献爱心的作文(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的献爱心的作文，欢迎阅读与收藏。
献爱心的作文1
爱心是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
爱心，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
在五年级的春天，我们学校的爱心活动的举办，使我们每一个人的心房变得温暖而又美丽。
这个月，我们学校举办了两个有意义的大型活动，第一是“学会感恩”，第二是“同在一片蓝天下，书本传递活动。”
给我留下深刻印象的是——“同在一片蓝天下，书本传递活动。”
在上一次回家前，老师特地叮嘱我们要带一些小学的教科书过来，不管是哪一类型的，只要是教科书都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小学的教科书找出来。在我把书找出来后，爸爸妈妈看到地上一大堆小学的书，便问我干什么。我一边继续我的“工作”一边说：“学校有一个捐书活动，老师让我们把小学里的书带去学校，捐给民工子弟学校的学生。”爸爸妈妈听了，微笑着对我说：“很好，我们是应该帮助贫穷的人，特别是孩子他们需要接受教育！你多捐点书，这样就能让更多的人接受到教育！”听了爸爸妈妈的话，我真是越干越起劲！
本周一，学校将所有学生捐的书都捐给了吴中区的一个民工子弟学校。在捐书的那一刻，我非常激动，脑子里又回响起爸爸妈妈说的那席话！看到我校的学生代表把书传递给民工子弟的学生代表时，我感到非常高兴！因为我知道在这么多书里，其中有三十二本是我的；我能够帮助贫穷的学生感到很荣幸；我为我是一个有爱心的人感到自豪。
自从我看了中央电视台的“感动中国20xx十大真情故事”后，我深感惭愧！因为我平时并不是很乐于助人，而这些故事中帮助者和被帮助者之间是没有任何关系的，但是当帮助者看到一些需要帮助的人时，毫不犹豫地伸出了援助之手，这是常人难以做到的。我非常想弥补我以前的过错，恰好学校给了我们这么一个机会，我抓住了这个很好的机会，并且及时运用了这个良机！真希望学校像这样的活动能够多举办一些，让我们更多地感受到奉献的快乐！
如果你在别人需要帮助时，毫不犹豫地献出自己的爱心，那么在你需要帮助时，别人也会斩钉截铁地把爱心献给你！如果人人都献出自己的爱心，那么世界将会变得更美好，我们的明天将会更加灿烂、更加辉煌！
献爱心的作文2
很久以前，在一座树木茂盛、环境优美的山林中，生活着很多动物，它们过着快乐的生活，不过他们最害怕的就是森林之王――老虎。
老虎最喜欢的就是它的儿子――小虎，道理很简单，那就是小虎受了父亲百分之九十九的遗传――同他父亲一样凶猛。老虎和小虎经常残害森林里的小动物们，一致动物们听到他们的脚步声就四处逃窜。渐渐地，在森林里，小虎没有朋友了，小虎为此十分伤心。
一天，他正在树下闭目养神，忽然，一个长胡子老人出现在它面前。小虎站了起来，瞪大了眼睛，往后退了几步。老人笑眯眯地说：“小虎，你没有朋友，是吗?你想不想有朋友呢?”小虎连忙说想。老人笑了笑，突然变成一股云烟，随之云烟在小虎的面前变成了两个字――爱心。
小虎不知道爱心是什么，便跑去问爸爸妈妈，爸爸妈妈想了半天，摇了摇头，让他去问问其他人。小虎跑出山洞，看见一只兔子，便一把抓了过来，“快说，‘爱心’是什么?”兔子两眼一翻，吓昏了。他又去问山羊，可他还没开口，羊群就散了。
小虎不知如何是好，决定改变态度试试。小虎爬到了树上，看见一只猴子在摘苹果，凑了过去，不做声地帮猴子摘苹果，有小虎的帮忙，筐子不一会就满了，猴子过身来，惊恐地望着小虎，沉默两分钟后，就赶忙跑掉了。小虎无奈，也只有往回走了，他边走边想：“笨死了，刚才不问……”等小猴到家后，越想越纳闷儿。但第二天还是把这件事宣传出去了。没想到，在森林中影响巨大，大家都对小虎产生了初步的好感，起码不怕他了。
一天，动物们中最聪明的松鼠，想试试小虎，便躺在路边假装受伤。小虎低着头，慢悠悠地走着。小松鼠看着小虎一步步逼近，心里越来越害怕，小虎抓起小松鼠，这可把小松鼠吓坏了。可谁想，小虎却跑到树下，仔细地为松鼠检查“伤口”，可小松鼠却爬起来，笑着跑开了。还没等小虎明白过来，白胡子老人又出现了，小虎赶忙问老人“爱心”是什么?老人笑眯眯地回答说：“你已经有了啊!”“可我还是没有朋友啊?”小虎接着问。
“瞧，那不是?”顺着老人的手，小虎高兴得跳了起来。原来，小兔、小候、小松鼠都在树下朝他招手，邀请他一块玩呢!
献爱心的作文3
星期六的早上吃早饭的时候，妈妈拿出手机让我看一条微信。微信的题目是《如果你能看到，请你帮我一起转，转到全中国》。内容是这样的：在我们自己幸福的同时还有这样一群孩子被社会遗忘。如果你还有不想穿的旧衣服什……
星期六的早上吃早饭的时候，妈妈拿出手机让我看一条微信。微信的题目是《如果你能看到，请你帮我一起转，转到全中国》。内容是这样的：在我们自己幸福的同时还有这样一群孩子被社会遗忘。如果你还有不想穿的旧衣服什么的，只要干净完整一点的，不妨洗洗干净打上邮包给他们寄过去。因为他们太需要我们的关心了，或许我们能做的只有那么一点点，甚至微不足道，但是有你的一双旧手套，他们这个冬天可能就不冷了；有你的摞旧教材，他们可能就走出山村改变命运﹍﹍不要吝啬我们的一点爱心，因为他们太需要了。
微信里还有许多贫困山区孩子的照片。他们穿的很破烂；他们拎着塑料袋当书包上学；他们没有教室，在山坡上上课；他们小小年纪就要烧饭、捡柴﹍﹍看到这些我的心里非常难过。想想我的生活是多么幸福啊！妈妈说：“让我们也来为他们送去点温暖吧。”我问：“怎么做呢？”“待会你做作业，妈妈把你穿不上的棉衣、裤整理一下，下午去邮局寄给他们吧。” “好的！”
到了下午，我帮助妈妈，把她整理好的衣服放进两个大大的拖车里。“我的衣服真的好多啊，穿不上的就有这么多！”我不敢相信的叫了起来。妈妈说：“看你多幸福啊！”接着，我就和妈妈拖着两个拖车去了邮局。到了邮局，邮局的叔叔先把我们的衣服称分量、打包，再要我填邮寄的地址。我认真的在邮寄单收件人上写上了“四川省阿坝州若尔盖县降扎乡中心小学，罗介主任收”，然后再寄件人上写上了我家的地址和我的名字。接着就是付钱了，我拿出了我积攒的零用钱，一共付了81.9元。最后，邮递员叔叔告诉我好了。
走出邮局，我突然想到在电视上看到过一位坚持献血的好心人，他说过“帮助别人，快乐自己”。想到这儿，我觉得自己真的特别开心。
献爱心的作文4
明灯作伴，尽管夜已深，我仍旧伏在书桌上不忍释手地看着《爱心与教育》，一点倦意还没有，被李镇西老师“还债”的故事感动着。曾经为琼瑶、岑凯伦笔下唯美的爱情而感动，为了躲避宿管老师的抽查，甘愿躲在被窝里电筒达旦，兴致犹存。当了教师以后，为了充实专业教学知识，常要逼自己读一些教育类书籍，却经常翻不了三页，接倒头便去南柯赴那神往的约会。为什么此书在出版后不到三个月的时间就成为一本无需炒作的畅销书?究其原因，并不仅仅是因为书中那一个个感人肺腑的故事，唤起了千万读者尘封已久的情感，还因为李老师那一股从心底里流淌出来的对学生、对工作无比挚爱的清泉也同时滋润了每一位读者的心田。李老师对教育事业“衣带渐宽终不悔”;用李老师的话说，就是“凡是用心灵写出的作品必然会赢得读者心灵”。“只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心”，我由衷地佩服李老师，他与学生的交流总是充满无限真情，也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终的“成功”。
看着看着，愧疚之心油然而生。我也是爱孩子的：我会为孩子生病而忧心忡忡，我会为孩子的退步而发愁，我会为孩子的一点进步而感到欣慰万分……但是我的性子有些急燥，常常忍不住发火，而且繁琐而平淡的工作，让我渐渐地迷失、麻木并失去了往日的激情，李老师却能始终如一，坚持不懈地播撒爱的种子，细心呵护着那一颗颗幼芽，让他们不断地成长，这一点无颖深深地震憾了我。是的，我们对学生充满真挚的情感，无疑会使学生接近我们并乐于接受我们的教育，但仅止于此是远远不够的。爱的教育，最终目的应该是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……这位真诚的教育者，以他的真诚赢得了众多的心灵。
就在《爱心与教育〉的故事感动着我时，“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格”也鞭策着我，拥有一颗爱学生的心，然后不断地地演绎有关“债”的故事!学生们的爱已不仅仅局限于对同学、对老师的爱，还扩展为对周围陌生人的爱，对祖国的爱!在这篇文章的结尾，我想说：因为有爱，才使老师与学生的心贴得那么近!因为有爱，才使一位普通教师的形象显得那么高大、魁伟!因为有爱，才让平凡的工作和生活变得那么多姿多彩!让我们每一位灵魂工程师都能以李镇西为榜样，实施爱的教育，用自己的爱心去浇灌祖国的花朵!
献爱心的作文5
爱是人间最美的字眼。爱，可以吹走心头的愁云;爱，可以抚慰心灵的创伤;爱，可以滋润干涸的心田。这一切的大爱都源自一颗奉献的心。
看，为何有那么多物资源源不断运往灾区?为何灾区能在很短的时间得以救援并重建?……是因为5.12大地震后那一双双伸出的援助之手，是因为我们每个人都有一颗奉献的爱心。一滴水是渺小的，然而千万滴水涌成了大海的波澜壮阔;一棵草是柔弱的，然而千万棵草却组成了草原的一碧万顷;一份爱心是微不足道的，然而亿万颗爱心聚合在一起，便凝成了一堵坚不可摧的爱墙。这堵墙能挡风遮雨，这堵墙能抗击一切的灾难。
也许有人会说：“又不是每天都有像地震这样的灾难发生，你让我怎么去奉献爱心呢?”也有人会说：“奉献爱心就是多捐款，可是我家并不富裕啊!”其实，爱就像是山谷间的涓涓细流，在无声中滋养着生命。爱，不需要惊天地，泣鬼神，尽管舍生忘死，甘于牺牲的精神可嘉，但我们应该从我们的实际出发，做我们力所能及的事。
其实，身边需要帮助的人很多，给予爱的方式也是多种多样的。别人拿着很多东西时，不妨帮忙拎一下;别人摔倒了，伸手拉一把;别人遇到难题，正在绞尽脑汁时，不妨提示一下;别人缺少一样急需的物品，而你恰恰不等着急用，不妨借给他……一句安慰的话语，一声关切的问候，一个鼓励的眼神，一片赞许的掌声，这些都是爱。细微之处显真情，也许你不曾察觉，就在不经意间，一颗爱的种子已经落入你的心田，继而生根、发芽、开花……继而芬芳着你的生命。
爱是相互的，施爱是一种快乐，被爱更是一种幸福。扪心自问，我是否在遇到挫折的时候期待过别人的帮助，我是否在跌倒时期待过别人的搀扶，我是否在迷茫中期待过别人的指引……哦!
不要再自问了，不妨闭上眼静静地回味，细细地品尝每一次被爱的经历，每一次被爱的感动，心不由的便轻盈起来。
“只要人人都现出一点爱，世间将变成美好的人间”。有爱就有欢乐，有爱就有生机，有爱就会有希望。让我们奉献自己的一份爱心，从我做起，从小事做起，祖国的明天一定更美好!
献爱心的作文6
20xx年5月12日下午，天气比较热，妈妈叫我坐公交车去上学。车上很拥挤，早已没有座位了。我站在过道上，被挤得靠近椅子，手紧紧抓住椅子的边儿。
车刚过一站，到了赤水大酒店。我透过车窗看见一群人惊慌失措地从一座楼房里跑出来，站在房前议论纷纷，说房子要倒了，是不是地震啊。果然，我看见这栋房子的窗子摇晃得很厉害。一路上又有许多人从房子里跑出来，说地震了。由于车是开着的，我们在车上没有感觉到震动，但是看到一路上人们蜂涌而出，跑到街道上来，整条街都沸腾了。车上的人也害怕了，不断地催司机开快点儿，免得房子倒下来打到我们。
下车后，我带着有点儿害怕的心理跑到了学校。一进校门，我发现教室周围变得很冷清，一个人也没有，只有守门的叔叔在，他跑过来叫我到大操场上去，后面也有老师叫我到大操场上。到了大操场，全校的学生都聚集在操场上，全部乱成一团。我不停的找同学，找了很久才找到。许多同学在聊地震，后来我也参与了进去。一个同学说：“我们赤水怎么会发生地震呢？真是百年不遇的地震啊！”后来见没什么事儿，老师就叫我们回家了，还叫我们提防着点儿。我和李沛鑫一起回家，一路上，我们都胆颤心惊，生怕房子倒下来，直到回了家我们的心都还放不下来。
下午，我看了电视新闻，原来是四川汶川发生的地震，那里几乎被夷为平地，没有一坐完整的建筑物。这次发生的地震实在是太大了。
过了几天，学校举行了抗震救灾献爱心捐款活动。当我听到这个消息的时候，我真想马上就为灾区人民捐款，只是上午没有带钱。于是，我下午带了30元，一到学校，我就连忙把钱交到老师手里，同学们也纷纷捐出了自己的零花钱。捐款最多的是向俊卓，他捐了120元。当时，陈博文的奶奶在教育我们，叫我们要捐多一点儿，能捐多少就捐多少。还说：“如果是我们这儿发生的地震，其他人也捐少一点你会是什么滋味？”这句话深深地感动了我和大家。同学们争先恐后地掏出自己的零用钱，我们班一共捐了七百多元，这点儿钱对灾区人民来说虽然算不了什么，但这是我们的一片心意。灾区牵动着全国人民的心，我们衷心希望他们早日重建家园。
献爱心的作文7
今天，我们九位同学带着全班同学的心意，在老师的带领下，来到了南京市残疾儿童康复中心，给这里的孩子们献上一片爱心。走进“彩虹楼”，我们就被里面温馨可爱的贴画、美丽的剪纸吸引住了，甚至天花板上都有老师精心描绘的图画。望着墙上孩子们一个个咧着嘴笑的照片，我心里想着他们在这里一定过得很好吧，便越发地想见到那些孩子们。
来到了“豆豆班”，里面的孩子正在唱儿歌，一个个虎头虎脑，拍着小手，可爱极了。因为我们的来到，他们开心得一个劲儿“咯咯咯”地笑，声音如银铃一般。我们送他们回到座位，把带来的糖果剥给他们吃，教室里顿时香气四溢。我们又打开同学们亲手绘制的精美贺卡送给他们，孩子们的脸上露出了灿烂的笑容。看着他们开心的样子，我们心里比吃了蜜还甜。我们还拿出精心准备的小节目表演给他们看，朗诵时，他们歪着脑袋认真地倾听着；唱歌时，有个小女孩从座位上下来，跑到我们中间，和我们一起又唱又跳。“当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏；当右手攀向左手，我们的力量就有源头……”歌声在教室里回荡着，每个人的心都被幸福的感觉填得满满的。最后，我们和孩子们手拉着手，一同唱起《希望与你同行》，步子很慢，节奏也很慢，我们多想让时间定格在这一刻，是的，我们希望与你同行，希望能把这份爱一直传递下去。
节目表演完了，我们每人找了一个小朋友，一对一地带他们读书、讲故事。我看到一个小男孩站在角落里，他有一张胖嘟嘟的脸，可是眼睛看起来灰蒙蒙的，不知看着哪里。原来，他是一个盲孩子。我把他领到座位上，找来一本故事书，一句甸地读给他听。我给他讲了《丑小鸭》和《白雪公主》的故事，他听得很认真，当听到“从此，白雪公主和王子幸福地生活在一起”时，他高兴地拍起手来，脸上笑容灿烂。我问他长大想干什么，他仰起头认真地说：“我也要当．王子！”我拍拍他的头，大声地对他说：“会的，长大你一定成为出色的王子！”
分手的时刻怎么这么快就到了！我们依依不舍地和小朋友们道别。在回去的路上，我没有说话，心却被温暖填满。我想，我们不仅要让爱心满屋，还要让世界充满爱，因为，只要人人都献出一份爱，世界将会变得更加美好！
献爱心的作文8
俗话说，“一方有难，八方支援”。这不，我校开展的“献爱心”图书义卖活动就要拉开帷幕了。
昨天，大队辅导员李老师的话还历历在耳，“同学们，当你们坐在宽敞的教室里读书，面对多媒体屏幕的时候，你是否想过在许多偏远山区还有因为贫困失学的儿童吗？他们不因为缺少衣服而愁苦，也不因为填不饱肚子而烦恼，他们多么想读书啊……”听着李老师的描述，我的脑海里不断浮现出一幕幕曾经在电视、报纸上看到过的情景：褴褛的衣裳，粘染灰尘的脸庞，最让人难以忘怀的是那一双双渴望知识的眼睛。
现在，同学们竞相在走廊上摆起了书摊，准备把自己用过的书籍卖给需要的同学，用卖书所得的钱捐给山区的儿童，让他们都有上学的机会。
“卖书啦，卖书啦，这里的好书特别多，走过路过，千万不要错过。”六（1）的男生看看差不多了，迫不及待地拉开架势嚷道。他的号召力还挺大的，正在各个书摊前徘徊观望的同学一听这话都朝六（1）班涌过去。走廊里马上热闹起来，叫卖声、砍价声此起彼伏。尽管“摊主们”的叫卖显得有点蹩脚，但是生意看起来还不错。买书的同学也知道这些钱是用来干什么，所以买书时都很慷慨，看看比较合适就忙着掏口袋了。
我觉得我班的书卖得没有其他班级红火，就帮忙着支招了：“大家看这里，推出买书抽奖活动，买一元以上就能参加抽奖，买得多多，机会多多。”哈哈，我这么一喊，人潮又向这边涌动了。你挑一本，他拿一本，再加上作为奖品送出的书，摊子上的书迅速少了。
这边的义卖活动才结束，那边的“献爱心”捐款活动立刻就吹响了号角，大有“你方唱罢我登台”的意思。在激动人心的乐曲中，参加义卖的同学纷纷把自己的钱投进捐款箱。我挤进去把钱投进捐款箱的时候，心跳一阵快过一阵，我知道：对于众多失学的同龄人，这微薄的钱并不能起什么作用，但许许多多的同学都伸出自己的友爱之手，就能筑起一座爱的长城。
捐款活动结束了，《爱的奉献》乐曲还在校园上空回荡，在音乐声中，我仿佛看到我们捐的钱化作一本本教科书，插上翅膀飞向贫困山区，仿佛看到了山区的伙伴们都捧上了心爱的书籍，渴望知识的眼睛找到了自己应有的归宿。
是啊，我们的祖国虽然地大物博，但由于人口众多，还有一些家庭受着贫穷的困扰。通过这样一次“献爱心”图书义卖活动，让我们发扬中华民族的优良传统，为共建和谐社会尽自己的一份力量，多好！
献爱心的作文9
这一次，我们学校举行了一次献爱心、帮助大山小朋友的义卖活动。
下午，大家热火朝天的来到了学校，活动很快就开始了，大家摆好了摊位，开工了！很快，从教学楼里，一大股人海向我们这里流来，过不了许久，我们这里挤满了人，同学们都自告奋勇地当起小小销售员来。你看，那有一大群人，于是程怡与杨嘉玥开始向大家介绍起商品来，她俩一会儿拿起一本书，在上面指手画脚，嘴巴也不停地在说话；一会儿，向大家介绍这本书的内容；一会儿，向大家介绍这本书好不好看；一会儿，又介绍书的价格，呀……突然，人又多了起来，我也丝毫没闲着，于是挤到程怡身边，深吸一口气，提起胆子，大声叫道：“走过路过，千万不要错过，有买有送，机会只有一次，不容错过……”李见齐看了，也忙挤过来，与我一起大声呼喊。有人向我们咨询了，我与李见齐走了过去，那人问：“请问有《阿衰》吗？”我和李见齐一下惊呆了，不知该如何回答，我闭上了嘴，深吸了一口气，神色十分慌张，突然我马上去问其它同学，有没有《阿衰》，结果没有，心想，这么好的买东西的机会，就这么错过了，不行！于是我对那位同学说：“对不起，《阿衰》卖光了，生意太好了，要不再看看别的……”于是，我像程怡的方法一样，向那位同学介绍了一下，没想到，一本漫画书就成功地推销出去了。我欣喜若狂，把这一条喜讯告诉了大家，却迎来了大家不满的眼神，那神情好似在说，才卖出一本书，切，笨蛋……我垂头丧气的又回到了摊位，但我并没有放弃，继续向别人介绍，一次又一次，我成功推销出去了数十本书，心里十分的自豪！
人烟慢慢都少了，于是大肥胖子颜立勤，出马了，只见他走上高台，大声呼喊：“美女、帅哥们快来看一看……”一大堆令人哭笑不得的话，让人十分开心，别看他胖，可是十分活泼的！
这次义卖很快就结束了，可它依然停留在同学们深深的脑海里，一辈子也不忘了，也让大家第一次体会到了做生意的辛苦，虽说这次赚的钱不多，捐得也不多，可是这次的心意与意义才是最重要的。
献爱心的作文10
20xx年秋，天空淅淅沥沥地下着雨，整个世界好像被蒙上了一层纱布一样，但仍没有阻挡我们献爱心的脚步。一大早，我和妈妈就出发了，我还特意拿上了我小时候最喜欢玩的娃娃。
不一会儿，我们就到了福利院，它座落在美丽的湘湖边。听介绍员说，这里的一切都是萧山千千万万个好心人爱心捐助的。
这是一个我们未曾关注过的“世界”，跟着介绍员的脚步，我们来到了孩子们的教室。起初，我有些害羞，不敢走进去，只敢在窗户里远远在望着他们。突然，我发现这些小朋友都很“特别”：有的眼睛看不见；有的只会“啊啊”地叫着，讲不出话来；有的耳朵似乎听不到，但他们却始终面带微笑，玩得很开心。有的在玩积木，看他们认真思索该如何玩的模样，我真想跑进去教教他们；有的在画画，虽然他们画得并没有我们平常人画得那么精致美观，但他们依旧用自已仅有的感官去“看”大自然，去“倾听”大自然的声音，把自已心梦中的大自然用画笔画下来；有的在跳舞，在桌子边旋转着，仔细体会着舞蹈的魅力这种乐观的积极向上的场景深深地吸引着我，震撼着我
于是，我鼓足了勇气，轻轻地推开了教室的.门。顿时，孩子们都热情地跑了过来，有的伸出手来要抱抱我，有的问我：“姐姐，你手上戴着的是什么东西？”我说：“是电话手表”。“什么是电话手表呀？”“电话手表就是可以跟家人打电话的仪器。”还有的拉着我的手想要我陪他们玩欢声笑语充满了整个教室，看着他们那天真无邪的笑脸，我觉得他们在福利院这个大家庭里很快乐，很满足。我还把从家里拿来的洋娃娃送给了小朋友们。
快乐的时光总是那么地短暂，不一会儿，我们就要回家了，小朋友们一个个都依依不舍。有的抱着我的大腿，不想让我回家；有的泪流满面地向我们挥手告别；还有的紧紧拉着我的认襟，眼里闪着泪光，仿佛在对我说：“我想跟你一起回家。”此时此景，眼泪在我的眼睛里直打转，我悄悄地转过去，擦干泪水，微笑地说：“我们是好朋友，我以后会经常来看你们的”
他们是不幸的，身体残缺被家人遗弃，但同时也是幸运的，他们来到了福利中心，得到了会社会的大爱。通过这次活动我明白了，福利院的孩子们需要被更多的人爱，同时我也懂得了要珍惜现在的生活，珍惜现在的每分每秒
献爱心的作文11
令我感动的事必然触及我的心灵深处，给我强烈的震撼。这些事都闪烁着人类真诚、善良、美好的人性光辉，刚刚发生的一件事让我深受感动、深受启发。
这天周末，我准备去书店看书。在路上，我喜欢观察街上的行人，可看到人们的目光都投向一个小女孩身上。我瞅了一眼，这下让我惊呆了：一个差不多5岁的小女孩穿着褴褛
的衣服，神情坦然的正捡破烂，多么可怜的孩子呀!
一向容易动感情的我顿生怜悯之心，我第一个就想到掏钱给她。我搜了搜钱包，却只有一元钱。我犹豫了：本想用一元钱买点零食吃的。突然一个念头闪现在我的脑海，她告诉我:“不要犹豫!
用一元钱买点零食吃不如献份爱心，救小女孩才值呀!
”对!
我应该给她。可是我一向不喜欢与陌生人搭词，怎么开口呢?我沉住气，勇敢的走过去，结结巴巴的对小女孩说：“小朋友，给你钱，去买吃的吧!
”完后，我如释重负，终于把这句话吐出来了，当时的心都快从嗓子眼儿冒出来了。
在看看小女孩，小女孩的一举一动是多么感人!
我给她钱时，她却一边摇手一边懂事的说：“我不要钱，不用!”我硬要给她，最后她终于接了。而且还向我说了声“谢谢”。啊!
多么好听的话语!
虽然声音很小，但代表着她的一份真诚。随后，她背着装破烂的蛇皮袋沉重的走到一个差不多8岁的小女孩，想不到也是捡破烂的可怜孩子!
必然是她的姐姐。小女孩似乎是告诉她我给她钱。最后她们感激的向我微微一笑，多么温馨的一笑呀!
望着她们离去的背影，我便放心了。一时我的感觉特别好，我觉得我做了一件很有意义的事情。这样说可能夸张点了，但这样做至少是对的。
回家的路上，我想了很多。发现了这个世界变得越来越残酷、现实。现在的父母也越来越自私。就拿小女孩的父母来说吧!
自己的亲生骨肉为什么要抛弃?难道为了自己却忍心看着她们捡破烂来糊口!
不管是什么理由都不能狠心抛弃他们，她们是个有理想、有成就的孩子呀!
他们应该得到一个孩子应有的幸福!
为什么要破坏他们的童年?
我想世界上有很多像小女孩一样可怜的孩子。她们也一定像小女孩一样抱着坚定的信念顽强的活下去。我要是有能力，一定要帮助那些孩子们，让他们每一个人都幸福，为祖国的未来而奋斗!
献爱心的作文12
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的春天……”动人的旋律在我的耳畔回想（响）着，久久散之不去。妈妈教导我要做一个善良的人，一个可以给予别人温暖的人。只有这样，我们才能生活得更加的快乐。
妈妈总说，我是幸运的、幸福的、快乐的，因为我有父母的疼爱，老师的关爱，朋友们的友爱。的确如此，我无不感受到快乐和幸福。但今年春节期间的一次“快乐”体验却让我刻骨铭心，成为我成长中的美好经历和一道靓丽风景。
事情要从我在寒假中参与的一次社会公益实践活动——做绿叶义工说起。
腊月二十，我妈妈在朋友的推荐下报名参加了重庆志愿者社会公益实践活动，当然，带上我那是必须的呀！服务地点在火车北站南广场。在志愿者这个团队的统筹安排下，我得到了“给旅客指路和禁烟宣传”的任务。
“活动现在开始了！”随着一声令下，志愿者们纷纷走上了自己的服务地点，我也随着人流快速地到达指定地点。
“小朋友，我想问一下……”我转过身，是一位白发苍苍的老爷爷！看上去有六七十岁的样子，显得有些沧桑。“重庆北站北广场怎么去？”老爷爷慢吞吞地说道。
“爷爷好！去北广场直接坐663路公交车，直达！不用换车。要不我送您去公交站？”我边说边指远处的公交车站。
“好嘞！”
于是，我带领老爷爷往公交车方向走去。我走得比较快，老爷爷明显跟不上我，这时，我注意到老爷爷背上背着一个很大的包，两只手还提着好几个包，走起路来显得有些吃力，头上也布满了豆大的汗珠……（本段细节描写到位）
“老爷爷，您带这么多东西一定很重，让我帮您提一些东西吧！”
老爷爷把一个手提袋递给了我，说：“谢谢你呀！真是个好学生！”
“不用谢！”
我们边走边聊，一会儿公交站到了，我把爷爷送上了车。
“谢谢了，小朋友！”老爷爷朝我挥了挥手，大声喊道。我也向老爷爷挥手示意。此时，我的心快乐无比，感到十分的温暖。我想起了一句话——帮助别人也是一种快乐！这种快乐是无法用语言来形容的，就让我们把这份沉甸甸的美好和感动留存心底，用心慢慢体会和回味。
“赠人玫瑰，手有余香。”关爱是人们成功的血脉；关爱是人与人之间沟通的桥梁；关爱是人们感受到温暖的行动。关爱能让一个人心存善良，关爱能让一个人变得高尚，关爱能让一个人感受温暖，关爱能让我们的生活变得更加美好。
献爱心的作文13
在3月3日时，学校操场上人山人海，热闹极了。有的同学捧着堆成小山似的物品在操场上飞奔，有的同学不慌不忙地面对挤在摊位前争抢物品的同学，还有的同学兴奋地捧着一个作业袋，里面装满了各种颜色的“毛爷爷”，连鲁校长和许书记都也露出了难得的笑容，和同学们一样聚在摊位前购买物品……
这是为什么呢？原来，那天是我校一年一度的“爱生节”呀！
我们四年级是“爱心义卖”。那天中午，我早早地完成了作业，就开始等待义卖活动开始。这个十分钟似乎特别漫长，过了不久，我又听到多功能厅那里传来阵阵笑声，噢，木偶表演开始了。在一年级欢呼雀跃的同时，我觉得时间过得更慢了，“滴答，滴答”的声音回荡在我的脑海里。终于可以下楼去了，我们迫不及待地带上钱包，迅速地排成两列纵队，下了楼。
才到操场，我就听到从操场那里传来了笑声、叫卖声和付价还价声，还有同学们重重的脚步声。我恨不得立即跑到各小摊去看一眼。很快，队伍就解散了，我立即去采购我喜欢的东西。其中，在一班那里买东西的经历很有趣，因为我看中了一个全新的笔袋，等我想拿起来仔细看一看时，那位售货员说：“这个东西15元，你要吗？”我犹豫了几秒，正想放下它，可他又激情澎湃地对我说“十元！！五元！！你要不要？”我想：“这是打了三三折啊！可不能放过这个好机会！于是我就毫不犹豫把它买了下来。最后在大甩卖时，我来到我们班的“小天使大店铺”，在那又看中了一个笔袋，标价十五元。售货员估计没看到标签，所以问钟老师：“这个几元？”钟老师抓抓头，说：“这个……也就值五元钱吧。”于是，我又果断地以五元购得了它，实际上还便宜了一元呢，这得感谢钟老师了。最后，我还在我们班那里购了一个防水袋，解决了我家没有防水袋的“囧”状态。
等我回到班级时，我看见了大家都收获满满，佐佑的袋子都被胀破了。
这次爱生节，是我度过的四个爱生节中最有意义的一个。它给我们一个献爱心的机会，让我们以义卖的方式为山区小朋友捐款，我捐了多达80元的钱款。它让我难以忘怀，我会永远珍藏这个记忆。
献爱心的作文14
暑假里的一天，我在家看电视，看到河南9套举办的有一则内容是为“西瓜宝宝”捐书献爱心的公益活动。哦，我们城市小孩的书要送给农村的小朋友呀。
书是我的最爱，每当我发现一本好书时，便像是见到了炸鸡腿，那个味道真是太好啦。看过的书，我都精心保存着，我希望全国的孩子都够能像我一样，和书交上“朋友”。“西瓜宝宝”都是我的同龄人，家庭经济条件较差，我愿意把我的书与他们一同分享。我给电视台拨打电话，仔细询问了捐书的办法，以便趁早把书整理好，早日送到“西瓜宝宝”手中。于是我就马上行动起来，眼睛像探照灯一样扫向我的小书架——漫画书、字典、词典、图画书、《十万个为什么》……，共15本，我想，一个“西瓜宝宝”肯定看不完，我想把它们分别送给两个“西瓜宝宝”。
第二天下午，烈日当空，天热得连小鸟都只敢躲在树荫处，好像怕阳光灼伤了它们的翅膀。我和爸爸每人拿了一捆书，来到了郑州国棉四厂中街，看到卖瓜的叔叔阿姨东张西望，希望有人来买瓜，孩子无精打采地坐在旁边，当我把书送给他时，他那晒黑的脸上露出了笑容：我有书看了!我有书看了!瓜宝宝和我兴高采烈地说起话来，他问我在哪上学，学校大不大，老师教的如何……，我问他学习怎样，他说还能跟上，就是买书不太方便……这时 ，卖瓜叔叔抱起一个大西瓜说：“给小孩儿吃。”爸爸说：“你要给俺西瓜，俺就不送给你书了。”爸爸问卖瓜叔叔：“一车瓜要多长时间卖完?”他说：“要两三天”。叔叔阿姨说：“种瓜非常辛苦，要操心瓜的收成，收了瓜又怕卖不出去。”
接着，我又把另一捆书送给另外一个“西瓜宝宝”。我还经常看见卖瓜的叔叔阿姨扛着几十斤的西瓜送货上门，楼上楼下，晚上睡在大街旁，“西瓜宝宝”们也要跟着看瓜摊，那么小就为家庭生活操劳——不能像我一样天天看电视，学知识，我的心里发出了感叹：卖瓜日当午，瓜农累又苦，西瓜圆又甜，个个皆辛苦!瓜农挣钱真难啊!
跟着爸爸和妈妈一起风餐露宿的“西瓜宝宝”们，我希望书籍能够给他们带来更多的快乐，学到看到更多的知识，祝福他们!
献爱心的作文15
人世间处处充满爱，长辈的关爱，父母的疼爱，同学的友爱……这一切常常令我们感动不已。而有一种爱的意义却更伟大，那就是向自己不认识的人献出自己的爱。最近，学校搞了一次“向山区小朋友献爱心”的募捐活动，同学们都争先恐后地表达了自己的爱心。星期五下午，我带着平时省吃俭用攒下来的五十元钱来到了学校。
只见已经有好多同学在纷纷把钱递进募捐箱。你五元，他十元，张张纸票，块块硬币如同一块块闪光的金子，凝聚着同学们的份份爱心。你瞧，平时最爱买零食的胡振宇来了，他把手里握着的一张五元钱币郑重地放进募捐箱，还高兴地说：“今天我没买零食，捐款比买零食更有意义！”同学们听了，向他投来赞许的目光。
我也把我存放了多时的五十元钱塞进了募捐箱。周围同学不禁惊讶地张大了嘴巴，七嘴八舌地议论开来：“你好富有啊！”、“你这么大方！”、“你这么有钱啊？”……“不，不，不”我解释道，“我不富有，可比我穷的人还很多；我没有钱，但比我需要帮助的人更多。”一旁的老师朝我竖起了大拇指。“老、老师，我也来捐款了。”一位同学心急火燎地跑来，上气不接下气地喊道。谁呀？这么急！原来是我们班有名的“吝啬鬼——谷雨”。“他能捐多少钱？”
我们都在怀疑。说起谷雨，你可不了解，他无论什么事都那么抠门，书包又旧又脏，硬不换个新的；开了口的文具袋里不是缺铅笔就是少钢笔，他也舍不得买齐全；夏天从来不买饮料，整天带着一瓶白开水……如此小气的他也会捐款吗？
没想到他掏出一个小纸包，“叮叮当当”倒出一小堆硬币，在阳光的照耀下显得格外闪亮。我们这才明白，谷雨平时节俭，关键时刻却很大方。看着这一枚枚闪光的钱币，同学们不禁对谷雨刮目相看！来捐款的同学越来越多，募捐箱也越来越满。虽然我们的力量是微不足道的，但有句歌词唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。望着这热闹的场面，我的眼前仿佛出现了这样一幅图景：一个个山区的孩子背着崭新的书包走向学校，原本破旧的校舍变成了青砖红瓦的新房。
孩子们坐在这宽敞明亮的教室里，脸上洋溢着幸福的笑容。窗外的阳光灿烂夺目，小鸟的歌声清脆悦耳……
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