有意义的班会课作文

时间:2023-09-26 07:16:06 班会 我要投稿

有意义的班会课作文

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的有意义的班会课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有意义的班会课作文

有意义的班会课作文1

  昨天我们上了一节非常有意义的班会课,主题是:好习惯的养成。

  曾经有人说:21天能养成一个好习惯,而31天好习惯才能定型。在今天的班会课上,大家针对于这个问题展开了激烈的讨论。有的同学说应该养成在楼道内漫步轻声靠右行的好习惯,让校园变得更加文明;有的同学说要养成爱读书的好习惯,给自己增添知识;有的`同学说要养成知错就改的好习惯,让别人更喜欢自己。

  大家的提议各具特色,有的提醒了我,有的鼓励了我。我认为,作为一个人,应该养成讲究卫生,保护环境的好习惯。

  我是一名卫生委员,在这里,我想对大家说:我们应该要保护好教室卫生,不随地扔东西。大家想一想,如果我们每人扔一张纸,那我们教室的地面上就有39张废纸,如果再没有人打扫,我们的教室就要变成垃圾场了!所以我们应该讲究卫生,为我们的学习创设更好的环境。

  上完这节班会课,我受益匪浅。以后我要身体力行,不仅要做好自己,更要帮助小伙伴养成良好的习惯,让我们更优秀!

有意义的班会课作文2

  班会开始了,听!“生命在我心中,交通安全不可忽视!”主持人那清晰而响亮的声音在教室的上空盘旋着。过了一会儿,“下面让我们来进行交通安全知识抢答赛吧!”“交通信号灯都有些什么颜色?分别有些什么作用?”“有红、黄、绿灯,红灯停,绿灯行,黄灯表示立即停下并且要退回斑马线上。”陈明心马上第一个抢答。“让我们来认识交通标志吧!”“这个图表示什么?”“表示会车让行!”我第二个抢答。这个交通标志比赛,我连续被主持人请了七次呢!

  通过这节课,我知道了安全是幸福的花朵,拥有了它就拥有了春天;事故似恶魔一样的凶残,它就像人们心里的`一把利剑,狠狠地向人们的心刺去。

  交通安全并不是只针对某一个人,而是针对所有的人,它让我们知道:我们必须遵守交通规则。生命只有一次,人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,防患于未然,遵守交通规则,提高交通安全意识,让挺拔的生命之树耸立在我们心中!

有意义的班会课作文3

  今天班主任不在,班长组织的,背着班主任任性的开了个班会,大家好好的狂欢了一回。

  的确,也只有积极参与活动,才能很好地融入这个集体。

  我看到大家积极乐观,班里人才辈出。原来在我成长的时候,大家都在成长,并且速度彼此不同。

  谁和谁谈恋爱,是一对,大家心照不宣。其实在唏嘘感慨的同时,我喜欢这种感觉,这种被时光磨练而逐渐形成的成年人处理问题的方式。

  班里几个男孩唱歌很好听。不只学习好,才艺双全。

  课下珂珂拉我出去逛逛。自从分班以后,我们好久都没有这样手牵手一起去逛学校的.花园了。那个花园里,有只我们两个人分享的秘密。

  路上,碰到了原来班里的同学。拉着热情地聊了一大堆。有一种奇怪的感觉,仿佛大家分开了,更能看得出对方的重要性和亲切,因为保持了那么一点距离,而且又没有特别疏远,所以感觉特别美好。

  班里狂欢,总觉得是最后一次,等班主任从河北衡水回来,我们过的就该是地狱的生活了。地狱我们不怕,我们只是在珍惜此时的友谊和快乐。总有一天,要分离。我们也会不舍,也会流泪。

  但愿我们在被学业压的喘不过气的时候,还有机会抬头看看,看看我们身边依存的这些美好。

有意义的班会课作文4

  今天,王老师给我们上了一节有意义的班会课,题目是:垃圾分类。

  主持人陈涵熙给我们看了许多关于垃圾分类的图片,比如蓝色垃圾桶是放可回收垃圾,绿色垃圾桶是放厨余垃圾,红色垃圾桶是会放有害垃圾,灰色垃圾桶是放其他垃圾。她还给我们看了垃圾的不分类图片,只见图片上一对对乱放的'垃圾引来了许多苍蝇,隔着图片都觉得很恶心。大家看了这些图片,是不是觉得很不舒服?老师平静地说着。

  是的。我们大家应声回答。

  那大家以后要如何处理垃圾呢?老师又问道。

  嗯,我们知道了,以后我们应该要分类丢垃圾,不让我们的城市变得脏兮兮,让我们的生活环境更加的美好。大家齐声回答。

  接着,唐一亮给我们读了垃圾分类的问题。比如:餐盒是属于厨余垃圾吗?纸巾是可回收物吗?大家都争先恐后的举手回答,时间过的飞快,一转眼,班会课就要结束了!大家都意犹未尽这短暂的时间。

  这次的班会课开得很成功也很及时并且非常的有意义,主要是给我们做好了宣传工作,垃圾分类人人有责,从我做起,把我们的城市建设得更加美丽!

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