【推荐】安全作文300字汇总五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的安全作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
安全作文300字 篇1
安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
最近，我们学校经常在课间或阳光体育的时间发生安全事故。而造成这个事故的往往是一个小小的打闹：阳光体育时间，几个同学在操场上追逐，一个同学推了另外一个同学一下，那个被推的同学就这样被摔伤了胳膊……
老师已经强调了多次，而我们却毫不在乎。作为小学生我们应该多了解一些安全常识，实实在在地把“安全”装在心中并付诸行动中去。
交通安全也是非常重要的，每个人都应该认真遵守交通规则。
上周末，妈妈带我去书城看书，在公交车快要到达书城的时候，突然，公交车一个紧急刹车，车厢里的人都朝前滑去，一个老爷爷直接摔倒在了地上。只听“哇”地一声，一个小男孩哭了起来，他的头因为刹车太急被撞到了。原来是一辆小轿车为了抢黄灯而撞上了公交车。像这类因为不遵守交通规则而发生的事故经常出现，所以我们在过马路时一定要遵守交通规则，不要因为赶时间而酿成悲剧。
同学们，一个小小的隐患可能会引发一个巨大的灾难。为了自己和家人的幸福生活，让我们时刻牢记安全。从我做起，从身边的小事做起，让安全牢记我们心中！
安全作文300字 篇2
上课的乐曲响了，第四节课开始了。我和同学们赶紧走进教室，等待着老师上课。
突然，广播里传来了“呜哇——呜哇——”的警报声，一阵紧接着一阵，“学校发生什么事情啦?”同学们顿时议论纷纷起来，有的还害怕得大叫起来，我也不由得慌张起来。董老师见了，连忙打着手势让大家安静下来，说：“同学们，不要慌，我们赶快离开教室。”在董老师的指挥下，我们赶紧两路纵队，有秩序地从教室迅速跑出，跑到空旷的操场，远离了危险的教学楼。再看身边的同学，有的大口大口地喘气，有的露着笑脸说“终于安全了”，我也拍着自己的胸脯，长长地舒了一口气。只一会儿时间，我们二年级的同学就已经全部撤离，接着我又看到三、四年级的哥哥姐姐也来到了操场上，他们撤得比我们更快。这时，我回过头来看教学楼，教学楼里已空荡荡的了，它仍然像一位巨人静静地矗立在那里。
回到教室后，董老师告诉我们，这是学校特意安排的一次安全演习，哦，原来是这样!这次演习，我受到的教育真大，明白了安全的重要性，生命只有一次，我们每一个人都要珍惜!
安全作文300字 篇3
1.文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
2.文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
3.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
4.通过仔细观察采用了优美的.语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
5.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
6.文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
7.音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
8.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
9.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
10.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
安全作文300字 篇4
交通安全给予了我许多思考，它给予了你什么？是不要在马路上踢足球，还是不要边说话边过马路？其实，交通安全给予了我们很多，最重要的是领悟到它的安全与危险。
不注意交通安全的人，往往会在交通上遇到悲剧：比如说，有些人因为有急事，有天桥不走，非要翻越栏杆走到马路对面，结果被车撞伤了；有些人很爱读书，一看起来就废寝忘食，过马路时也看书，后来就被车撞伤了；还有一些人在赶路时，刚好碰上了红灯，就直接走了过去，结果也被车撞伤了。。。。。。这种人很多，所以在这个世界上每一秒钟都会发生交通事故，但这些交通事故的发生是可以避免的，只要他们能严格遵守交通规则，就可以避免悲剧的发生。其实，最好的方法就是处处都要留心，提高安全意识：走路的人慢慢走，仔细看附近有没有车，再走；过马路先看红绿灯，红灯停，绿灯行；有天桥，走天桥，有地道，走地道；开车的人，除了先看红绿灯，还要再看人，以防有人不遵守交通规则，一旦发现前方有人的话，就立刻把车停下。
对于交通安全，只要你细心去观察，去发现，提高安全意识，就能够过上平平安安、幸幸福福的生活。
安全作文300字 篇5
今天中午，我们睡觉起来后，汪老师就让我们安全员去参加“交通安全知识竞赛。”我们在一年级办公室门口集合，我们按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的顺序排好队，就去多功能厅了。
到了以后，我们都坐到了自己的座位上，听比赛规则，有抢答题、有必答题、有风险题、也有加赛题，每个年级都有一个分数，开始的时候所有的分数都是100分，答对一题加十分，风险题有不同类型的题，有十分的题、有二十分的题、也有三十分的题，我们一年级的口号是：“雄鹰雄鹰，展翅高飞。”开始答题以后，我们就得到了二十分，后来其他队就追上来了。由于我们一年级纪律不好，所以被扣掉了十分。我们接着又到了必答题，必答题时每个代表同学都要答的，一题还是十分，最后主持人说风险题哪个年纪代表队答，我们一年级和三年级举了手（现在是1——3年级回答）结果都没答全，又扣了二十分（我们选得分值是二十分）（然后是四——六年级回答）四和六年级答风险题，四年级没有回答对，六年级回答对了，就给他们加了三十分，最后五年级获得了胜利。
这是我第一次参加这种活动，我觉得比赛挺激烈的，我想以后我们懂得的知识更多了，就能获胜。
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