让我印象深刻的班会课小学生作文
一年来，我们三（8）班发生了不少事，有开心的、有欢乐的、还有难过的……其中我印象最深的就是2013年12月6日那次令我们无法形容的班会课。
那天下午的班会课，涂老师像往常一样进入教室，只不过她的脸色比以前要沉重，可她一开口便把我吓住了：“同学们，因为班级人数太多，学校让每个班只留下五十来个……”我一听后整个人都傻了，只晓得老师要我们每个人去抽签，如果抽到是空白的那么这位同学要走，如果抽到是有“留”的就可以继续留下来。
正当大家在议论纷纷的.时候抽签开始了，我不知道是用幸运还是难过来形容，因为我抽到的是“留”，可看到讲台上陆陆续续站着抽到空白的同学我又非常舍不得，为什么都是我的好朋友？特别是杨烨轩，我们曾是一个幼儿园，现在又在一块打篮球、学象棋，怎么说他要离开就离开，越想我鼻子一酸眼泪就忍不住流出来，周围的同学相继都哭了起来，有的甚至抱头痛哭，涂老师受到我们感染也哭了，整个教室全是哭声，大家都诉说着不舍。这时涂老师突然打断我们：“孩子们，别哭了，其实这只是个游戏。”什么，游戏，我没听错吧，那么他们就不会离开了，得到了涂老师的再三确认后，大家都欢呼起来。
原来涂老师看到我们有时经常为一些小事争吵，甚至动手，既影响了同学之间的友谊又影响了班级形象，特意在这次班会课给我们来了一个这样的心理测试。
下课后我一直保留着那张“留”的字条，还把它放在我的台灯上，每每看到它我就越会珍惜我们同学之间的那份来之不易的友情，更加珍惜我们在一块的每分每秒。