【必备】安全的作文汇总八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的安全的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
安全的作文 篇1
建设安全文化就其本质来说，就是把安全理念变成安全实践的过程，促进铁路和谐的过程。如何让安全理念从无形到有形，使之变成思想、渗进制度、融入环境、变成行为，进而落地生根，是构建和谐铁路的内在选择，也是建设安全文化的关键。
提炼安全理念。铁路和谐集中体现为领导班子和谐，干群关系和谐，职工与职工的和谐，而内在的心理和谐是基础。因此，营造人企合一、发展成果共享的心理环境，筑牢团结奋斗的思想基础，树立和谐共进的价值取向，形成维系和谐发展的精神纽带，是推进安全文化建设的内在要求。当前，要从提炼安全理念着眼强化共同的价值取向，理念要群众化，变灌输为互动。安全理念认同的过程，就是坚持从群众中来，再到群众中去的过程。理念只有自下而上提炼，才能强化实践基础，提升理念的高度。
优化安全制度。文化是魂，制度是形，只有形神兼备，才能使安全保障到位。没有安全理念渗透的制度是没有灵魂的制度，执行不到位的制度，等于没有制度。安全制度有法律、法规、标准规章三个层面。要以法律为依据，以标准为准绳，把以人为本的安全理念贯穿制度制定、执行、完善、变革全过程。
建设安全物质文化。加强职场环境建设，丰富文化内涵，提升文化品位，充分发挥环境改造人的作用，使职工在潜移默化中强化安全理念，养成文明向上、遵章守纪的良好行为，是铁路安全文化建设的重要目标。当前，要着力发挥安全标语、艺术雕塑、文艺节目、安全典型等载体在安全文化建设中的教化功能。安全标语要人性化，人性化的标语，既可美化环境，职工又易接受，一旦内化于心，将成为一种保安全的精神力量。要以安全为主题，围绕重大纪念日和重大节日，举办文艺演出，把舞台搭进车间，把节目送到偏远的小站、工区，让职工在快乐中熟悉标准化作业的全过程，在温馨中感受肩负的安全责任。安全典型要品牌化，要注意从品牌开发的角度进行选树，使之成为传播安全理念、塑造和谐铁路形象的最好使者。
规范安全管理。理念是一切行为的先导，行为是理念的最好诠释。良好的习惯重在养成，不良的习惯重在教化。作为一种合乎理性、人性的科学思维，理念只有变成行为才是有效的理念，行为养成了习惯，才是理念真正认同的标志。行为教育养成有几个措施，一是行规范行为，向陋习告别。好习惯并不是自然而然形成的，而是长期不懈倡导规范，强化标准，告别陋习的结果。告别违章陋习，必须严字当头，强化作业标准的执行力，才能形成与安全理念要求的行为。二是监管流程，把精细变成习惯。实际上，安全上出问题的所谓细节都不是一般的细节，而是与关键相联系的流程。安全管理既需要从细节做起，更需要强化精细化流程管理、习惯化执行流程作保证。三是进行激励，变被动为主动。安全文化是以人为中心的文化管理，主要满足职工的高层次需求，具有有效的激励作用。要通过强化正面激励，变罚为奖，形成安全管理人人有责、安全理念人人共享的积极心态，由被动避免事故改为主动争取安全，获得奖励，才能使安全真正成为每个职工的自觉行为。
安全的作文 篇2
不似高一的闲慢懒散，也没有高三的紧凑忙碌，高二则是一个压力山大的时期，因为前有高三，后有高一。
从高一过渡到高二的时间很短，导致很多人无法适应高二，就变得焦虑，而此时，听到最多的话就是“你是一个高二的学生了，要努力学习，不然以后连个二本都考不起，以后连自己都养不活……”无论是在学校、家中，还是去走亲戚，都会听到类似的话。那时，我们不会觉得他们是因为关心我们，而是会因为听多了这类话而烦躁。而这个时候，或许我们可以放下一切，与自然对对话，让自然安抚我们躁动的心灵，让它归于平静。
我是如何想到这个办法的呢？那完全是一次偶然。
那是我升入高二的第一次月假。经过一个月的学习后，我感觉真的很累，本以为可以趁这次机会好好休息一下。可是回到家里，听到耳中的还是那些话：“你有没有认真读书啊，你要知道你已经高二了，要是考不起大学你就别读了……”说实话，听到这些话真的让我很愤怒，于是扔下一句“我出去走走，马上回来！”就出去了。出了门之后，漫无目的地走着，不知不觉中，我走进了一片树林。
我仿佛是误入桃花源的武陵人一样，误入了这一片树林。初冬季节，落叶满地，铺陈着一地的悲凉。我慢慢地走进其中，仿佛到了另一个世界。这个世界是无声的，它静悄悄地在那里，寂静无声；同时，它又是喧哗的，轻轻闭上眼睛，让心沉淀下来，你会听到不知名的虫子发出的声音，你会听到微风吹过的“沙沙”的声音……
我轻轻地把手放到一棵树上，抚摸着它，我不知道它是什么品种，但是我知道，它经历过风霜，它们在它的躯干上留下了岁月的痕迹。不在乎地上是否有虫，不在乎是否会弄脏衣服，我靠树而坐，单手抱着它，仿佛抱着母亲一样。我从未有过如此平静的时刻，学习、家人仿佛都已消失，整个世界只有我和这片宁静的树林，微风轻抚着我的脸庞，就像和蔼的母亲轻抚着自己的孩子一样。我与大自然进行了一次心灵上的对话，它抚平了我的愤怒、无奈、悲伤……一切都归于平静。
在生活中，我们总会遇到让我们无法忍受的事情，我们会悲伤，会愤怒，会彷徨，会找不到前进的方向，当我们遇到这种情况发生时，不如让我们的心灵休息一下，走近大自然。
让我们与大自然对话，让大自然净化我们的心灵。
安全的作文 篇3
每个人都只有一次生命，要珍惜生命就要做到安全。所以安全的，才是最好的！
“关注食品安全，共创美好生活”，这是一句普通的不能再普通，简单的不能再简单的一句广告语，但为什么有些人就理解不了呢？可又正是这句话给我们敲响了食品安全的警钟。
学校旁大大小小的食品店是大家再熟悉不过的建筑物，油炸食品，辣条又是大家每天放学后最流行的东西。如果你是这些店的稀客，那你还有得救，劝你一句，赶快停止购买！因为安全的，才是最好的！
这不得不从这件事说起：有一天放学，我在小店旁遇到同班同学，只见他手里拿着一根刚炸好的火腿肠，那香味十里飘香，使我抵制不住诱惑。“哪买的？”我连忙问。“当然是从卖辣条的店买的”他含糊地说着：“就那！”我连忙买了两串，狼吞虎咽的吃着。没想到享受的背后竟是痛苦！刚到家，肚子就翻江倒海了，一阵接一阵，说不出的难受。再想想那黑乎乎的油炸出来的东西。不吃坏肚子才怪！所以要安全的，才是最好的！
“民以食为天，食以安为先”不要买任何垃圾食品，去超市买东西要学会看保质期、生产日期、说明，最重要的要看有没有环保标志。物品成分里有色素、味精、防腐剂等对身体有害的物质少买。食品安全无小事，件件是大事！
让我们共同关注食品安全，杜绝垃圾食品，共同创造美好生活！
安全的作文 篇4
人生就是在属于自己的舞台上开幕、演出、闭幕。但是，总有一些人的演出没结束，意外就为他们的演出拉上黑色的幕布．所以，需要一颗叫安全的心来预防这些意外。
一、我们的路
有出租车司机称：“一中学生的自行车，应归划在机动车中因为在接近一中和师范的这一路段上，他们总是行驶在机动车辆行驶道上。”我们学校的学生来自城市各个部分。但大多数来自中山街与文化街一带，并且骑自行车的人很多。于是在上学和放学的时候，往往会看到自行车与出租车并排行驶的壮观景象但是大多数的“自行车”在看见十字路口的红灯亮起时，还是会停下来，可大多数的行人却并不喜欢走斑马线。
在其他的路段，不会像这里这样混乱，一中的学生会减少许多，但其中有一部分的学生却总是忽视交通规则，这对于没有红绿灯的路段来说，并不是“保险”的做法。而我上学的路——中山街南段，经常会看到有一些学生骑着自行车在十字路口的指示灯将要变成红色的时候加足“马力”冲过十字路口，在夜晚的时候，我们学校的学生成群结队的过马路，无视红绿灯的状态，虽然在夜晚车很少，但是这样做是很危险的。
并不是我们所走的路不安全，而是我们的心中还没有放入“安全”二字。安全隐患哪里来的？这大多是我们自己制造的吧。
二、谨行
刺眼的红色与好看的绿色在交替，静立的人与行走的人在交替，穿透力强的红色应该能够照到每个人的眼中直至心里吧！有人曾说过：“闯红灯，就是为自己买好了去往天堂的车票。”虽不至于如此严重，可是，对于有的人来说，也确实如此。
不会有人喜欢类似于车祸的意外吧！那只会给人们带来不必要的痛苦，如果没有一颗叫安全的心，又怎会安全？未曾把这二字放进心中，又怎能有意识的去使自己安全。
每个人，终究要走过不同的路，没有人会告诉你，接下来的路应该怎么走，所以，需要一颗安全的心，才能安全的走好自己的路。
虽说我们的人生是命运安排的，但命运并不保证没有意外，因为没有为“人生”买的保险，不会获得赔偿。所以，走在路上，请谨行。
我们正值年少，以后要经历的还很多，我们的精彩还很多，让叫安全的心伴我们一生吧！
安全的作文 篇5
看着路边来来往往的车辆，我不禁感慨起来，随着科技越来越发达，人们对生活的要求也在不断提高，可是为什么人们的安全意识性会越来越低呢？ 自20xx年以来，我国每年就有10万人死于交通事故，平均每6分钟就有一人死亡。这是一个多么令人毛骨悚然的数字呀！ 可是为什么会有这么多人因事故而丧失生命呢?原来都是“不自觉”惹的祸，你看那公交车旁，上车时你挤我挤；还有，有的人为了更近的过马路，不禁翻过护栏，横穿马路，这是多么危险呀！还有那些司机们，酒后驾驶，最后导致使他们后悔终生的事。
我曾经听过一件真事，一个大约十二岁的女孩，带着比自己小两岁的妹妹，骑着自行车去上学，当时是早晨，天气有点雾，使人看不清前方的车辆，然而正当她过马路时，前面一辆大货车，撞向了她，然而左边也有一辆货车，因来不及刹车，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她却被两辆车夹在了中间，一瞬间，这个阳光美丽的女孩，凋谢了。而她的妹妹，也因头部受伤，而永远成为植物人。后来经过警方的调查，发现第一辆货车司机是酒后驾驶，才导致这个悲剧上演。让两个还未绽开的花朵，从此就凋谢了，这是一次血的教训。
上帝是公平的也是吝啬的`，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝诫我们。
让我们一起行动起来，为了不让悲剧再次上演，让我们一起呼吁“事故安全，人人有责！”
安全的作文 篇6
在五彩缤纷的世界上，有着五颜六色。在这五颜六色的色彩中，有一种我们最喜爱的，常赞美的，同时也渴望的——绿色。
绿，是充满生机的。
一场春雨过后，空气格外清新，雨滴还在树叶上，微风轻轻拂过，雨滴从洗得发亮的树叶上滑落下来，落进地上的水洼里，发出清脆悦耳的声音。姐姐提议去田野里玩，我说好。
在雨后的田野里，两个女孩在田埂上一前一后的走着。忽然，后面那个看起来大点的女孩叫住前面的女孩，两个女孩停在了一棵枝上长满绿芽儿的树前。
姐姐说：“这小芽儿好可爱呀！”我说：“嗯！这绿芽说明春天真的到了。”姐姐：：“大地上再没有白雪了，到处都是绿色，这一片绿色，给世界增添了一片生机。”我看着姐姐，不语……绿，是充满生机的。
绿，是健康和安全的象征。
大家都提倡吃绿色食品，绿色食品不是说绿颜色的食品，而是说健康的食品。因为绿，就象征着健康。
穿着绿色迷彩服的军人为我们的安全保驾护航，当遇到大灾大难时，看到一个个穿着绿色衣裳的可爱的人来，就仿佛看到了生的希望。
交通信号灯红、绿、黄中，绿是安全的。看到红灯，需停止步伐；看到黄灯，需要暂停等待；而看到绿灯，则可以放心大胆的走过去。因为绿，是安全的。
绿，是充满生机的，让我们看到希望；绿，是健康的，让我们像雨后的春笋，茁壮成长；绿，是安全的，为我们保驾护航！
绿，不单单是一种颜色，而是绿色的外表里藏着各种为我们着想的事物。我希望没有绿色的地方，能有人为他们增添一抹绿色，我希望有绿的地方，能守住绿，让绿常驻我们的家园！
安全的作文 篇7
车祸猛如虎，它潜伏在我们生活中的每一个角落，不动则已，动就必须带走什么。
国庆假期的第一天，爸爸开车带着我和妈妈去探望我姥爷，途中的美好风景，让人难以忘记。
刚到高速公路站口的时候，就看见无数辆大大小小的轿车、客车、货车堵塞在这里，甚至还有几辆起吊车，我们挤了好几分钟，才上了高速公路。
在高速公路上，一辆车紧挨着一辆车，根本走不动啊，甚至连紧急停车道都被占用了。就这样，我爸前一秒刚踩油门，后一秒就得踩刹车的走了10分钟，看见前方超车道的车不走了，才意识到了是出了车祸，爸爸连忙掉转车头，进入紧急停车道上行驶。我在车内看到，有4辆车停止行驶，有好几个人站在一辆车旁说些什么，一个人还被气红了脸，被两个人人拉着双臂，摆出一副前冲状，我估计如果没有人拉，他会像离弦的箭一样嗖的一声窜出去。
在路上，我们又见了好几起汽车追尾事故，能行驶的空间面积被大大缩小，还有好几辆汽车轮胎爆炸，又占据了一部分空间，汽车是寸步难行啊，但还好每过一个车祸地点到下一个车祸地点之间的路程没太多的车，我们一直悬着的心才放了下来。
终于，我们上了滨莱高速，车辆大大减少，但也是车连着车，只不过没有发生交通事故罢了。
在拐入滨莱高速前行驶的20公里高速我们走了40分钟，但平常只需20分钟，可见车祸带来的影响。
如果我们开车只求速度，不求安全的话，那么，不仅给自己带来了厄运，还给他人带来了麻烦，所以：行车，安全第一。
安全的作文 篇8
我们可以理解这位母亲这样做的心情，但真的爱孩子，一定要以孩子能够接受的方式来爱他们。如果母亲自己都逃避分离，怎能让孩子正视分离？这个事件也许会在一段时间里让孩子从安全依恋关系转为不安全型依恋关系。当然，这位母亲回国后孩子相处一段时间后，孩子可能又会转变为安全型依恋。
这位妈妈也许可以尝试另一种方法：先把自己要出国的消息告诉女儿，也许女儿开始会不高兴，但妈妈可以通过反复说明让女儿接受这一现实；妈妈还可以在地图上找到自己要去的那个国家，把那个国家的风土人情，用故事的形式向孩子说明；帮孩子制订一个计划，安排“妈妈不在身边的日子”，如到其他小朋友家去玩等；把自己回来的时间告诉孩子，还可以问孩子想要什么样的礼物，让她期待着妈妈回来的日子。
妈妈走的时候可以让孩子送，虽然孩子可能会哭，但她用哭发泄了自己的情绪，而且由于有了足够的心理准备，她能够较好地面对妈妈出国的日子。
分离其实是宝宝最早体验的痛苦之一——分娩过程其实就是与母体的分离，宝宝从这时就开始体验分离的痛苦。母婴依恋形成后，母亲出门、上班等分离，让宝宝更频繁地体会分离的痛苦。在这个体会过程中，宝宝学会具有各种情绪，并且逐渐学习应对各种情绪的方法。从这个意义上，建立安全型依恋关系并不意味着完全排斥分离，只是在分离时母亲要更有技巧。
宝宝依恋关系和安全感的建立是个缓慢的过程，但破坏它却是非常容易的，宝宝的安全感有时非常脆弱。父母要保护和维持宝宝好不容易才形成的安全感。有安全感的宝宝才会信任他人。心理学家埃里克森曾提出：婴幼儿在生命的头两年里，最重要的一个心理命题是信任对不信任。这个命题如果完成，孩子会发展出对人的信任，并且在青春期和成人后都更容易发展良好的人际关系；如果这个命题没有完成，孩子会很难与人相处，常常缺乏对人的信任，在成长中、成年后更有可能遭遇不良的人际关系。
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