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贝壳作文(集合)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的贝壳作文6篇，欢迎大家分享。
贝壳作文 篇1
我一向喜欢贝壳。暑假回到家乡的第二天下午，我就吵着阿姨带我去捡贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边，啊!这里的景色真美，浪花轻轻扑打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海岸上航行着大大小小的帆船和"突突突”的'汽艇，我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳莱。这里撒着五颜六色贝壳，大的，小的，尖的，圆的，扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光，我一个一个地拾起来，嘴里不住地发出“啧啧啧”的称赞。
忽然，阿姨叫道：“欣宇，快来，这里贝壳多好看!”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上沙子，掏出手帕包起来。
贝壳作文 篇2
今天，我在青岛的海边捡贝壳。我一下了捡了许多各种各样的贝壳，上面还有不同的花纹，我可喜欢了。妈妈递给我一个小袋子，我把各种各样的'贝壳放到袋子里。过了一会，我看见石缝有像小蚂蚁般的小螃蟹，我把手探进水里一下子就捉了好几只。我赶快让妈妈给我一个瓶子，我在瓶子里装了一些水，然后把可爱的小螃蟹放到瓶子。
我走啊走，走了一会儿，我停了下来。我看见一条只有几厘米的小鱼。我把手探进水里捉小鱼，等我把手探回来的时候，小鱼已经逃走了，我有点失望。
过了一会，我在海边走来走去，感觉好凉爽呀！妈妈一看手表对我说：“我们该去吃饭了。”我兴奋的和妈妈手牵手去吃饭了。
贝壳作文 篇3
田野边的小路上，太阳把地面晒得发烫。我和姐姐想着去拾一些贝壳，可是阿婆不让我去。我趁阿婆煮饭时就偷偷的拉着姐姐跑了出去。因为天气太热，我就摘了两片又大又圆的叶子，一片给姐姐，一片给我。我把叶子当伞一样拿着，就没有那么热了。到了一条沟边，我发现了一个贝壳。我用手去捡，左伸右伸就是捡不到，我想出了一个办法。我站在了一块石头上，结果轻而一举就捡到了贝壳。姐姐又发现了一半贝壳，我就像火箭一样跑过去。但是它在一块石头下面，我就和姐姐一起搬石头，搬了很久，都没有搬动。我看见了一根较粗的棒子，我就把木棒插在石头下面，使劲推，终于推开了，但是木棒变成了两半。我拾得这个贝壳上有一颗亮晶晶的珍珠，我惊喜的叫了起来，姐姐也惊呆了。沟边有许多大大小小的'贝壳，我一颗一颗的拾起来，放进大贝壳里，然后盖上。摇了摇，发出“哗啦，哗啦”的响声，好听极了。
我回到家，阿婆知道我捡了贝壳，就把贝壳扔了，虽然贝壳没有了，可我还是很开心！
贝壳作文 篇4
令我感动地事就像沙滩上的贝壳一样多，今天，我就和大家分享最炫丽的那个贝壳。记得那是三年级的时候，一天放学，天不合时宜的下着蒙蒙细雨，我一个人急匆匆的往家跑，由于地上又湿又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨伞也飞得远远的。我刚想从地上爬起来，却发现膝盖疼得厉害，怎么都站不起来。这时，我的耳边响起了一个苍老的声音：“小朋友，你没事吧?我扶你起l来吧。”我一抬头，看见是一位头发花白的老奶奶，她驮着背，脸上布满了皱纹，看起来特别慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起来，又去把我的伞捡了起来。还语重心长的对我说：“孩子，下雨天千万不要跑，地上又湿又滑，摔坏了可怎么办，要是没有人可就糟了。”我心里特别感激，忙说：“奶奶，谢谢您!我一定记住您的话，要不是您，我都不知道该怎么办了!”奶奶笑了笑说：“赶紧回家吧，免得家里人担心。”然后就就慢慢的走了。
这件事虽然过去很久了，可是她就像一个绚丽的贝壳，深深地印在了我的心里!
这篇文章，将令“我”感动的事情比作“贝壳”，记述了下雨天“我”得到老奶奶帮助的`事情，表达了“我”对老奶奶的感激之情。文中对老奶奶的外形特点描写的比较详细，尤其是“瘦骨嶙峋”一词用得好，将老奶奶的特点生动的展示出来。是篇不错的文章。
贝壳作文 篇5
我站在一条小路上，看着那汩汩不断的河流，它一直奔腾着，像一头狮子般咆哮着涌向我……
我满头大汗地醒来，额上早已大汗淋漓。这可怖的梦，已经困扰着我整整六年了……
那年我还住在海边，我们在海边有一所房子。我和我的两个哥哥总爱到海边去玩。这天，我听说海里有很多美丽的贝壳，坚固的外壳，五彩缤纷富有神奇色彩的花纹，是人们值得收藏的宝物。我对这人们口中瑰丽的.宝贝心生好奇，于是拽着两个哥哥就往海边跑。我发誓，如果我当时不是那么任性的话，我就是被打死也不会去海边。可惜事与愿违的是，我还是去了……
在海边搜索了好半天，这"美丽的贝壳"还是没有一点头绪。我身心疲惫地躺下，卧在潮起潮落的沙滩上。我用侧眼轻轻扫过海面，忽然看见一个五颜六色的东西在远处闪烁着光芒。我赶紧站起来，定睛一看，贝壳!是我盼望已久的贝壳!我不顾一切地冲过去，海水涌向我，渐渐漫过我的小腿、膝盖、小腹……两个哥哥见不见了我，回头一看，看到正在往海里走的我，马上奋不顾身地推我上岸，而我手里正拿着那个贝壳。一个大浪卷过来，把我两个最亲爱的哥哥卷走了。我其实是有呼喊的，可是喉咙像是被什么堵住了，怎么也发不出声，但心里的呼救声已经是超过了耳朵应承受的分贝，那么，我该怎么办呢，只能白白看着你被卷走的吧……
窗前的一个小书桌上，放着一张照片，是两个男孩和一个女孩的照片，他们笑得都很灿烂。只是照片后面有一行整齐的笔迹：对不起啊妹妹，我们好像不能陪你一辈子了吧。原谅哥哥啊!
窗外的太阳把照片晒成一片金黄色，像是把照片镶了一个金色的边，连那清秀的笔迹也变得毛茸茸的。有什么错呢?没什么错。只是，这段话还漏掉了一个结尾，因而变得不完整。
"哥哥，你们真是的，本来一点也不用担心我的啊，我根本不会溺水的啊。你们忘了?我可是海边的孩子呢!所以，回来好吗?我很需要你们陪我啊……"
海里隐约泛着一个类似贝壳的物体。
天空上残留着温暖的奇迹。
贝壳作文 篇6
我家有一艘贝壳船，它全身是由扇形的贝壳组成的，活像一只正在海面上乘风破浪的小帆船，所以它又叫“乘风波浪”号，这是妈妈在我过生日的时候送给我的，我非常喜欢它。
船的桅杆上竖着代表我们中国的三面鲜艳的红旗，迎着风儿飘扬。桅杆上还有贝壳组成的帆，被风吹得鼓鼓的，正在海上随风飘荡。船帆上写着：“一帆风顺”，仿佛预祝我做事能够一帆风顺，马到成功。
船上还有两名“小乘客”，一位是蝴蝶，一位是猫头鹰。蝴蝶张开那残破不全的翅膀，仿佛是被大雨淋的.。虽说不全，却也显出那坚强不屈的精神。他的双眼，直勾勾地盯着上天，好像在等着什么噩运降临。而那只猫头鹰呢，低着头，双眼紧闭，翅膀合在一起，仿佛在做祈祷，希望能躲过这场灾难。在这两只小动物身上，仿佛记叙着这样一个事：“它们的岛上发生了可怕的水灾，把岛都给淹没了。蝴蝶和猫头鹰看见了岸边的贝壳，就搭建了这艘用贝壳做的船，在广阔的海上漂流……
每次早上醒来，首先映入眼帘的就是那艘贝壳船，而那两名“乘客“眨巴着眼睛，好像在催促我赶快上学呢!每当我遇到难题，想放弃时，又看见那威风凛凛的帆船、那两名“乘客”，它们用坚定的眼神望着我，好像在说：“不要气馁，通往直前!”，我又仔细思考起来，终于干掉了那道难题。
我喜欢我家的贝壳船。