爱心作文

时间：2023-02-15 18:03:32 爱心我要投稿

实用的爱心作文八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的爱心作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的爱心作文八篇

爱心作文篇1

　　爱心无处不在，因为有了爱心，世界才有了那些五光十色、流光溢彩。在我小时候的那段生活中，有许多事情在我的脑海里都荡然无存，但我却永远记着，也无法忘记我邻居李大娘家的那一件感人肺腑的事。

　　那是一年中最冷的季节：冬天。

　　孤身一人，家境贫寒的李大娘正背着刚满4岁的小孩子在农地里干活儿。

　　由于当时的天气十分的寒冷，那个小孩一个劲儿地打喷嚏。李大娘发现后，第一时间把孩子背了回家。回到家后，那个孩子还是在不断地发着39度的高烧，打着一个又一个的喷嚏。

　　李大娘来我家请我的爸爸帮李大娘把孩子送到医院。到了医院后，医院的医生说孩子得了非典型性麻疹，非常难以治好，需要一笔巨大的治疗费用，还需要连夜在医院输液。可是家境贫寒的李大娘支付不起输液昂贵的医疗费用，只好放弃了给孩子的治疗。

　　当村主任听说了这件事后，纷纷召集了村里的叔叔阿姨，爷爷奶奶们一起来捐款救助这一个刚满四岁的小生灵。虽然有许许多多知道的村里人人纷纷捐了善款，虽然孩子可以上医院输液了，可是人们捐款的那些钱还是不够孩子往下巨大的治疗费用，而村里募集的捐款也在日益的减少。

　　村主任和村里的人都知道光靠村里人的那一点薄弱的捐款力量还是远远不够治疗费用的，于是，人们都在想着怎样才能募集更多一点的捐款。

　　正在这个揪心的时刻，不知道哪一个好心人把李大娘家的孩子登上了报纸，许多不认识的城里的叔叔阿姨们都为李大娘的这个孩子捐钱治病。

　　孤苦伶仃的.李大娘泪流不止。在这个消息在报纸上传开后的几天内，医院也明白了李大娘家的情况，用了医院最好的医生为这个

　　可怜的孩子治病，并承诺不收任何资费。李大娘再一次地满脸泪水了，在场的所有人都哭了。

　　这时，6岁的我才真正的明白了什么是爱，什么是爱，什么是人间最伟大的爱，什么是人间最无私的爱！这伟大无私的爱正是——关爱！

　　漫天的鹅毛大雪为嫩绿的草地铺上了一层银灰色的冬天的寒装，但这寒装却挡不住人间最伟大，最无私的——关爱。

爱心作文篇2

　　我利用几个星期细细读了这本书，文中滋味沁人心脾，觉得真是一本难得的好书，我受益匪浅。

　　一、多阅读，与书籍为友。

　　文中李镇西谈了很多教师读书于己于他人的益处。苏霍姆林斯基也曾说过：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。”朱永新教授说：一个人的阅读史就是他的精神发育史。对此，我非常赞同，因此我确立了每月读一本书的目标，续读一本专业杂志，业余时间看一些少儿节目、动画片，除此之外，我还应博览群书。

　　二、多思考，与思考为伴。

　　书中指出：善读书，再加上善思考，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名有思想的真正的教师。教师应当是人类中最具思考力的人群之一。教育的哀伤在于，教育传播的主体——教师——严重缺失思考的.习惯和独立思索的精神。我觉得，教师不仅是知识和技能的传授者，更应是人生的引领者，试想一位缺乏独立自主和思想的老师，又怎能引领出富于思考的学生？

　　我认为，思考在这里还应包含另一层意思，那就是反思。有专家指出：经验+反思=成长。尤其如我这般年轻的教师，经验不够丰富。

　　当然思考的基础是实践，没有实践的思考是空想、断想、臆想，没有思考的实践则是盲动，所以要成为一名有思想的教师，必须要源于实践、形成于思考。

　　三、勤练笔，与思考对话。

　　书中指出，写作是思想的磨刀石，是教师是否具备思考力的外显性标示。写作的好处在于能强迫人静下心来，把模糊变成清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理，它促进人把观点表达得更科学更经得起推敲；写作是一趟深层的思考之旅。

　　此外，通过读这本书，我知道了怎样去面对我们的那些学生：

　　1、我们将心比心，把自己童年所期望的，放在学生身上；把自己童年所痛恶的，从学生身上拿走。我们对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。由此学会微笑着面对生活的不幸。

　　2、我们要学会欣赏自己的学生，人的内心深处有一种渴望得到重视、被人赞扬的需求。每个学生都是独立的个体，只要你仔细观察，及是最驽笨的孩子，都有他杰出的、惹人喜爱的一面。教师需要做的最重要的事情之一是把那一面找出来，夸奖她，鼓励他，欣赏他，在赏识中使他树立起“我行，我可以”的信念。培根曾说过，欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。教师就是要努力成为一个“欣赏者”而不是“漠视者”。

爱心作文篇3

　　许多人都因为缺少快乐而烦恼，我可以告诉你，爱心，就能使你找到无穷的快乐。爱心？我听到了人们的疑问了。没错，很多人都会这样想：钱才是通往快乐的最好路线。这一切都是错的。因为，钱，只能满足你一时的要求，它们很快就会被你花完。而爱心就能满足你一世的快乐。

　　孝于父母就是一种爱心。我们的生命是父母给的，他们为我们撒下了智慧的种子。如果你让父母失望，父母悲伤的`面孔，就会让你感到很心酸。如果你孝敬父母，看到父母的安康，心里也就自然地高兴起来！

　　忠于朋友也是一种爱心。伤心时,有谁为你拭去泪水?气愤时,有谁会为你疏解压力与怒气?我想,只有朋友了吧?如果我们忠于朋友，看到友人之灵得以安息，我们也会感到高兴！

　　热爱自然更是是一种爱心.。看，树林里的鹿群们，个个魁梧强壮，可转眼间，因为猎人们的贪婪，他们都无辜的失去了生命。我曾经看过一个新闻报道：大家都知道，麋鹿又称为四不像，它们的鹿角很美丽。但因为有人为了得到它们的鹿角而变得雍荣华贵，他们就到处去捕杀麋鹿。所以现在，麋鹿的数量越来越少。我们要让动物们受到人类的保护，要让它们也拥有一个属于它们自己的世界。这便是我们的爱心,热爱大自然的心,将爱心献给自然的生灵们,我们更会快乐无比！

　　我们身边的每个人都需要我们的爱心。我们将爱献给父母,他们的幸福就是我们的快乐;我们将爱赠予朋友,他们的真诚就是我们的快乐;我们将爱播撒至自然的各个角落,游鱼的欢畅,晨鸟的啁啾就是我们的快乐.

　　奉献出爱心,快乐才能在心中流淌.爱心则是快乐的源泉.让我们都奉献出自己的爱心，让快乐永远都留在心里！

爱心作文篇4

　　世界上有千姿百态的桥，个个都瑰丽多彩。但现在的地球多欺多诈，战争连连，我，为了黎民百姓的生活快乐，将要建一座无形的、充满爱的爱心桥。

　　它是由一个个红色的爱心组成。每一个爱心，都有它的意义：这颗代表着和平，这颗代表着希望。它有小鸟的歌声环绕，有美丽的花儿簇拥，还有洁白的.云朵陪伴。它的内心像彩虹一样美丽：有怜悯之心，有善良之心……它让人们达成愿望，让所有不快烟消云散。但是，只有有道德的人，品德高尚的人才能看见它，尔虞我诈，损人利己的人是注意不到它的。

　　它能搭在银河两岸，让牛郎和织女有情人终成眷属，天天相见，不用等到每年七月七日再相聚。

　　它能让学校与贫苦地区相连，实现那里的孩子能上学的愿望，为他们的未来展开一条阳光的大道。

　　它的身体可以从孤儿院一直延伸到天国，让孤儿院里的孩子们能经常去看望与自己阔别已久的父母。

　　它可以从我们这里跨到地震灾区，为受了自然灾害的人们送去我们捐献给他们的衣物和食品，让他们每天穿得暖和，吃得香甜。

　　此外，这座桥还有一个特异功能。那就是它能让每一个人都拥有一颗真正关心别人、有责任的心。比如：

　　从前，有一个人，他无恶不作，仗势欺人，缕劝不改，满口污言秽语，让人好生厌恶。爱心桥看不下去了，他决定教训一下这个讨厌的人。于是，它悄悄地带着这个人来到了一个大草原。草原上万物复苏、一碧千里，让人心旷神怡。爱心桥往那人的心中灌入了“充满爱心”的字眼，那人就成了一个善良的人。爱心桥又把他送回了家，从此，那人就用一颗真诚、善良的心去感化身边的人。

　　另外，爱心桥最值得珍视和关注的就是：它是由尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。它不仅存在于人与人的心灵之间，也存在于民族与民族之间，国家与国家之间。

　　爱心桥让世界处处充满了爱，呈现出了我们的大同世界梦。

爱心作文篇5

　　“哇！……”这充满着惊讶和欢喜的声音是从哪里传来的？原来是我们学校开展“爱在校园——爱心义卖”活动。义卖的东西可是大减价！拿自己的东西出来卖，体现了自己的`爱心。我们班捐的东西可多了，有福娃、花、书、玩具……

爱心作文篇6

　　在20xx年5月12日那天，我们四川发生了8.0级大地震。有的房屋塌了，有的失去了亲人。。。

　　地震无情，人有情。越来越多的普通人，开始加入到志愿者的队伍中，向我们四川涌来。我们全家被这种无私

的精神所感动的热泪盈眶。

　　一天，爸爸回家就说：“西山来了许多灾民，我们去看看他们需要什么吧！”我不解的问：“我们也是灾民呀？

"妈妈对我说：“可他们比我们更需要帮助！"我说：”好，把我不能穿的衣服给灾区的.弟弟，妹妹们吧。"下午，我们到了西山，我看见那些大哥哥，大姐姐们都主动的给灾民们送水，送饭。。。我也情不自禁地给灾民们送水，送饭。在不知不觉中，我也加入到志愿者的队伍。在把水递给灾民们的那一瞬间我心里真是美滋滋的。

　　今天是我过的最有意义的一天！只要人人都献出一点爱，世界将会更美好！

爱心作文篇7

　　怀着一颗期待激动的心坐上了大巴。在明朗的日子里，两辆大巴载着我们这群江西师范大学的部分莘莘学子驶向了南昌市中心的“江西血液中心”。大巴很快到了目的地，第一次来到“江西血液中心”，也就是血站，心中蓦地肃然起敬。望着镶有“江西血液中心”金色字体的大楼，感觉这是一个很神圣庄严的地方，心中充满了新鲜感与好奇感。血站的工作人员非常热情的接待了我们，血站的主任还特此发言感谢我们的到来，鼓励我们随时到血站参观学习，还向我们讲述了江西师范大学与血站的渊源，并向我们表达了她最真诚的祝福。接着血站的工作人员王超向我们详细地讲解了一系列关于无偿献血方面的知识。通过他的讲解我明白了健康人按规定献血，对身体不会有任何影响。相反，无偿献血还有很多好处。无偿献血会刺激人体造血功能更加旺盛，加速血细胞的生成，促进血液的新陈代谢，且能降低或延缓疾病的发生，还能获得一次免费体检，而且无偿献血使自己的爱心有了一个展现的机会和平台，为人与人之间的相互关爱建筑了一条纽带。这些都打碎了我原来认为无偿献血会影响健康的错误观点。无偿献血是无私奉献，救死扶伤的崇高行为，是爱心奉献精神的体现。当我们献出少量血液去挽救他人生命时，自己也会得到回报，无偿献血既利人，又利己，更利社会。赠人玫瑰，手有余香。也许因为你的无偿献血，就能多挽救一个人的生命，这是多么伟大的一件事啊！原来无偿献血背后有如此深重的意义。

　　王超讲解完后，血站的工作人员为我们集体合影。之后便带领我们分成两组到血站的各工作室参观。各工作室的工作人员都非常热情，亲切，耐心地向我们讲解了血液检测的各个过程。我们从一楼走到二楼，又爬到三，四楼，参观了一间又一间的.工作室，见了一台又一台从未见过的检测血液的先进仪器。而且还见到了几位正在无偿献出血小板的爱心人士，他们的爱心行为也深深感动了我们前去学习的同学。参观完整个血液检测的工作室，我们便依依不舍地离开了血站，和血站的叔叔阿姨一一道别。在参观血站之前，我从未了解原来献血车采回来的血要进行如此严密复杂的检测，从不知道无偿献血会有这么多的好处，需要注意这么多的事项。这一次到“江西血液中心”的观摩学习真的让我受益匪浅，学到了很多我原来不知道的东西，更重要的是，让我更加深刻的体会到了无偿献血的重大意义。今后，如果有人问我，是否愿意无偿献血，我一定会毫不犹豫的说：“我愿意！”