爱心作文精品4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的爱心作文5篇，欢迎阅读与收藏。
爱心作文 篇1
昨天晚上，听说我们学校要搞一个义卖活动，为雅安的小朋友们捐款。晚上，我把明天的书收拾好，就开始选我要卖什么东西了，我打算买一些书，我在柜子里找来找去，找到了我最心爱的《鼹鼠的月亮河》，可是，我想到那些灾区的小朋友们，便把那本书装进了书包，卖一本书肯定不够，我又接着选，我看到了我已经读了很多遍的《花木兰从军》里面还有好多其他的故事，我就把这本书也放进了书包，接着，我又看见了《我的第一本谜语书》和《睡前小故事》我就把它们一起放进了书包。
今天下午，薛老师带着我们去操场买、卖东西，操场上人山人海，摆好摊了，只听见王老师说：“活动开始！”操场上立刻热闹起来，张祺看见了我的`《鼹鼠的月亮河》就问我几元钱，我说要三元，她立刻从钱包里掏出了三张一元钱给我，我把这本书给了张祺。我看见门正阳有一本《巨人的城堡》，我翻着看了一下，问门正阳这本书多少元？门正阳说：“比两元大，比五元小。”我说：“三元。”“不对。”我又说：“那四元。”“对了！”说着，我拿出四张一元钱给了门正阳，门正阳把这本书给我。
我看见姜奕涵的小熊文具盒很好看，而且是双层的，我问姜奕涵这个文具盒几元？姜奕涵说只要一元，我把一元钱给了姜奕涵，姜奕涵又问我要不要阿狸的贴片，我看了看，觉得阿狸好可爱呀！
于是问阿狸的贴片多少元？姜奕涵说五角钱，我把五角钱给了姜奕涵。接下来，我把剩下的两本书往我们班的摊子里一放，就去看看我还有什么需要的，我先去看了一个大姐姐的摊子，我看见了一个我可爱的小篮子，问那个姐姐这个篮子几元钱，姐姐说两元，我把那两元给了那个大姐姐，我看一个小妹妹在卖橡皮，我看见一只好漂亮的小狐狸橡皮，看着那里标着：一块橡皮五角钱。我就给了那个小妹妹五角钱，我又看见一个大哥哥在卖自动铅笔、钢笔、笔心……我想买一支自动铅笔，看见那个大哥哥在自动铅笔的盒子上面拿铅笔标着：自动铅笔每支两元（带铅）我买了一支自动铅笔，该回班看看了，我看见我那两本书都不见了，看来已经卖出去了，王老师说：“活动结束！”我们把自己剩下的钱给了老师，老师给了校长，最后，校长就捐给了灾区的小朋友。
爱心作文 篇2
我是一个有爱心的孩子，而且乐于助人，我自小就想加入爱心会，可我也不知道有没有这个名字，如果有，我愿意加入。因为我加入爱心会，是为了帮助更多需要帮助的人，当我在外面看到有人不小心绊倒或发生其它事故时，我的心里非常难受，在电视或电脑上看到了那些发生事故的新闻，我都会慢慢地看完后，再写一篇文章，我加入它，就是为了不让更多的人受到了伤害，让他们把爱心全关注在需要帮助的人身上。
希望我的'这个爱心会能成立，为需要的人而创下的。我更希望大家的爱心在看到这一刻时，能勇敢地站出来，把受到伤害的人扶起来，让他们看到我们都是一个充满爱心的孩子。
希望爱心能释放全中国。
爱心作文 篇3
人的一生中，肯定上过许多课，语文课、数学课、英语课、书法课、钢琴课、舞蹈课……可是那一天，我却体验了一堂爱心课。
那一天，我打算去逛超市。在半路上，我突然看到了一个蜷曲的身影，真是奇怪，便向前略走几步想探个究竟。原来，是一个瘦弱的老婆婆跌坐在路上，很明显，她想要爬起来。可是，不论她的双手在地上多么努力地用力撑，她也爬不起来。这是一个超市的门口，来来往往的人很多，可是，大家的眼睛就像失明了似的，他们走过老婆婆跟前时，双脚都自动地绕开了。
我站在那儿，怔怔地看着地上的那位老婆婆。来往的行人中，有些人好像看出了我的心思，轻轻地碰碰我：“孩子，不要去扶，说不定她就是个碰瓷的呢！”这话听了几遍，我也起了疑虑，想要走开。是啊！这几年来，以这种下流手段谋生的人太多了，可能扶老人一次，就会损失几万块钱。虽然我一直认为自己是个有爱心的人，但是……赔不起啊！
我又瞟了那个老人一眼，发现那个老人正用求助的眼光看着我。毕竟，我是唯一一个站了那么久的.人，也是唯一一个多看了她几眼的人。只有向我求助，她才有可能重新爬起。
我打算去扶她。
如果，她是一个碰瓷者，我会为我的行为付出代价。不过，即使那样，我也对得起自己的良心、自己的爱心；而她，虽会赚得一点钱，却会愧于她自己。
我在众人不解的目光下，走向老人，将老人搀扶起来，老人缓缓站了起来。
接下来的一秒钟，显得无比漫长。
老人碰碰我的头，亲切地对我说：“孩子，你有善心，你以后会成就一番大事业的。”而后，她踉跄地走了。
可她哪里知道，我进行了多么激烈的思想斗争。
这真是一节不平凡的课，它告诉我一个朴实的道理：在这个世界上，好人总是多于坏人，要相信自己的良心、爱心，做对得起自己良心的事！
爱心作文 篇4
上个星期，学校组织我们去特殊学校献爱心。
老师让我们每个人准备一件小礼物，可以自己做，也可以买。我准备的是一本笔记本，自己再做了一个书签夹在里面，我还准备了一盒48色的彩色笔。
那天下午，我们坐上了车去了特殊学校，我们先去了他们的多功能厅，看了一段录像，我在里面看到他们学校有聋哑学生，还有因为脑部神经被破坏，引起的动作很慢的学生，他们的手和脚有些不好。在录像里我还看到有一位学生，他出生的时候因为缺氧，所以造成了大脑残疾，真是非常遗憾。校长说他们的学校是中国最好的'聋哑学校，但是还是不能和我们福山小学相比。
老师把我们分成了五个小组，我们是第四小组，我们去了五一班的教室，他们班共有9名同学，都是听力有问题的，只是有一位同学她能听得见，她也只有一只耳朵能听见，而且听到的声音很小，我们跟她说话要用很大的声音才行。跟我笔谈的是一位聋哑的大姐姐，她12岁了，叫王蕊，她家里有爸爸妈妈哥哥姐姐和她自己，她在她们班级成绩名列前茅，她很会画画，也会折纸，她给我折了一颗星，可惜的是时间非常短暂，我们还没有笔谈完，老师就叫我们回去了，我就很不舍的在纸上写了一个“再见”，挥挥手就走了。
在回去的路上，老师叫我们每人想一句话，到我们学校后说。虽然老师没有让我发言，但是我想说我觉得他们很可怜，虽然有很多的障碍，可是他们还在努力，他们的坚强是我们要向他们学习的！
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