小学保护环境作文

时间:2023-05-31 12:43:31 保护环境 我要投稿

精选小学保护环境作文汇编九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的小学保护环境作文9篇,希望能够帮助到大家。

精选小学保护环境作文汇编九篇

小学保护环境作文 篇1

  一个小村庄的故事 在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。 一年年,一代代,山坡上树木不断减少,裸露的土地不断扩大。树木变成了各家个户的一间间、一栋栋房子,变成了各式各样的工具,应有尽有的家具,还有大量的'树木随着屋顶冒出的饿柴烟消失在天空中了……

  不管怎么样,河坡上的家家户户靠着锋利的斧头, 日子过得还都不错。 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,下了五天五夜,到第六天黎明,雨停下来。可是小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。讲解: 这篇短文告诉了我们不应该乱砍滥伐,要爱护树木,刻意的去保护它.如果我们不爱护树木,就会造成不必要的伤害.

小学保护环境作文 篇2

全校的少先队员们:

  现在我们走在街道上,到处可以看到满街乱飞的白色垃圾,它们有的挂在树枝上,有的落在草坪上,这种白色垃圾对环境又很大的危害,据说这种白色垃圾埋进土里,三年五载都不会腐烂,因此我建议全校的少先队员们:

  一.增强环保意识.多读些环保方面的书籍,买东西时,尽量用自备环保袋。

  二.载街道.广场.公园,积极宣传白色垃圾的危害以及怎样减少白色污染。并劝说家长少用塑料袋。

  三.组织同学们,在假日休息时间到广场。公园等地方打扫,拾不可回收的有害垃圾,做到我们少先队员应有的'义务,也是件有意义的事情.

  人人有义务保护环境,减少白色垃圾对环境的污染,让城市变得更加清洁美丽!

 建议人:

  日期:

小学保护环境作文 篇3

  同学们,作为一名少先队员我们要爱护公物、保护环境,这是对我们的基本要求。损坏公物造成了人力物力的极大浪费。以修理物品为例,我们学校每年要花几千元。我们每损坏一块玻璃一扇门,就意味着工人师傅要会出艰辛的劳动,学校付出一笔不小的开支。因此,我们要爱护公物,形成节俭的良好风气。

  同学们,除了爱护公物,还要保护环境。我们不能随地吐痰,也不能乱扔垃圾,更不能踩踏草坪。同学们,随着科技的发展,人类破坏环境的面积也越来越大。全球的绿洲四分之一被恶化成沙漠。你们也看见了,农村的.厂子里排出的气体污染了空气,废水厂里排出来的废水污染了小溪……

  同学们,爱护公物和保护环境是我们义不容辞的责任,让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧!让我们互相监督吧!古人曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”如果每个同学都能从自己做起,从小事做起,爱护公物在我校肯定蔚然成风。

  我们的校园必将更美丽,更和谐!

小学保护环境作文 篇4

  在动物王国里,有一只非常爱护环境的小猫。

  小猫要是想要吃鱼,就会带上自己制作的鱼竿。鱼竿是用竹子做的,线也是不穿的毛衣拆了后做的。就连桶也是自己用废弃木头做的。房子是木头的,碗也是木头的……总之小猫的生活用品几乎都是可回收的。

  一天,小猫出去种树。他骑着一辆非常漂亮的自行车。太阳照着自己暖洋洋的,他一边哼着歌一边想找个好地方把树苗种好。突然后面传来一阵刺耳的喇叭声,小猫诧异的回头一看,好朋友小猪正开着一辆漂亮的跑车,笑嘻嘻地给自己打招呼。“去哪里,我带你。你看你多落后啊,还骑自行车。看我的跑车多么舒适豪华,跑得比你快多了。没事到处兜兜风,多让人羡慕呀。”小猪一脸的得意地说。小猫听了一点也不生气,反而笑眯眯的.对小猪说:“你的车虽然好看,但都是用钢铁和塑料做成的,它用石油作为燃料会排放难闻的尾气。可以说是既浪费有污染环境。村长大象爷爷经常教育我们要爱护环境。我看你的车没事还是不要到处乱跑吧。”小猪羞得脸都红了。“你的这番话让我明白了,不能单单追求漂亮和舒服,更应该为别人想想,多为环保做贡献。我今天也和你一起去种树吧。”小猪诚恳的说。于是,两个小朋友高高兴兴地向小山走去。

  小猫处处都从环保考虑,逐渐的动物王国里的居民都受到小猫的影响,知道自觉地保护环境,动物王国越来越美丽了。

小学保护环境作文 篇5

  亲爱的卫生局的工作人员:

  你们好!我是来自樟木头镇中心小学六(2)班的廖嘉怡!

  保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏。

  我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的`工作。然而,现在有许多不爱护环境的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰;汽车的尾气的排放超标等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

  1、实行垃圾分类化,这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

  2、节约资源,建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子、环保袋。

  3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒,绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人类要想征服大自然,就必须尊重自然的规律,爱护大自然的一草一木,一山一石,爱护大自然的一切。

  5、保护环境要从小事做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲,共创一个美好的生活环境。

  环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从个人开始努力,好好地保护环境!

  保护环境,从我做起,从小事做起!请你们采纳我所提的建议,谢谢!

  祝:

  工作顺利,

  福寿安康!

  建议人:廖嘉怡

  20xx年01月15日

  六年级:廖嘉怡

小学保护环境作文 篇6

尊敬的局长叔叔:

  您好!

  我是一名小学生,就读于长屿小学,在阳光明媚的今天,我们一家人兴致勃勃在温岭市市区闲逛。沿途的绿化带令我陶醉,可在美中不足的是,在市区的车站,书店门口,购物区等都摆满了流动小摊,人们买了东西后,就把一些塑料袋,包装纸随手一扔,若无其事的'样子,一阵风吹来,塑料袋被刮得满天飞。

  现在,被人们丢弃的塑料得及其他废旧塑料制品随处可见。焚烧这些“白色垃圾”会污染大气,深埋三百年不腐烂,还会严重影响土地质量。因此,我向全市人民发出建议:

  (1)禁止流动小摊继续营业。

  (2)保证自己不随便丢弃塑料袋及其他废旧塑料品。

  (3)积极宣传白色垃圾的危害,劝说别人不乱丢。

  (4)利用休息日,全市人民捡拾废旧塑料,消灭白色垃圾。

  保护、美化生活环境是我们每个人应尽的责任和义务。我们应该共同行动起来。那么,这场“白色垃圾战”一定能取得胜利。

  xxx小学六(7)班×××

  xxx年10月19日

小学保护环境作文 篇7

  一天,小明在公园里玩耍,玩得有点饿了就拿出一支香蕉来吃,吃完后就直接往背后一扔。

  一个小孩子从这条路上过,一不小心踩在香蕉皮上摔倒了,哭得眼泪直流像下大雨似的。一个小姐姐看到了,关心地问“小弟弟,没事吧,怎么了?”,小孩子指着香蕉皮告诉了姐姐。小姐姐扶起小孩子后,把香蕉皮捡起来放在垃圾桶里,说“大家要保护环境,要不然每个人都东丢西丢的,每个人都会摔倒,还会臭气熏天,苍蝇蚊子满天飞,蚊子还会吸血让人得传染病……”

  环境对人类真是太重要了,大家要记得一定要保护环境从我做起哦!

小学保护环境作文 篇8

  春天到了,小燕子从南方飞回来了。发现家乡乌烟瘴气,处处弥漫着浓浓的烟,让自己直咳嗽。

  小河边的树木野草都枯萎了,小花也看不见了。天上的太阳,白云都被滚滚浓烟遮住了。

  河里一只小鱼探出头来。小燕子看见了飞过去好奇地问:"小鱼弟弟,小鱼弟弟,我们的家乡怎么变成这样了?"小鱼弟弟说:"燕子姐姐,你有所不知一年前人们在这儿建了一个工厂,随便排放浓烟和污水,破坏环境。" ''啊!原来是这样,那些草为什么会变成这种颜色呢?"小鱼无可奈何地说:"由于人类把喝不完的'饮料洒在草丛里就变成这样了。''小燕子又问:''河水怎么也变成这样了?河里面其它的小鱼呢?这不会也是人类做的鬼吧!"小鱼叹了一口气说:"唉,燕子姐姐你说的没错,人们为了方便就随手扨垃圾,我的同伴和家人为了阻止这一切,有的生了重病,有的以经死去。"小鱼眼眶闪动着泪水。小燕子气冲冲地说:"我一定要人类意识到保护环境人人有责。"小鱼感激地说:"谢谢你,燕子姐姐,你真是个关心朋友,爱护环境的燕子。" "没什么,保护环境是我应该做的。"小燕子谦虚地说。说完小燕子马上行动了起来。

  通过这个故事,我知道保护环境是我们以前没注意的,现在我要带动全世界的人们行动起来保护环境,从我做起。

小学保护环境作文 篇9

  在你的身边随处都可以看见有许多的白色垃圾。当你看见这些白色垃圾时,你有没有上前把白色垃圾捡起,然后再把它扔进垃圾桶里?当你看见这些白色垃圾时,你有没有想到要保护环境,爱护环境呢?

  同学们,环境是哺育人类的摇篮,从远古到今天,它不断为人类提供生存和发展的条件,我们应当热爱大自然,保护环境。自然环境是人类生存,繁衍的物质基础;保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提。这是人类和自然环境的两个方面,缺少一个就会给人类带来灾难。我们生活的自然环境,是地球的表层,由空气,水和岩石(包括土壤)构成大气圈,水圈,岩石圈,在这三个圈的交汇处是生物生存的生物圈。这四个圈在太阳能的作用下,进行着物质循环和能量流动,使人类(生物)得以生存和发展。

  据科学测定,人体血液中的60种化学元素的含量比例,同地壳各种化学元素的含量比例十分相似。这表明人是环境的产物。人类与环境的关系,还表现在人体的物质和环境中的物质进行着交换的关系。比如,人体通过新陈代谢,吸人氧气,呼出二氧化碳;喝清洁的水,吃丰富的食物,来维持人体的发育,生长和遗传,这就使人体的物质和环境中的物质进行着交换。如果这种平衡关系破坏了,将会危害人体健康。

  人类为了生存,发展,要向环境索取资源。早期,由于人口稀少,人类对环境没有什么明显影响和损害。在相当长的一段时间里,自然条件主宰着人类的命运。到了“刀耕火种”时代,人类为了养活自己并生存,发展下去,开始毁林开荒,这就在一定的程度上破坏了环境。于是,出现了人为因素造成的环境问题。但因当时生产力水平低,对环境的影响还不大。到了产业革命时期,人类学会使用机器以后,生产力大大提高,对环境的'影响也就增大了。到本世纪,人类利用,改造环境的能力空前提高,规模逐渐扩大,创造了巨大的物质财富。据估算,现代农业获得的农产品可供养50亿人口,而原始土地上光合作用产生的绿色植物能供给一千人的食物。

  由此可见,人类已在环境中逐渐处于主导地位。但是,严重的环境污染和生态破坏也随着出现在人类面前。大气严重污染,水的资源空前短缺,森林惨遭毁灭,可耕地不断减少,大批物种濒临灭绝,人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。

  日夜恶化的向人类提出:保护大自然,维持生态平衡是当今最紧迫的问题。我想任何人都不想让自己的健康得到危害。既然这样那就让我们一起去爱护环境,保护环境吧!爱护环境,保护环境!

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