关于贝壳作文合集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的贝壳作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
贝壳作文 篇1
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事，有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
记得在我四岁的时候，每天我都看见外公戴着那副棕色的大眼镜，我就想：咦，怎么外公有眼镜，我却没有啊！那天外公出去了，但没把眼镜戴走，突然一个拿眼镜的想法在我脑海中浮现，哈！不如拿眼镜来戴一戴，看看眼镜的感觉如何。我踮起脚，偷偷溜进外公的书房，（因为外公的眼镜一般都放在书房的柜子里。）我小心翼翼地拉开柜子，把外公的副棕色的大眼镜偷偷拿了出来。心想；呵呵！今天一定会很好玩的，因为我多了个玩具—眼镜。我就戴着眼镜，在家里玩来玩去。还看见一个大怪物，（其实是蚂蚁，因为外公那个是老花镜，放大的哟！）它正一步步朝我走来，我好害怕，担心它会把我吃掉，我跑啊跑啊，终于把它给甩掉了，（其实是蚂蚁了。）唉，终于把它甩了。突然，我听见一阵脚步声。糟糕，准是那老头子（外公）回来了。我的心一慌眼镜就掉在地上了。外公跟我说：“思思，你去帮我把书房那副眼镜那过来。”我把刚从地上捡起的眼镜递给外公（其实是玻璃，还有镜框，因为玻璃和镜框完全分离了。）外公皱着眉头说：“这是什么？”我说：“眼镜啊！”“这哪是眼镜啊！”外公说。“这就是眼镜。”我强词夺理地说到。我看外公还不信，我就把那两块镜片贴在我的眼睛里，突然，在我的眼前展现的是一片漆黑。我感到害怕极了，就大叫：“外婆，外公救命啊！”外婆听见了，见我把镜片贴在眼睛里，就把镜片拿掉了。还对我说：“傻孩子，你怎么就那么傻啊！”顿时，我的脸“唰”的一下红了，不由地低下头。
童年趣事，件件都像五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年
……
贝壳作文 篇2
贝壳里的珍珠，总有一天会被拿走的；你和我，总有一天会分离的。在难忘的小学生涯中，留下了许多纯真的记忆和快乐的友谊，有的，就像是一粒粒灰尘，在不经意间就被风带走了；有的，就像几块沉甸甸的大石头，过了很多年，依然不会变。
在我心中最快乐最有趣的事情，那就是与蒋钰强一起下象棋。
那一节课是体育课，因为下雨，所以就暂停了一次，在教室里下棋，顿时班上所有同学一齐高呼“耶！”，于是，我和蒋钰强约好，在我的座位上一绝雌雄。
象棋发下来了，我们迅速摆好棋子。这时，有几个同学在“坐山观虎斗。”战争爆发了，我这边发起了猛烈的进攻，把蒋钰强的棋子打得七零八落。有一次，他想用“馬”当作诱饵使我“炮”上当，没想到，我将计就计，不仅把他的“馬”给杀了，还将了一军，我这边士气大振。最后，我以双炮把蒋钰强将死了，大比分一比零。我有点骄傲了。第二局一开始，坐在旁边的郑一铭就开始唠叨了：“蒋钰强，你应该......”这时，我急忙插嘴：“观棋不语真君子。”这句话真有效，他们立即肃然无声了。可是，由于我过于轻敌，被蒋钰强打了个“狗吃尿”，最后被他的“車”将死了。
吸取了前一局的教训，我变得小心谨慎了，没走一步都很仔细；“車”左冲右突，“炮”狂轰滥炸，“象”泰山压顶，“馬”左冲右撞，不一会儿，对方只剩下几个“子”儿，不一会儿，就输了，我以比分二比一结束了这场比赛。
难忘的小学生活，难忘的快乐事情，难忘的小学同学，难忘的母校，给我留下了多少回忆......
贝壳作文 篇3
随着岁月的流逝，我经历了成千上万件事，它就像我记忆中沙滩上的“贝壳”一样五光十色，然而在这五光十色的“贝壳”中，有一枚不光彩的“贝壳”。
四年前初夏的一天，爸爸妈妈要去外婆家插秧，那时候，我是特别黏人的，所以就跟爸妈他们去了外婆家。第二天，爸妈、舅舅等去插秧了。这天，天气不是很好，上午10点过，下起了雨，而且下得很大，外婆怕雨淋着爸妈他们，就让我去为他们送雨具。我妈妈这之前就有点感冒，我怕她淋雨后更严重，拿起雨具，撑起伞飞快的向田间跑去……
在路上，刮起了大风，我用伞挡在前面，奋力往前跑，突然猛的撞上了一件什么东西，我赶紧推开挡在前面的伞一看：一个小女孩倒在地上，看上去大约八、九岁。在她左手旁边有一把天蓝色的旧伞躺在雨中，右边是一个饭篮。啊！我不由得惊呆了，原来那小女孩提的饭篮也被撞在地，饭菜撒了一地。这大概是给她正在干活的父母送去的吧？我心想，赔她吧，我能给她什么呢？走了吧，她将怎么办？留在这里也不是办法，况且，爸妈他们还等着我的雨具呢。我索性横下一条心，干脆一走了之，反正没人看见，于是我对躺在雨中嚎啕大哭的女孩说：“哭什么……哭，谁让你走路不长眼睛，自己撞到我了，我都没找你麻烦呢！那个——那个饭是你自己不小心打翻的，跟我一点关系都没有。算了，不要你道歉了，我还有急事，先走了。”说完，便朝田间奔去……
小女孩那伤心的哭声渐渐远去了，我再也不敢回头，不敢……
这时，雨变小了，我感到十分害怕，雨滴轻轻的落在我的伞上，我却感觉到很重。突然觉得刚才的行为多么可耻啊！我的良心受到了极大地创伤。于是，我顾不得爸妈们，猛一转身，向事发地点奔去……
当我跑到事发现场时，等待我的只有那田间一片寂寞，那里早已没有小女孩纤弱的身影，只有那些冒着油花饭菜的雨水汇成的小溪在流淌。看着这一切，我茫然了。
我撑着雨伞在雨中慢慢地往回走，风一阵阵吹来，雨点不时地吹打在我脸上，汇成冰凉的水珠顺着我的脸颊流了下来，我分不清是雨水还是泪水。
这就是我记忆中那枚灰暗的“小贝壳”，每当我拾起它，总要用愧疚的泪水来冲洗，期望它能绽放出光彩。可是……
我将永远把这枚不光彩的“贝壳”留在我的心灵深处，永远……
贝壳作文 篇4
今天，王老师给我们带了一些礼物，王老师把礼物放在旁边，我仔细一看，原来是一些贝壳和海螺。王老师先给我们看了照片，再给我们发了贝壳和海螺。我的贝壳的形状像把小扇子，它的颜色由白色、橙色、咖啡色组成，小小的，可真好看，这是因为我参加现场比赛得的。还有一个贝壳也像扇子，它的颜色五彩缤纷，是由白色、蓝色、橙色和紫色组成，不大不小，也非常好看，这是因为我考了一百分得来的。
我喜欢王老师给我们的礼物，这些贝壳和海螺真是太漂亮了。
贝壳作文 篇5
某天晚上，我们看了怦然心动。感觉男女主之间送了彼此有意义的东西，瞬间感觉这个想法不错。我就赶快给你发了一条消息，激动了半天。然后你问我：你有那种你小时候就带在身边的东西吗?当时的我不知道该如何回答，我还真的没有这种时刻我在身边的东西。但想了半天，拿出了我那个红色的小盒子。
在这个红色的小盒子里，有我收集了不同颜色的弹球。那个时候的我感觉这个小小的弹球很是漂亮，就舍不得扔。然后还有几个小小的贝壳，这些贝壳是我初一的时候得到的。就留到了现在，要不就把贝壳给他吧。但是这个贝壳得挂个项链才好看啊！他逗我说，要不去剪个毛线，挂在脖子上，也很好看。我就对他说 ，要是这个样子的话，你就别带了，丢人啊！他咯咯的笑了起来。把这俩玫贝壳放在手心，好可爱啊！白白的又有点淡淡的黄色。适合挂在银白色的项链上，显示出一种小小的清新感。但从此以后，我要把其中的一个送给他，让这枚贝壳成了他的所属物品。我默默的看了好久，最后又放了起来，等开学带去学校给他吧！毕竟这也是一个小小的纪念。
我把小贝壳赐予你，让它来传递我给你的情感，让这贝壳来见证友谊长存。
贝壳作文 篇6
一个夏日的傍晚，我和爸爸妈妈一起来到大海边捡贝壳。蓝色的大海又宽又圆，金色的沙滩又松又软，白色的海鸥在天空中自由地飞翔，浪花哗哗地拍打着海岸，美丽极了。
贝壳的颜色五彩缤纷，有红的，有白的，有紫的，还有绿的。贝壳的形状也很奇特，有的像小巧的扇子，有的像精致的喇叭，有的像高高的宝塔，还有的像闪烁的星星，令人眼花缭乱！
我光着小脚丫，踩着又长又软的沙滩，弯着腰，捡起了贝壳，不一会就拣了一大篮贝壳。
夕阳渐渐西下，白色的浪花哗哗地笑着涌上沙滩。我们提着一大篮贝壳满载而归。
我爱蓝色的大海和金色的沙滩！
贝壳作文 篇7
在我们每个人以一生中，都会有几样我们最爱的东西，我也不例外，我也有自己最爱的东西，我最爱的东西就是我在海滩边捡的贝壳，因为这不仅是一个东西，更是一种纪念！
贝壳的种类很多，有纯属是贝壳形状的，有像海螺一样形状的，有想石头一样的形状，可是他可不是石头，而是珊瑚！还有像扇贝一样形状的……许许多多。
其中我最喜欢的是海螺，因为海螺不仅大，而且还特别好看！海螺的颜色多种多样，其中我最喜欢的是黑色和白色结合的！海螺的主体大概都是白色的`，然后海螺的周围还有一圈圈的黑色的刺，特别好看。海螺有大有小，其中最大的只长几厘米左右，而最大的可以达到十厘米，放着做装饰品特别好看，而且站的空间又小！
接下来我最喜欢的就是珊瑚了！
珊瑚的颜色大多数都是白色的，有的珊瑚偶尔边角上会出现黑色的条纹，像一块真正的石头一样！他和石头最大的不同就是要数是他身体上有许许多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布满了小洞，在海浪把它冲上来钱，他的洞里满是水，可是只要你把它拿上来，他就立刻金光闪闪，因为洞里的水遭成了反光，所以异常的好看！
我最喜欢贝壳了！
贝壳作文 篇8
以前，我从不知关于贝壳的事，只知道它漂亮，坚硬，精致；却从没想过，它的形成是为了保护其中柔软的生命。
捧起一枚贝壳，放在手心，那小小的，近似扇形的贝壳同手掌相比，它显得十分渺小且脆弱。它白白的“身躯”上，带着些有规律的条纹，仔细看看，还有着几道深浅不一的淡淡的浅黄的小点相互交错着。抚摸起来，坚硬，精致，带着些丝凹凸不平的,倒真像席慕蓉作家所说的，是件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝。
可是这精致，看起来脆弱的贝壳的背后，却经历过多少海浪的冲洗，海沙的打磨，才会有这光滑靓丽，坚韧不拔的身躯，然而，贝壳这长久的“疼痛”却制造了美丽的珍珠。
珍珠是十分漂亮的，而这漂亮的外表背后的过程是非常痛苦的。每个贝壳的体内都会都会进入一粒沙子，贝壳要忍痛的每天对沙子磨啊磨，最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。
而比起这贝壳，在我们的生活中的太多人不也正是这样吗？父母、老师、警察……这些在我们生活中为我们无微不至的人们，难道不就是像贝壳一样么？
贝壳将一生化为“壳”永远保护着其中柔软的生命，所以造就了美丽的珍珠。而父母，老师则也是倾尽毕生来为我们默默付出，教导我们如何为人，处世。 他们用宝贵的青春年华为我们的未来打下基础，他们用坚强的身躯保护我们，将我们打磨成像珍珠一样灿烂夺目。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“只要我还在世一天，就要吐丝；但愿我吐的丝，能替人间增加哪怕一丝温暖。”珍珠的美，美在她的经历，美在贝壳的付出。我们的生命中，也有着许许多多的“贝壳”，他们默默无闻，牺牲自我，却活出了伟大。
这一刻，我才明白，贝壳的伟大，而它的伟大是无论时间流逝多久，都磨洗不了它的光泽。以后的我，也是要如同这“贝壳”一样，要经得住生活的考验，岁月的洗礼，做一个有用的人。
贝壳作文 篇9
有一天，一只满身疙瘩的癞蛤蟆遇到了一只五彩缤纷的贝壳。
贝壳狂妄自大地说：“满身肿瘤的，又臭又脏又恶心的坏家伙，为什么要私闯我民宅呀？哎呀，你这个恶心的家伙，脓水全弄我身上了！”
癞蛤蟆听了，十分生气，说：“谁说这是你的破狗窝？我祖两百代都住这，怎成了你的狗窝啦？马上给我滚！小心我吃了你，小东西，哼！”
贝壳听了，恶狠狠地嘀咕说：“我可不怕你那什么疙瘩上的毒呢，他们来了，一把就能抓走你这个满身疙瘩的丑东西！”
过了一会儿，来了几个捡贝壳的小孩，贝壳想躲起来已经来不及了，只好央求癞蛤蟆让自己躲到它的大肚皮下，蛤蟆不假思索地答应了。
等小孩走了，贝壳就向蛤蟆道歉说：“刚刚骂你是我不对，没想到你还救了我。”
蛤蟆说：“哪里哪里，我们做朋友吧！”
从此以后它们就成了互补互助的好朋友。
贝壳作文 篇10
看啊，挂饰品商店门前有一个水族箱里面有一个蓝色紫钻嵌有银色外边的新型挂饰，挂饰的左侧则是这家店老板在游玩时从河边捡来的一片贝壳。
对，就是它，那一个不起眼的残缺贝壳，棱角脏了。不完不全的它有望找到一个好贝壳和它在一起，哦，残缺的它。
过去了很久，挂饰店老板又拿来了两只贝壳许多水草，挂饰被人买走了，店老板准备做成一个水族箱那两只贝壳——我们先暂且叫他们一个阿贝一个阿仙吧。
残缺的贝壳遇见了阿仙对她一见钟情，与她从天聊到地，与其这么说，还不说是从自己的身世说到这家挂饰店两只没见识的贝壳知道的也就这么多了。
哦，接下来介绍的是店老板的儿子，那个爱偷偷摸摸乱动东西的小孩子桀骜不驯的小比利这两天，他看准了那只水族馆的贝壳白玉贝就是我所说的阿仙，那孩子把阿仙掏了出来蹑手蹑脚的去一边做他的雕刻贝壳去了，额，其实就是把他的名字刻上去。
对，到这里阿仙就没有了与残缺的贝壳的邂逅了。
残缺的贝壳伤心失落他的情绪异常不满，而后4天后，残缺的贝壳被小比利扔到了土里。哦。仅仅邂逅了两次相见——再见。
残缺的贝壳的爱情是残缺的，甚至说不上爱情，只是邂逅了，说到这，贝壳就罢了。
残缺的贝壳多年后被两个孩子挖了上来他没死，可以说土里面有溪水叫他活了下来，当孩子们把这只贝壳装进一个鱼缸里时，残缺的贝壳侧面正有一只白玉贝，她有着不平滑的背面上面刻着“比利”。
谁知道，到底是不是最后的邂逅，两只贝壳的爱情。
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