了一朵花儿。
编童话故事作文 篇6
从前,有一只白狐狸,她很喜欢紫色。有一天,下着雨,白狐狸带着一把白色的伞出门去。路上,白狐狸看到一朵小巧玲珑的彩色玫瑰花正淋着雨,不注意看根本看不到。白狐狸把白伞撑在彩色玫瑰花上,自己在旁边淋雨。
突然,一片花瓣从彩色玫瑰花上飘落下来,被微风吹到了白伞上,白伞变成了紫伞。这时,雨停了,天上出现了彩虹。白狐狸把紫伞收了起来,可是紫伞不但没有收起来,反而把白狐狸带向了天空。“救命啊!救命啊!”白狐狸拼命叫起来,可是没有人回应。
白狐狸只好让紫伞带她飞向天空。紫伞飞呀飞呀,飞到了彩虹的尽头。白狐狸把紫伞收起来,看见了一个湖,她迫不及待地跳进湖里,出来时,白狐狸欢喜地发现自己竟然变成了紫狐狸。
编童话故事作文 篇7
笨笨虽然治好了动物们的失眠症,但是一个更加令人头疼的问题出现了,他们全都得了梦游症。到了晚上,他们就一个个排成队,走出房间,然后“各奔东西”,笨笨除外。这下好了,失眠森林又成了梦游森林。
所有动物都被召集起来开会,他们最后一致认为:这件事先在森林内部解决,实在解决不了再对外告知,不然江湖野医又要想办法占一点便宜。
他们决定:按顺序观察一下每个人梦游时的动作,去哪里?去干什么?第一个成为观察对象的,是提出这个计划的智多星狐狸先生。
晚上,狐狸先生又说:“观察一个人最好要一个星期,这个星期你们就跟着我吧。”
七天过去了,每天晚上,狐狸先生都会在梦游的时候去小河边的同一个地方挖洞,而且最神奇的是,他好像知道昨天挖了多深,最后一次还拉了一把长梯子过去,便于自己下洞而不被摔伤。他下了深坑后,还发现了煤矿,从此之后,他们冬天再也没没怕过冷。不过这都是后话。
然后是浣熊小弟、狼大哥……看着大家梦游的各种可笑的行为,最后,笨笨想出了个指标不治本的办法,把大家绑在床上。
这个时候,大家告诉笨笨:“其实我们不是梦游,是想给你开个玩笑,看看你能不能发现我们在演戏。”弄得他哭笑不得。
编童话故事作文 篇8
小兔子要上床睡觉了;它要大兔子好好地听它说。“猜猜我有多爱你?”小兔子问。“噢!我大概猜不出来。”大兔子说。“我爱你这么多。”小兔子把手臂张开,开得不能再开。大兔子有双更长的手臂,它张开来一比,说:“我爱你这么多。”小兔子想:嗯,这真的很多。“我爱你,像我举的这么高。”小兔子说,双臂往上撑举。“我爱你,像我举的这么高,高得不能再高。”大兔子也说。这真的很高,小兔子想:希望我的手臂可以像大兔子一样。小兔子又有个好主意,它把脚顶在树干上倒立了起来。他说:“我爱你到我的脚指头这么多。”大兔子一把抓起小兔子的手,将它抛起来,飞得比它的头还高,说:“我爱你到你的脚指头这么多。”小兔子笑了起来,说:“我爱你像我跳得那么高,高得不能再高。”它跳过来又跳过去。大兔子笑着说:“可是,我爱你,像我跳得这么高,高得不能再高。”它往上一跳,耳朵都碰到树枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一样高。小兔子大叫:“我爱你,一直到过了小路,在远远的河那边。”大兔子说:“我爱你,一直到过了小河,越过山的那一边。”小兔子想,那真的好远。它揉揉红红的两眼,开始困了,想不出来了;它抬头看着树丛后面那一大片的黑夜,觉得再也没有任何东西比天空更远的了。大兔子轻轻抱起频频打着呵欠的小兔子,小兔子闭上了眼睛,在进入梦乡前,喃喃说:“我爱你,从这里一直到月亮。”“噢!那么远,”大兔子说,“真的非常远,非常远。”大兔子轻轻将小兔子放到叶子铺成的床上,低下头来,亲亲它,祝它晚安。然后,大兔子躺在小兔子的旁边,小声地微笑着说:“我爱你,从这里一直到月亮,再……绕回来。”
编童话故事作文 篇9
一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看见小白兔坐在窗前想着什么,小猴子很好奇,问道:“小白兔,你在干什么?”小白兔说:“我正在写作文,我想当一名作家。”小猴一听,心想:我也学写作文吧,说不定将来也能成为一名作家呢!于是,。
写着写着,小猴子忽然听到一阵喇叭声,那声音清脆悦耳,真好听。小猴心想:写作文这么难,不如我去学吹喇叭吧。于是小猴顺着喇叭声找到小熊,又开始学吹喇叭了。正当小猴认认真真吹着的时候,一个身影从它面前一闪而过,小猴一看,原来是小鹿在学跑步呢,小猴又决定和小鹿学跑步,可是没跑多久,它又觉得太苦太累,不学了。
最后,小白兔成了大作家,写出了优美的文章;小熊成了音乐家,吹出了动听的乐曲;小鹿呢,则成了一名运动健将;只有原本聪明伶俐的小猴,什么也没学会。
看来,害怕困难、不能坚持到底的人什么本领也学不会。
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